1、江苏省句容市江苏省句容市 20212021- -20222022 学年八年级上学期期中语文试题学年八年级上学期期中语文试题 一、积累运用（共一、积累运用（共 2424 分）分） 1. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 绯红（fi） 不辍（chu ） 仲裁（zh ng） 藏污纳垢（h u） B. 胆怯（qu ） 镌刻（jun） 匿名（l ） 杳无消息（yo） C. 教诲（hu） 脸颊（xi ） 锃亮（z ng） 正襟危坐（jn） D. 轻盈（y ng） 炽热（ch ） 佃农（di n） 摧枯拉朽（xi） 2. 下列加点字读音完全相同的一组是（ ） A. 要塞 堵塞 边塞 茅塞顿开 B.
2、 悄然 悄寂 悄声 悄无声息 C. 屏幕 屏障 屏蔽 屏息凝神 D. 当下 恰当 当真 锐不可当 3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 劳禄 建树 一丝不苟 震聋发聩 B. 燥热 禁锢 抑扬顿挫 眼花缭乱 C 初衷 馈退 弹精竭虑 和颜悦色 D. 娴熟 凌空 为富不人 精疲力尽 4. 下列成语使用正确的一项是（ ） 真正的知识分子是有一副傲骨的， 不善趋炎附势，这使他们当中绝大多数显得有个性， 总是 ，混不进人堆里。但若有幸和这样的人成为朋友，就相当于打开了通往另一个世界的一扇窗，你会发现他对现实的认识 ，不由得会对他产生敬仰之情。 A. 鹤立鸡群 入木三分 B. 鹤立鸡群 深恶痛绝
3、 C. 诚惶诚恐 深恶痛绝 D. 诚惶诚恐 入木三分 5. 下列关联词使用正确的一项是（ ） 现实中，运气确实经常出现在关键时刻，左右最终的结果。竞技场上，这样的事情 会发生，眼看陷入绝境，对手的失误 突然给了你生机。 这样的时刻，常给人带来误导，好像靠着运气 能成为锦鲤。这是对运气最大的误解。 A. 却 就 那么 也 B. 也 就 那么 但 C. 也 却 但 就 D. 却 也 但 就 6. 选项中对下列语句排列正确的一项是（ ） 不管哪种讲述，最基本的要求都是重点突出、条理清楚。 讲述时还要注意与听众互动，比如适当停顿，给听众理解的时间等。 但讲述作为一种口语表达活动，更要注意语言简洁。 这
4、方面的要求与书面表达是相同的，不妨借鉴之前写作课所学。 要让人明白你讲的内容是什么，事情的前因后果、来龙去脉怎样。 除了个人事迹报告会等特殊场合的讲述，很多时候讲述都要控制在一个较短的时间内，不宜过长。 A. B. C. D. 7. 下文摘选自名著红星照耀中国 ，文中的“他”是（ ） 他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护部下，在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 A. 毛泽东 B. 朱德 C. 彭德怀 D. 贺龙 8. 下列关于红岩内容表述不正确的一项是（ ） A. 由于甫志
5、高的叛变，许云峰和李敬原接头时被特务盯上，紧要关头，许云峰主动迎了上去，保全了李敬原。 B. 江姐为掩护华为不幸被捕，在狱中，敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告：“共产党的意志是钢铁铸成的！” C. 成岗被捕前，在家中写下我的自白书 ，并将扫帚挂到窗外的钉子上作为暗号，保护了组织。 D. 龙光华为保护泉水英勇牺牲，全狱难友发动绝食，迫使敌人不得不同意他们的条件：在狱中为龙光华举行葬礼。 9. 下列句子没有运用夸张的一项是（ ） A. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 B. 他每一天每一点钟都要换一套衣服 C. 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？ D. 她永远记得看荧光的这一晚，永
6、远记得这种神妙世界的奇观。 10. 将下面的古诗默写完整。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 _，_。 _，_。 _，_ 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 4646 分）分） （一） （一） （6 6 分）分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 11. 诗歌首联点明“野望”的时间是_，“徙倚”写出作者 _的心情。 12. 用自己的语言描绘颔联所描绘的景象。 13. 尾联“采薇”的典故常用来比喻什么？结合全诗内容，说说作者借此典故想表达怎样的情感。 （二） （二） （141
7、4 分）分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 陶弘景答谢中书书 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 苏轼记承天寺夜游 14. 解释下列句子中加点的词语。 （1）卒逢暴雨（ ） 列子 （2）便径入坐灵床上（ ） 人琴俱亡 （3）念无与为乐者（ ） （4）晓雾
8、将歇（ ） 15. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 16. 两篇短文都有写景，甲文描绘了“山川之美”；乙文中写景的句子是 _，描绘了_之美。 17. 甲文结尾说“自康乐以来，未复有与其奇者。”其中有什么言外之意？ （三） （三） （1010 分）分） 阅读下面文章，完成下面小题。 路透社斯德哥尔摩 1901 年 12 月 10 日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。 今年的诺贝
9、尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖） ，他发现了 X 射线；荷兰的范托夫（化学奖） ，他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖） ，他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖） ，他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于 1864 年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由 4 个机构（瑞典 3 个、挪威 1 个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于 12 月 10 日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 1867 年，瑞典化学家
10、诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这 5 种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 18. 消息的正文一般包括导语、主体、 背景和结语四部分，本文的主体部分主要介绍了哪两个方面的内容？ 19. 结合下列句子中加点词语分析消息语言的特点。 德国的贝林（生理学或医学奖） ，他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖） ，他在诗歌创作方面颇有建树。 20. 本消息最后交代新闻背景
11、，特别说明诺贝尔奖的资金管理权和评奖权的分离，有何用意？ 21. 阅读下面两则材料回答问题。 材料一： 当地时间2021年10月4日， 在瑞典首都斯德哥尔摩卡罗琳医学院， 诺贝尔奖委员会总秘书长托马斯佩尔曼宣布，2021 年诺贝尔生理学或医学奖授予戴维朱利叶斯和阿登帕塔普蒂安，以表彰他们在“发现温度和触觉感受器”方面作出的贡献。 材料二： 当地时间 2021 年 10 月 6 日，瑞典皇家科学院常任秘书戈兰汉松宣布，将 2021 年诺贝尔化学奖授予本亚明利斯特和戴维麦克米伦，他们因对“不对称有机催化的发展”做出贡献而获奖。 参考课文首届诺贝尔奖颁发的导语，用一句话概括材料一和材料二中四人获奖的
12、缘由。 （四） （四） （1616 分）分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 我的母亲 老 舍 母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 从这里，我学到了爱花，爱清
13、洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。 有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是不易改掉的。 母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。A 她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。
14、在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，B 而后含泪
15、把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句：“以后，您可以歇一歇了！”C 她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说：“去吧，小子！”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ 22. 阅读全文，简要概括
16、文章写了母亲哪几件事。 23. 文中多次写母亲的“泪”。请结合上下文，揣摩语句，参照示例，体会其中所蕴含的情感。 示例： A.她泪会往心中落！ 蕴含的情感： 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍。 B而后含泪把我送出门去。 蕴含的情感：_ C.她回答只有一串串的眼泪 蕴含的情感：_ 24. 品析下面句子的表达效果。 （1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。 （从人物描写的角度赏析） （2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！ （从修辞的角度赏析） 25. 结合文章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。 （不超过 60 字）
17、三、作文（共三、作文（共 5050 分）分） 26. 诚信，是社会主义核心价值观之一。在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。在我们的身边，肯定有这样一群人，他们不回避自己的责任，诚实待人，讲求信用，言必信，行必果。 请你选择其中一个故事，自拟题目，写一篇不少于 600 字的记叙文。文中不得出现真实的人名、校名或地名。书写工整，不得抄袭。 江苏省句容市江苏省句容市 2021-2022 学年八年级上学期期中语文试题学年八年级上学期期中语文试题 一、积累运用（共一、积累运用（共 2424 分）分） 1. 下列加点字读音完全正确的一组是（ ） A. 绯红（fi） 不辍（chu ） 仲裁（zh ng）
18、藏污纳垢（h u） B. 胆怯（qu ） 镌刻（jun） 匿名（l ） 杳无消息（yo） C. 教诲（hu） 脸颊（xi ） 锃亮（z ng） 正襟危坐（jn） D. 轻盈（y ng） 炽热（ch ） 佃农（di n） 摧枯拉朽（xi） 【答案】D 【解析】 【详解】A.绯红（fi）（fi） ，藏污纳垢（h u）（g u） ； B.胆怯（qu ）（qi ） ，匿名（l ）（n ） ； C.教诲（hu）（hu ） ，脸颊（xi ）（ji ） ； 故选 D。 2. 下列加点字读音完全相同的一组是（ ） A. 要塞 堵塞 边塞 茅塞顿开 B. 悄然 悄寂 悄声 悄无声息 C. 屏幕 屏障 屏蔽 屏息
19、凝神 D. 当下 恰当 当真 锐不可当 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A.s is s is ； B.都读 qio； C.p ngp ngp ngbng； D.dngd ngd ngdng； 故选 B。 3. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 劳禄 建树 一丝不苟 震聋发聩 B. 燥热 禁锢 抑扬顿挫 眼花缭乱 C. 初衷 馈退 弹精竭虑 和颜悦色 D. 娴熟 凌空 为富不人 精疲力尽 【答案】B 【解析】 【详解】A.劳禄劳碌，震聋发聩振聋发聩； C.馈退溃退，弹精竭虑殚精竭虑； D.为富不人为富不仁； 故选 B。 4. 下列成语使用正确的一项是（ ） 真正的知识分子是有一
20、副傲骨的， 不善趋炎附势，这使他们当中绝大多数显得有个性， 总是 ，混不进人堆里。但若有幸和这样的人成为朋友，就相当于打开了通往另一个世界的一扇窗，你会发现他对现实的认识 ，不由得会对他产生敬仰之情。 A. 鹤立鸡群 入木三分 B. 鹤立鸡群 深恶痛绝 C. 诚惶诚恐 深恶痛绝 D. 诚惶诚恐 入木三分 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】本题考查成语运用。 鹤立鸡群：比喻才能或仪表出众； 诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度； 选文中形容“真正的知识分子”的个性，应使用“鹤立鸡群” 。 入木三分：形容书法极有笔力，现多比喻分析问题很深刻； 深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨；
21、 文中形容“真正的知识分子”他们“对现实的认识” ，应使用“入木三分” 。 故选 A。 5. 下列关联词使用正确的一项是（ ） 现实中，运气确实经常出现在关键时刻，左右最终的结果。竞技场上，这样的事情 会发生，眼看陷入绝境，对手的失误 突然给了你生机。 这样的时刻，常给人带来误导，好像靠着运气 能成为锦鲤。这是对运气最大的误解。 A. 却 就 那么 也 B. 也 就 那么 但 C. 也 却 但 就 D. 却 也 但 就 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 “这样的事情”指代前面的内容“运气确实经常出现在关键时刻，左右最终的结果” ，表明竞技场上也会有运气出现，故第一空应填：也； “陷入绝
22、境”与“给了你生机”结果相反，这里第二空处表示转折，故第二空处应填：却； “这样的时刻”是指好运出现在关键时刻，结合“常给人带来误导”可知，这里第三空处表示转折，故第三空应填：但； 结合“这是对运气最大的误解”可知，这里第四空处表示人们很依赖运气，表顺承，故第四空应填：就； 故选 C。 6. 选项中对下列语句排列正确的一项是（ ） 不管哪种讲述，最基本的要求都是重点突出、条理清楚。 讲述时还要注意与听众互动，比如适当停顿，给听众理解的时间等。 但讲述作为一种口语表达活动，更要注意语言简洁。 这方面的要求与书面表达是相同的，不妨借鉴之前写作课所学。 要让人明白你讲的内容是什么，事情的前因后果、来
23、龙去脉怎样。 除了个人事迹报告会等特殊场合的讲述，很多时候讲述都要控制在一个较短的时间内，不宜过长。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查句子排序。分析选项可知，或为首句，的开头是“这方面” ，如果放在首句则指代不明，并且中“明白你讲的内容是什么” “前因后果、来龙去脉”承接题干中的“重点突出、条理清楚” ，所以为首句，排除 B、D 选项。写“讲述”与“书面表达”的相同之处，中“但”字引出“讲述”与“书面表达”的不同之处，所以在后；因为中“除了”和中“还要”是递进关系的关联词，所以在后。故选 A。 7. 下文摘选自名著红星照耀中国 ，文中的“他”是（ ） 他貌不惊人，
24、沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。他爱护部下，在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。 A. 毛泽东 B. 朱德 C. 彭德怀 D. 贺龙 【答案】B 【解析】 【详解】 红星照耀中国领袖人物之朱德： 外貌形象：貌不惊人，一个沉默谦虚、说话轻声、有点沧桑的人，眼睛很大，眼光非常和蔼，身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。言谈举止：说话轻声，目光和，爱说笑话，每次总说自己五十六了。出身与家庭：农出身，1886 年生于四川马鞍场村，后来被过继给伯父作为长子，到大湾生活。性格特点：天性温和，爱
25、护部下，平易近人担任全军统帅后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦；他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起讲故事打球；军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状；在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦；有时要是不十分忙，他就帮助农民们种庄稼；他常常从山下挑粮食到山上。爱好广泛他喜欢运动，乒球打得很好，篮球也打个“不厌” ；他也喜欢读书，他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍。负责任，诚实可靠妻子康克清认为朱德对一切大小情都十分负责。聪明睿智，经验丰富将在印度支那边界与帮作战的经验与书本和学校学到的知识结合，形成了特殊的游击战术；身先士卒，有卓越的指挥才能；执著追
26、求，意志坚定为了寻找共产党，朱德谢绝了军阀给他的师长的职位，远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党。 据此可知，答案为 B。 8. 下列关于红岩内容表述不正确的一项是（ ） A. 由于甫志高的叛变，许云峰和李敬原接头时被特务盯上，紧要关头，许云峰主动迎了上去，保全了李敬原。 B. 江姐为掩护华为不幸被捕，在狱中，敌人把竹签钉进了她的十指。面对毒刑，她傲然宣告： “共产党的意志是钢铁铸成的！ ” C. 成岗被捕前，在家中写下我的自白书 ，并将扫帚挂到窗外的钉子上作为暗号，保护了组织。 D. 龙光华为保护泉水英勇牺牲，全狱难友发动绝食，迫使敌人不得不同意他们的条件：在狱中为龙光华举行葬礼。 【答案
27、】C 【解析】 【详解】C.有误，成岗是在被捕后，在刑讯室里写下我的“自白书” 的； 故选 C。 9. 下列句子没有运用夸张的一项是（ ） A. 托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。 B. 他每一天每一点钟都要换一套衣服。 C. 这块地方没有巴掌大，怎么能盖房子呢？ D. 她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A.“这对眼睛里有一百只眼珠”是夸大。运用了夸张手法； B.“每一点钟都要换一套衣服”不是实际情况。运用了夸张手法； C.“这块地方没有巴掌大”属于缩小夸张，一块地方不可能比巴掌小。运用了夸张手法； D.“她永远记得”是客观事实，并不
28、是夸张； 故选 D。 10. 将下面的古诗默写完整。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 _，_。 _，_ _，_。 【答案】 . 山随平野尽 . 江入大荒流 . 月下飞天镜 . 云生结海楼 . 仍怜故乡水 . 万里送行舟 【解析】 【详解】考查诗句默写。无论是直接性默写还是理解性默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意重点字：荒、镜、结、楼、怜。 二、阅读理解（共二、阅读理解（共 4646 分）分） （一） （一） （6 6 分）分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 野望 王绩 东皋薄暮望，
29、徙倚欲何依。 树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。 相顾无相识，长歌怀采薇。 11. 诗歌首联点明“野望”的时间是_， “徙倚”写出作者 _的心情。 12. 用自己的语言描绘颔联所描绘的景象。 13. 尾联“采薇”的典故常用来比喻什么？结合全诗内容，说说作者借此典故想表达怎样的情感。 【答案】11. . 傍晚（薄暮） . 百无聊赖的孤独、彷徨、苦闷、矛盾（意思对即可） 12. 夕阳余晖晕染下，每一棵树，每一座山，都呈现着浓浓的秋意。 （意思对即可） 13. 隐居不仕；在现实中孤苦无依，只能向先贤那里寻找慰藉，怀念古时的隐者伯夷和叔齐。 【解析】 【11 题详解】 本题考查对诗句内
30、容的理解。 “东皋薄暮望，徙倚欲何依”的意思是：黄昏的时候伫立在东皋怅望，徘徊不定不知该归依何方。 “薄暮”交代时间，渲染气氛， “东皋”点明地点， “徙倚欲何依” 徘徊，来回地走，表明心态，复杂抑郁。据此填空即可。 【12 题详解】 本题考查描绘画面。颔联“树树皆秋色，山山唯落晖”的意思是：每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光，在此基础上，采用合理的想象和联想，运用优美的语言描绘即可。 示例：举目四望，到处是一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。描绘出一幅山家秋晚图，光与色，远景与近景，静态与动态，搭配得恰到好处。 【13 题详解】 本题考查诗句理解及情感表达。 “相顾无相识，
31、长歌怀采薇”的意思是：大家相对无言彼此互不相识，只能咏一曲长歌来怀念古代采薇而食的隐士。采薇：薇，是一种植物。相传周武王灭商后，伯夷、叔齐不愿做周的臣子，在首阳山上采薇而食，最后饿死。古时“采薇”代指隐居生活。 “相顾无相识，长歌怀采薇”直抒胸臆。诗人从美好而热闹的场景中回过神，又回到了起始的心境之中了，更加平添了一种茫然若失、孤独无依、苦闷惆怅的心绪。诗人身边没有一个相识的熟人和朋友，没有人能够分担这份寂寥，只好拉来已经远去的伯夷、叔齐了。诗人唱着采薇之歌，抒发自己隐逸山林之志。 （二） （二） （1414 分）分） 阅读选文，完成下面小题 【甲】 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两
32、岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 陶弘景答谢中书书 【乙】 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 苏轼记承天寺夜游 14. 解释下列句子中加点的词语。 （1）卒逢暴雨（ ） 列子 （2）便径入坐灵床上（ ） 人琴俱亡 （3）念无与为乐者（ ） （4）晓雾将歇（ ） 15. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）何夜无月
33、？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 16. 两篇短文都有写景， 甲文描绘了 “山川之美” ； 乙文中写景的句子是 _， 描绘了_之美。 17. 甲文结尾说“自康乐以来，未复有与其奇者。 ”其中有什么言外之意？ 【答案】14. . 同“猝” ，突然 . 径直 . 考虑，想到 . 消散 15. （1）夕阳快要落山了，水中潜游的鱼争相跃出水面。 （2）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我们这样的闲人罢了。 16. . 写景的句子是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 ” . 描绘了月色之美。 17. （1）作者对谢灵运的钦慕； （2）惋惜于世人对秀美山水的无动于衷； （3）为
34、自己的审美情趣而自许，期望自己能与谢灵运比肩。 【解析】 【分析】 【14 题详解】 本题考查重点文言词语的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：突然天空下起了暴雨。卒：通“猝” ，突然； （2）句意： （子猷）一直走进去坐在灵床上。径：径直； （3）句意：想到没有（可以与我）共同游乐的人。念：考虑，想到； （4）句意：清晨的薄雾将要消散的时候。歇：消散。 【15 题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅” ，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移” ，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、
35、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）颓：坠落；沉鳞：潜游在水中的鱼；竞跃：竞相跳跃。 （2）但：只（是） ，仅仅；闲人：清闲的人，这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人；耳：罢了。 16 题详解】 “元丰六年十月十二日夜相与步于中庭”为选文第一部分，点明夜游的时间，作者为美好的月色而心动，遂起夜游之意。 “庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”为第二部分，运用比喻的手法描绘庭院皎洁的月光，描绘了月色之美。 “何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳”为第三部分，两个反问句引人深思，作者抒发面对月光产生的感触，表达了作
36、者安适的心情。 因此，乙文中写景的句子是“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也” ，描绘了月色的美丽。 【17 题详解】 本题考查句段理解及作用。 “自康乐以来，未复有与其奇者”意为：自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 言外之意是：自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。 作者从欣赏景物中发现无穷的乐趣。 同时能与谢灵运这样的林泉高士有志向道同之处， 发出无比的自豪感，表达了作者对大自然的热爱与喜爱之情。 同时，又表达了作者沉醉于山水的愉悦之情、归隐林泉的高洁志趣， 以及作者与知音共赏美景的
37、得意之情。此外，还表达了对美景无人欣赏的惋惜。 【点睛】译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】元丰六年十月十二日夜晚， （我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光透过窗户洒入屋内， （于是我）高兴地起床出门散步。想到没有（可以与我）共同游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张
38、怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中充满着月光，像积水充满院落，清澈透明，水中的藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一个夜晚没有月光？（又有）哪个地方没有松柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 （三） （三） （1010 分）分） 阅读下面文章，完成下面小题。 路透社斯德哥尔摩 1901 年 12 月 10 日电 瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。 今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖） ，他发现了 X 射线；荷兰的范托
39、夫（化学奖） ，他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖） ，他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖） ，他在诗歌创作方面颇有建树。诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于 1864 年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由 4 个机构（瑞典 3 个、挪威 1 个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于 12 月 10 日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。 1867 年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。1896
40、年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支付这 5 种诺贝尔奖金。诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。 18. 消息的正文一般包括导语、主体、背景和结语四部分，本文的主体部分主要介绍了哪两个方面的内容？ 19. 结合下列句子中加点词语分析消息语言的特点。 德国的贝林（生理学或医学奖） ，他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖） ，他在诗歌创作方面颇有建树。 20. 本消息最后交代新闻背景，特别说明诺贝尔奖的资金管理权和评奖权的分离，有何用意？ 21. 阅读下面
41、两则材料回答问题。 材料一： 当地时间 2021 年 10 月 4 日， 在瑞典首都斯德哥尔摩卡罗琳医学院， 诺贝尔奖委员会总秘书长托马斯 佩尔曼宣布，2021 年诺贝尔生理学或医学奖授予戴维朱利叶斯和阿登帕塔普蒂安，以表彰他们在“发现温度和触觉感受器”方面作出的贡献。 材料二： 当地时间 2021 年 10 月 6 日，瑞典皇家科学院常任秘书戈兰汉松宣布，将 2021 年诺贝尔化学奖授予本亚明利斯特和戴维麦克米伦，他们因对“不对称有机催化的发展”做出贡献而获奖。 参考课文首届诺贝尔奖颁发的导语，用一句话概括材料一和材料二中四人获奖的缘由。 【答案】18. 获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成
42、就（或“获奖者的情况” ） ，颁奖机构、颁奖时间和地点（或“颁奖的情况” ） 19. “卓有成就”强调了贝林在血清疗法的研究方面有突出的成绩和效果； “颇有建树”评价普吕多姆的诗歌创作方面很有功绩，用语严谨、客观、准确。 20. 资金管理权和评奖权的分离能够有效保证诺贝尔奖评奖的公正性，能有效防范“谁有钱谁就有权，谁有权谁就有理”的现象发生，表现诺贝尔奖的公正与权威。 21. 过去一年里（或 2020-2021 年） ，他们在生理学或医学、化学方面为人类做出了最大（杰出）贡献。 【解析】 【分析】 【18 题详解】 本题考查新闻内容的概括。 这则新闻的第段为导语，第段为主体，第为背景和结语。要
43、求概括主体部分的内容，即第段的内容。 根据第段中“今年的诺贝尔奖的获得者有” ，可知本段列举首届诺贝尔奖各个门类的获奖者的国籍、姓名、所获奖项和主要成就；或概括为：获奖者的情况； 概括第段“从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由 4 个机构（瑞典 3 个，挪威 1 个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。授奖仪式每年于 12 月 10 日诺贝尔逝世周年纪念日在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行” ，可得：交代诺贝尔奖的颁奖机构、颁奖时间和地点；或概括为：颁奖的情况； 根据以上分析，概括两点作答即可。 【19 题详解】 本题考查对词语作用的分析。 “卓有成效”意思是形容有突出的成绩和效果，也指
44、做事效率很高，办事方式很有效果。文中说“德国的贝林（生理学或医学奖） ，他在血清疗法的研究方面卓有成效” ，是指贝林在血清疗法研究方面取得了很大的成就； “颇有建树”意思是指在某些方面很有功绩，或者在事业上有很大的成就，常用来称赞别人。根据“他在诗歌创作方面颇有建树”是指普吕多姆在诗歌创作方面有很大成就，成绩丰硕。这两个词语准确地评价了二人的成就，体现消息语言的客观、严谨的特点。 【20 题详解】 本题考查的是对原文内容的理解。 在新闻的背景部分补充说明资金管理权和评奖权的分离，作者这样写，让读者对诺贝尔奖颁发的基本情况有个清晰的认识，体现诺贝尔奖评选的公正性、规范性，表达作者对诺贝尔的敬意，
45、期待诺贝尔奖在人类进步中发挥重要作用。 【21 题详解】 本题考查材料内容的概括。 要求用一句概括材料中四个人获奖的缘由。 参考本则新闻的导语 “诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人”进行概括。可把导语内容适当调换，概括为：在过去一年里，他们四人在生理学或医学、化学方面为人类做出最大贡献。 （四） （四） （1616 分）分） 阅读下面的文章，完成下面小题。 我的母亲 老 舍 母亲生在农家，勤俭诚实。为我们的衣食，母亲要给大家洗衣服，缝补衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。白天，她洗衣服，洗一两大盆。她料理家务永远丝
46、毫也不敷衍，就是屠户们送来的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。晚间，她抱着一盏油灯，还要缝补衣服，一直到半夜。她终年没有休息，可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的，柜门的铜活久已残缺不全，可是她的手老使破桌面上没有尘土，残破的铜活发着光。院中，父亲遗留下的几盆石榴，永远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多花。 从这里，我学到了爱花，爱清洁，守秩序。这些习惯至今我还保存着。 有客人来，无论手中怎么窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上羞得飞红，可是殷勤地给他们温酒作面，又给她一些喜悦。到如今我的好客的习性，还未全改，因为自幼看惯了的事情是
47、不易改掉的。 母亲活到老，穷到老，辛苦到老。可是，母亲并不软弱。那时有多少变乱啊！有时候兵变了，有时候内战了，城门紧闭，铺店关门，昼夜响着枪炮。这惊恐，这紧张，再加上一家饮食的筹划，儿女安全的顾虑，岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的？可是，在这种时候，母亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想出办法来。A 她的泪会往心中落！这点软而硬的性格，也传给了我。在做人上，我有一定的宗旨与基本的法则，什么事都可将就，而不能超过自己画好的界限。我怕见生人，怕办杂事，怕出头露面；但是到了我非去不可的时候，我便不敢不去，正像我的母亲。从私塾到小学，到中学，我经历过起码有二十位教师吧，但是我的真正的教师，把性格传
48、给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。 当我小学毕业的时候，亲友一致地愿意我去学手艺，好帮助母亲。我晓得我应当去找饭吃，以减轻母亲的困苦。可是，我也愿意升学。我偷偷地考入了师范学校制服、饭食、书籍、住处，都由学校供给。只有这样，我才敢对母亲说升学的话。入学，要交十元的保证金。这是一笔巨款！母亲作了半个月的难，把这巨款筹到，B 而后含泪把我送出门去。当我由师范毕业，被派为小学校的校长，母亲与我都一夜不曾合眼。我只说了句： “以后，您可以歇一歇了！ ”C 她的回答只有一串串的眼泪。新年到了，正赶上倡用阳历，不许过旧年。除夕，我请了两小时的假，由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母
49、亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一些花生说： “去吧，小子！ ”街上是那么热闹，我却什么也没看见，泪遮迷了我的眼。 生命是母亲给我的。我之能长大成人，是母亲的血汗灌养的；我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。她一世未曾享过一天福，临死还吃的是粗粮。唉！还说什么呢？心痛！心痛！ 22. 阅读全文，简要概括文章写了母亲哪几件事。 23. 文中多次写母亲的“泪” 。请结合上下文，揣摩语句，参照示例，体会其中所蕴含的情感。 示例： A.她的泪会往心中落！ 蕴含的情感： 母亲在变乱中承受苦难的酸楚、隐忍。 B而后含泪把我送出门去。 蕴含的情感：_
50、 C.她的回答只有一串串的眼泪 蕴含的情感：_ 24. 品析下面句子的表达效果。 （1）母亲笑了。及至听说我还须回校，她愣住了。半天，她才叹出一口气来。 （从人物描写的角度赏析） （2）唉！还说什么呢？心痛！心痛！ （从修辞的角度赏析） 25. 结合文章内容，写出你对“她给我的是生命的教育”这句话的理解。联系自己的生活体验，谈谈你对此的感悟。 （不超过 60 字） 【答案】22. 写了母亲辛苦持家，热情待客，应对变乱，助儿升学，宽仁离别等事情。 23. . 母亲和儿子分别的不舍；母亲艰难筹款的辛酸（ “对儿子选择的支持”也可） . 母亲对儿子学业有成、能帮衬家庭的欣慰。 24. （1）运用了动
