浙江省嘉兴市2021年七年级下期末语文试卷(含答案解析)

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1、任务一:“嘉兴嘉兴”城市图标宣传城市图标宣传 节目组为布置舞台选择了下图作为城市宣传标志,请你完成下列任务。 诗画江南,人文嘉兴。此图标巧妙地勾勒出嘉兴的地方特色,与嘉兴的人文气韵配合得十分(tu) 帖。横平竖直是嘉兴勇猛精进精神的体现:前进的道路上总会有困难重重,就如诗人杨万里笔下所言 , ,但嘉兴人民披荆斩棘,始终一往无前; (h ) 形一弯似半轮明月静立水畔,营造出竹里馆 , 所描绘的清幽氛围,又似一道拱桥静卧于古老运河之上,彰显着江南水乡的独特魁力;兴字三点似桥栏笔直树立于桥上,象征了嘉兴人民洁净挺立的风骨,正可谓香远益清, ,可远观而不可亵玩焉;桥下,小小的船儿满载着初心和使命,行(

2、sh) 于碧波之上,令人遥想起一百年前的伟大壮举 嘉兴人以其美好的德行,建立了岁月的辉煌,积淀了人文内涵,正可谓: , 。 1. 请根据拼音写出相应的汉字。 2. 请根据文意将古诗文名句补充完整。 3. 画线句存在动宾搭配不当的问题,请你帮助修改。 4. 根据上述文字宣传内容,末段处应配上的一副最恰当的对联是( ) A. 清风明月本无价,近水远山皆有情。 B. 海到无边天作岸,山登绝顶我为峰。 C. 水乡禾城秀色里,革命红船烟雨中。 D. 楼高但任云飞过,池小能将月送来。 任务二:任务二:“名著阅读名著阅读”成果分享成果分享 【情节把握】 5. 请将下面骆驼祥子的思维导图补充完整。 【人物理解

3、】 6. 阅读名著, 要学会人物勾连阅读, 小说围绕祥子刻画了众多人物, 请从下面选项中任选一人述他 (她)对祥子人生的影响。 A.老马 B.曹先生 C.小福子 【主题探究】 7. “幸福是奋斗出来的”,为什么祥子奋斗了多次却没获得幸福?请结合全书谈谈你的理解。 任务三:“自古英雄出少年自古英雄出少年”人物展览人物展览 节目组搜集了以下两个人物的事迹材料,请你按相关要求完成任务。 【甲】 木兰诗(节选) 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞

4、。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归,归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 【乙】 荀灌(节选) 荀崧小女灌,幼有奇节。崧为襄城太守,为杜曾所围,力弱食尽,欲求救于故吏平南将军石览,计无从出。灌时年十三,乃率勇士数千人,逾城突围夜出。贼追甚急,灌督厉将士,且战且前,得入鲁阳山获免。自诣览乞师,又为崧书与南中郎将周访请援,

5、仍结为兄弟,访即遣子抚率三千人会石览俱救崧。贼闻兵至,散走,灌之力也。时人叹日:以十三龄之弱女,独能奋身而出,突围求援,如此奇女子,求诸古今史乘中,得未曾有。 ( 晋书卷九十六列传第六十六列女荀灌 ) 【注释】督厉:勉励。厉,通“励”。获免:没有被敌人追上。抚:人名,周访长子周抚。史乘(ch ng) :指一般的史书。 8. 解释下列句中的加点字。 (1)关山度若飞 (2)赏赐百千强 (3)又崧书与南中郎将周访请援 (4)以十三龄之弱女 9. 用现代汉语写出文中画线句的意思。 贼闻兵至,散走,灌之力也。 10. 时人赞叹荀灌为“奇女子”,请结合相关句子说说荀灌“奇”在何处。 11. 两文塑造的都是女英雄形象,为何【乙】文具体详实地描写了荀灌突围救父的战斗经过,而【甲】文对木兰沙场征战的场面却一笔带过?请写出你的发现。 任务四:任务四:“少年正是读书时少年正是读书时”读书沙龙读书沙龙 (一)

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