1、 专题训练专题训练 古诗词鉴赏古诗词鉴赏（一）（一） ( (一一) )行路难行路难( (其一其一) ) 李白李白 金樽清酒斗十千金樽清酒斗十千, ,玉盘珍羞直万钱。玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食停杯投箸不能食, ,拔剑四顾心茫然。拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川欲渡黄河冰塞川, ,将登太行雪满山。将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上闲来垂钓碧溪上, ,忽复乘舟梦日边。忽复乘舟梦日边。 行路难行路难, ,行路难行路难, ,多歧路多歧路, ,今安在今安在? ? 长风破浪会有时长风破浪会有时, ,直挂云帆济沦海。直挂云帆济沦海。 1.诗中的顾济是什么意思?请选择一个回答。(2 分) 2.诗句闲来垂钓碧
2、溪上,忽复乘舟梦日边运用典故表达了诗人怎样的愿望?请简要分析。(3分) ( (二二) )酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡刘禹锡 巴山楚水凄凉地巴山楚水凄凉地, ,二十三年弃置身。二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋怀旧空吟闻笛赋, ,到乡翻似烂柯人。到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过沉舟侧畔千帆过, ,病树前头万木春。病树前头万木春。 今日听君歌一曲今日听君歌一曲, ,暂凭杯酒长精神。暂凭杯酒长精神。 1.描述沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春所展现的画面。(2 分) 2.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人抒发了诗人怎样的思想情感?请结合诗句内容简要分析。(3 分) ( (三三) )水调
3、歌头水调歌头 苏轼苏轼 丙辰中秋丙辰中秋, ,欢饮达旦欢饮达旦, ,大醉大醉, ,作此篇作此篇, ,兼怀子由。兼怀子由。 明月几时有明月几时有? ?把酒问青天。不知天上宫阙把酒问青天。不知天上宫阙, ,今夕是何年。我欲乘风归去今夕是何年。我欲乘风归去, ,又恐又恐琼楼玉宇琼楼玉宇, ,高处不胜寒。起舞弄清影高处不胜寒。起舞弄清影, ,何似在人间。何似在人间。 转朱阁转朱阁, ,低绮户低绮户, ,照无眠。不应有恨照无眠。不应有恨, ,何事长向别时圆何事长向别时圆? ?人有悲欢离合人有悲欢离合, ,月有阴月有阴晴圆缺晴圆缺, ,此事古难全。但愿人长久此事古难全。但愿人长久, ,千里共蝉娟。千里共蝉
4、娟。 1.词中哪些是实景,哪些是虚景(2 分) 2.这首词中作者的情感自始至终发生了怎样的变化(3 分) ( (四四) )渔家傲渔家傲. .秋思秋思 范仲淹范仲淹 塞下秋来风景异塞下秋来风景异, ,衡阳雁去无留意。四面边声连角起衡阳雁去无留意。四面边声连角起, ,千嶂里千嶂里, ,长烟落日孤城长烟落日孤城闭。闭。 浊酒一杯家万里浊酒一杯家万里, ,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地, ,人不寐人不寐, ,将军白发征夫将军白发征夫泪。泪。 1.词的题目是“秋思”,词中哪些景物点明了季节(2 分) 2.“浊酒_杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的感情(3 分) (
5、(五五) )江城子江城子. .密州出猎密州出猎 苏轼苏轼 老夫聊发少年狂老夫聊发少年狂, ,左牵黄左牵黄, ,右擎苍右擎苍, ,锦帽貂衷锦帽貂衷, ,千骑卷平冈。为报倾城随太守千骑卷平冈。为报倾城随太守, ,亲射虎亲射虎, ,看孙郎。看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜酒酣胸胆尚开张。鬓微霜, ,又何妨又何妨! !持节云中持节云中, ,何日遣冯唐何日遣冯唐? ?会挽雕弓如满月会挽雕弓如满月, ,西北望西北望, ,射天狼。射天狼。 1.用你自己的话描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面。(3 分) 2.根据词中“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”塑造的形象,说说这首词表达的思想感情。(2分) (
6、 (六六) )破阵子破阵子. .为陈同甫为陈同甫赋壮词以寄之赋壮词以寄之 辛弃疾辛弃疾 醉里挑灯看剑醉里挑灯看剑, ,梦回吹角连营。八百里分麾下炙梦回吹角连营。八百里分麾下炙, ,五十弦翻塞外声五十弦翻塞外声, ,沙场秋点沙场秋点兵。马作的卢飞快兵。马作的卢飞快, ,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事弓如霹雳弦惊。了却君王天下事, ,赢得生前身后名。可怜白发赢得生前身后名。可怜白发生生! ! 1.用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面。 (2分) 2.“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名”表达了词人怎样的思想感情(3 分) ( (七七) )满
7、江红满江红 秋瑾秋瑾 小住京华小住京华, ,早又是中秋佳节早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍为篱下黄花开遍, ,秋容如拭。四面歌残终破楚秋容如拭。四面歌残终破楚, ,八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉, ,殊未盾殊未盾! ! 身不得身不得, ,男儿列男儿列, ,心却比心却比, ,男儿烈。算平生肝胆男儿烈。算平生肝胆, ,因人常热。俗子胸襟谁识我因人常热。俗子胸襟谁识我? ?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音? ?青衫湿青衫湿! ! 1.用自己的语言描绘“小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭”所展现的画面。(2 分) 2.“莽
8、红尘何处觅知音?青衫湿 1”表达了词人怎样的思想感情?(3 分) ( (八八) )十五从军征十五从军征 乐府诗集乐府诗集 十五从军征十五从军征, ,八十始得归。八十始得归。 道逢乡里人道逢乡里人: :“家中有阿谁“家中有阿谁? ?” “遥看是君家“遥看是君家, ,松柏冢累累。松柏冢累累。” 兔从狗窦入兔从狗窦入, ,维从梁上飞。维从梁上飞。 中庭生旅谷中庭生旅谷, ,井上生旅葵。井上生旅葵。 春谷持作饭春谷持作饭, ,采葵持作羹。采葵持作羹。 羹饭一时熟羹饭一时熟, ,不知饴阿谁。不知饴阿谁。 出门东向看出门东向看, ,泪落沾我衣。泪落沾我衣。 1.“兔从狗窦人,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生
9、旅葵”画面感很强,请你用自己的语言把它描述出来。(2 分) 2.此诗抒发了老翁怎样的心情?通过哪句诗体现出来的?(3 分) ( (九九) )白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京 岑参岑参 北风卷地白草折北风卷地白草折, ,胡天八月即飞雪。胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来忽如一夜春风来, ,千树万树梨花开。千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕散入珠帘湿罗幕, ,狐裘不暖锦衾薄。狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控将军角弓不得控, ,都护铁衣冷难着。都护铁衣冷难着。 瀚海闹干百丈冰瀚海闹干百丈冰, ,愁云惨淡万里凝。愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客中军置酒饮归客, ,胡琴琵琶与羌笛。胡琴琵琶与羌笛。 纷纷
10、暮雪下辕门纷纷暮雪下辕门, ,风掣红旗冻不翻。风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去轮台东门送君去, ,去时雪满天山路。去时雪满天山路。 山回路转不见君山回路转不见君, ,雪上空留马行处。雪上空留马行处。 1.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”中“忽”字好在哪里?(2 分) 2.“山回路转不见君,雪上空留马行处”一句表现了诗人怎样的思想感情?请简析。 (3 分) ( (十十) )南乡子南乡子. .登京口登京口北固亭有怀北固亭有怀 辛弃疾辛弃疾 何处望神州何处望神州? ?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事满眼风光北固楼。千古兴亡多少事? ?悠悠。不尽长江滚滚流。年悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜黎少万兜黎,
11、 ,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手坐断东南战未休。天下英雄谁敌手? ?曹刘。生子当如孙仲谋。曹刘。生子当如孙仲谋。 1.题目南乡子?登京口北固亭有怀”中的怀”包含哪些内容?(3 分) 2.这首词为怀古之作,说说作者咏叹了怎样的历史,表达了怎样的思想感情。(2 分) ( (十十一一) )过零丁洋过零丁洋 文天祥文天祥 辛苦遭逢起一经辛苦遭逢起一经, ,干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮山河破碎风飘絮, ,身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐惶恐滩头说惶恐, ,零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死人生自古谁无死? ?留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 1.说说惶
12、恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁”这两句诗中,诗人选用惶恐滩”零丁洋”妙在哪里?(2 分) 2.诗歌尾联震撼人心,成为传诵千古的佳句,从中抒发了诗人怎样的思想情感?请简析。(3 分) ( (十二十二) )山坡羊山坡羊. .潼关怀古潼关怀古 张养浩张养浩 峰峦如聚， 波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都， 意踌躇。 伤心秦汉经行处，峰峦如聚， 波涛如怒， 山河表里潼关路。 望西都， 意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦宫阙万间都做了土。兴，百姓苦; ;亡，百姓亡，百姓苦。苦。 1.峰峦如聚,波涛如怒”中聚”和怒”写得都很生动形象,请你就此说说你的理解。 (2分) 2.这首散曲抒发了
13、作者怎样的思想感情?(3 分) ( (十三十三) )观沧海观沧海 曹操曹操 东临碣石，以观沦海。东临碣石，以观沦海。 水何澹澹，山岛谏峙。水何澹澹，山岛谏峙。 树木丛生，百草丰茂。树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中日月之行，若出其中; ; 星汉灿烂，若出其里。星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。幸甚至哉，歌以咏志。 1.“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”描绘了怎样的景象?请简要分析。(3 分) 2.请根据你的阅读感受,说说本诗的情感基调。(2 分) ( (十四十四) )闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白李白 杨花
14、落尽子规啼，闻道龙标过五溪。杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 1.子规啼”常常出现在古诗词中,本诗中李白为什么选子规啼”来人诗呢?(3 分) 2.你从我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”两句中体会到诗人怎样的思想感情?(2 分) 详解答案详解答案 (一)行路难(其一) 1.【答案】顾”意思是看。济”意思是渡,过河。 【解析】 本题考查理解重要词语在诗中的含义。解答此题,可以根据诗歌的意境来推敲其意思:诗人端起酒杯,却又把酒杯推开了;拿起筷子,却又把筷子撂下了。他离开座席,拔出宝剑,举目四顾,心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作,形
15、象地显示了诗人内心的苦闷抑郁,拔剑四顾心茫然,中的顾,是视、 看,的意思;直挂云帆济沦海,是作者想挂上云帆,横渡沦海,到达理想的彼岸。所以济,是渡,过河,的意思。 2.【答案】像姜尚垂钓碧溪,闲待东山再起,又像伊尹做梦,乘船经过日边。诗人借用姜尚和伊尹的典故,表达了希望得到统治阶级的重视和任用,施展才华和抱负的思想感情。 【解析】本题考查赏析诗句。首先理解诗句的含意,然后结合本诗的主旨及作者的情感来分析即可。 行路难(其一)以行路难,比喻世道险阻,抒发了诗人在政治道路上遭遇艰难时,产生的不可抑制的激愤情绪,但他并未因此而放弃远大的政治理想,仍盼着施展自己的抱负,表现了他对人生前途乐观豪迈的气概
16、。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。,诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物:一位是姜尚,九十岁在磕溪钓鱼,得遇文王;一位是伊尹,在受商汤任用前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历,诗人又增加了信心,期望有朝一日能得到明主赏识,施展自己的才能和抱负。 (二)酬乐天扬州初逢席上见赠 1.【答案】示例:波涛滚滚的大江之上,沉舟的遗骸 旁边,有成千上万的船只扬帆进发,大自然中枯死的树木前头,有千千万万棵树木竞相争春,呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。 【解析】本题考查描绘诗句所展现的画面。注意要在翻译诗句的基础上,加入合理的联想和想象,突出景象生
17、机勃勃,的特点,语言要生动、连贯。 2.【答案】借用闻笛赋”烂柯人”这两个典故暗示诗人被贬时间之长,表达了世态的变迁以及回归以后生疏而怅惘的心情。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。闻笛赋,指向秀的思旧赋 。 思旧赋是西晋时,向秀写的一篇悼念朋友稽康的文章,从侧面表达了他对时政的不满。刘禹锡借这个典故寄托了他对因参与政治改革而被害致死的老友的怀念。烂柯人,讲的是晋朝时有一位叫王质的人,入 石室山(今浙江省衢县)去打柴,遇到了神仙,待了片刻,回到家里后,发现家乡已经大变样。 仙界一日,地上千年。诗人借这个典故来比喻自己长期贬谪在外,乍回京城,仿佛有隔世之感。 (三)水调歌头 1.【答案】实景:
18、明月、酒、青天、风、清影、朱阁、绮户虚景:宫(琼楼玉宇)阙。 【解析】本题考查理解诗歌内容和意境。由不知天上宫阙,可知,宫阙,是诗人联想的内容,后面琼楼玉宇,是天上宫阙,的另一种说法。因此宫(琼楼玉宇)阙是虚景,其他是实景 2.【答案】作者先是有厌倦尘世生活的倾向,在思虑过后,转而强调对人事的达观,表达美好的祝福,作者的感情从抑郁惆怅变为乐观豁达。 【解析】本题考查理解作者的思想感情的变化。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,表现了作者想脱离世俗的倾向;不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,表达了作者的自慰、自适,从而对人事的态度变得达观;但愿人长久,千里共蝉娟,则抒发了作
19、者的美好祝愿,至此诗人的感情也由抑郁惆怅变得完全乐观豁达了。 (四)渔家傲?秋思 1.【答案】雁去”和霜满地”点明了秋季。 【解析】本题考查理解诗歌意象。由衡阳雁去,霜满地,等描写可知,是秋季。 2.【答案】抒发了词人思念家乡,但又想建立军功,勒石燕然的矛盾心情。 【解析】本题考查分析诗歌的思想感情。一般要通过景物描写,体会词人的思想情感。浊酒一杯家万里,是词人自抒胸怀。他身负重任,防守危城,天长日久,难免起乡关之思。一杯,与万里,形成了悬殊的对比,也就是说,一杯浊酒,消不了浓重的乡愁,乡愁皆因燕然未勒归无计,而产生。燕然未勒,这个典故委婉地表达了将士们的矛盾心理。纵然一杯浊酒难解对家乡亲人的
20、思念,但久戍边关功业未成,归家仍然不会被提上日程,仍然是遥遥无期,表达了词人思念家乡却又不甘无功而返的矛盾复杂的心情。 (五)江城子.密州出猎 1.【答案】示例:随从出猎的武士个个戴着锦帽,穿着 华贵的貂皮猎装,纵马驰骋,浩浩荡荡的队伍如同一阵疾风骤雨,从地势平缓的山冈上席卷而过。【解析】本题考查理解诗歌内容及联想诗句所展现的画面。答题时,在翻译句意的基础上添加适当的想象。注意锦帽貂裘,是借代的手法,代指戴着锦帽,穿着华贵的貂皮猎装的武士。 2.【答案】词中所塑造的形象,表达了词人英勇杀敌,保卫边境安全,维护国家统一的爱国主义感情。 【解析】 本题考查根据人物形象理解诗人的思想感情。词中这一句
21、勾勒了一个挽弓动射的英雄形象.英武豪迈.气概非凡.其中自然蕴含着词人英勇杀敌.保卫边境安全的爱国情感。 (六)破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之 1.【答案】示例 3 兵士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的 烤牛肉，军中奏起振奋人心的战斗乐曲，将士们排着整齐的队伍，在这秋高气爽的时节接受将军的检阅。 【解析】 本题考查理解诗歌内容及联想诗句所展现的画面。诗句中用八百里,五十弦,的典故从形、 声两方面着笔.突出表现火热雄壮的军营氛围.烘托了将士们高昂的战斗情绪。描写画面时要注意表现出题目中提到的壮观,。 2.【答案】表达了词人渴望驰骋沙场，杀敌报国，建功立业的雄心壮志。 【解析】 本题考查理解词人的思想感情。
22、马作的卢飞快.弓如霹雳弦惊,借用典故.运用比喻和夸张的修辞手法.从视觉和听觉两个方面写激烈的战斗场面.马快弦急.说明了战斗的激烈和顺利.烘托将士们的意气风发、英勇无畏.表达了词人渴望驰骋沙场的愿望。了却,即了结,.意思是词人要为君王完成抵抗金兵、 收复失地的任务.自己也赢得生前的荣誉和死后的美名.表达了词人渴望报效国家、建功立业的雄心壮志。 (七)满江红 1.【答案】示例 3 我在北京小住了一段时间，转眼间 就又到了中秋佳节。篱笆下的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。 【解析】 本题考查理解诗歌内容及联想诗句所展现的画面。 理解句意用自己的话生动描述即可。注意句中的词语小住,.暂时居
23、住。京华,.京城的美称.这里指北京。 2.【答案】本句引用典故，抒发了词人知音难觅，不禁潜然泪下的苦闷心情。 【解析】本题考查理解词人的思想感情。本句中青衫,是用典.引用唐朝白居易琵琶行座中泣下谁最多?江州司马青衫湿,的诗义.抒发了词人对走向革命前夕的苦闷、知音难觅的悲伤以及自己前途的担心和忧虑。 (八)十五从军征 1.【答案】示例 3 走到家门前，看见野兔从狗洞里出 出进进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长满了野生的谷子，密密的野生葵菜环绕着井台。 【解析】本题考查理解诗歌内容及联想诗句所展现的画面。这几句诗由遥看到近见.满眼尽是荒凉凄楚的景象。句意比较好理解.联系生活体验很容易写出答案。作者
24、没说室空无人.而是抓 住野兔、 野鸡自以为安的情景.摄取了井边、 中庭随意生长的葵菜和谷物两个镜头,.人去屋空.人亡园荒.更具形象.倍伤人心。 2. 【答案】 抒发了老翁孤独凄凉的心情。 羹饭一时熟， 不知饴阿谁。 出门东向看， 泪落沾我衣。 【解析】本题考查理解人物的思想感情。一个风尘仆仆的老翁.站在曾经炊火融融、庭园整洁的家,的面前.他走出年久失修的破门.茫然向东方看去.禁不住潸然泪下。在兵役严苛的封建社会.老翁心里有道不尽的心酸和凄凉。 (九)白雪歌送武判官归京 1.【答案】忽字不仅显出边塞气象变幻的神奇，而且传出诗人赏雪时非常惊喜的心情。 【解析】本题考查古诗中的炼字。忽,字形象、准确
25、地表现了早晨起来突然,看到雪景时的情形。 经过一夜.大地银装素裹.焕然一新。 以春花喻冬雪.联想奇特美妙.比喻新颖贴切生动感人。 2.【答案】诗句抓住了见空二字，写友人已去而诗人仍向大山深处遥望的情形，表现了诗人依依惜别和无限惆怅的心情。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。路转峰回.行人消失在雪地里.诗人还在深情地目送。看着雪上空留,的马蹄迹.诗人对战友留恋而难舍的情感跃然纸上。 (十)南乡子.登京口北固亭有怀 1. 【答案】 感叹历史兴亡之事;表达对英雄的仰慕之情;对屈辱求和的南宋朝廷感到失望和愤慨;抒发壮志难酬的感慨。 【解析】本题考查对题眼的理解。从千古兴亡,可知有感叹历史兴亡之事:生
26、子当如孙仲谋,有表达对英雄的仰慕之情:下阕则借曹刘来衬托孙权的英雄形象.表达了作者对英雄的仰慕.对屈辱求和的南宋朝廷的失望与愤慨。 2.【答案】词人热情赞颂了孙权的不畏强敌，其实是借古讽今，对苟且偷安、毫无振作之气的南宋朝廷进行了暗讽，表现了词人的爱国情怀。 【解析】 本题考查理解诗人的思想感情。 京口(即镇江)在历史上曾是英雄用武和建功立业之地.此时成了与金人对垒的第二道防线。每当词人登临京口北固亭时.就会触景生情.不胜感慨。 此词通过对古代英雄人物的歌颂.表达了作者渴望像古代英雄人物那样金戈铁马.收复旧山河.为国效力的壮烈情怀.饱含着浓浓的爱国思想.但也流露出作者报国无门的无限感慨.蕴含着
27、对苟且偷安、毫无振作的南宋朝廷的愤懑之情。 (十一)过零丁洋 1.【答案】巧妙地借用惶恐滩和伶仃洋两个地名，既写出了形势的险恶和境况的危苦，又表现了他前日惶恐和今日的伶仃之感。 【解析】 本题考查古诗中的意象。惶恐滩,零丁洋,都是现世的景物.信手拈来.惶恐,零丁,是内心的感受.出语自然.音韵和谐.形象而生动.流露出一腔悲愤和盈握血泪。 2.【答案】 诗歌尾联采用直抒胸臆的表现手法充分表达了诗人为国献身的爱国主义情怀和以死明志的大无畏精神，以及高尚的民族气节。 【解析】 本题考查理解诗人的思想感情。诗歌尾联是身陷敌手的诗人对自身命运的一种毫不犹豫的选择。其中取”和照”二字简单、直接,有力度,充分
28、表达出作者的民族气节与生死观,有震撼人心的力量。 (十二)山坡羊.潼关怀古 1.【答案】聚”怒”二字把峰峦”波涛”的雄伟气势写得极其生动形象。聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,怒”形容黄河之水的奔腾澎湃,从视觉和听觉写了出潼关的险要。 【解析】本题考查古诗中的炼字。聚”和怒”赋予山和水以情感,写出了山河的动态与灵性,将山的雄伟与水的奔腾之势勾勒出来,有力地烘托了作者吊古伤今的悲愤伤感之情。 2.【答案】抒发了作者对祖国河山的热爱,对统治阶级残暴贪欲的痛恨和对广大人民所受苦难的同情。 【解析】本题考查理解词人的思想感情。本散曲由潼关而怀古,表达了对广大人民的同情。兴,百姓苦;亡,百姓苦”一句道出
29、了全文的主旨,揭示了统治者压迫人民的本质。 (十三)观沧海 1.【答案】大海吞吐日月星辰,景象壮丽。(意思对即可) 【解析】本题考查对诗句的赏析。这一句运用了互文的手法,写出了日月星辰都出没在大海之中,写出了大海博大壮阔的景象。 2.【答案】表现出苍凉慷慨、悲壮激昂的情感基调。 【解析】本题考查理解诗人的思想感情。面对萧瑟秋风、杂树乱草丛生、山岛矗立于无边的的水面这样的苍凉景象,诗人感受到的不是凋衰感伤,而是胸怀日月、吞吐星汉的博大和壮阔。整首诗给人以苍凉慷慨、悲壮激昂之感。 (十四)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 1. 【答案】 子规鸟叫声凄凉,叫声很像不如归去” ,古人把子规视为悲情之鸟,李白用子规啼”来表达对朋友悲惨命运的忧虑和对朋友的不舍之情。 【解析】本题考查理解诗歌中的意象。 子规”,一种鸟,因其叫声听起来很像不如归去”,所以它是古诗中常见的一种表达思念之情的意象。 2.【答案】体会到诗人对故友贬谪遭遇的同情、无奈,以及思念之情。 【解析】 本题考查理解诗人的思想感情。 这两句直接诗抒情。 人隔两地,难以相从,而月照中天,千里可共,所以要将自己的愁心寄与明月,随风飘到夜郎。抒发了诗人对故友贬谪遭遇的同情、无奈,以及思念之情。
