广东省深圳市宝安区 四年级下学期语文期末试卷 (原卷+答案版)2020-2021学年

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1、 1 广东省深圳市宝安区广东省深圳市宝安区 20202020- -20212021 学年学年第二学期第二学期期末试卷期末试卷 四年级语文四年级语文(学生版学生版) 一、积累与运用(一、积累与运用(2828 分)分) 1默背囊萤夜读 ,按课文内容填空。注意字的大小基本一致。? 胤 , 。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书, 焉。 -(选自晋书 车胤传 ) 2美学家朱光潜曾说:“诗和音乐一样, 。” 3同伴明白要认真读书却怕吃苦时,可告诚:“书山有路勤为径, 。“ 4“洛阳亲友如相问, 。”这两句诗充分表现出诗人王昌龄不肯屈从于恶势力的顽强斗争精神。 5君子处事,应像天一样,自我力求进步,刚

2、毅坚卓,发愤图强,永不停息。此意即周易所云:“天行健, 。” 6“最喜小儿亡赖, 。”宋代词人辛弃疾用了侧笔反衬手法,反映农村生活中一个恬静闲适的侧面,给读者留下了大幅度的想象补充余地。 7先补充词语,再挑选 2 个合适的词,写 1-2 句话描写一处乡村生活情景。? 车水马龙 鸡犬相闻 息凝视 无 无虑 手不释卷 彬彬有礼 8在全国政协 2021 新年茶话会上,习近平总书记强调要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神,在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进,这就是“三牛精神”。在当今社会或你阅谈的书籍中,一定有很多“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”,请选其中一类人,列举一个

3、,写出其特点。? 9通过报纸、电视、广播、网络等,我们会看到或听到各种新闻,如:中国共产党一百周年系列新闻、深圳全民免费接种新冠疫苗、宝安“湾区之光”摩天轮网约打卡地在各行各业的新闻中,请选一则你感兴趣的做简要介绍,要写清楚新闻的广来源,并把新闻的时间、地点、事件写清楚,还可以写你自己的看法。? 2 二、综合阅读与实践(二、综合阅读与实践(4040 分)分) 课内阅读? 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有_(j c)不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像_(jng j)里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让:有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。 (选自丰子恺

4、白鹅 ) 10默读上而文段,看拼音,补充词语。? 11作者为了写鹅的步态,和鸭的步态进行了比较,这样写有什么好处?? 12读了白鹅一文,有同学的读书思考笔记是这样写的:从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。请写下你读本文后的读书思考笔记。? 毛诗 序曰:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。诗歇,总是用优美而具有节奏的语言,借景抒情,表达情思。? 材料一材料一篱落疏疏一径深,_。_,飞入菜花无处寻。 (宋杨万里宿新市徐公店 ) 材料二材料二 “众乌高飞尽,孤云独去闲。 ”李白独坐敬亭山这首五绝的前两句看似写眼前之景

5、,其实,把孤独之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢的越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人。 “尽” 、 “闲”两个字,把读者引入一个静的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静:在翻浪的厚云消失之后感到特别的清幽平静。因此这两句是写“动”见“静” ,以“动”衬“静” ,正烘托出诗人心灵的孤独寂寞 材料三材料三 母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲在你的怀里。 (冰心繁星 ) 13补充材料一中空白的诗句。? 14材料二从关键词、写作手法等方面赏析独坐敬亭山前两句,请仿照这样的赏析方法,尝试着赏析材料

6、一宿新市徐公店的 1-2 句诗。? 3 15读材料三,诗中的两个“风雨”各指的是什么?“我只躲在你的怀里”这一句表达了诗人怎样的情心?? 16品读材料三中画横线的诗句,仿写 2-3 句小诗表达你对母亲的情感。也可以默写 2-3 句其他表达时亲与儿女深情的诗句。? 阅读阅读? _ 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气而漂流,可以说是无孔不入。 在晴朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候,才能够看到无效的灰尘在空中飞舞。大的灰尘内眼可以看见,小的灰尘比细菌还小,用显微镜也观察不到。 如果我们追问一下,灰尘都是从什么地方来的呢?我们可以得出下面一系列的答案:有的是来自山

7、地岩石的碎木,有的是来自田野的干燥土末,有的是来白海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末,有的是来自火山灰,还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。 还有人为的灰尘,主要来自烟囱的灰尘,此外还有水泥厂、冶金厂、化工厂等,这些都是灰尘的制造场所。还有些灰尘来自植物之家,如花粉、棉絮、柳絮、种子等;有的来自动物之家,如英便、虫卵等。 有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏,还会弄脏我们的汽车、房压、墙壁、家具、衣服以及皮肤。灰尘里西还夹杂着病菌和病毒,对我们的健康造成极大的威胁。灰尘是呼吸道的破坏者,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。在

8、这些情况下,为了抵抗灰尘的进攻,我们必须戴上面具或口罩。因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞乱审。 (作者:高士其,选编时有改动。 ) 17请在第自然段中找出能表现“威胁”一词意思的句子,并画上波浪线。? 18有同学认为,第自然段中画横线句子若增加“可能”一词,表达会更准确。请你用修改符号在这句话合适的地方,加上“可能一词。? 9第自然段这样开头有哪些特点、好处?? 4 20给短文命一个恰当的标题,写在短文前的横线上。? 21阅读上面短文,请提出一个有价值的问题,并试着解决。? 提出问题: 解决问题: 22假如你是灰尘,读了这篇短文后一定很委屈。请你以灰尘的口吻,写 2-3 句话表达自己

9、对人类生活的益处。鼓励大胆联想、想象,不符合科学道理也没关系。? 我是灰尘,对人类的生活也带来不少益处。 23附加题:暑假阅读丰子恺的文学、漫画作品和其他优秀的中外科普读物,与同伴、家长交流。 三、习作三、习作 24习作。? 任选一题:欢乐的公园 ;第一次 (空白处填写一项本领) 5 400 6 广东省深圳市宝安区广东省深圳市宝安区 20202020- -20212021 学年学年第二学期第二学期期末试卷期末试卷 四年级语文四年级语文(教师版教师版) 一、积累与运用(一、积累与运用(2828 分)分) 1默背囊萤夜读 ,按课文内容填空。注意字的大小基本一致。? 胤 , 。家贫不常得油,夏月则练

10、囊盛数十萤火以照书, 焉。 -(选自晋书 车胤传 ) 2美学家朱光潜曾说:“诗和音乐一样, 。” 3同伴明白要认真读书却怕吃苦时,可告诚:“书山有路勤为径, 。“ 4“洛阳亲友如相问, 。”这两句诗充分表现出诗人王昌龄不肯屈从于恶势力的顽强斗争精神。 5君子处事,应像天一样,自我力求进步,刚毅坚卓,发愤图强,永不停息。此意即周易所云:“天行健, 。” 6“最喜小儿亡赖, 。”宋代词人辛弃疾用了侧笔反衬手法,反映农村生活中一个恬静闲适的侧面,给读者留下了大幅度的想象补充余地。 7先补充词语,再挑选 2 个合适的词,写 1-2 句话描写一处乡村生活情景。? 车水马龙 鸡犬相闻 息凝视 无 无虑 手

11、不释卷 彬彬有礼 【答案】 1、恭勤不倦;博学多通;以夜继日 2生命全在节奏 3学海无涯苦作舟 4一片冰心在玉壶 5君子以自强不息 6溪头卧剥莲蓬 7 【答案】屏;忧;如果有人问我世上什么最美,我一定会告诉他,最美的是那依山傍水,鸡犬相闻,炊烟袅袅的画面,炊烟的面孔朦胧而神秘,透显着暖。在那里人们过着无忧无虑的生活。是的!我对它就是如此钟爱。 8、在全国政协 2021 新年茶话会上,习近平总书记强调要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神,在全面建设社会主义现代化国家新征程上奋勇前进,这就是“三牛精神”。在当今社会或你阅谈的书籍中,一定有很多“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”,请

12、选其中一类人,列举一个,写 7 出其特点。? 【答案】焦裕禄刚到兰考时,内涝、风沙、盐碱“三害”侵袭,焦裕禄没有犹豫,更没有退缩,迎难而上,经受着天灾和人心的双重考验,为百姓默默耕耘、无私奉献,成为了百姓心目中的“孺子牛”。 9通过报纸、电视、广播、网络等,我们会看到或听到各种新闻,如:中国共产党一百周年系列新闻、深圳全民免费接种新冠疫苗、宝安“湾区之光”摩天轮网约打卡地在各行各业的新闻中,请选一则你感兴趣的做简要介绍,要写清楚新闻的广来源,并把新闻的时间、地点、事件写清楚,还可以写你自己的看法。? 9 【答案】提示:将自己最近收看、收听到的新闻记录下来,并写出自己通过什么途径获得这条新闻的和

13、看这则新闻后的感受即可。 二、综合阅读与实践(二、综合阅读与实践(4040 分)分) 课内阅读? 鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有_(j c)不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像_(jng j)里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让:有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。 (选自丰子恺白鹅 ) 10默读上而文段,看拼音,补充词语。? 11作者为了写鹅的步态,和鸭的步态进行了比较,这样写有什么好处?? 12读了白鹅一文,有同学的读书思考笔记是这样写的:从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。请写下你读本文后的读书思考

14、笔记。? 毛诗 序曰:“诗者,志之所之也。在心为志,发言为诗。”诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。诗歇,总是用优美而具有节奏的语言,借景抒情,表达情思。? 【答案】 10局促;京剧 8 11更能突出鹅的步调是大摇大摆,鸭的步调是摇摇晃晃的特点。对比更能把两者区分开来。 12从文中我可以知道鹅连狗也敢咬,真是厉害!从课文中我知道这是一只架子十足的鹅,鹅真是一种灵性的动物。 材料一材料一篱落疏疏一径深,_。_,飞入菜花无处寻。 (宋杨万里宿新市徐公店 ) 材料二材料二 “众乌高飞尽,孤云独去闲。 ”李白独坐敬亭山这首五绝的前两句看似写眼前之景,其实,把孤独之感写尽了:天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无

15、踪;寥廓的长空还有一片白云,却也不愿停留,慢慢的越飘越远,似乎世间万物都在厌弃诗人。 “尽” 、 “闲”两个字,把读者引入一个静的境界:仿佛是在一群山鸟的喧闹声消除之后格外感到清静:在翻浪的厚云消失之后感到特别的清幽平静。因此这两句是写“动”见“静” ,以“动”衬“静” ,正烘托出诗人心灵的孤独寂寞 材料三材料三 母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲在你的怀里。 (冰心繁星 ) 13补充材料一中空白的诗句。? 14材料二从关键词、写作手法等方面赏析独坐敬亭山前两句,请仿照这样的赏析方法,尝试着赏析材料一宿新市徐公店的 1-2 句诗。? 16读材料三,诗中的两

16、个“风雨”各指的是什么?“我只躲在你的怀里”这一句表达了诗人怎样的情心?? 16品读材料三中画横线的诗句,仿写 2-3 句小诗表达你对母亲的情感。也可以默写 2-3 句其他表达时亲与儿女深情的诗句。? 【答案】 13树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶, 9 14前两句都是对景物的静态描写。篱笆和小路,点明这是农村,“篱落”是有宽度的,用“疏疏”指出它的状态,显见其中有间隔,才能看见篱笆外面的山道。“一径深”,表明山道只有一条,并且很长很长,延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照,稀稀疏疏与绵绵长长相对照,互相映衬,突出了农村清新与宁静。第二句,路旁,树枝上的桃花、李花已经落了,但树叶还没有长得茂

17、密,展示出农村自然、朴素的风貌。 15第一个“风雨”指自然界中刮风下雨;第二个“风雨”指心灵遭受打击而引起的不愉快甚至痛苦。表达了作者对母亲的依赖,以及在自己心灵受伤时希望得到母亲的关心的渴望。 16仿写:母亲呵!汹涌的波涛来了,鱼儿躲在平静之处;心中的波澜来了,我只躲在你的肩膀下。默写略。 阅读阅读? _ 灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气而漂流,可以说是无孔不入。 在晴朗的天空下,灰尘是看不见的,只有在太阳的光线射进黑暗的房间的时候,才能够看到无效的灰尘在空中飞舞。大的灰尘内眼可以看见,小的灰尘比细菌还小,用显微镜也观察不到。 如果我们追问一下,灰尘都是从什么地方来的呢?我们可以得出

18、下面一系列的答案:有的是来自山地岩石的碎木,有的是来自田野的干燥土末,有的是来白海面的由浪花蒸发后生成的食盐粉末,有的是来自火山灰,还有的是来自星际空间的宇宙尘。这些都是天然的灰尘。 还有人为的灰尘,主要来自烟囱的灰尘,此外还有水泥厂、冶金厂、化工厂等,这些都是灰尘的制造场所。还有些灰尘来自植物之家,如花粉、棉絮、柳絮、种子等;有的来自动物之家,如英便、虫卵等。 有许多灰尘对人类的生活是有危害的。它们不但把新鲜空气弄脏,还会弄脏我们的汽车、房压、墙壁、家具、衣服以及皮肤。灰尘里西还夹杂着病菌和病毒,对我们的健康造成极大的威胁。灰尘是呼吸道的破坏者,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风

19、、流行性感冒、肺炎等传染病。在这些情况下,为了抵抗灰尘的进攻,我们必须戴上面具或口罩。因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞乱审。 (作者:高士其,选编时有改动。 ) 17请在第自然段中找出能表现“威胁”一词意思的句子,并画上波浪线。? 18有同学认为,第自然段中画横线句子若增加“可能”一词,表达会更准确。请你用修改符号在这句话合适的地方,加上“可能一词。? 9第自然段这样开头有哪些特点、好处?? 10 20给短文命一个恰当的标题,写在短文前的横线上。? 21阅读上面短文,请提出一个有价值的问题,并试着解决。? 提出问题: 解决问题: 22假如你是灰尘,读了这篇短文后一定很委屈。请你以灰尘

20、的口吻,写 2-3 句话表达自己对人类生活的益处。鼓励大胆联想、想象,不符合科学道理也没关系。? 我是灰尘,对人类的生活也带来不少益处。 23附加题:暑假阅读丰子恺的文学、漫画作品和其他优秀的中外科普读物,与同伴、家长交流。 【答案】17灰尘是呼吸道的破坏者,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受损而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。 18小的灰尘可能比细菌还小,用显微镜也观察不到。 19开头运用拟人手法,引起读者阅读兴趣。 20灰尘的旅行 21示例:问题: (1) 如何控制灰尘? (2)怎样才能看见灰尘? 2.解决: (1)给马路铺上柏油,让洒水车喷酒街道;工厂有通风设备和吸尘设备。 (2)在

21、太阳的照射下,能看到无数的灰尘在空中飘舞。 22我在吸收太阳部分光线的同时向四周反射光线。阳光经过我的反射,因而变得柔和。而且我对光的折射作用可以让天空不那么的单调,可以变化为晚霞朝晖、 闲云迷雾、 彩虹日晕等气象万千的自然景色。 23 【答案】读丰子恺的作品有感 家里的丰子恺散文集缘缘堂常是放在书桌上的,挑灯赶作业累了,翻开翻开看一看,就算是休息。丰子恺的这本散文集,几乎全是发于生活,但以小见大,从琐碎纷乱的生活小事中,引出富含哲理的深刻思考。他从来没有跌宕起伏的情节,从来没有华丽的描写,所有文字语言都是那么普通,但总富有一种特殊的魅力,把你带到一一个独特的世界,一个用纯洁的心灵,用思考的眼

22、光看待每件事物的世界,让你沉醉其中,产生共鸣。 即使他写的并不是现代的生活,而是早已过时的清朝,但他的思想,语言是永远不会过时的。 丰子恺先生的文章仿佛专门和我捉迷藏,往往初读一遍觉得平淡无奇,可书页快要翻到下一页, 11 又觉这一页颇有趣味,再一读,啊,原来如此,仿佛书中的妙意全部展现在我的面前了,可是还有更深层的思考被你的满足埋藏在你的脑海里等着你发现。这才是真正的常读常新,寓意深刻,味馥而其境悠远。 拿白鹅这篇文章来说吧!听了老师上了无数节课,看了小学生写了无数片读后感,感觉的是遗憾。他们还只是停留在白鹅可爱着一一个层次 ,接下去的几个层次,根本没有涉足。为什么不多读读呢!为什么把自己的

23、思维要禁锢在框架中呢? 我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。 那鹅就不然:它傲然地站着,看见人走来简直不让;有时非但不让,竟伸过颈.子来咬你一口。 这表示它不怕人,看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。家畜之中,最傲人的无过于鹅。同时最容易捉住的也无过于鹅。”初读此处,我也是觉得这鹅真是可爱得可笑了,可再读一会儿,这段文字仿佛就自己与原来看的几段文字间连接上了公路,开始互相交流,最后仿佛发现他们有着惊人的一致性。这鹅是傲慢的,丝毫不知强中更有强中手,见自己在鸡鸭犬兽之中能称王称霸,就自以为可以在所有人

24、的面前乱闯,多笑,真是夜郎自大。这可不就像清末的中国吗?见周边的日本,阿古柏,俄国的侵略都被一打退 ,就自以为天下无敌手,可不就是白鹅见鸡鸭犬兽都怕自己的骄傲嘛!可实际上呢?比中国强大的国家多着呢,只不过远在欧洲而已。 三、习作三、习作 24习作。? 任选一题:欢乐的公园 ;第一次 (空白处填写一项本领) 12 400 13 24【参考范文】 欢乐的公园 今天,五一国际劳动节,我们决定去乐清雁荡山风景区玩。 一大早,爸爸就开车带着我们出发了。一路上我们欢歌笑语,看着车外美丽的风景,车子经过了-条弯弯曲曲的山路,大约过了一个多小时,我们终于到了雁荡山。 我们先到了灵峰景区。一进去 ,就看见高的山

25、峰,清澈的小溪,茂密的树林,迎面吹来清爽的风。感觉好极了。妈妈说,到了灵峰,是一定要到观音洞的。我们登高来到观音洞,面一个好大好大的佛像,妈妈买了香,我们就点香拜佛了。 我们再到方洞。左边是岩石,右边是铁栏杆。我们就在岩石边走着。望下去,觉得好高好高的,其险无比,真是吓人。但是风景却无比秀美。 15 点 30 分,我们就到了灵岩观看著名的灵岩飞渡”表演。见-个人,手拉绳子,从高的山顶上,沿着悬崖峭壁跳下来。另外一个人,在铁丝上走着,从这座山走到那座山。真好看。雁荡山真好看。爸爸说:“下次下大雨了 ,我们还要去大龙湫。”我等着那一天的到来。 第一次做饭 每个人一生中都会有很多个第一次,我也一样。

26、比如第一次自己吃饭、 第一次自己洗衣服、第-次自己上学等等。今天我就写一写自己第一次做饭。 一个星期天早上,我睡不着就早早起了床,起床后-看爸爸妈妈都还在睡觉没有醒,我再想一会儿早饭谁做,平时都是爸爸妈妈给我做早饭,今天他们到现在还没有起床,不如今天早饭由我来给他们做。于是我走进厨房打开冰箱说:外国人的早餐很好,今天我也学电视里面的那样给爸妈做一次外国人吃的早餐。”我从冰箱了拿出 3 个鸡蛋和 3 包牛奶还有一根葱,把这些东西放到切菜板上开始做早饭。首先我把葱洗干净放到切菜板上用刀把葱切成小段,然后我再把 3 个鸡蛋打到一一个碗里放了点盐并用筷子把碗里的鸡蛋搅散。 我把炒菜锅放到电磁炉上倒了点

27、油把电磁炉打开,等油烧热了我便把切好的葱段倒到锅里翻炒起来,等闻道葱香味后又把搅好的鸡蛋也倒到油锅里一起翻炒起来 ,我看到鸡蛋变成了金黄色并能闻到一股蛋香味便把电磁炉关了,把炒好的鸡蛋盛到一个盘子里。 然后我又把热奶的锅放到电 14 磁炉_上,把奶倒到锅里打开电磁炉,过了-会儿奶就热好了。我把炒好的鸡蛋和热好的奶一起端到餐桌上,可是一不小心有一杯奶撒了 -地,我想还得热一包奶 ,我从卫生间取来拖把把地上撒的奶拖干净。 然后我又去热了一包奶,并把热好的奶端到餐厅。 我把所有的事情做完后休息了一会儿。 等到了七点钟我就去叫爸爸妈妈起床,爸爸妈妈一起来走进餐厅看见我为他们做了早餐非常激动。爸爸抱住我说: 儿子你长大了。 ”妈妈说: 儿子你怎么会做饭呢?”我说我从电视里学的,平时都是你们每天早上给我做早饭,今天我也给你们做一次。说完等爸爸妈妈洗漱好我们一起快乐地吃起了早饭。 我真高兴爸爸妈妈夸奖我,我那天过得很快乐。

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