1、 浙江省宁波市鄞州区初中学业水平考试科学模拟提分卷浙江省宁波市鄞州区初中学业水平考试科学模拟提分卷 一、选择题一、选择题( (本题共本题共 15 15 小题，小题，110 110 小题，每题小题，每题 4 4 分，分，1115 1115 小题，每题小题，每题 3 3 分，共分，共 55 55 分。分。) ) 1. 科学老师在讲解化学式时，以原子得失电子的观念来说明，他利用凹角与凸角的模型作为教具，如上图所示。甲模型表示失去一个电子的钠离子和得到一个电子的氯离子的组合，乙模型表示失去两个电子的镁离子和得到一个电子的氯离子的组合，则丙模型最可能表示的是下列化学式中的（ ） A.CO2 B.NH3
2、C.Al2O3 D.CaCO3 2. 氢氧化铝【Al(OH)3】受热易分解,产生水并吸收热量,故可用作阻燃剂;能与盐酸、NaOH 溶液反应,是药物“复方胃舒平”的主要成分之一。 实验室制备 Al(OH)3方法为： Al2(SO4)3+6NH3H20=2Al(OH)3+3(NH4)2SO4,通常不选用 NaOH.下列判断不正确的是（ ） A. 氢氧化铝属于碱，能使无色酚酞试液变红色，紫色石蕊试液变蓝色 B. 复方胃舒平可用于治疗胃酸过多症 C. 氢氧化铝的化学性质不稳定 D. 实验室不用 NaOH 溶液制备 Al(OH)3,是因为 NaOH 会与 Al(OH)3反应 3. 如图为萧山某山庄盛开的
3、梨花，下列有关该植物的说法，正确的是（ ） A. 梨树是被子植物，只能通过有性生殖繁殖个体 B. 梨花开过后，一定能产生种子 C. 花、果实和种子都是梨树的生殖器官 D. 梨花的胚珠是新一代植物体的幼体 4如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ） A.血管乙中只允许红细胞单行通过 B.气体 c 代表氧气，气体 d 代表二氧化碳 C.与血管甲相比，血管丙的血液更易于氧气结合 D.血管丙中流的是静脉血 5如图是木炭还原氧化铜反应的实验装置图，下列说法正确的是（ ） A给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度 B实验过程中，可观察到红棕色粉末逐渐变黑 C木炭是使氧化铜还原为铜的物质，它
4、具有氧化性 D 实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出 6.对实验现象的认真分析， 有助于我们理解科学本质。 下列根据实验现象得出的关于物质 组成成分的结论，正确的是（ ） A. 将干冷的烧杯罩在蜡烛的火焰上方，内鐾出现小水珠，说明蜡烛中含有氢元素 B. 将氢氧化钡溶液滴加到某溶液中，出现沉淀，说明该溶液中含有硫酸根离子 C. 向酒精中加入硫酸铜晶体，若晶体变为蓝色，说明酒精中含水 D. 用嘴向澄清石灰水中吹气，若变浑浊，说明空气中含有二氧化碳 7.跳水运动员在 3m 长的踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中 A 为无人时踏板静止点，B 为人站在
5、踏板上静止时受力平衡点，C 为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法中正确的是（ ） A.从 A 到 C 的过程中，跳板的弹性势能一直在增大 B.从 A 到 C 的过程中，运动员的机械能守恒 C.从 A 到 C 的过程中,运动员的动能一直再减小 D.从 A 到 C 的过程中，运动员减少的动能等于跳板增加的势能 8.如右图所示，两个实心圆柱体放置在水平地面上，沿水平方向分别裁去其上部相同的高度 h 后，剩余部分对水平地面的压强相等。则它们原来对水平地面的压强关系是（ ） A.P甲=P乙 B.P甲P乙 D.无法确定 9.将稀盐酸分别慢慢滴入装有 Na2CO3溶液和 NaHCO3溶液的两试管
6、中，会发现装有 NaHCO3溶液的试管中很快产生气泡，而装有 Na2CO3溶液的试管中开始没有气泡产生，但随着滴入稀盐酸的量增加，会产生气泡。在 Na2CO3溶液试管中发生这种现象的主要原因是（ ） A.Na2CO3溶液开始与稀盐酸不反应 B.与 CaCO3和过量 CO2水溶液类似，Na2CO3溶液与盐酸反应先生成了 NaHCO3 C.NaHCO3溶液碱性比 Na2CO3溶液强，与酸反应快 D.Na2CO3溶液呈酸性 10.下列关于水的说法正确的是（ ） A.发现某人溺水后，将其拖上岸必须立即进行人工呼吸 B.水需要净化消毒等程序才能供居民饮用，所以饮用水是纯净物 C.饮用水被铅、铬、镉、汞等
7、重金属污染后，最后在人体内会积累 D.为了测定用水的酸碱度，可以选用紫色石蕊试液 11小柯在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中（集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水） 。实验中可观察到的现象与结论不符合的是（ ） A对比和可说明硫燃烧需要达到一定的温度 B对比和中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性 C在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化 D在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸 12新冠肺炎主要是通过飞沫传播的，如右图所示，所以在疫情期间外出时提倡戴口罩。新冠肺炎的罪魁祸首是
8、新冠病毒，新冠病毒（ ） A属于单细胞生物 B能离开生物体独立生活 C是新冠肺炎的传染源 D发生变异的根本原因是遗传物质的改变 13小明对小区的公共运动器械产生了兴趣，他根据实物绘制了模型图，当小明坐在坐垫 C 点上，手向下用力拉动 A 点时，坐垫 C 会向上抬起，在这个过程中，以下说法正确的是（ ） A小明受到的重力和坐垫给小明的支持力是一对平衡力 B小明受到的支持力和小明对坐垫 C 的压力大小相等 CAO1B 是一个费力杠杆，CDO2是一个省力杠杆 D由于坐垫是金属材质，所以没有发生形变 14下列实验操作能达到目的的是（ ） 选项 目的 物质 操作 A 鉴别 Na2CO3和 Na2SO4溶
9、液 滴加 BaCl2溶液，观察是否产生白色沉淀 B 除杂 CuSO4溶液中混有少量 H2SO4 加过量的氧化铜，过滤 C 分离 铁粉和铜粉 加入适量 AgNO3溶液，过滤 D 制备 少量熟石灰 将石灰石加入足量水中 AA BB CC DD 15在上图甲所示的电路中，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器闭合开关 S，调节滑动变阻器，将滑动触头 P 从最左端滑到最右端，两电压表的示数随电路中电流变化的完整过程的图线如图乙所示。则下列说法正确的是( ) A图线 B 反映电压表 V1示数随电流的变化 B改变 R1的值，其他条件不变，两条图线一定有交点 C改变 R1的值，图线 B 一定与横
10、轴相交，图线 A 的延长线不一定过坐标原点 D滑动变阻器的最大阻值等于 R1的阻值 试 题 卷 二、填空题二、填空题( (本题共本题共8 8小题，每空小题，每空2 2分，共分，共3434分分) ) 16 感知宇宙奥秘，体验探索乐趣， “天宫课堂”第二课正式开讲。 （1）如图所示，宇航员用蘸有醋酸钠晶体的小棒触碰过饱和醋酸钠溶液形成的液体球，液体球迅速析出晶体，成为一个“晶体球” ，用手摸上去， “晶体球”竟 然是热乎乎的，这说明 （填 “水凝固”或“醋酸钠结晶” ）放出热量。 （2）太空舱中宇航员手中的冰墩墩被抛出,沿原来方向近似匀速前进。伽利略通过 （填科学方法）得出的结论，如今在太空舱里得
11、到体验。 17. 小科站在透明的游泳池前，看到如图甲所示奇怪现象：人的身体和头竟然“分开”了。人眼看到水中的身体是 （填“实像”或“虚像” ） ， 以下光路中，能合理解释这一现象的是 。 18实验是学习科学的基本方法，同时要进行理性的思考。 （1）图甲所示，烧瓶中的水沸腾后把酒精灯撤去，水停止沸腾，向外拉注射器活塞，装置连接气密性良好，水又沸腾了，说明液体的沸点随气压减小而 （填“升高” 、 “降低”或“不变” ） 。 （2）如图乙所示，在探究氢氧化钙化学性质时，往充入二氧化碳气体的软塑料瓶中加入一定量的石灰水，拧紧瓶塞振荡后发现瓶壁变瘪，说明二氧化碳与氢氧化钙溶液发生了反应，判断该结 论是否
12、正确并写出原因 。 19在本届北京冬奥会上，中国年轻的滑雪运动员苏翊鸣获得了一金一银的好成绩。 （1）滑雪过程中保持身体平衡、各部分肌肉相互协调活动至关重要，这主要与人体 （填脑结构名称）的功能有关。 （2）滑雪过程中运动员的各种生命活动，都是直接或间接在神经系统和 调节控制下完成的。 20. 粗盐除含 NaCl 外，还含有少量 MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质。以下是粗盐提纯的操作流程。 A B C D 第 17 题图 甲 乙 第 18 题图 第 16 题图 提供试剂：Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaOH 溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、饱和 NaCl 溶
13、液。 （1）欲除去溶液 I 中的 MgCl2、CaCl2、Na2SO4，从提供的试剂中选出 a 所代表的试剂，按滴加顺序依次为：过量的 NaOH 溶液、 。(写出另外两种溶液） （2）实验用于调节 pH 的盐酸为 10%的稀盐酸，现实验室中有 30%的浓盐酸 100 毫升，将它配制成本实验需要的稀盐酸，需加水 毫升。 （30%的盐酸密度为 1.15g/cm3，10%的盐酸密度为 1.05g/cm3） 212022 年 4 月 17 日（农历三月十六）神舟十三号返回舱成功着陆。 （1）返回当天的月相最接近甲图中的 。 （填字母） （2）如图乙，返回舱先后经历了三个减速阶段，分别对应大气减速、伞系
14、减速和动力减速。返回舱的质量约为 3000kg,在阶段最后， 返回舱主降落伞打开后受到的空气阻力与下落速度的平方成正比，f阻=kv2，k468.75kg/m，则返回舱在阶段大气层中竖直下落的最终速度是 m/s。 22.二氧化锰因在工业生产中应用广泛而备受关注，制备二氧化锰是一项有意义的工作，某研究性小组对此展开了系列研究。 （1）用高锰酸钾制备。实验室加热高锰酸钾制氧气，将反应后的固体剩余物用稀硫酸浸取一段时间后过滤、洗涤、烘干即得 MnO2。浸取过程发生的化学反应为 3K2MnO4+2H2SO4=2KMnO4+MnO2+2K2SO4+2H2O，K2MnO4溶液水，用稀硫酸而不用水浸取的原因是
15、 。 （2）用碳酸锰制备。控制一定的温度，在空气中焙烧 MnCO3制取 MnO2的装置如图甲：实验中观察到澄清石灰水变浑浊，写出石英管中发生反应的化学方程式 。 MnCO3在空气中加热易转化为锰的不同氧化物:一氧化锰(MnO)、二氧化锰(MnO2)、 三氧化二锰(Mn203)、四氧化三锰(Mn3O4)，其残留固体质量随温度的变化如图乙所示。图中A 点（300，76）对应固体成分的化学式最有可能为 (A 点对应的物质为纯净物） 。 22. 如图甲所示，电源电压 U12V，灯泡 L 的额定电压为 9V，其电流与电压的关系如图乙所示，滑 动变阻器 R 的最大阻值为 25。 则灯泡 L 正常发光时的阻
16、值约为 。在调节滑动变阻器的过程中，灯泡 L 消耗电功率的最小值是 W。 三、实验探究题三、实验探究题(本题共本题共 4 小题小题,每空每空 3 分分,共共 36 分分) 24.小明在一条长线的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，小明发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用时间几乎相等。于是小明想到这样一个问题：螺母来回摆动一次所用的时间 t 跟哪些因素有关呢? 甲 乙 第 22 题图 甲 乙 第 23 题图 A B C 甲 乙 猜想 A：可能跟螺母摆动的角度 有关； 猜想 B：可能跟绳子的长度 L 有关。 （1）为验证猜想，除了铁架台、细线和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和秒表
17、。 小明在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间 t 后，得到表中的一些数据如下表： 对比 1、2 两次实验，可得出结论：螺母来回摆动一次的时间 t 与_有关。 对比 2、3 两次实验，可验证猜想_（填字母） ，得出的结论是:螺母来回摆动一次的时间 t 与螺母摆动的角度_（填“有关”或“无关”） 。 （2）综合分析实验数据可知，同一地点的单摆摆动一次的时间 t 只跟绳子的长度 L 有关，且绳子越长，螺母来回摆动一次的时间 t 越_。摆钟就是根据这个原理制成的.有一次小明发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小明应将摆钟的摆长调_（选填“长”或“短”） 。 （3）实验中发现，瓶子摆动一次所用的时
18、间很难测准，请你帮他想一个更准确的测量方法：_。 25.碳酸盐和稀盐酸反应能产生二氧化碳，某科学兴趣小组对碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的快慢进行了探究。 【提出问题】 在相同条件下，碳酸钠、碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳的快慢是否相同？ 【方案设计】 步骤 1：分别在注射器中加入相同体积、相同浓度且足量的稀盐酸，在相同试管中分别加入相同质量的碳酸钠(Na2CO3)和碳酸氢钠(NaHCO3)固体。 步骤 2：两位同学同时迅速将注射器中的稀盐酸注入各自试管中，并始终用手按压住注射器的活塞。 步骤 3：利用“数字化实验”测定试管内的气压变化。 （1）步骤 2 中始终用手按压住注射器活塞
19、的目的是_。 （2） 【实验开展】 科学兴趣小组利用图甲装置开展实验，得到了如图乙所示的气压变化曲线。 在图乙气压变化曲线图中，气压 P1大于 P2的原因是_。 【实验结论】在相同条件下，碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较快。 【实验反思】科学小组为进一步寻找碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的原因，继续开展了如下实验： 先滴入酚酞试液 再滴入稀盐酸，溶液颜色变化 碳酸钠溶液 红色 红色浅色无色 碳酸氢钠溶液 浅红色 浅红色无色 （3）分析表格中的实验现象，解释碳酸氢钠和稀盐酸反应产生二氧化碳较快的原因_。 26.面包、馒头内部有许多小孔，这是酵母菌作用的结果。酵母菌为什么会产生这样的功效？
20、原来酵母菌在营养丰富、条件适宜的情况下会进行呼吸作用，产生某种气体，从而使面包变得松软。 （1）为探究_，某校科学兴趣小组设计了如图装置，取 4 支试管，其中 3 支分别加入蔗糖、食盐、小苏打各 1 药匙， 另一支不加。 在 100ml 烧杯中配置温度约为 40的温水， 并在烧杯中加入 2 药匙干酵母，用玻璃棒搅拌，制成酵母液。 （2）将酵母菌分别倒入 4 支试管，每支试管约 25ml。振荡试管，并在 4 支试管口分别套一个小气球。 将4 支试管同时放入装有 200ml40温水的烧杯中，可以通过_现象来观察酵母菌呼吸作用的强弱。 （3）该兴趣小组还想研究温度对酵母菌呼吸作用的影响，请设计实验方
21、案（以实验装置示意图或表格形式呈现，配以必要的文字） 。 27.小科同学在测定标有“2.5V”小灯泡（电阻约为 8）额定功率的实验中，除了电流表、电压表、导线、开关、 电池组 （电源电压为 6V） 外， 老师还提供了两个变阻器 （A 标有“17500.3A”的滑动变阻器； B 标有“501.5A”滑动变阻器） 。他按图甲所示的电路进行实验，实验时，他调节滑动变阻器滑片的位置，观察小灯泡发光的情况，并记录电表的示数（如下表所示）请回答下列问题： 实验次数 V 表示数/V A 表示数/A 1 2.0 0.17 2 2.5 0.20 3 3.0 0.22 （1）在这个实验中，你将选择_作为实验中的变
22、阻器（填字母编号） 。 （2）连接好电路合上开关后，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为 2.0V，要测量小灯泡的额定功率，还应将滑动变阻器滑片向_移动（选填“左”或“右”） 。分析表中实验数据，可知小灯泡 L 的额定功率为_W （3）小科同学分析表中实验数据后，发现还能求得小灯泡的电阻，于是他分别算出了所给的三种情况下小灯泡的电阻并取平均值。你认为小科同学的做法对吗？请说明理由_。 四、解答题四、解答题( (本题共本题共 7 7 小题小题, ,第第 2828、2929、3131、3232 小题各小题各 6 6 分，第分，第 3030 小题小题 4 4 分，第分，第 3333 小题小题 8
23、 8 分分, ,第第 3434 小题小题 9 9分分, ,共共 4545 分分) ) 28.科学家建言:利用“液态阳光”技术助力实现“碳中和”目标。整个过程分为 3 步。 (1)第 1 步用光伏电池发电。 光伏电池主要材料硅在元素周期表中如甲所示， 硅原子核外电子数为 。 (2)第 2 步电解水。装置原理如图乙所示，则试管 1、2 中的气体质量比为 。 (3)第 3 步将二氧化碳转化为燃料甲醇(CH3OH)，其微观过程如图丙所示： 参加反应物质 A 和 B 的分子个数比为 。 29. 蝗虫具有飞行能力强、食量大的特点，被认为是世界上最具破坏力的迁徙性害虫之一。请结合图示分析回答问题： (1)蝗
24、虫发育类型是 ( 填“完全变态发育”或“不完全变态发育”)。 (2)蝗虫子代的性别由 ( 填“卵细胞”或“精子”)的类型决定。 (3)受精卵要经过细胞的分裂、生长和 ，才能发育成若虫。 30.固体燃烧没火焰,如木炭、铁丝;气体燃烧有火焰，如天然气、氢气。蜡烛的主要成分是石蜡，蜡烛燃烧的火焰根据温度高低可分为外焰、内焰和焰心三部分(如图，与酒精灯火焰类似)，请你对蜡烛燃烧有火焰及火焰分三部分的成因作出解析。 31. 生物圈是一个统一的整体，生物圈中的生物之间存在着直接或间接的联系。如图表示人和绿色开花植物之间的物质关联，其中 a.b.c.d 表示物质。 请据图回答问题。 (1)绿色开花植物进行光
25、合作用产生 a，a 通过 运到植株各处器官。 (2)a 在消化道内被消化、吸收进入血液，最先进人心脏四腔中的 ，再经血液运到组织细胞。 32.某景区为方便游客游玩配备了电动观光车(如图所示)，部分参数如下: (1)景区两景点之间相距 3km，来往一趟至少需要几分钟? (2)若车.上人的总质量是 500kg，车轮与地面总接触面积为 600cm2，则观光车静止时对水平地面的压强是多大? (3)观光车以 5m/s 的速度在水平路面上匀速行驶 1 min 时，受到的平均阻力是 300N，则观光车克服阻力做的功是多少? 33.某次制取二氧化碳的实验留下的废液中含有 CaCl2和盐酸(其他杂质忽略不计)，
26、 为了测定它们的含量， 小宁取了 10g 废液，加人 10.6%的碳酸钠溶液，充分反应，测得生成的沉淀与加入的碳酸钠溶液质量数据如下表： 请分析计算: (1)若往废液中滴入紫色石蕊试液,溶液变 色。 (2)废液中 CaCl2质量分数是多少? (3)在图中画出生成的沉淀质量与加入的碳酸钠溶液质量关系图像。 (4)实验过程中生成二氧化碳多少克? 34.现有器材：电源两个(电压分别为 4.5 伏和 6 伏)，电压表、电流表和开关各两个，滑动变阻器 A、B 两个(A 标有“10 1A、B 标有“20 2A”字样)，小灯泡(标有“2.5V”字样)和待测电阻(Rx)各一个，及导线若干。小宁做“用伏安法测电
27、阻”的实验，小甬同时做“测定小灯泡的电功率”实验，两位同学分配器材，然后各自使用分得的器材完成了实验。 请你一起完成下列问题： (1)在小宁的实验中，连接电路正确,操作无误，当刚闭合开关时发现两电表的示数如图(a)(b)所示。 测得的电阻 Rx= 。 整车整备质量 1300kg 核定载客人员 14 限定载重 1120kg 最高时速 30km/h 小宁继续实验获取多组数据,目的是 。 (2)在小甬的实验中，当滑片在滑动变阻器的中点（阻值为最大阻值的一半）时，小灯泡刚好正常发光。 小甬在实验中，选择的滑动变阻器是 （选填“A”或“B），说明理由： 。 计算出小灯泡的额定功率 P 额 参考答案参考答
28、案 一、选择题一、选择题( (本题共本题共 15 15 小题，小题，110 110 小题，每题小题，每题 4 4 分，分，1115 1115 小题，每题小题，每题 3 3 分，共分，共 55 55 分。请选出每小分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、选错均不给分题中一个符合题意的选项，不选、选错均不给分) ) 1 2 3 4 5 6 7 8 C A C A A A A C 9 10 11 12 13 14 15 B C D D B B D 二、填空题二、填空题( (本题共本题共8 8小题，每空小题，每空2 2分，共分，共3 34 4分分) ) 16 （1） 醋酸钠结晶 （2） 理想实验
29、17 虚像 C 18 （1） 降低 （2）不正确 二氧化碳溶于水，与水也会反应 19 （1）小脑 （2）激素 20过量 BaCl2溶液、过量 Na2CO3溶液 230ml 21 （1） B （2）8 22 （1）锰酸钾与稀硫酸反应生成 MnO2，能增加产量 （2）O2+2MnCO3=2CO2+2MnO2 MnO2 23 15 0.8 三、实验探究题(本题共本题共 4 小题小题,每空每空 3 分分,共共 36 分分) 24.（1）细线长度；A；无关 （2）长；短 （3）测多次摆动的时间，然后求平均值 25.（1）保持装置内气体体积一定，防止气体体积变化对压强产生影响 （2）相同质量的碳酸氢钠和碳酸钠，前者产生的二氧化碳的质量比后者多 （3）碳酸钠先和稀盐酸反应生成碳酸氢钠，然后碳酸氢钠再和稀盐酸反应生成二氧化碳 26.（1）不同物质对酵母菌呼吸作用的影响 （2）小气球的膨胀程度 （3） 27.（1）B 高温 （2）左；0.5 （3）不对，随着电压增大，灯泡功率增大，灯丝温度升高，电阻会变大
