5.1.2垂线(2)课件(人教版七年级下)

上传人:好样****8 文档编号:22004 上传时间:2018-10-19 格式:PPT 页数:20 大小:626.50KB
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1、5.1.2 垂线(2),线段、射线的垂线应怎么画呢?,思考,有人不慎掉入有鳄鱼的湖中。如图,他在P点,应选择什么样的路线尽快游到岸边m呢?,连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。,垂线段最短,简单说成:垂线段最短,垂线的性质2,PBm于B,PBPC,垂线段是垂线上的一部分,它是线段,一端是一个点,另一端是垂足。,A,B,P,D,特别强调:,直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。,P,m,A,例如:如图,PAm于点A ,垂线段PA的长度叫做点P到直线m的距离.,例:如图,是一个同学跳远的位置,跳远成绩怎么表示?,m,P,A,解:过P点作PAm于点A, 垂线段PA的

2、长度就是该同学的跳远成绩.,点到直线的距离的概念:,B,如图,怎样测量 点A 到 直线 m 的距离?,m,1.过点A画出直线m的垂线段AB,垂足为B;,2.用刻度尺量出垂线段AB的长度.,A,B,例1、如图,量出(1)村庄A与货场B的距离, (2)货场B到铁道的距离。,例2、如图, (1)画出线段BC的中点M,连结AM; (2)比较点B与点C到直线AM的距离。,A,B,C,P,Q,BP=CQ,例3、如图,点M、N分别在直线AB、CD上,用三角板画图, 1)过点M画CD的垂线交CD于点F, 2)点M和点N的距离是线段_的长, 3)点M到CD的距离是线段_的长。,MN,MF,A,B,C,D,M,N

3、,F,直线MF为所求垂线。,例4、马路两旁两名同学A、B,若A同学到马路对边怎样走最近?若A同学到B同学处怎样走最近?,解:过点A作ACBC,垂足 为C,A同学沿着AC走到路对面最近,根据,A,B,C,连接AB, A同学沿着AB 走到B同学处最近,根据,垂线段最短.,两点之间线段最短.,例5、如图三角形ABC,根据要求画图: 过点A作BC的垂线,垂足为D 过点C作AB的垂线CE,垂足为E 过点B画出点B到AC的垂线段BF,解:如图,A,C,B,D,E,F,如图:在铁路旁边有一张庄,现在要建一火车站,为了使张庄人乘火车最方便(即距离最近),请你在铁路上选一点来建火车站,并说明理由。,张庄,拓展应

4、用1,解:火车站建在D处,理由是:垂线段最短,D,拓 展 应 用2,如图:要把水渠中的水引到水池C中,在渠岸的什么地方开沟,水沟的长度才能最短? 请画出图来,并说明理由。,C,垂线段最短,D,立定跳远中,体育老师是如何测量运动员的成绩的?,体育老师实际上测量的是点到直线的距离,小常识,A,B,C,D,E,F,G,M,问题1:长方体的顶点A处有一只蚂蚁想爬到点C处,请你帮它画出爬行的最佳路线。并说明理由。,问题2:若A处的蚂蚁想爬到棱BC上,你认为它的最佳路线是什么?,问题3:若蚂蚁在点M处,想爬到棱BC上,请你设计一条最佳路线。,N,你会设计吗?,在直角三角形的三条边中哪一条最长?,思考,答:直角所对的边即斜边最长.,如图2-22,ACBC于C,CDAB于D,DEBC于E试比较四条线段AC,CD,DE和AB的大小,解: ACBC于C,(已知) ACAB(垂线的性质二) 又 CDAD于D,(已知) CDAC(垂线的性质二) DECE于E,(已知) DECD(垂线的性质二) ABACCDDE,思考,回忆两条直线相交这部分知识,你能够把它们画成一个知识结构图吗?,小结,作业,1、课本P8页第7、10 题,2、数学练习册P7-9页,

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