1、江苏省句容市江苏省句容市 20212021- -20222022 学年七年级上期中语文试题学年七年级上期中语文试题 一、积累运用（共一、积累运用（共 2424 分）分） 1. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 抖擞（su） 争执（zh ） 侍弄（c ） 脑髓（su ） B. 菡萏（h n） 逾矩（j） 嘹亮（li o） 确凿（z o） C. 脊梁（j ） 粗犷（ku ng） 吝啬（l ng） 窠巢（k） D. 鉴赏（ji n） 贮蓄（ch） 绽开（zh n） 着落（zh o） 2. 下列加点字读音完全相同的一组是（ ） A. 晕厥 晕车 黄晕 晕头转向 B. 荫凉 树荫 荫庇 绿树成
2、荫 C. 整宿 宿舍 宿敌 日月星宿 D. 应和 和诗 唱和 曲高和寡 3. 下列词语中没有错别字一组是（ ） A. 云霄 宛转 喜出忘外 人声顶沸 B. 造访 分歧 花团锦簇 花枝招展 C. 缥渺 徘徊 感概万分 人迹罕至 D. 一霎 决别 清风流水 油然而声 4. 下列成语使用正确的一项是（ ） （1）我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路， ，终不愿意。 （2）在阳光明媚、秋高气爽的季节，泛舟在 的金山湖上，真是惬意无比啊！ A. 各取所需 美不胜收 B. 各得其所 美不胜收 C. 各得其所 美轮美奂 D. 各取所需 美轮美奂 5. 下列关联词使用正确一项是（ ） 在南国
3、，雨仍然偶尔造访大地， 它变得更吝啬了。它 不倾盆瓢泼， 不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。 A. 而且 既 也 B. 但 不但 而且 C. 而且 不但 而且 D. 但 既 又 6. 选项中对下列语句排列正确的一项是（ ） 那擎在树头的绛褐色的苞头，像初春欲放的苞蕾。 人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑。 雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。 雨更小了。 远眺，小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子。 A B. C. D. 7. 关于名著朝花夕拾中描述的人物正确的一项是（ ） 朝花夕拾中，只有 的照片至今还挂在“我”北京寓居的东墙上
4、，书桌对面。每当“我”夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使“我”忽又良心发现，而且增加勇气了。 A. 寿怀鉴 B. 父亲 C. 藤野先生 D. 范爱农 8. 下列关于草房子内容表述正确的一项是（ ） A. 温幼菊是桑桑最喜欢的老师，在那让人头脑清醒的药香缭绕下的药寮里，温幼菊给生病的桑桑煎药，她和桑桑谈起了自己的经历，并时常鼓励桑桑“别怕”。 B. 杜小康家原本是开杂货铺的，因遭遇暴风雨，他家杂货铺运货的船沉了，家里一下子变穷了。被迫辍学后，他随父亲远走芦荡养鸭，最后养鸭成功了。 C. 秃鹤能忍受父亲用生姜擦头皮时的火辣刺痛，却受不了同学们循味而
5、来后的闪躲。他跑到水池边，用肥皂反复清洗自己的头皮，直到自己认为完全洗去生姜味后，才回到教室。 D. 蒋一轮在白雀离开他后， 心情和脾气越来越坏。 有一次， 把在课上吃东西并恰好犯病学生戚小罐推倒，惹了大麻烦，只好藏在自己家里。 9. 下列说法正确的一项是（ ） A. “狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”这句话只运用了拟人的修辞手法。 B. 管鲍之交 割席断交讲的都是朋友之间为对方着想、无私奉献的事情。 C. “奉劝”、“赐教”、“高见”、“令堂”四个词都是敬辞。 D. “精神”、“过去”、“里头”、“落下”四个词都是名词。 10. 将下面的句
6、子默写完整。 （1）_，小桥流水人家，_，夕阳西下，_。 （马致远天净沙秋思 ） （2）子曰：“学而时习之，_？_，不亦乐乎？_，不亦君子乎？”（ 论语学而 ） 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 4646 分）分） （一） （共（一） （共 5 5 分分） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 行军九日思长安故园 唐岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 11. 首句中“强”是_的意思，“登高”“送酒”照应了题目中的“_”。 12. 诗中的“故园菊”寄托了诗人哪些情感？ （二） （共（二） （共 1313 分）分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】支公好鹤，住剡东岇山。有
7、人遗其双鹤，少时翅长欲飞。支意惜之，乃铩其翮。鹤轩翥不复能飞，乃反顾翅，垂头。视之，如有懊丧意。林曰：“既有凌霄之姿，何肯为人作耳目近玩？”养令翮成，置使飞去。 （选自世说新语言语 ） 【乙】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“宁信度，无自信也。” （选自韩非子外储说左上 ） 【注释】支公：支遁，字道林，东晋人。遗（w i） ：赠送。铩（sh） ：剪掉，伤害。翮（h ） ：鸟翎茎，翅羽。轩翥（zh ） ：振翅高飞的样子。林：这里指支公。姿：同“资”，资质，禀赋。 13. 解释下列句
8、中加点字的含义。 （1）乃反顾翅（ ） （2）置使飞去（ ） （3）先自度其足（ ） （4）反归取之（ ） 14. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）既有凌霄之姿，何肯为人作耳目近玩？ （2）宁信度，无自信也。 15. 你如何理解甲文中支公的“变”和乙文中郑人的“不变”？ （三） （三） （1313 分）分） 阅读下面选文，完成下面小题。 邱二爷未能等到春季来临，就去世了。临去时，他望着细马，眼睛里只有歉疚与深深的遗憾，因为，他终究没有能够给细马留下一幢好房子。 送走邱二爷以后，邱二妈倒也不哭，仿佛悲伤已尽。邱二妈在神情恍惚了十几天之后，这天一早，就来到桑桑家，站在门口问桑桑的母亲：“师娘，你
9、看见二爷了吗？” 这天细马放羊，回来见邱二妈不在家，就找到桑桑家，问：“我妈在你家吗？”桑桑摇了摇头：“不在我家。”细马就一路呼唤下去。这天夜里，人们都听到了细马的呼唤声。 第二天一早，细马把家里的钥匙给了桑桑母亲。又对桑桑说：“桑桑，你帮我看一下羊。”就走了。 细马一走就是七天。 这天傍晚，桑桑正要将羊从草坡上赶回家，看到西边霞光里，走来了细马和邱二妈。 听到桑桑的叫声，无数的人都走到路口上来看。邱二妈是被细马搀着走回来的。所有的人，都只是静静地望着他们，没有一个人敢说话。 细马满身尘埃，脚上的鞋已被踏坏，露着脚指头。眼睛因为瘦弱而显得更眍，几颗大门牙，显得更大。令人惊奇的是，邱二妈仍然是一
10、副干净的样子，头发竟一丝不乱。 后来，细马卖掉了所有的羊，在桑桑一家的帮助下，将邱二妈送进县城医院。大约过了两个月，邱二妈的病居然治好了。 这天，细马来找桑乔：“桑校长，你们学校还缺不缺课桌？”桑乔说：“缺。”细马说：“想买树吗？”“你要卖树？”“我要卖树。”“多少钱一棵？”“那要论大小。”桑乔笑起来。他觉得眼前这个细马的口吻完全是一个大人，但样子又是一个小孩。 细马在桑乔这里讨了一个好价钱，卖了十二棵树。还有四棵，他没有卖，说以后盖好房子，要做大梁。 细马拿了卖树的钱，天天一早就坐到大河边上去。大河里，总有一些卖山羊的船行过。那些雪白的羊装在船舱里，不停地拥挤、跃动，从眼前经过时，就觉得翻着
11、一船的浪花。 细马要买羊，要买一群羊。但细马并不着急，他一定要用最低的价钱买最上等的羊。他很有耐心，这份耐心绝对是大人才有的。细马居然用了十天的工夫，才将羊买下。船主绝对是做了出血的买卖，但他愿意。因为，他一辈子还没有见过如此精明能干的孩子。 大平原上，就有了一个真正的牧羊少年。 桑桑读六年级时，细马的羊群就已经发展到一百多只了。这年秋天，他卖掉了七十多只羊，只留了五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽的母羊。然后，他把卖羊的钱统统买了刚出窑的新砖。他发誓，他一定要给妈妈造一幢好房子。 桑桑记得，那堆砖头运回来时，是秋后的一个傍晚。一色的红砖，高高地码起来，像一堵高大的城墙。邱二妈不停地用手去抚摸
12、这些砖头，仿佛那是一块块金砖。 “我要爬到顶上去看看。”细马搬来一架梯子，往上爬去。桑桑一家人，就都走出门，静静地抬头看着细马。 夕阳正将余晖反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映成了一个细长条儿。余晖与红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的土红色 （节选自草房子 有删改） 16. 阅读全文，根据提示补全与细马相关的故事情节。 _带回妈妈_卖树买羊_ 17. 结合语境，赏析文中划线句子的表达效果。 那些雪白的羊装在船舱里，不停地拥挤、跃动，从眼前经过时，就觉得翻着一船的浪花。 18. 结合上下文，分析下列句子中人们都“静静地”的原因。 （1）所有的人，都只是静静地望着他们，没有一个人说话。 （2）桑
13、桑一家人，就都走出门，静静地抬头看着细马。 19. “好房子”在文中反复出现，请说说“好房子”对细马一家三口分别意味着什么？ （四）（四） （共（共 1515 分）分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 秋 于保月 品 秋 初秋的一场雨，将天空洗得如碧玉般明澈。心随着白云的飘逸，也渐入了秋的意境。 步入秋天，如同在一幅色彩浓重的油画上行走。不知不觉中，大自然已走向成熟和丰盈。 田野上的万物都告别了夏天的热情，此时正静静地呈现出秋的沉稳，走进了秋的诗行：黄澄澄的稻谷上，丰满的稻穗正在虔诚地鞠着躬；挺拔的高粱，向天空昂扬地举起燃烧的火把；花生在地下结成一串串果实，将地表撑出了细细的缝；红薯在垄里长得
14、壮壮的，一不小心就会冒出胖乎乎的脸蛋 此时此刻，你会深切地感到这秋天的素描，充满着沉甸甸的内涵。 其实，秋更是一种境界。我喜欢秋的丰盈、秋的成熟，更喜欢秋的给予。给予是世间万物最美的品质之一。秋，总会对那些辛勤的劳动者，无私地奉献出她的所有。 A 稻谷瓜果的香味越来越浓了，这是最让劳动者高兴的味道。 收秋要开始了。准备工作不能马虎。用了一年的锄镰锨镢，早已被泥土磨钝了许多，为了秋的收获，干脆换成了新的。实在舍不得换的，就送到铁匠铺再加工一番。 此时，铁匠们成了村里最忙碌的人。旺旺的炉火映照着汗水，池子里的凉水被淬火的铁器烧得呲呲作响，敲打铁器的声音一直响到后半夜，家家户户就在这声响里进入了梦乡
15、。梦里，满是收获的芳香。 清晨，公鸡还没响亮地唱出第一声啼鸣，男人们就已披衣起床，推着小车，带着镢头，向着耕耘了大半年的庄稼地走去。待到朝阳露出红彤彤的笑脸，地里已是一行行的花生、一垄垄的红薯、一筐筐的玉米、一捆捆的稻谷，都收割到位。 家里的人用心做好的饭菜，中午时分也送到了地头上。香喷喷的饭菜下了肚，浑身便又有了使不完的力气。把一捆捆、一筐筐的庄稼装车绑好，妻子在前面拉车，丈夫在后面推车。就这样，秋收的小车队从四面八方的田野上，源源不断地向村庄的场院涌去。 此时的场院上，每天都是丰收的景象。刚从地里收获来的粮食已经堆成了一座座小山，花生果、玉米穗，还有那一穗穗的红高粱等等，占满了秋天的场院。
16、女人们不舍昼夜地忙着晾晒等活计，将该晾晒的挂起来，该运到粮仓的运往家里。地里地外，家里家外，到处都是辛勤忙碌的身影。 B 大面积的收秋结束后，农人往往会在闲暇时去田野上拾秋，将不经意间遗落在田地里的粮食，仔细地找寻回来，重新晾晒入仓。 拾秋的过程是轻松而愉快的。特别是孩子们，就像是一只只放飞的小鸟。带上一把镰刀或一个小抓钩，挎上一个小筐篓，四处的田野里随兴而去。只要到了田里，就保准会有不少收获。 最难忘的是拾花生和地瓜干。收花生的过程中，往往会在地里遗留下许多断了蒂的单个花生果。这些花生果很少露在地面上，大多埋藏在地下。但在地下的哪里，谁也不清楚。这时候，就需要去耐心地发现和挖掘。拿着小镢头和
17、抓钩，沿着花生栽种的地方挖下去，就能一下一下地挖出许多遗留的花生，有时候大半天就能挖满一筐篓。 说到拾秋的乐趣，在雨后的沙地里捡地瓜干也是其中之一。红薯收获后，大部分要运到家里的地窖进行保存，也有一部分会切成片，在地里摆放整齐，晒成干，以便长期保存以后食用。在靠近海边的沙滩上晒地瓜干，有时候有一些会埋在沙里。下过雨后，埋在沙里的地瓜干就会弯曲起来，在沙子的表面上躬起身来。这时候只要到沙滩上去，就可以很容易地一眼看到这些地瓜干。把这样平时不易捡到的粮食收获回来，也算是拾秋中的意外惊喜。 （摘自人民日报2021 年 10 月 16 日第 08 版有删改） 20. 根据文章内容，补拟相应的小标题，并
18、填写各部分的特点。 小标题 特点 品秋 _ A_ 丰收、忙碌 B_ _ 21. 结合你的生活经验，发挥想象，仿照第段划线句子，再续写一句。 22. 品析下列加点词的表达效果。 待到朝阳露出红彤彤的笑脸，地里已是一行行的花生、一垄垄的红薯、一筐筐的玉米、一捆捆的稻谷，都收割到位。 23. 以下段落应放到文中的 A 部分还是 B 部分？为什么？ 新鲜的粮食收到家中，家家户户的饭桌上就有了时令的气息。刚出锅的玉米、花生和红薯，吃起来满嘴留香。尤其是孩子们，一个个吃得回味无穷。 24. 本文和悯农在内容上有什么共同点？主旨上有什么不同点？ 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 三、写作（共
19、三、写作（共 5050 分）分） 25. 在你的家庭中，每个人都有各自的特点，因此，也常常影响着你的情绪。请选择家庭中的一员，以“真让我 ”为题，写一篇记叙文。 要求：1.在题目后横线上填上恰当的词语，完成题目。2.字数在 600 字左右。3.文中不得出现真实的人名、校名、地名。 江苏省句容市江苏省句容市 20212021- -20222022 学年七年级上期中语文试题学年七年级上期中语文试题 一、积累运用（共一、积累运用（共 2424 分）分） 1. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 抖擞（su） 争执（zh ） 侍弄（c ） 脑髓（su ） B. 菡萏（h n） 逾矩（j） 嘹亮
20、（li o） 确凿（z o） C. 脊梁（j ） 粗犷（ku ng） 吝啬（l ng） 窠巢（k） D. 鉴赏（ji n） 贮蓄（ch） 绽开（zh n） 着落（zh o） 【答案】B 【解析】 【详解】A.争执（zh ）zh ，侍弄（c ）sh ，脑髓（su ）su； C.脊梁（j ）j，粗犷（ku ng）gung，吝啬（l ng）l n； D.贮蓄（ch） zh ，着落（zh o）zhu ； 故选 B。 2. 下列加点字读音完全相同的一组是（ ） A. 晕厥 晕车 黄晕 晕头转向 B. 荫凉 树荫 荫庇 绿树成荫 C. 整宿 宿舍 宿敌 日月星宿 D. 应和 和诗 唱和 曲高和寡 【答案】
21、D 【解析】 【分析】 【详解】A.yny ny nyn； B.y nyny nyn； C.xis s xi ； D.h h h h ； 故选 D。 3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 云霄 宛转 喜出忘外 人声顶沸 B. 造访 分歧 花团锦簇 花枝招展 C. 缥渺 徘徊 感概万分 人迹罕至 D. 一霎 决别 清风流水 油然而声 【答案】B 【解析】 【详解】A.喜出忘外喜出望外，人声顶沸人声鼎沸； C.缥渺缥缈，感概万分感慨万分； D.决别诀别，清风流水轻风流水，油然而声油然而生； 故选 B。 4. 下列成语使用正确的一项是（ ） （1）我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家
22、人，分成两路， ，终不愿意。 （2）在阳光明媚、秋高气爽的季节，泛舟在 的金山湖上，真是惬意无比啊！ A. 各取所需 美不胜收 B. 各得其所 美不胜收 C. 各得其所 美轮美奂 D. 各取所需 美轮美奂 【答案】B 【解析】 【详解】此题考查选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析，可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。 “各取所需”意思是各自选取自己所需要的，“各得其所”指每一个人或事物都得到合适的安顿，结合句子可知，这里指的是母亲和儿子都选择自己想走的那条路，应用“各得其所”，排除 AD；“美不胜收”意思是美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）
23、 ，“美轮美奂”形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮，此处用来形容金山湖的美，应该用“美不胜收”，排除 C； 故选 B。 5. 下列关联词使用正确的一项是（ ） 在南国，雨仍然偶尔造访大地， 它变得更吝啬了。它 不倾盆瓢泼， 不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。 A. 而且 既 也 B. 但 不但 而且 C. 而且 不但 而且 D. 但 既 又 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】“仍然偶尔造访大地”与“变得更吝啬了”构成了语义上的转折关系，故第一空应用“但”。 “不倾盆瓢泼”与“不绵绵如丝”构成了语义上的并列关系，故应用“既又”。 故选 D。 6. 选项中对下列语句排列
24、正确的一项是（ ） 那擎在树头的绛褐色的苞头，像初春欲放的苞蕾。 人们立在雨中谈笑，小孩子们蹲在如镜的小水洼边，和自己的影子相视而笑。 雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来。 雨更小了。 远眺，小溪旁那一排排一丛丛年轻的柳树，尚存几许绿色或淡黄的叶子。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。阅读文段可知，这是一段景物描写。“雾缓缓消退，树木从雾的纱幔里走出来”写的是雾气慢慢消散后景物的变化，为首句；“那擎在树头的绛褐色的苞头”中的“树头”紧承中的“树木”一词，为具体的描写，故应该放在后；用
25、“远眺”一词引出对远处柳树的描写，应为第三句；句写的是人们在雨中的活动， 原因是“雨更小了”， 所以应该放在的后面； 正确的语序应为， 故选 D。 7. 关于名著朝花夕拾中描述的人物正确的一项是（ ） 朝花夕拾中，只有 的照片至今还挂在“我”北京寓居的东墙上，书桌对面。每当“我”夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使“我”忽又良心发现，而且增加勇气了 A. 寿怀鉴 B. 父亲 C. 藤野先生 D. 范爱农 【答案】C 【解析】 【详解】此题考查学生对名著人物的掌握。从“黑瘦的面貌”“抑扬顿挫的话”可知，“他”指的是藤野先生，他是鲁迅在仙台学医时的老
26、师，是一个生活简朴，治学严谨，待人诚恳、热情，对学生严格要求，没有民族偏见的知识分子； 故选 C。 8. 下列关于草房子内容表述正确的一项是（ ） A. 温幼菊是桑桑最喜欢的老师，在那让人头脑清醒的药香缭绕下的药寮里，温幼菊给生病的桑桑煎药，她和桑桑谈起了自己的经历，并时常鼓励桑桑“别怕”。 B. 杜小康家原本是开杂货铺的，因遭遇暴风雨，他家杂货铺运货的船沉了，家里一下子变穷了。被迫辍学后，他随父亲远走芦荡养鸭，最后养鸭成功了。 C. 秃鹤能忍受父亲用生姜擦头皮时的火辣刺痛，却受不了同学们循味而来后的闪躲。他跑到水池边，用肥皂反复清洗自己的头皮，直到自己认为完全洗去生姜味后，才回到教室。 D.
27、 蒋一轮在白雀离开他后， 心情和脾气越来越坏。 有一次， 把在课上吃东西并恰好犯病的学生戚小罐推倒，惹了大麻烦，只好藏在自己家里。 【答案】A 【解析】 【详解】B.有误，“因遭遇暴风雨，他家杂货铺运货的船沉了”不正确，杜小康的父亲杜雍和，用几代人积累下来的财富购买了一条运货的大船， 又从别人那里贷了一笔款， 去城里买下了一大船既便宜又好的货，打算挣大钱。未曾料到，在赶回油麻地的途中，杜雍和醉酒驾船，他的大木船撞在了一个拖了七八条大铁船的大拖驳上，大木船沉了，满船的货物也全没了； C.有误，“却受不了同学们循味而来后的闪躲”不正确，秃鹤受不了的是教室里有了生姜的味，同学们一起发出嗅鼻子的声音，
28、他跑到河边用力地洗头，直到他认为没有味道了，才回到教室； D.有误，蒋一轮惹了大麻烦以后，只好藏在了细马家，并不是藏在自己家； 故选 A。 9. 下列说法正确的一项是（ ） A. “狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。”这句话只运用了拟人的修辞手法。 B. 管鲍之交 割席断交讲的都是朋友之间为对方着想、无私奉献的事情。 C. “奉劝”、“赐教”、“高见”、“令堂”四个词都是敬辞。 D. “精神”、“过去”、“里头”、“落下”四个词都是名词。 【答案】C 【解析】 【详解】A.有误，这句话还运用了比喻的修辞手法，把“一层层巨浪”比作“大块的翡翠”；
29、B.有误， 割席断交说的是朋友之间因志不同、道不合而绝交的故事； D.有误，“落下”是动词； 故选 C。 10. 将下面的句子默写完整。 （1）_，小桥流水人家，_，夕阳西下，_。 （马致远天净沙秋思 ） （2）子曰：“学而时习之，_？_，不亦乐乎？_，不亦君子乎？”（ 论语学而 ） 【答案】 . 枯藤老树昏鸦 . 古道西风瘦马 . 断肠人在天涯 . 不亦说乎 . 有朋自远方来 . 人不知而不愠 【解析】 【分析】 【详解】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意：藤、说、愠。 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 4646 分）分） （一） （共（一） （共 5 5 分分）
30、 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 行军九日思长安故园 唐岑参 强欲登高去，无人送酒来。 遥怜故园菊，应傍战场开。 11. 首句中“强”是_的意思，“登高”“送酒”照应了题目中的“_”。 12. 诗中的“故园菊”寄托了诗人哪些情感？ 【答案】11. . 勉强、尽力 . 九日 12. 对菊花的怜惜之情对家乡的思念之情；对饱经战争忧患的人民的同情；对和平的渴望 【解析】 【11 题详解】 此题考查学生对诗歌中词语的理解。“强欲登高去”的意思是“勉强地想要按照习俗去登高饮酒”，由此可知，“强”的意思是“勉强、尽力”。“九月九日”是重阳节，古人有重阳登高、饮酒的风俗，所以“登高”“送酒”照应了题目中的“
31、九日”。 【12 题详解】 此题考查对作者思想情感把握。“故园菊”的意思是“长安故园中的菊花”，以“故园菊”代表整个故园长安，渲染自己和故园长安相隔之远，作者怜惜长安故园的菊花，更见思乡之切。作者想象了一幅鲜明的战乱图：长安城中战火纷飞，血染天街，断墙残壁间，一丛丛菊花依然寂寞地开放着。此处的想象寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望。 （二） （共（二） （共 1313 分）分） 阅读下面两篇文言文，完成下面小题。 【甲】支公好鹤，住剡东岇山。有人遗其双鹤，少时翅长欲飞。支意惜之，乃铩其翮。鹤轩翥不复能飞，乃反顾翅，垂头。视之，如有懊丧意。林曰：“既有凌霄之姿，何肯为
32、人作耳目近玩？”养令翮成，置使飞去。 （选自世说新语言语 ） 乙】郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度！”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？ ”曰：“宁信度，无自信也。” （选自韩非子外储说左上 ） 【注释】支公：支遁，字道林，东晋人。遗（w i） ：赠送。铩（sh） ：剪掉，伤害。翮（h ） ：鸟翎茎，翅羽。轩翥（zh ） ：振翅高飞的样子。林：这里指支公。姿：同“资”，资质，禀赋。 13. 解释下列句中加点字的含义。 （1）乃反顾翅（ ） （2）置使飞去（ ） （3）先自度其足（ ） （4）反归取之（ ） 14. 将下列句子
33、翻译成现代汉语。 （1）既有凌霄之姿，何肯为人作耳目近玩？ （2）宁信度，无自信也。 15. 你如何理解甲文中支公的“变”和乙文中郑人的“不变”？ 【答案】13. . 回头看 . 离开 . 量长短 . 同“返”，返回 14. （1）既然有飞上云霄的本领，又怎么肯做供人玩赏的玩物呢？（意思对即可） （2） （我）宁可相信量好的尺码，也不相信我的脚啊。 （意思对即可） 15. 支公的“变”是因为对鹤的喜欢，一开始舍不得鹤飞走，想把留住它们占为己有，才“铩其翮”；后来认识到需要尊重鹤的天性和自由，才“养令翮成，置使飞去”；而郑人的“不变”则是一种墨守成规（或拘于教条） ，不知变通，才导致他最终没能买
34、到鞋子。 （意思对即可） 【解析】 【13 题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法， 如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：于是回头看着翅膀。顾，回头看； （2）句意：让它们自由飞去。去，离开； （3）句意：于是事先量了自己的脚的尺码。度，量长短； （4）句意：就返回家中拿尺码。反，同“返”，返回。 【14 题详解】 本题考查文言文翻译。 （1）“既（既然）”“姿（同资，资质，禀赋）”“为（做）”“玩（玩物）”是此题中的关键词语，一定要解释准确。 （2）“宁（宁可）”“度（量好的尺码）”“无（不）”是此题中的关键词语，一定要解
35、释准确。 【15 题详解】 此题考查比较阅读。甲文中第一句话便说支遁“好”鹤，所以当小鹤渐渐长出羽翼，时时想起飞，支公“意惜之”，他舍不得鹤飞走，就剪断了鹤的翅羽。但当他看见鹤不愿被人当作玩物后，即“养令翮成”，放鹤离去。任何人舍弃所爱之物难免心疼，支遁也不例外，因为喜欢鹤，他最终还是将鹤放飞，他的“变”体现了支遁尊重动物本性的一面。 乙文中郑国人因过于相信“尺度”，最终没有买到鞋子。郑人的“不变”说明他是一个墨守成规的教条主义者，因循守旧，不思变通。这样的人思想僵化，行动就容易碰壁。 【点睛】参考译文： 甲：支遁十分喜欢鹤，住在剡县东面的岭山。有人送他一对鹤，不久幼鹤翅膀长成想要飞起。支遁心
36、中舍不得它们，所以剪短了鹤的翅羽。鹤张开翅膀却不能高飞，于是回头看着翅膀，低垂着头。看起来，好像很懊恼沮丧的样子。支遁说：“既然有飞上云霄的本领，又怎么肯做供人玩赏的玩物呢？”因此喂养双鹤到它们翅羽再次长成，就放了它们，让它们自由飞去。 乙：从前有一个郑国人，想去买一双新鞋子，于是事先量了自己的脚的尺码，然后把量好的尺码放在自己的座位上。到了集市，却忘了带上尺码。挑好了鞋子，才发现说：“我忘了带尺码。”就返回家中拿尺码。等到他返回集市的时候，集市已经散了，他最终没有买到鞋子。有人问他：“当时怎么不用你的脚来试鞋呀？”他说：“（我）宁可相信量好的尺码，也不相信我的脚啊。” （三） （三） （13
37、13 分）分） 阅读下面选文，完成下面小题。 邱二爷未能等到春季来临，就去世了。临去时，他望着细马，眼睛里只有歉疚与深深的遗憾，因为，他终究没有能够给细马留下一幢好房子。 送走邱二爷以后，邱二妈倒也不哭，仿佛悲伤已尽。邱二妈在神情恍惚了十几天之后，这天一早，就来到桑桑家，站在门口问桑桑的母亲：“师娘，你看见二爷了吗？” 这天细马放羊，回来见邱二妈不在家，就找到桑桑家，问：“我妈在你家吗？”桑桑摇了摇头：“不在我家。”细马就一路呼唤下去。这天夜里，人们都听到了细马的呼唤声。 第二天一早，细马把家里的钥匙给了桑桑母亲。又对桑桑说：“桑桑，你帮我看一下羊。”就走了。 细马一走就是七天。 这天傍晚，桑
38、桑正要将羊从草坡上赶回家，看到西边霞光里，走来了细马和邱二妈。 听到桑桑的叫声，无数的人都走到路口上来看。邱二妈是被细马搀着走回来的。所有的人，都只是静静地望着他们，没有一个人敢说话。 细马满身尘埃，脚上的鞋已被踏坏，露着脚指头。眼睛因为瘦弱而显得更眍，几颗大门牙，显得更大。令人惊奇的是，邱二妈仍然是一副干净的样子，头发竟一丝不乱。 后来，细马卖掉了所有的羊，在桑桑一家的帮助下，将邱二妈送进县城医院。大约过了两个月，邱二妈的病居然治好了。 这天，细马来找桑乔：“桑校长，你们学校还缺不缺课桌？”桑乔说：“缺。”细马说：“想买树吗？”“你要卖树？”“我要卖树。”“多少钱一棵？”“那要论大小。”桑乔
39、笑起来。他觉得眼前这个细马的口吻完全是一个大人，但样子又是一个小孩。 细马在桑乔这里讨了一个好价钱，卖了十二棵树。还有四棵，他没有卖，说以后盖好房子，要做大梁。 细马拿了卖树的钱，天天一早就坐到大河边上去。大河里，总有一些卖山羊的船行过。那些雪白的羊装在船舱里，不停地拥挤、跃动，从眼前经过时，就觉得翻着一船的浪花。 细马要买羊，要买一群羊。但细马并不着急，他一定要用最低的价钱买最上等的羊。他很有耐心，这份耐心绝对是大人才有的。细马居然用了十天的工夫，才将羊买下。船主绝对是做了出血的买卖，但他愿意。因为，他一辈子还没有见过如此精明能干的孩子。 大平原上，就有了一个真正的牧羊少年。 桑桑读六年级时
40、，细马的羊群就已经发展到一百多只了。这年秋天，他卖掉了七十多只羊，只留了五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽的母羊。然后，他把卖羊的钱统统买了刚出窑的新砖。他发誓，他一定要给妈妈造一幢好房子。 桑桑记得，那堆砖头运回来时，是秋后的一个傍晚。一色的红砖，高高地码起来，像一堵高大的城墙。邱二妈不停地用手去抚摸这些砖头，仿佛那是一块块金砖。 “我要爬到顶上去看看。”细马搬来一架梯子，往上爬去。桑桑一家人，就都走出门，静静地抬头看着细马。 夕阳正将余晖反射到天上，把站在砖堆顶上的细马映成了一个细长条儿。余晖与红砖的颜色融在一起，将细马染成浓浓的土红色 （节选自草房子 有删改） 16. 阅读全文，根据提示
41、补全与细马相关的故事情节。 _带回妈妈_卖树买羊_ 17. 结合语境，赏析文中划线句子的表达效果。 那些雪白的羊装在船舱里，不停地拥挤、跃动，从眼前经过时，就觉得翻着一船的浪花。 18. 结合上下文，分析下列句子中人们都“静静地”的原因。 （1）所有的人，都只是静静地望着他们，没有一个人说话。 （2）桑桑一家人，就都走出门，静静地抬头看着细马。 19. “好房子”在文中反复出现，请说说“好房子”对细马一家三口分别意味着什么？ 【答案】16. . 寻找妈妈 . 卖羊治病 . 卖羊买砖（意思对即可） 17. 这句话运用了比喻的修辞手法，把拥挤跳跃的羊群比作一船的浪花，生动形象地写出了羊群的活力，体
42、现出细马想要买羊赚钱的迫切心情和强烈愿望。 18. （1）此处的“静静地”，是因为细马历经多日艰难找到了邱二妈，人们既惊讶（震惊）又感动。 （意思对即可） （2）此处的“静静地”，是因为大家对细马的坚强成熟感到敬佩，以及对他小小年纪却承受苦难的心疼或对他能依靠自身努力完成心愿的高兴。 19. 对邱二爷来说，“好房子”是为了留住细马，给他一个温馨的家；对细马来说，“好房子”是完成邱二爷的遗愿和对养父母的感恩； 对邱二妈来说， “好房子”是一种精神寄托与安慰， 是她安居乐业的梦想。 （意思对即可） 【解析】 【16 题详解】 本题考查故事情节的概括。邱二爷离世之后邱二妈就病了，并且走失，从第段“细
43、马就一路呼唤下去。这天夜里，人们都听到了细马的呼唤声”，第段“细马一走就是七天”可以概括为“寻找妈妈”；从第段“后来，细马卖掉了所有的羊，在桑桑一家的帮助下，将邱二妈送进县城医院。大约过了两个月，邱二妈的病居然治好了”可以概括为“卖羊治病”；从第段“这年秋天，他卖掉了七十多只羊，只留了五只强壮的公羊和二十五只特别能下崽的母羊。 然后， 他把卖羊的钱统统买了刚出窑的新砖”可以概括为“卖羊买砖”。 【17 题详解】 本题考查重点句子的赏析能力。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。从“就觉得翻着一船的浪花”可知，这个句
44、子运用了比喻的修辞，把拥挤、跃动的雪白的羊群比作“一船的浪花”，语言生动形象，表现了羊群的勃勃生机。在细马看来，这些对他来说就是强烈的诱惑，因为涌动的不只是羊群，这也是他的希望，包含着细马想要买羊赚钱盖房子的欲望。 【18 题详解】 本题考查词语含义的理解，要结合具体的语境来分析。 第一个“静静地”是人们看到细马找回邱二妈时候的样子，已经过去了七天，大家都没有想到细马居然能够找到邱二妈，这让大家感到震惊；结合第段中“细马满身尘埃，脚上的鞋已被踏坏，露着脚指头。眼睛因为瘦弱而显得更眍，几颗大门牙，显得更大”这一外貌描写分析可知，“静静地”还包含着大家对细马艰难寻母这一孝心的感动。 第二处“静静地
45、”，是细马终于完成了梦想，赚到了盖房的钱，买到了盖房子的新砖时，桑桑一家人看着激动的细马默默无语，既为他实现了愿望而高兴，同时也为他的坚强和成熟而感动，小小年纪就有如此的毅力和担当，人们震惊的同时也很心疼这个孩子。 【19 题详解】 本题考查词语含义的理解。 根据第段“临去时，他望着细马，眼睛里只有歉疚与深深的遗憾，因为，他终究没有能够给细马留下一幢好房子”可知，“好房子”是邱二爷毕生的心愿，也是他的遗愿，他希望能给细马一个温暖的、像模像样的家。 从第段“他发誓，他一定要给妈妈造一幢好房子”可知，邱二爷走后，邱二妈十分伤心，细马是想通过盖一座“好房子”的方法来报答养父母的恩情，同时也是为了帮邱
46、二爷实现梦想，达成心愿。 根据第段“邱二妈不停地用手去抚摸这些砖头， 仿佛那是一块块金砖”可知， 对邱二妈来说， “好房子”就是她的精神寄托，是她对美好生活的憧憬，寄托着她对生活的信心与希望。 （四）（四） （共（共 1515 分）分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 秋 于保月 品 秋 初秋的一场雨，将天空洗得如碧玉般明澈。心随着白云的飘逸，也渐入了秋的意境。 步入秋天，如同在一幅色彩浓重的油画上行走。不知不觉中，大自然已走向成熟和丰盈。 田野上的万物都告别了夏天的热情，此时正静静地呈现出秋的沉稳，走进了秋的诗行：黄澄澄的稻谷上，丰满的稻穗正在虔诚地鞠着躬；挺拔的高粱，向天空昂扬地举起燃烧的
47、火把；花生在地下结成一串串果实，将地表撑出了细细的缝；红薯在垄里长得壮壮的，一不小心就会冒出胖乎乎的脸蛋 此时此刻，你会深切地感到这秋天的素描，充满着沉甸甸的内涵。 其实，秋更是一种境界。我喜欢秋的丰盈、秋的成熟，更喜欢秋的给予。给予是世间万物最美的品质之一。秋，总会对那些辛勤的劳动者，无私地奉献出她的所有。 A 稻谷瓜果的香味越来越浓了，这是最让劳动者高兴的味道。 收秋要开始了。准备工作不能马虎。用了一年的锄镰锨镢，早已被泥土磨钝了许多，为了秋的收获，干脆换成了新的。实在舍不得换的，就送到铁匠铺再加工一番。 此时，铁匠们成了村里最忙碌的人。旺旺的炉火映照着汗水，池子里的凉水被淬火的铁器烧得呲
48、呲作响，敲打铁器的声音一直响到后半夜，家家户户就在这声响里进入了梦乡。梦里，满是收获的芳香。 清晨，公鸡还没响亮地唱出第一声啼鸣，男人们就已披衣起床，推着小车，带着镢头，向着耕耘了大半年的庄稼地走去。待到朝阳露出红彤彤的笑脸，地里已是一行行的花生、一垄垄的红薯、一筐筐的玉米、一捆捆的稻谷，都收割到位。 家里的人用心做好的饭菜，中午时分也送到了地头上。香喷喷的饭菜下了肚，浑身便又有了使不完的力气。把一捆捆、一筐筐的庄稼装车绑好，妻子在前面拉车，丈夫在后面推车。就这样，秋收的小车队从四面八方的田野上，源源不断地向村庄的场院涌去。 此时的场院上，每天都是丰收的景象。刚从地里收获来的粮食已经堆成了一座
49、座小山，花生果、玉米穗，还有那一穗穗的红高粱等等，占满了秋天的场院。女人们不舍昼夜地忙着晾晒等活计，将该晾晒的挂起来，该运到粮仓的运往家里。地里地外，家里家外，到处都是辛勤忙碌的身影。 B 大面积的收秋结束后，农人往往会在闲暇时去田野上拾秋，将不经意间遗落在田地里的粮食，仔细地找寻回来，重新晾晒入仓。 拾秋的过程是轻松而愉快的。特别是孩子们，就像是一只只放飞的小鸟。带上一把镰刀或一个小抓钩，挎上一个小筐篓，四处的田野里随兴而去。只要到了田里，就保准会有不少收获。 最难忘的是拾花生和地瓜干。收花生的过程中，往往会在地里遗留下许多断了蒂的单个花生果。这些花生果很少露在地面上，大多埋藏在地下。但在地
50、下的哪里，谁也不清楚。这时候，就需要去耐心地发现和挖掘。拿着小镢头和抓钩，沿着花生栽种的地方挖下去，就能一下一下地挖出许多遗留的花生，有时候大半天就能挖满一筐篓。 说到拾秋的乐趣，在雨后的沙地里捡地瓜干也是其中之一。红薯收获后，大部分要运到家里的地窖进行保存，也有一部分会切成片，在地里摆放整齐，晒成干，以便长期保存以后食用。在靠近海边的沙滩上晒地瓜干，有时候有一些会埋在沙里。下过雨后，埋在沙里的地瓜干就会弯曲起来，在沙子的表面上躬起身来。这时候只要到沙滩上去，就可以很容易地一眼看到这些地瓜干。把这样平时不易捡到的粮食收获回来，也算是拾秋中的意外惊喜。 （摘自人民日报2021 年 10 月 16
