1、2022 届陕西省西安市周至县高三二模语文试题届陕西省西安市周至县高三二模语文试题 一、论述类文本阅读一、论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 我们如今生活在知识社会或信息社会中， 当代经济学家更倾向于用“知识经济”形容我们的时代， 其以知识制品向社会生产急速扩张为特征。当前，知识的开放从科学共同体的开放扩展到了更为广阔的公众的知识共享，哲学家和社会科学家共同关心的问题是，在知识共享中如何保证公正的知识分布。 知识共享强调的是知识在不同个体之间的传递，知识传递的前提是寻找可靠的知识来源;而日常生活中知识传递的方式是听者的非推论的感知活动，这就要求在知识传递中听者对说者作出即时性的、自
2、发的可信度判断。大多数情况下，听者无法肯定说者所传递知识的真假，只能倾向于依赖说者的社会身份。由此，知识传递过程中往往涉及种种不公平现象，比如听者以自身所无法察觉的偏见无意间忽视或否定社会边缘群体所要表达的真实想法。这就产生了认知非正义的问题。那么，要消除知识共享中的认知非正义，需要说者和听者都具有某种认知德性：说者准确地传递知识、真诚地分享知识，听者消除身份偏见。但由于认知非正义的根源是不平等权力的结构以及该结构所产生的系统性偏见，在这种情况下，个人可以实现的德性很有限，消弭这些不正义不仅需要更多有德性的说者和听者，还需要一个公正的社会基本认知结构。 知识共享也是一项集体认知活动，可以广泛共
3、享的知识往往是某种公共知识，而公共知识的生产、传播和应用依赖于社会基本认知结构，在哲学层面，这类似于基切尔所构造的“公共知识系统”。基切尔提出：“公共知识是我们所知的总和，是我们先辈集体努力的结果，也是人类的一项主要成就，它包含了所有已经呈现在书本上的内容，并且在追求个人成就的时候适用于我们每一个人。”公共知识意味着一个社会的信息共享体，包括了社会和自然科学、艺术、文学等。只要有交流的通道，就有公共知识的信息传递，公共知识最简单的意义就在于共享信息。 在理想状态下，知识共享是在社会认知框架下所有人有公平机会获得其所需知识的重要途径，这就要求构建一个理想的社会认知结构以保证公正的知识分布。在现代
4、社会，知识可以被生产和共享，知识的分配也应当纳入正义理论。因此，理想的知识共享建立在现代公共知识体系能够满足某种分配正义的理想制度设计之上，这种认知制度应当保证：社会中每个个体能够自由获取与自己生活计划相关的公共知识，获取知识的机会平等，具备理解和评估知识的能力。 必须承认，以上所描绘的知识共享的理想状态正在被各种新兴技术部分地实现。互联网所造就的知识网络化似乎提供了一个新“公共知识系统”的雏形： 知识的网络化颠覆了传统的知识载体， 使知识的拥有者成为容纳了所有人及其思想以及把他们与外界相连的网；知识的网络化也构造起一个巨大的公共空间，在这个公共空间中， 公众通过搜索和链接“无需许可”地获取任
5、何需要的网络化的知识， 并且可以将他们所挖掘的意义和价值反馈网络。公共知识的共享是与生产同步进行的，机器学习和脑机接口技术催生了全新的公共知识生产和共享方式，而机器与机器之间以及人与机器之间的知识共享成为“公共知识系统” 将面临的新困难。因此，新兴技术增进了公共知识的丰富性、公共性、易得性，但其仍处于一种加剧知识分布不公的趋势之下。 综上，知识共享的认知正义至少包含了个体层面上认知非正义的消除和集体层面上知识分配正义体系的构建两个维度。 (摘编自白惠仁知识共享中的认知正义) 1下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A在知识制品向社会生产急速扩张的知识经济时代，知识共享的认知正义引
6、人关注。 B要消除知识共享中的认知非正义，构建一个公正的社会基本认知结构更为重要。 C知识共享是集体认知活动，包含社会和自然科学、艺术等的公共知识可以广泛共享。 D在知识的网络化构造的公共空间内，公众可以通过搜索和链接自由获取所需知识。 2下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A文章脉络清晰，提出问题后，主要围绕个体层面和集体层面两个维度展开论述。 B第二段陈说观点时，使用“往往”“大多数情况下”等说法，体现了论证的严谨。 C第三段引用基切尔的话，是为了论证公共知识最简单的意义就在于共享信息。 D第五段从知识共享的部分实现和公共知识系统面临的新困难来论证，具有辩证性。 3根据原文内容
7、，下列说法正确的一项是（ ） A知识传递中，若听者的判断只依赖说者的社会身份，常常会产生种种不公平现象。 B只要能保证社会中每个个体都具备理解和评估知识的能力，就是理想的认知制度。 C机器学习和脑机接口技术的诞生，使得公共知识的共享和生产同步进行成为可能。 D新兴技术增进了公共知识的丰富性、公共性和易得性，达到了知识共享的理想状态。 二、非连续性文本阅读二、非连续性文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 智能信息处理研究学者陈捷在接受中青网记者采访时，援引了“元宇宙”“鼻祖”科幻作家尼尔 斯蒂芬森1992 年在其著作雪崩中提出的原始概念；“元宇宙”是平行于现实世界的、始终在线的虚拟
8、世界。在这个世界中，除了吃饭，睡觉需要在现实中完成，其余都可以在虚拟世界中实现。 在陈捷看来， 虽然“元宇宙”的出现与发展将面临诸多技术层面以及人类社会规范层面上的挑战， 但它是人类交互愿望与技术发展的必然走向。 多年从事人工智能研究的张军平则认为，“元宇宙就是让真人真正生活在虚拟世界里”。 清华大学新闻与传播学院新媒体研究中心沈阳团队尝试给“元宇宙”下一个规整的定义，他们发布的2020-2021 年元宇宙发展研究报告指出：“元宇宙”是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态。它基于扩展现实技术提供沉浸式体验，基于数字孪生技术生成现实世界的镜像，基于区块链技术搭建经济体系。将虚
9、拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上深度融合，并且允许每个用户进行内容生产和世界编辑。这串概念下面还有一排小字；“元宇宙”仍是一个不断发展，演变的概念，不同参与者以自己的方式不断丰富着它的含义。 （摘编自“元宇宙”到底是个啥？ ， 中国青年报 ） 材料二： 从某种意义上来说，元宇宙是我们探索内心世界需求的一种可能路径。寄托着我们对智慧社会生活的一种向往。针对当前元宇宙热潮产生的一系列问题，我们需要以积极审慎的态度，稳步推动元宇宙产业健康有序发展。 首先，需要明确的是，元宇宙的技术局限性是需要优先解决的问题。扎实推进基础数字技术研究是布与元宇宙赛道的最有效策略。只有不断增强技术创新能
10、力，突破关键技术。提高技术成熟度，才能在元宇宙产业发展中占据的高点。推动元宇宙产业走向成熟并迈入快速发展的轨道。 其次，目前元宇宙产业仍在萌芽阶段，其商业价值的显现需要一个时间过程。实践早已证明。技术创新不能偏离商业价值，商业价值更不能脱离技术创新而独立存在。面对元宇宙热潮，要保持理性的认知和正确的市场导向，谨防借技术和概念的名义催生科技泡沫。 最后，从用户个体来说，对待元宇宙这样一个正在快速发展的新生事物，既要有好奇心。更要有务实心，对市场上出现的元宇宙相关炒作行为保持冷静和警惕。 （摘编自元宇宙热潮：一场既有技术突破也有泡沫的游戏 ， 科技日报 ） 材料三： 韩国首尔发布元宇宙城市计划，美
11、国一块数字土地被卖出 243 万美元，日本软银投资韩国元宇宙虚拟社交平台 Zepeto，国内网易云音乐完成首个“元宇宙敲锣仪式”。元宇宙商标中请量超过 4000 个全球范围内政治、产业、资本各界闻“元宇宙”风而动。 在顶层设计方面，韩国表现得最为敏锐。在建立联盟、投资、城市规划等方面展现出强力的引领势头。韩国科学技术和信息通信部发起成立了“元宇宙联盟”。财政部斥资 2000 万美元用于平台开发。釜山市教育厅全面推进元宇宙教育应用，首尔市政府发布元宇宙首尔五年计划 。日本经济产业省发布了关于虚拟空间行业未来可能性与课题的调查报告 。推动虚拟空间行业发展。 美国在基础技术领域底蕴深厚，在算力引擎、
12、人工智能，云计算、数字孪生等领域优势明显。英伟达以 GPU底层算力，Omnivcrse Avatar 交互式 Al 化身的技术平台打头阵。而微软 Holo-lens 拥有全球领先的 VR/AR设备。 我国在全链路探索、场景协同方面具备优势。有望在应用生态上领先。网易云音乐赴港上市，在伏羲沉浸式活动系统“瑶台”完成首个“元宇宙敲锣仪式”。引发关注，在移动互联网时代，我国互联网企业创造了全球领先的大流量、运营成熟的社交平台、游戏平台、音视频平台等应用，具备社群基础、活跃的生态以及线上线下打通的商业模式等优势，腾讯、阿里巴巴、百度、网易等企业在虚拟演出、AR 开发平台、AI、云计算、虚拟引擎、社交游
13、戏平台等多方面投入，推动从前端研发到终端商业场景应用的元宇宙全链路探索。 （摘编自元宇宙：去除浮躁积极探索抢占产业发展主动权 中国电子报 ） 4下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A第一个提出“元宇宙”概念的人是科幻作家尼尔 斯蒂芬森。他认为“元宇宙”是平行干现实世界的，始终在线的虚拟世界。 B清华大学新闻与传播学院新媒体研究中心沈阳团队在2020-2021 年元宇宙发展研究报告中最先尝试给“元宇宙”下定义。 C技术局限性制约着元宇宙相关产业的发展，只有在关键技术获得突破和技术成熟度获得提高之后，才能推动相关产业快速发展。 D韩国发起成立了“元宇宙联盟”，在“元宇宙”顶层设计
14、方面表现得最为敏锐。在投资，城市规划等方面展现出引领势头。 5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ） A对“元宇宙”的概念，不同的人有完全不同的理解，难以找到共同点。不同参与者以自己的方式不断丰富着它的含义。 B智慧社会生活寄托着我们对元宇宙的一种向往，但我们对元宇宙热潮要保持理性的认知，警惕相关炒作行为。 C 世界政治， 产业界等闻“元宇宙”风而动， 如韩国首尔发布元宇宙城市计划， 美国一块数字土地被卖出 243万美元等。 D网易云音乐赴港上市并在伏羲沉浸式活动系统“瑶台”完成首个“元宇宙敲锣仪式”，成为我国在应用生态上领先的标志。 6三则材料都涉及“元宇宙”，侧重点有什么不同？
15、请简要分析。 三、文学类阅读三、文学类阅读-单文本单文本 阅读下面的文字，完成下面小题。 滚烫的冰雕 王筠 1071.1 高地上银装素裹，一片冰封雪冻的景象。 大雪遮盖了一切，散兵坑、堑壕、堑壕里的人，所有的一切都被厚厚的积雪包裹着，欧阳云逸和他的部队遭受着前所未有的磨难。 刀削斧砍一样的寒风从阵地上掠过， 刺穿了战士们单薄的衣裤， 使他们饥寒交迫的身体慢慢变得麻木僵硬。士兵都蹲在堑壕里，蹲在深深的雪窝子中，他们的头上雪花席卷，狂风飞舞，漆黑如墨般的苍穹笼罩着冰冻的大地。 没有一个人要求下山，没有一个人要去躲避冰雪寒风，他们在等待着美国人的到来。而饥饿和寒冷把他们推到了承受力的极限。“都找找吃
16、的东西，看看还有没有。”欧阳云逸僵硬的喊声在凄厉的风雪中回荡着。 战士们缓慢而又机械地摸索着自己的挎包、口袋。他们翻找过无数次了，都知道自己的身上不可能再有任何吃的东西，但仍然机械地摸索，教导员下达了命令要找，他们就再找一遍。不少人一边摸索着自己的挎包，一边抓起身边的积雪往嘴里送，吞咽积雪也能让他们饥饿的神经得到暂时的满足。 欧阳云逸再一次翻了翻自己的帆布挎包。挎包里装着他的洗脸毛巾、牙刷、牙膏、本子，还有一个手绢包裹着的包包，那是鸭绿江中国一侧的江土，是他过江的时候带上的。 挎包里没有任何可以充饥或是能够提供热量的食物，欧阳云逸冻僵了的手还是在里面摸索着，他摸索了半天，最后拿出了那管牙膏。牙
17、膏还有大半管，从国内带来的牙膏在他看来是一种十分珍贵的东西。欧阳云逸的手指头已经完全僵硬了，他用牙齿咬掉牙膏的盖子，牙膏有些干硬，并没有完全冻结，欧阳云逸咬下一截慢慢嚼着，一股辛辣的味道充满了他的口腔。他把牙膏递给身旁的战士，战士咬了一截，然后又传给了下面的战士。一个传一个，半管牙膏被大家吃光了，每个人都吧嗒着嘴巴，每个人的嘴巴里都散发着浓重的辛辣的味道。 雪下得好像小了些，刺骨的寒风却更加猛烈。欧阳云逸害怕战士睡着了，在这样严寒的夜晚，一旦睡着就再也起不来了。他喊叫着，要大家站起来。战士们艰难地站起来了，他们立在刀子般的寒风中，三五个人抱在了一起。欧阳云逸竭尽了气力喊道：“坚持同志们，坚持住
18、，我们要像钢钉一样钉在这个阵地上，绝不让美国鬼子从山下跑掉！坚持啊，同志们，天就要亮了” 欧阳云逸声嘶力竭的喊叫响在每一个战士的耳边，伴随着一阵又一阵猛烈的寒风传到了很远很远的地方。 一个战士挤在欧阳云逸的身旁，暗夜中他的脸上是一片神往的表情：“说来说去还是我们江南好，没有这么冷。” 欧阳云逸紧紧搂着他的肩膀：“打走了美国鬼子就回去，回到我们的江南。我们江南，油菜黄，稻花香，八月桂花遍地开” 他们的目光极力望向前方的黑暗，透过寒风呼啸雪花飞舞的黑漆漆的夜幕，仿佛看到了自己的江南，大片大片的油菜花黄得耀眼，沉甸甸的稻谷压弯了枝头，而桂花的芬芳漫天弥漫着，从他们山清水秀的江南一直飘散到脚下的长津湖
19、畔，飘到了他们的身旁。他们都张大了鼻孔和嘴巴，深深地、贪婪地呼吸着 风停雪住，苍白无力的日头慢慢升起到群山上以后，史密斯的部队开始往 1071.1 高地运动。昨夜的风雪彻底扫荡了长津湖地区所有的崇山峻岭，原有的积雪被狂风吹得无影无踪，而前进的道路又被新的积雪所覆盖。 陆战 1 师走走停停，用了很长时间才到达 1071.1 高地的山脚下。 高地上静悄悄的，寒冷的阳光洒在雪原上，视野之中是一片阴森森的银白。没有枪声，没有喊声，大地一片安详。 师长史密斯有点莫名其妙，因为这种安静过于反常，中国人的无声无息叫他摸不着头脑。以基本的常识而言，中国人不可能不向 1071.1 这个最后的关隘派出阻击部队，他
20、心里想也许有不同寻常的事情要发生。 美国人终于小心翼翼爬上了山头。 他们被眼前的景象惊呆了。 积雪覆盖的堑壕之中是一具具中国军人僵硬的身体， 他们一个挨着一个趴在自己的战斗位置上， 百十号人，都持枪而待，枪口全都指向下面的道路，那是陆战 1 师将要经过的地方。这些中国人的衣着都非常单薄，没有大衣，多数人还戴着单帽、穿着单鞋。冰雪在他们的脸上凝结成了寒霜，每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌，微风拂过，铮铮有声。 他们就那样趴卧着，好像睡着了，每个人的武器都已冻结在手中，而每个人脸上又是那样的神态端详。 史密斯为这一幕景象所震撼。这就是一直在与他们鏖战的中国军队，就是层层包围着他们、一波又一
21、波不断向他们进攻的中国人，就是这些人，他们宁愿冻死也绝不放弃自己的阵地。这是些什么人啊？他们为什么如此顽强？ 史密斯微微并拢的手指在钢盔的边沿上碰了碰，对着静静趴卧在阵地上的中国人行了个庄重的军礼，美国海军陆战队的军礼。 “让他们待在这里吧，不要打扰他们。”史密斯对他的陆战队员们说。 陆战队排起了长长的队列，一队队从 1071.1 高地的下面通过，向沉睡在山头上的中国人，向他们的对手致意。 史密斯一辈子也忘不了高地上的那些中国军人，他们的身体虽然被冻成了冰雕，可他们的战斗意志却像连续击发后的枪管，炽热、滚烫。 （节选自解放军报2021 年 10 月 21 日） 7下列对小说相关内容和艺术特色的
22、分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A小说描绘了在寒风肆虐下 1071.1 高地积雪、冰冻、严寒、冷寂的景象，恶劣的自然环境渲染出严酷的战场氛围。 B小说通过多处细节描写，细腻可感地展现了志愿军战士在高寒环境下面临的战争困境，表现了他们非凡的意志力。 C小说集中笔力塑造了指导员欧阳云逸的形象，他的责任和坚持、对战士的鼓励、对祖国的眷念、对胜利的坚信无不让读者动容。 D文中小战士与欧阳云逸提起江南，以虚衬实，意在以江南的美好与 1071.1 高地的风雪天气形成对比，突出对美国侵略者的憎恨。 8美国陆战 1 师艰难行进至高地向志愿军战士行礼，对此情节安排你是如何理解的？ 9请探究小说标题“滚烫的冰雕”
23、的意蕴。 四、文言文阅读四、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 成祖永乐二年四月，册立世子为皇太子。先是，洪武二十八年，太祖亲册为燕世子。时秦、晋、燕、周四世子，太祖皆教而试之。一日，使分阅卫士，燕世子还独后。问之，对曰：“寒其，士方食，俟朝食而后阅。”太祖喜。七年春正月，敕皇太子监国。仍命吏部尚书蹇义、兵部尚书金忠、左春坊大学士黄淮、左谕德杨士奇辅导监国。二月，都御史虞谦、给事中杜钦奉命巡视两淮，启颍川军民缺食，请发廪赈贷。太子遣人驰谕之曰：“军民围乏，卿等从容启请待报，即发廪赈之勿缓。”十二年三月，帝发北京，亲征瓦刺。六月，班师，驻跸沙河，太子遣兵部尚书金忠等赍表往迎。八月，帝至
24、北京，以太子所遣使迎车驾缓，且书奏失辞，怒曰：“此辅导者之咎也。”汉王高煦复谮之，遂遣使逮尚书蹇义，学士黄淮，谕德杨士奇，洗马杨溥等至。中途有旨宥蹇义回南京，黄淮先至北京下狱。二十一年夏五月，常山中护卫总旗王瑜上变，言：“常山中护卫指挥孟贤纠合羽林卫指挥彭旭等，举兵将推赵王高燧为主，而谋不利于上及皇太子。”上命急捕。贼既悉得，遂召太子、赵王及文武大臣皆至。上御右顺门亲鞫之。先是，上以疾多不视朝，中外事悉启太子处分。太子往往裁抑宦侍，宦官黄俨、江保尤见疏斥。俨等日谗之于上，且素厚高燧，常阴为之地。因伪造毁誉之言，传播于外，谓上注意高燧，以绐外廷，由是孟贤等遂起邪心。贤等邪谋益急，与兴州后屯卫老军
25、高正等，连结贵近，图就宫中进毒药于上。候上晏驾。豫令高正伪撰遗诏，付中官杨庆养子。至期从禁中领出，废皇太子，而立赵王高燧为帝。布置已定，正密告其甥王瑜，瑜力止，不从，瑜遂入告。上览伪撰遗诏，震怒，顾高燧曰：“尔为之耶？”高燧惴栗不能言太子为之营解曰高燧必不与谋此下人所为耳上命文武大臣及三法司鞫治群臣奏贤等所犯大逆且有显实当并置极典。 （节选自明史纪事本末 太子监国 ） 10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A高燧惴栗不能言/太子为之营解/曰/高燧必不与/谋此下人所为耳/上命文武大臣及三法司鞫治/群臣奏贤等所犯大逆/且有显实/当并置极典 B高燧惴栗不能言/太子为之营解/曰/高燧必
26、不与谋/此下人所为耳/上命文武大臣及三法司鞫治/群臣奏贤等所犯大逆/且有显实/当并置极典 C高燧惴栗不能言/太子为之营解/曰/高燧必不与/谋此下人所为耳/上命文武大臣及三法司/鞫治群臣奏贤等所犯大逆/且有显实/当并置极典 D 高燧惴栗不能言/太子为之营解/曰/高燧必不与谋/此下人所为耳/上命文武大臣及三法司/鞫治群臣/奏贤等所犯大逆/且有显实/当并置极典 11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A世子，古代诸侯王嗣子之称号，在明清两代为亲王嗣子，世袭亲王爵位。 B监国，特指皇帝外出时，由太子留守宫廷代替皇帝处理国家日常事务。 C谕德，唐代始置太子左右谕德各一人，掌对皇太子
27、教谕道德，随事讽谏。 D“驾”，帝王所乘的车子，晏驾，车驾晚出，是古时帝王死亡的讳称。 12下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A太祖为考察诸王世子的才华，让他们检阅城卫卒，而燕世子看到卫卒们此时正在吃饭，就等他们吃完了饭才检阅，虽然比其他世子晚，但太祖知道后十分高兴。 B成祖回朝后，认为皇太子派遣使者前往迎驾不及时，并且所上奏文语词不当，便勃然大怒，说这是辅佐太子的大臣的过错。 C成祖由于生病，朝廷内外事务多交给太子处理，而黄俨等宦官经常在皇上面前诽谤太子，并且暗地里为朱高燧扩大影响，因此遭到太子的压制。 D王瑜揭发孟贤勾结彭旭等人将要举兵推举赵王朱高燧为君主，成祖看了他们假造的
28、遗诏后大怒，责问朱高燧，朱高燧惊恐万分，口不能言。 13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）太子遣人驰谕之曰：“军民困乏，卿等从容启请待报，即发廪赈之勿缓。” （2）因伪造毁誉之言，传播于外，谓上注意高燧，以绐外廷，由是孟贤等遂起邪心。 五、古代诗歌阅读 阅读下面这首诗，完成下面小题。 送陆务观福建提仓 韩元吉 觥船相对百分空，京口追随似梦中。 落纸云烟君似旧，盈巾霜雪我成翁。 春来茗叶还争白，腊尽梅梢尽放红。 领略溪山须妙语，小迁旌节上凌风。 【注】南宋孝宗淳熙五年（1178 年）秋，陆游拜官提举福建常平茶盐公事，暂时回到山阴（今浙江绍兴）故居休假，在冬季启程赴任之前，诗人前来送行，临
29、分手之际，写下了这首赠别的七律。茗叶：茶叶，诗中指福建名茶乌龙茶系中的珍品白叶茶。凌风：亭名，在福建建安，韩元吉曾在这里做官。 14下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A首联写送别的情景。诗人送友人赴任，离别之时畅饮，频频举杯表达不舍之意，以至杯中常空。 B颔联通过环境来塑造人物形象，以“盈巾霜雪”来表现天气的恶劣，突出诗人的老而坚毅。 C颈联描写美丽景色，以“春茗”“腊梅”对照，色彩变化中蕴含时序的变化。 D本诗为送别之作，语言质朴，情感真挚，对人生有些许感慨，但又不颓唐，有豁达胸怀，又不虚发豪言。 15这首送别诗有对过去的追忆，有对现实的感慨，有对未来的设想，请结合诗句进行分析。 六
30、、情景默写 16补写出下列句子中的空缺部分。 （1） 琵琶行中擅长用比喻手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如文中以“_，_”两句表现热烈紧张的场面。 （2）明末陈洪绶画三闻大夫屈原的形象是峨冠博带、长剑陆离，其依据极有可能就是离骚中的两句诗“_，_”。 （3） 出师表中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：“_，_。 ” 七、选择简答七、选择简答 阅读下面的文字，完成下面小题。 “无名无款，只此一卷；青绿千载，山河无垠。”以翩跹舞姿勾勒如诗如幻的山河图景、以雅致清丽的中式美学营造千年梦境的只此青绿在央视虎年春晚的舞台上激活了观众的传统文化基因。 “心中若能容丘壑，下笔方能汇
31、山河。”“青绿”是纯写意的， （ ） 。 的宋画之美、中国古典之美在舞台上众仕女的步态中，走入了观众的心灵。“青绿”的端庄、沉静和冷冽，在春晚的舞台上得到了 的展现。 “余音绕梁传古韵，咫尺千里舞江山。”在春晚古朴大气的舞台背景映衬下， 只此青绿与 900 年前的千里江山图跨越古今对话，将中华传统之美 。青山绿水，从古老的画卷里流淌出来，随如云般的水袖舞动。舞者身姿婀娜又兼具力量，静而不郁，动而不惊，体现刚柔并济、动静互补、有无相生的中国艺术辩证法，蕴含 的大国气象。 17依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ） A无出其右 酣畅淋漓 娓娓道来 生机盎然 B登峰造极 淋漓尽致 娓娓道来
32、 生生不息 C登峰造极 酣畅淋漓 侃侃而谈 生生不息 D无出其右 淋漓尽致 侃侃而谈 生机盎然 18下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A画中青峰叠嶂，绿水隐现；舞者发髻高耸，眉眼锋利；利落甩袖，隐入画中 B画中绿水隐现，青峰叠嶂；舞者发髻高耸，眉眼锋利；隐入画中，利落甩袖 C画中绿水隐现，青峰叠嶂；舞者眉眼锋利，发髻高耸；利落甩袖，隐入画中 D画中青峰叠嶂，绿水隐现；舞者眉眼锋利，发髻高耸；隐入画中，利落甩袖 19文中画波浪线处是个长句，请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。 阅读下面的文字，完成下面小题。 自动抓取冰壶， ，精准击打。近日，乐聚机
33、器人联合哈工大计算学部、松灵机器人等研发的冰壶机器人正式进入冰壶赛场测试，其利用人工智能、图像识别、自动控制等先进技术，弥补冰壶战术分析手段的不足，辅助运动员进行训练，为冬奥会提供科技服务。 在研发过程中，能更好地为了让机器人服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动，在“投掷控制”和“博弈策略”两个层面项目团队进行了攻关。一方面利用人工智能方法，通过强化学习模拟决策过程，搜索最优策略；一方面为了克服冰壶投掷的不确定性，让机器人实时追踪冰壶的运动速度，并且进行在线学习实时调整投掷模型，从而 。 北京冬奥会期间，这款冰壶机器人将作为 的标志性成果，在“冰立方”比赛现场进行展示，并在群众体验场与观众进行互
34、动。 20文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A为了能更好地让机器人服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动，项目团队在“投掷控制”和“博弈策略”两个层面进行了攻关。 B项目团队能更好地为了让机器人服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动，在“博弈策略”和“投掷控制”两个层面进行了攻关。 C为了让机器人能更好地服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动，项目团队在“投掷控制”和“博弈策略”两个层面进行了攻关。 D项目团队为了让机器人能更好地服务冰壶这种“冰上的国际象棋”运动，在“博弈策略”和“投掷控制”两个层面进行了攻关。 21请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑
35、严密，每处不超过 10 个字。 八、材料作文 22阅读下面的材料，根据要求写作。 2008 年，北京奥运会开幕式曾以“用世界的语言讲中国的故事”为核心，展开了中国五千年灿烂辉煌的历史画卷。击缶而歌、水墨画卷、古老汉字、传统京剧、丝绸之路、昆曲、风筝、太极拳当时大家迫切想让世界知道今天的中国是什么样。所以整个开幕式主要都是在讲述“我是谁”。 2022 年北京冬奥会开幕式的主题则是“一起向未来”。这个口号倡导追求团结、和平、进步、包容的共同目标，是更快、更高、更强、更团结奥林匹克精神的中国宣扬，表达了世界需要携手走向美好未来的共同愿望。但“一起向未来”不仅仅代表一种体育精神。“一起”展现了人类在面
36、对困境时的坚强姿态，指明了战胜困难、开创未来的成功之道；“向未来”表达了人类对美好明天的憧憬，传递了信心和希望。 两次开幕式的盛会， 中国呈现出不同的表达角度。 这引发了你怎样的思考和联想？作为新时代的中国青年，又该如何理解这种变化呢？请从以下任务中任选一个，结合材料内容，完成写作。 （1）作为观看了两届北京奥运会开幕式的中国观众，写一篇开幕式观后感。 （2）作为复兴中学“体育节”的参赛学生代表，写一篇在体育节开幕式上的发言稿。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800字。 参考答案参考答案 1B 2C 3A 【解析】 1 本题考查学生
37、理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 B“构建一个公正的社会基本认知结构更为重要”错误，结合“但由于认知非正义的根源是不平等权力的结构以及该结构所产生的系统性偏见，在这种情况下，个人可以实现的德性很有限，消弭这些不正义不仅需要更多有德性的说者和听者，还需要一个公正的社会基本认知结构”分析，原文无比较关系，不能推断出“更为重要”。 故选 B。 2 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 C“是为了论证公共知识最简单的意义就在于共享信息”错误，结合“知识共享也是一项集体认知活动，可以广泛共享的知识往往是某种公共知识，而公共知识的生产、传播和应用依赖于社会基本认知结构，在哲学层面，这类似于
38、基切尔所构造的公共知识系统”分析，应该是论证“公共知识的生产、传播和应用依赖于社会基本认知结构”。 故选 C。 3 本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。 B“只要就”错误。结合“理想的知识共享建立在现代公共知识体系能够满足某种分配正义的理想制度设计之上，这种认知制度应当保证：社会中每个个体能够自由获取与自己生活计划相关的公共知识，获取知识的机会平等，具备理解和评估知识的能力”分析，理想的认知制度需要保证社会中每个个体能够自由获取与自己生活计划相关的公共知识，获取知识的机会平等，具备理解和评估知识的能力。选项内容表述绝对化。 C“使得公共知识的共享和生产同步进行成为可能”错误。原文为
39、“机器与机器之间以及人与机器之间的知识共享成为公共知识系统将面临的新困难”，是“面临新困难”，无法推断出“成为可能”。 D“新兴技术增进了达到了知识共享的理想状态”错误。结合“必须承认，以上所描绘的知识共享的理想状态正在被各种新兴技术部分地实现”分析，原文是“部分地实现”。 故选 A。 4B 5C 6材料一侧重阐释“元宇宙”概念的内涵。材料二侧重阐述对待元宇宙热潮要采取积极审慎的态度。材料三侧重介绍韩国、日本、美国和中国在元宇宙方面的发展情况。 【解析】 4 本题考查学生理解文中重要内容含意的能力。 B.“清华大学新闻与传播学院新媒体研究中心沈阳团队在2020-2021 年元宇宙发展研究报告中
40、最先尝试给元宇宙下定义”错误，不合文意，“最先”错误，原文是“清华大学新闻与传播学院新媒体研究中心沈阳团队尝试给元宇宙下一个规整的定义。他们发布的20202021 年元宇宙发展研究报告指出”。 故选 B。 5 本题考查学生筛选整合文中信息并进行分析判断的能力。 A. “不同的人有完全不同的理解， 难以找到共同点”错误， 不同的人可以有不同的理解， 但是能找到共同点，如“生活在虚拟世界里”，可见选项曲解文意表述绝对。 B.“智慧社会生活寄托着我们对元宇宙的一种向往”错误，应是“元宇宙寄托着我们对智慧社会生活的一种向往”，选项主客体颠倒。 D.“成为我国在应用生态上领先的标志”错误，材料三结尾段信
41、息是“我国在全链路探索、场景协同方面具备优势。有望在应用生态上领先。网易云音乐赴港上市，在伏羲沉浸式活动系统瑶台完成首个元宇宙敲锣仪式”，可见选项表述把未然说成已然。 故选 C。 6 本题考查学生梳理材料内容、比较分析侧重点的能力。 首先结合出处通读三则材料，梳理主要内容；然后关注标题，寻找关键句；最后整合概括，分点作答。 结合材料一的出处“摘编自“元宇宙”到底是个啥？”和各段的段意分析，第一段由科幻作家尼尔 斯蒂芬森 1992 年在其著作雪崩中提出的原始概念，第二段陈捷说它是人类交互愿望与技术发展的必然走向，第三段多年从事人工智能研究的张军平则认为，“元宇宙就是让真人真正生活在虚拟世界里”。
42、第四段清华大学新闻与传播学院新媒体研究中心沈阳团队尝试给“元宇宙”下一个规整的定义。 结合以上信息得出答案材料一侧重阐释“元宇宙”概念的内涵。 材料二第一段说“针对当前元宇宙热潮产生的一系列问题，我们需要以积极审慎的态度，稳步推动元宇宙产业健康有序发展”，然后第二至四段从三个角度和侧面说明我们应该采取的态度，得出答案材料二侧重阐述对待元宇宙热潮要采取积极审慎的态度。 材料三跟材料二一样是总分结构，结合第一段的总说“韩国首尔发布元宇宙城市计划，美国一块数字土地被卖出 243 万美元，日本软银投资韩国元宇宙虚拟社交平台 Zepeto，国内网易云音乐完成首个元宇宙敲锣仪式”和二、三、四的观点句“在顶
43、层设计方面，韩国表现得最为敏锐”“日本经济产业省发布了关于虚拟空间行业未来可能性与课题的调查报告 。推动虚拟空间行业发展”“美国在基础技术领域底蕴深厚，在算力引擎、人工智能，云计算、数字孪生等领域优势明显”“我国在全链路探索、场景协同方面具备优势”得出答案材料三侧重介绍韩国、日本、美国和中国在元宇宙方面的发展情况。 7D 8全面立体地展现战争敌我双方的状貌，双线故事在此交汇，突出了战争的残酷；写陆战 1 师行进作战的艰难，从侧面反映了这是一场力量悬殊的较量，表现了志愿军顽强的战斗精神；师长史密斯向志愿军战士行军礼，表明志愿军不仅在战场上迸发出无穷无尽的意志力和忍耐力，更在精神上以坚不可摧的信仰
44、和大无畏的英雄主义气概征服了敌人，也震撼了读者。 9“冰雕”：是志愿军战士的群像，是冰天雪地的恶劣环境下战士们用精神树立的丰碑。“滚烫”：志愿军内心燃烧着炽热的火焰，是对敌人的同仇敌忾，是冰天雪地的长津湖畔传递出无坚不摧的强大力量；志愿军内心奔涌着一腔热血，是对家乡的思念，更是对祖国母亲的热爱。“滚烫”和“冰”形成强烈的反差，撞击读者心灵。“滚烫的冰雕”是残酷的现实，也是坚定的信念，是保家卫国的信念支持着这些中华儿女面对死亡却置之度外，忍受饥寒也要战斗到底绝不屈服的精神体现。 【解析】 【分析】 7 本题考查学生理解文章内容的能力。 D.“突出对美国侵略者的憎恨”错，由原文“暗夜中他的脸上是一
45、片神往的表情”“我们江南，油菜黄，稻花香，八月桂花遍地开”等处分析，应该是对家乡的思念、对祖国的眷念、对和平的向往。 故选 D。 8 本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。 由前文“坚持同志们，坚持住，我们要像钢钉一样钉在这个阵地上，绝不让美国鬼子从山下跑掉！坚持啊，同志们，天就要亮了”“打走了美国鬼子就回去”“以基本的常识而言，中国人不可能不向 1071.1 这个最后的关隘派出阻击部队”等处可知，志愿军战士守住高地的目的便是狙击陆战 1 师。但这个任务注定是异常艰难的： “1071.1 高地上银装素裹， 一片冰封雪冻的景象”“大雪遮盖了一切， 散兵坑、 堑壕、堑壕里的人， 所有的一切都被
46、厚厚的积雪包裹着”“刀削斧砍一样的寒风从阵地上掠过， 刺穿了战士们单薄的衣裤”，当时的天气异常寒冷，志愿军战士们正遭受前所未有的磨难；祸不单行，寒冷之下，他们面临的更是食物的极端紧缺。“战士们缓慢而又机械地摸索着自己的挎包、口袋。他们翻找过无数次了，都知道自己的身上不可能再有任何吃的东西”，甚至最后不得不用半支牙膏充饥，而哪怕只是半只牙膏，还需要一人一口。在志愿军战士生存环境恶劣，物资艰难的背后，反映出的是战争的残酷。而情节一直发展到美国陆战 1师艰难行进至高地，才真正使双线故事在此交汇，向志愿军战士行礼，全面立体地展现战争敌我双方的状貌。 文中“这些中国人的衣着都非常单薄，没有大衣，多数人还
47、戴着单帽、穿着单鞋”一处描写了志愿军战士的外貌，能够看出志愿军战士的作战条件是很差的。而美军陆战 1 师呢？“风停雪住，苍白无力的日头慢慢升起到群山上以后，史密斯的部队开始往 1071.1 高地运动”，在风雪飘飞之时，他们在休息，日上山头了，他们才继续行军。甚至“陆战 1 师走走停停，用了很长时间才到达 1071.1 高地的山脚下”，两军的力量是非常悬殊的，突出了志愿军战士作战的艰难。 但是，战士们并没有因此而退缩，他们拥有钢铁一般的意志，死守作战场地，坚决服从命令，以至于自己被冻成冰雕。 “冰雪在他们的脸上凝结成了寒霜， 每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌， 微风拂过，铮铮有声”“他们
48、就那样趴卧着，好像睡着了，每个人的武器都已冻结在手中，而每个人脸上又是那样的神态端详”，如此无穷无尽的钢铁般的意志力和忍耐力，是任何人都应该敬畏的。志愿军战士正是用坚不可摧的信仰和大无畏的英雄主义气概征服了敌人，才有了师长史密斯向志愿军战士行军礼的情节。 9 本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 滚烫的冰雕这一标题，由两个词根构成。“滚烫”是形容词，修饰冰雕，“冰雕”是名词，是志愿军牺牲后的面貌写照，是他们精神的写照。 首先，冰雕和当时的作战环境密不可分。“大雪遮盖了一切，散兵坑、堑壕、堑壕里的人，所有的一切都被厚厚的积雪包裹着”“他们的头上雪花席卷， 狂风飞舞， 漆黑如墨般的苍穹笼罩
49、着冰冻的大地”， 在如此寒冷、恶劣的极端天气下，任何事物都有被冻成冰雕的可能，更何况是物资匮乏的志愿军战士“刺穿了战士们单薄的衣裤， 使他们饥寒交迫的身体慢慢变得麻木僵硬”“饥饿和寒冷把他们推到了承受力的极限”“自己的身上不可能再有任何吃的东西”。 在寒冷的天气，匮乏的物资双重重压之下，志愿军战士无法战胜自然，活生生被冻成了冰雕，壮烈牺牲“积雪覆盖的堑壕之中是一具具中国军人僵硬的身体，他们一个挨着一个趴在自己的战斗位置上，百十号人”“冰雪在他们的脸上凝结成了寒霜，每个人的眉毛胡子上都挂着密集的细小的冰凌，微风拂过，铮铮有声”“他们就那样趴卧着， 好像睡着了， 每个人的武器都已冻结在手中， 而每
50、个人脸上又是那样的神态端详”，冰雕，是拥有无穷无尽的钢铁般的意志力和忍耐力的志愿军战士牺牲之后的集体群像，凝结的是他们无私无畏，英勇奉献的精神！ 那冰雕之下，何来的滚烫呢？自然是那颗赤诚的、火热的心了！“没有一个人要求下山，没有一个人要去躲避冰雪寒风，他们在等待着美国人的到来。而饥饿和寒冷把他们推到了承受力的极限”，之所以忍受苦难，是因为每位战士心中都有坚定的信念，要打败美国军队，要赢得战争的胜利。志愿军内心燃烧着炽热的火焰，是对敌人的同仇敌忾，是冰天雪地的长津湖畔传递出无坚不摧的强大力量“坚持同志们，坚持住， 我们要像钢钉一样钉在这个阵地上， 绝不让美国鬼子从山下跑掉！ 坚持啊， 同志们，
