1、昌盛的秦汉文化教案课题 昌盛的秦汉文化 单元 第三单元 学科 历史与社会 年级 八年级上情感态度和价值观目标通过了解司马迁撰写史记的经历和史记的卓越成就，培养学生勇于追求真理的精神，学会独立思考问题，形成严谨求实的学风，注重学习与实践相结合。能力目标通过小组合作探究问题，让学生初步尝试从不同种类的资料中获得信息，具有一定的独立解决实际问题的能力。学习目标知识目标 了解佛教传入和道教兴起的简要史实；了解司马迁的生平事迹及其撰写的史记的简要内容；了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就和磅礴气势。重点 佛教、道教在我国的传播情况和以史记为代表的史学成就；蔡伦改进造纸术;九章算术难点 宗教得以传播的原因和对我国
2、古代社会发展产生的影响。学法 通过地图、图片、材料等的分析，学习知识，提升自己。教法 通过地图、图片、故事等素材来调动学生兴趣。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 复习秦汉时期的起止年代,经历过哪几个朝代?(公元前 221 年- 公元 220 年, 共 440 年。秦、西汉、新、东汉)这一时期内,我们学过的哪些内容是对中国乃至世界产生重大影响的?(秦的统一、秦长城、秦兵马俑、汉丝绸之路等)然后总结,这一时期,国家统一、人民生活安定、经济迅速发展、各民族各地区经济文化交流加强,秦汉时期文化也出现了前所未有的繁荣景象。从秦汉时期内,我们学过的哪些内容是对中国乃至世界产生重大影响
3、的?这一问题引起学生兴趣。温故知新，不断培养学生正确阅读的习惯，掌握更多学习历史的方法。讲授新课 纸的发明汉代以前的书写材料竹木简或丝帛西汉前期，已经出现用于绘图和书写的纸（1）最早的纸：1986 年，甘肃天水放马滩汉墓出土的西汉早期用麻做的纸，是目前发现的最早的纸，说明在西汉前期，我国已出现用于绘图和书写的纸。（2）特点：造价低廉，携带方便，大大方便了人们的书写。蔡伦改进造纸术原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。影响：扩大了原料来源，降低了造纸成本，同时也提高了纸的产量和质量，使纸的使用逐渐普及起来。东汉蔡伦在总结西汉以来造纸经验的基础上，在 105 年，改进了造纸术，为了纪念蔡伦的功绩，后人把
4、这种纸叫作“蔡侯纸”。造纸术发明的意义我国造纸术的发明和改进，对人类文明作出了巨大贡献，促进了文化的交流和教育的普及，有利于人类文化的保存和传播，深刻地影响着世界历史的进程。美国 2007 年 11 月的时代周刊公布了有史以来的最佳发明家，中国的蔡伦名列第四。 资料 1：在大量使用纸书写以前，人们主要用毛笔在木简或竹简上书写，再将写好的单枚简编连成册。由于竹木简很笨重，书多了，就需要用车来运载。你能不能用一句成语概况资料 1 描述的情形？仔细阅读材料，找出关键句子，通过同伴合作交流，积极表达自己的看法通过阅读课本，小组讨论等方法，理解蔡伦改进造纸术通过阅读课本，小组讨论等方法，理解造纸术发明的
5、意义通过阅读培养学生的获取、解读、分析信息的能力培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力培养学生对文本学富五车资料 2：有学者曾估算过史记的重量。如果每枚简可写 38 个字，史记共 130 篇，52.65 万字，就要用简 13855 枚，重量达 43.7-48.1千克。如果用新鲜的的竹简，会重达 58.33 千克，体积则是现在纸本的 225 倍。想一想：纸的发明和使用对人类的发展有什么意义？（1）造价低廉，容易推广，成为主要的书写材料，有利于文化的普及。（2）纸面平整光滑，便于了人们的书写。（3）纸质轻薄，便于装订、携带
6、和保存，有利于人类文化的保存和传播。造纸术外传及意义造纸术逐渐向东传播到朝鲜、日本，向西传到阿拉伯国家、欧洲等地。意义：有利于人类文化的保存和传播，这是中国对世界文明的巨大贡献。数学成就周髀算经内容：记载了西周初年数学家商高和周公的一段对话，提出勾股弦的比例为“勾三股四弦五”。意义：说明早在 3000 年前，中国人就认识到了勾股定理，比西方早 500 年。九章算术内容：成书于东汉时期，总结了东汉以前的数学成就。书中涉及现代初等数学中的算术、课本，小组讨论等方法，理解：纸的发明和使用对人类的发展有什么意义？通过阅读课本，小组讨论等方法，理解造纸术外传及意义通过阅读课本，小组讨论等方法，理解周髀算
7、经通过阅读课本，小组讨论等方法，理解九章算术的阅读和对信息的获取能力培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力代数和几何的大部分内容。其中某些内容在当时具有世界先进水平。成就：确立了中国古代数学以计算为中心的特点，说明我国实用数学成熟的实际时间很早。医学成就西汉时期的黄帝内经内容：最早记述了人体解剖知识和血液循环情况，并系统论述了养生的基本原则。影响：直到今天还是中医学习的经典。东汉时期著名的医学家“医圣”张仲景编写伤寒杂病论全面阐述了中医的理论和治病原则。意义：奠定中医治疗学的基础华 佗东汉末年著名的医学家。擅长针灸和外
8、科手术。他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。他还创制一套医疗体操“五禽戏”，以强健身体。史学成就史记（1）内容： 记载了从传说中的黄帝时代到汉武帝时期，共三千多年的历史。（2）体例：是我国第一部纪传体通史。（3）价值：史记对后世史学和文学的发展都产生了通过阅读课本，小组讨论等方法，理解西汉时期的黄帝内经通过阅读课本，小组讨论等方法，理解华 佗通过阅读课本，小组讨论等方法，理解史记培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力深远影响。史学价值：体例完善，史料翔实，观点进步，力求实事求是，成为后世编写史书的典范
9、。其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。文学价值：文笔简洁，语言生动，具有强烈的感染力，是一部优秀的文学著作，在中国文学史上有重要地位。结合司马迁的生平，你觉得他身上有哪些高贵的品质值得你学习？不畏权贵、尊重事实、爱憎分明、坚持真理和忍辱负重的高贵品质佛教的传播传人：公元 1 世纪（西汉末年）佛教传入我国后，最早信奉者大多是帝王贵族，他们为什么要信奉佛教？后来贫苦民众也开始信佛，原因何在？ 统治者信奉佛教是因为佛教叫人忍受痛苦，符合统治者的政治需要。所以统治者大力支持和宣传佛教。佛教的基本教义宣扬生死轮回、因果报应，迎合了贫苦民众对来世幸福的期盼。佛教的兴起与传播，对我国文化的发展产
10、生了哪些影响？日常俗语：“善有善报，恶有恶报，不是不报，时辰未到”、 五体 投地、清规戒律、大千世界、放下屠刀立地成佛、大慈大悲、昙花一现文学：佛教为中国文学带来了新的意境、文通过阅读课本，小组讨论等方法，理解结合司马迁的生平，你觉得他身上有哪些高贵的品质值得你学习？通过阅读课本，小组讨论等方法，理解佛教的传播培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力体、词语等。激发了中国神化小说的创作热潮，西游记就是其中的优秀者。艺术：随着佛教的传入，带有佛教艺术特色的佛塔、佛像、佛寺等建筑兴起，石窟艺术、雕刻艺术、绘画艺术、音乐、舞蹈艺术都不同程度地受到佛教的影响。 道教的兴起（1）东汉在我国民间兴起（2）道家思想和神仙方术作用：赢得追随者（统治者）和对中国后世文化也产生了深远影响通过阅读课本，小组讨论等方法，理解道教的兴起培养学生对文本的阅读和对信息的获取能力课堂小结 结合 PPT，总结这课主要内容，列个提纲。 结合教师的提点，回顾重要知识点进一步巩固本节课所学的内容，查漏补缺板书
