1、2022 年天津市河北区高考一模历史试卷年天津市河北区高考一模历史试卷 第第卷卷 注意事项：注意事项： 1.每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共 15 题，每题 3 分，共 45 分。 选择题选择题：1 11313 题，每题题，每题 3 3 分，共分，共 3939 分。每题只有一个正确选项。分。每题只有一个正确选项。 1.2021 年， 天津市蓟州区太子陵旧石器时代遗址考古发掘成果， 证实了天津地区具有不少于 10 万年的人类发展历史，是华北乃至中国北方地区早期人类繁衍生息、连续交流演化的重要区域。这次考古发掘成果
2、2.汉书西域传载：“（龟兹王）乐汉衣服制度，归其国，治宫室，作徼道周卫，出入传呼，撞钟鼓，如汉家仪。”上述材料表明 A.中原生产方式推动西域经济发展 B.中原的和亲政策推动民族交融 C.西域民族仰慕并学习中原的文化 D.西域民族与汉朝进行朝贡贸易 3.自雍正时起，清政府在西南地区大规模推行“改土归流”政策，逐步取消土司世袭制度，任命有任期、可调动的流官，随之进行清查户口、丈量土地、核实赋税等工作。据此可知清政府“改土归流” 太子陵旧石器时代遗址出土的细石核 A.有助于构建中华民族历史 B.可以证明天津农业的起源 C.能够印证同期天津史文献 D.说明当地生产力水平较高 A.预示了统治的危机 B.
3、强化了对地方的管理 C.拓展了中国的疆界 D.彻底消除了割据根源 4.有学者痛陈：“当 20 世纪揭开帷幕的时候，中国是那样贫穷、衰败，任人摆布，仿 佛奄奄一息，濒临灭亡的边缘。”这可以说明当时中国 A.半殖民地半封建社会完全形成 B.将自然完成社会转型 C.资产阶级即将登上历史的舞台 D.民族意识的空前高涨 5.“辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满洲帝政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强调这场革命 A.完成了民族独立任务 B.具有反帝反封建的内涵 C.改变了中国社会性质 D.传播了民主科学的精神 6.1917-1921 年每周评论与新青年发表文章的主题统计如下。据此可得
4、出的推论是 A.近代中国向西方学习不断走向深入 B.共产党人多方寻找救国救民的道路 C.报刊成为宣传马克思主义的主阵地 D.马克思主义成为思想界的强大思潮 7.中共三大指出，当前中国“资产阶级不能充分发展，因之无产阶级也自然不能充分发展，阶级分化不充分的全国人民，皆受制在资本帝国主义及本国军阀之下第一步且仅能行向国民革命”。这说明中国共产党 A.适应国情调整革命策略 B.总结经验教训开展武装斗争 C.统一认识促进经济发展 D.根据矛盾变化扩大革命联盟 8.1952 年 2 月 21 日，毛泽东指出：“我们应该 在世界人民面前控诉美国，动员舆论反对细菌 战。”紧接着，朝鲜外务相向世界发表声明，
5、控诉美军使用细菌武器，呼吁世界人民制止美 军暴行。“美军暴行”发生于 A.古巴导弹危机 B.抗美援朝战争 C.第二次柏林危机 D.美国侵略越南战争 新华社通讯 9.1987 年 4 月 26 日，邓小平在接见外宾时指出：“贫穷不是社会主义。我们坚持社会主义，要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷。”这表明社会主义现代化建设新时期，党面临的根本任务是 A.解放和发展社会生产力 B.大力推进改革开放 C.适应经济全球化的趋势 D.纠正“左”的错误 10.关键核心技术是国之重器。以“复兴号”为代表的新一代高铁技术、“神威太湖 之光”超级计算机、“蛟龙号”载人深潜器、载人航天和探月工程
6、等，都显示出中国 A.已经成为了制造业强国 B.国际竞争的软实力持续增强 C.自主研发和制造的实力 D.基础设施建设走在世界前列 11.恩格斯指出： “在罗马法中， 凡是中世纪后期的市民阶级还在不自觉地追求的东西， 都已经现成地存在了”。他旨在强调罗马法 A.内容的丰富性 B.体系完整而具有普遍适用性 C.成就的超前性 D.适用商品交换有持久生命力 12.1782 年，徒工出身的瓦特在前人研究的基础上，经过不断改进，试制出旋转运动的 “复动式蒸汽机”。这表明瓦特改良蒸汽机直接得益于 A.文艺复兴 B.宗教改革 C.科学革命 D.启蒙运动 13.二十世纪 20 年代中后期，苏联大力发展中等技术教
7、育，到 1927 年俄罗斯联邦就有 672 所中等技术学校。 此外还成立工农速成班， 招收未受过中等教育的工人和青年农民。这种做法的主要目的是 A.适应工业化建设的需要 B.落实新经济政策 C.促进中等技术教育普及 D.冲破西方技术封锁 选择题选择题 IIII：14141515 题，每题题，每题 3 3 分，共分，共 6 6 分。每一选项的分值分别为分。每一选项的分值分别为 3 3、1 1、1 1、0 0 分。选分。选出最佳一项，多选不得分。出最佳一项，多选不得分。 14.唐朝政府设鸿胪寺负责少数民族首领或国外使者来京朝见事宜，长安、洛阳聚集了 各国的使节、商人，又设互市监、市舶司来掌管贸易。
8、这充分说明唐朝 A.重农抑商政策已遭到废弃 B.适应社会发展完善治理体系 C.具有繁荣开放的历史特征 D.中外文明交流具有制度保障 15.2017 年，中共十九大明确指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。 判断“新时代”的根本依据是 A.社会主要矛盾 B.党的指导思想 C.党的自我革命 D.党的奋斗目标 第第 IIII 卷卷 16.(20 分)阅读材料，完成下列要求。 材料材料 1950 年 7 月，美国撤销了向中国出口物品的“特种许可证”，并操纵巴黎统筹委员会将中国列入管制范围，实施与苏联、东欧国家同等的全面禁运货物清单。12 月，美国又宣布，管制中国产品进入美国。美国还联合其他
9、西方国家全面封锁中国。 1979 年 7 月，中美两国签署的贸易关系协定为两国经贸关系的发展奠定了最基本的法律基础。自此，中美双方相互给予对方最惠国待遇。到 2018 年，中美货物贸易成为世界上国与国之间最大规模的双边货物贸易伙伴，中方顺差 3233 亿美元。 2008 年金融危机之后， 中美之间的经贸合作情况也发生了重要的变化， 美国对中国的经常账户逆差不断扩大。2013 年以后，中国大力推动新的国际机构的创设，不遗余力地推动“一带一路”建设。2017 年特朗普上台以来，对中国展开“301 调查”，并对中方输美产品加征报复性关税， 把近半个世纪蓬勃发展的中美经贸关系推到了空前的困难之中。 摘
10、编自宋泓中美经贸关系的发展和展望 (1)依据材料并结合所学知识，概述 20 世纪 50 年代以来中美经贸关系的发展历程及其历史背景。(18 分) (2)综上，归纳影响国家之间经贸关系的主要因素。(2 分) 17.(20 分)下面三幅图反映了非洲之殇。阅读材料，完成下列要求。 材料材料 图一 图二 图三 张芝联等世界历史地图集 (1)依据材料概括指出欧洲殖民势力在非洲扩张的空间演进特征，并结合欧洲经济发展说明其成因。(16 分) (2)结合史实说明近代以来欧洲殖民侵略对非洲产生的影响。(4 分) 18.(15 分)阅读材料，完成下列要求。 材料材料 文化是民族的血脉，中华优秀传统文化是中华民族五
11、千多年的智慧结晶。中华优秀传统文化博大精深，内涵丰富。中华文化在历史发展进程中形成了自身的特质，对当代中国发展具有重要价值。中华文化的传播，促进了世界文明的发展。 高中历史选择性必修 3文化交流与传播 运用材料自拟一个题目，并结合所学知识予以论述。(要求：论点明确，论述清晰，史论结合。) 参考答案及评分标准参考答案及评分标准 选择题选择题 I I：每题每题 3 3 分，共分，共 3939 分。分。 1.A 2.C 3.B 4.A 5.B 6.D 7.A 8.B 9.A 10.C 11.D 12.C 13.A 选择题选择题：每题每题 3 3 分，共分，共 6 6 分。分。 3 分 1 分 1 分
12、 0 分 14 C B D A 15 A B D C IIII 卷共卷共 3 3 题，共题，共 5555 分。分。 16.(20 分) (1)19511971 年，中美经贸关系中断，相互隔绝。(2 分) 背景：新中国建立后，面临美苏冷战。美国从政治意识形态出发，在经济上封锁中国。(4 分) 1972-2018 年，中美经贸关系恢复和相互交往深化。(2 分) 背景：尼克松总统访华，中美建交，互享最惠国待遇。中国实行改革开放，中美双方经贸潜力巨大。经济全球化深入发展，中国加入世贸组织，促进了中美经贸关系的深化。(4 分，答出其中 2 点即可) 2008 年以来，中美之间的经贸关系逐渐从互补向竞争过
13、渡；2017 年特朗普上台以来，空前困难。(2 分) 背景：中国改革开放取得巨大成就，倡导建立新的政治、经济秩序；逆全球化思潮出现；美国的霸权主义。(4 分，答出其中 2 点即可) (2)国际格局、双边关系、双边经贸政策、国际经济环境、沟通和协商等。(2 分) 17.(20 分) (1)特征：最初是在沿海建立少量殖民地，后来侵略范围不断扩大，最终基本上把非洲瓜分完毕。(4 分) 成因：15 世纪末至 17 世纪上半叶，随着商品经济发展和新航路开辟，欧洲殖民势力开始进行殖民扩张，在非洲沿海建立了少量殖民地。18 世纪中后期至 19 世纪上半期， 随着工业革命开展， 为进一步扩大海外市场， 欧洲殖
14、民势力扩大了对非洲的侵略。19 世纪末 20 世纪初，在第二次工业革命的推动下，为扩大资本输出和海外市场，欧洲殖民势力掀起了瓜分非洲的狂潮。(12 分) (2)给非洲带来深重灾难。如黑奴贸易使非洲丧失了大量劳动力；是非洲长期贫穷落后甚至混乱的重要根源之一等。激起非洲人民反抗压迫。如二战后帝国主义在非 洲的殖民体系逐渐崩溃；非洲独立国家成为发展中国家的重要力量等。(4 分) 18.(15 分) 评分标准：评分标准： 等级 水平描述 分 值 一 观点明确，认识到中华优秀传统文化的内涵及其当代价值；史论结合，史实运用充分，逻辑严谨；结论表述正确。 15-13分 二 观点明确，认识到中华优秀传统文化的
15、内涵及其当代价值；史论结合，史实运用较为充分，逻辑严谨；结论表述正确。 12-8 分 三 观点比较明确，认识到中华优秀传统文化的内涵或当代价值；罗列部分史实；结论表述比较正确。 7-3 分 四 没有提出观点，孤立运用史实，时序、逻辑混乱。 2-0 分 示例：示例： 论点：中国特色社会主义植根于中华文化沃土 (2 分) 论述： 中华优秀传统文化内涵丰富， 重视以人为本， 崇尚天人合一， 追求家国情怀，崇德尚贤，强调自强不息，主张和而不同等思想理念。(5 分)中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德伦理，体现着评判是非曲直的价值标准，一直潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，维护着中国团结统一的政治局面，维系着统一多民族的大家庭，推动了中国社会的发展进步，为治国理政、道德建设和大国外交提供了有益借鉴。(5 分) 结论：优秀传统文化是中国特色社会主义的文化根基。我们应该保护好中华民族精神生生不息的根脉，坚定文化自信。(3 分)
