1、20222022 小学语文部编小学语文部编五五年级年级( (下下) )期末知识盘点期末知识盘点 一、字词盘点一、字词盘点 （一）生字盘点（一）生字盘点 1 1. .易易读读错错的的字字 耘田(ynyn) 稚子(zhzh) 寒漪(yy) 樱桃(yngyng) 蚌壳(bngbng） 啃食(knkn) 倭瓜(ww) 闲逛(gunggung) 忌讳(huhu) 妒忌(jj) 幔子(mnmn) 恰似(qiqi ) 呐喊(nn) 踉跄(lingling) 霹雳(pp) 顽劣(lili) 咆哮(popo) 迸裂(bngbng) 楷书(kiki) 晦气(huhu ) 参谋(mumu) 襄阳(xingxing)
2、 由衷(zhngzhng) 堪称(knkn) 踌躇(chuchu) 筹集(chuchu) 俘虏(ff) 威吓(hh) 裤裆(dngdng) 彼此(bb) 揪住(jiji) 揩眼泪(kiki) 脚腕(wnwn) 颧骨(qunqun) 欺诈(zhzh) 侄子(zhzh) 扳倒(bnbn) 铸造(zhzh) 绊倒(bnbn) 调浆(jingjing) 吐痰(tntn) 搔痒(soso) 吾(ww) 弗(ff) 桅杆(wiwi) 遐想(xixi) 祷告(dodo) 精湛(zhnzhn) 困窘(jingjing) 造诣(yy ) 琴弦(xinxin) 窈窕(yoyo) 秽物(huhu) 附庸(yngyn
3、g) 胚胎(pipi) 痴迷(chch) 天赋(ff) 爱憎(zngzng) 瞄准(miomio) 毛嘟嘟(dd) 明晃晃(hunghung) 黏着物(ninnin) 龇牙咧嘴(lili) 膘肥体壮(biobio) 2 2. .多音字多音字 （二）词语盘点（二）词语盘点 1 1. .近义词近义词 供供 gng(供认) 屏屏 png(屏障) 模模 m(模样) gng(提供) bng(屏息凝视) m(模型) 擂擂 li(擂台) 裳裳 chng(霓裳) 吭吭 kng(吭声) li(擂鼓) shang(衣裳) hng(引吭高歌) 呵呵 (呵呀) 解解 ji(解放) 扎扎 zh(挣扎) a(盼呵) xi
4、(解数) z(包扎) h(呵护) xi(押解) zh(扎根) 泊泊 b(停泊) 燕燕 yn(燕子) 禁禁 jn(弱不禁风) p(血泊) yn(燕国) jn(禁止) 哗哗 hu(哗啦啦) 吓吓 xi(吓唬) 夫夫 f(夫妻) hu(哗笑) h(恐吓) f(逝者如斯夫) 翘翘 qio(翘起) 喷喷 pn(香喷喷) 殷殷 yn(殷红) qio(翘首) pn(喷香) yn(殷商) 要要 yo(要求) 载载 zi(装载) 调调 tio(调料) yo(需要) zi(记载) dio(单调) 横横 hng(横竖) 难难 nn(难过) 涨涨 zhng (涨潮) hng(蛮横) nn(灾难) zhng (涨红)
5、龟龟 jn(龟裂) 燕燕 yn(燕子) 难难 nn(苦难) gui(乌龟) yn(燕山) nn(难堪) 将将 jing (将来) 监监 jin(监督) 晃晃 hung(明晃晃) jing (大将) jin(国子监) hung(晃动) 创创 chung(创口) 杆杆 gn(枪杆) 卷卷 jun(画卷) chung(创造) gn(旗杆) jun(卷尺) 折折 zh(折腾) 缝缝 fng(缝补) sh(折本) fng(缝隙) zh(折合) 充足充裕 娴熟熟练 分外格外 预备准备 松劲懈气 闪烁闪耀 反而反倒 承认认可 阴凉阴冷 孤单孤独 广阔辽阔 存心故意 爱惜爱护 慈祥慈爱 稀罕稀奇 训斥斥责 珍
6、藏收藏 眷恋留恋 欺凌欺辱 郑重庄重 妒忌嫉妒 推却推辞 迟延拖延 疑惑困惑 探听打听 调度调遣 炎热酷热 败落破落 恰好恰巧 精致精美 开辟开拓 顽劣顽皮 支援援助 欢喜喜悦 耻笑嘲笑 熟练娴熟 盼咐嘱咐 居然竟然 朴素俭朴 威吓恐吓 企望希望 踌躇犹豫 搜寻搜索 清贫贫寒 从容镇定 吩咐嘱咐 相干相关 出色杰出 抖擞振奋 居然竟然 搜索搜查 悠然悠闲 吩咐嘱咐 宽阔宽敞 满意满足 赏识欣赏 猜测猜想 信任相信 着急焦急 灵巧灵活 轻快轻巧 拥挤拥堵 新鲜鲜嫩 庄严威严 开阔广阔 簇拥蜂拥 消失消散 安闲悠闲 欣赏观赏 赏识欣赏 模仿效仿 立刻马上 吓唬威胁 繁忙忙碌 引荐推荐 风平浪静水平
7、如镜 心惊胆战提心吊胆 情不自禁不由自主 半信半疑似信非信 天衣无缝滴水不漏 风平浪静一帆风顺 心惊胆战大惊失色 踉踉跄跄趔趔趄趄 喜不自胜乐不可支 马马虎虎粗心大意 不可胜数不计其数 2 2. .反义词反义词 退后前进 欺负帮助 结实单薄 神圣卑贱 清脆沙哑 信任怀疑 赏识讨厌 勇敢胆怯 着急镇定 放肆拘谨 灵巧笨拙 拥挤宽松 飞驰缓慢 寂静喧哗 专注分心 端庄轻浮 新鲜腐烂 独立依靠 败落繁荣 承认否认 漂泊定居 训斥表扬 尊严耻辱 聪慧笨拙 优美丑陋 偶尔经常 欺凌保护 郑重随便 衰老年轻 慈祥凶残 崭新破旧 朴索奢侈 凶恶温和 妒忌仰慕 推却接受 熟练生疏 拒绝接受 疑惑明白 宽阔狭窄
8、 澄澈浑浊 迷恋厌恶 淘气乖巧 遥远邻近 半信半疑深信不疑 天衣无缝漏洞百出 风平浪静风吹浪打 心惊胆战心平气和 马马虎虎认认真真 不可胜数屈指可数 随心所欲瞻前顾后 凉飕飕暖烘烘 3 3. .词语归类词语归类 （1）ABB 式词语： 稀溜溜 黏糊糊 胖乎乎 空荡荡 （2）ABAC 式词语： 一模一样 半信半疑 不屈不挠 百发百中 （3）AABB 式词语： 平平整整 清清楚楚 摇摇晃晃 工工整整 轻轻松松 （4）ABCC 式词语： 兴致勃勃 得意扬扬 波光粼粼 气势汹汹 （5）AABC 式词语： 步步为营 比比皆是 楚楚动人 依依不舍 熠熠发光 津津有味 落落大方 井井有条 头头是道 （6）描
9、写爱国的词语： 精忠报国 为国捐躯 忧国忧民 舍身为国 忠君报国 （7）形容人物品质的词语： 舍己为人 大公无私 奉公守法 两袖清风 勤俭节约 舍生忘死 （8）表示有才华、有智慧的词语： 神机妙算 才高八斗 才华横溢 聪明机智 学富五车 才智过人 （9）与三国演义有关的词语： 三顾茅庐 胸怀大志 舌战群儒 鞠躬尽瘁 刮目相看 乐不思蜀 （10）形容孙悟空的词语： 疾恶如仇 降妖除魔 神通广大 火眼金睛 腾云驾雾 变化多端 （11）描写田园风光的词语： 鸡犬相闻 柳暗花明 依山傍水 鸟语花香 山明水秀 绿草如茵 （12）描写书法的词语 笔酣墨饱 笔走龙蛇 力透纸背 入木三分 龙飞凤舞 铁画银钩
10、（13）和风或浪有关的词语： 风平浪静 惊涛骇浪 滔天巨浪 乘风破浪 狂风恶浪 4 4. .必会词必会词 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 圆滚滚 明晃晃 樱桃 锄头 承认 随意 私自 布置 妒忌 军事 委托 照办 预计 紧急 军令状 惩罚 探听 诡计 破烂 调度 水寨 呐喊 神机妙算 一饮而尽 性命 半夜三更 崭新 由衷 苍白 耻笑 胸膛 拳头 酥软 诊所 年龄 土匪 熟练 绷带 惊疑 审视 荣幸 一针见血 伤势 麻醉剂 施行 清醒 颤抖 一声不吭 慈祥 肃然起敬 拟定 锻炼 情不自禁 慰问 眷恋 奔赴 繁忙 肢体 格局 无疑 侄子 特殊 签字 下意识 摔跤 欺负 破绽 脚腕 喉咙 粉刷 师傅 绝活 半信半
11、疑 派头 包袱 手法 鼓点 衔接 屏障 芝麻 神圣 侵犯 露馅 轰然 难堪 学徒 依次 等级 垂头丧气 肩膀 挖苦 信心 胸有成竹 运河 得意扬扬 夸耀 讥讽 轻蔑 调换 环游 航行 放肆 帽子 桅杆 桥梁 哭笑不得 吓唬 顶端 船舱 海鸥 瞄准 心惊胆战 哗笑 沉寂 仪态端庄 纵横 船艄 垫子 窗帘 保姆 庄严 祷告 停泊 码头 尊严 远眺 丝绒 骏马 遮掩 阻挡 飞驰 辽阔 绵羊 赞许 板凳 吆喝 铃铛 舒缓 恢复 沉睡 牲畜 灯塔 贴身 冲撞 功劳 渺小 鼻涕 享乐 附庸 团结 关节 拇指 搔痒 强硬 试探 冒险 秽物 接触 螺丝 纽扣 养尊处优 相貌堂皇 二、日积月累二、日积月累 1.
12、游子吟 唐孟郊 慈母手中线，游子身上衣游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心谁言寸草心，报得三春晖。 2.水浒传人物及绰号 及时雨宋江宋江 玉麒麟卢俊义卢俊义 智多星吴用吴用 黑旋风李逵李逵 豹子头林冲林冲 入云龙公孙胜公孙胜 行者武松武松 浪里白条张顺张顺 3. 歇后语 刘备借荆州有借无还有借无还 猪八戒见高小姐改换了头面改换了头面 宋江上梁山官逼民反官逼民反 猪八戒照镜子里外不是人里外不是人 李逵打宋江过后赔礼过后赔礼 张飞穿针大眼瞪小眼大眼瞪小眼 徐庶进曹营一言不发一言不发 诸葛亮借东风巧用天时巧用天时 外甥打灯笼照旧（舅）照旧（舅） 梁山泊军师无（吴）用无（吴）用 孔夫子搬
13、家净是输（书）净是输（书） 四月的冰河开动（冻）了开动（冻）了 咸菜烧豆腐有言（盐）在先有言（盐）在先 隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外名（鸣）声在外 3.鸟鸣涧 唐王维 人闲桂花落人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中时鸣春涧中。 4.凉州词 唐王之涣 黄河远上白云间黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关春风不度玉门关。 5.黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐李白 故人西辞黄鹤楼故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流唯见长江天际流。 6.表现爱国情感的诗句： 生当作人杰，死亦为鬼雄死亦为鬼雄。李清照 捐躯赴国难捐躯赴国难，视死忽如归。曹植 人生
14、自古谁无死，留取丹心照汗青留取丹心照汗青。文天祥 苟利国家生死以苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐 7.豆蔻年华：指女子十三四岁女子十三四岁的年纪。 及笄：指女子年满十五十五岁。 弱冠：指男子二十岁二十岁左右的年纪。 而立：指人三十岁三十岁。 不惑：指人四十岁四十岁。 花甲：指人六十岁六十岁。 古稀：指人七十岁七十岁。 期颐：指人一百岁一百岁。 8.乡村四月 宋 翁卷 绿遍山原白满川绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田才了蚕桑又插田。 9.君子喻于义，小人喻于利。论语论语 君子坦荡荡，小人长戚戚。论语论语 恻隐之心，仁之端也。孟子孟子 多行不义，必自毙。左传左传
15、 人有耻，则能有所不为。朱子语类朱子语类 10.汉字是音音、形形、义义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六种形式：象形象形、会意会意、形声、指事指事、转注转注、假借。 三、课文三、课文内容内容盘点盘点 1.四时田园杂兴 （其三十一）描写了乡村农人耕织乡村农人耕织，以及儿童学着大人的样子种瓜种瓜的情景，表现了农村儿童的天真情趣，也写出了农村初夏时紧张的劳动农村初夏时紧张的劳动气氛。 2.稚子弄冰选取的是古代儿童有趣的生活片段, 描写冬天的早晨，一个孩子从盆里取出冰块，用彩线穿起来，当钲钲来敲打的情景，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫无忧无虑、天真烂漫的性格特点和诗人对孩子的喜爱之情。 村晚
16、 是一首描写乡间夏日傍晚优美景色乡间夏日傍晚优美景色的诗， 抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美对乡村晚景的喜爱和赞美之情。 3.祖父的园子通过对“我我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写，表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念之情。本文最突出的写法就是寄情于物寄情于物。 4.月是故乡明本文作者以“月月”作为抒情线索，通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者思念家乡作者思念家乡的情感。 5.梅花魂三次写到外祖父的眼泪读诗时无声地落泪读诗时无声地落泪、不能回不能回国时呜呜地哭泣国时呜呜地
17、哭泣以及送别时泪眼蒙眬送别时泪眼蒙眬, 整篇文章通过赞美梅花来颂扬像像梅花一样有气节的中国人梅花一样有气节的中国人， 寄托了外祖父对对祖国深深的眷恋祖国深深的眷恋之情。 6. 草船借箭 以 “借箭借箭” 为明线, 以“斗智斗智”为暗线， 写了诸葛亮巧设妙计 “草船借箭”的故事，赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀。 7.景阳冈讲述了武松趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事, 文章抓住了人物的语言语言和神态神态进行描写，表现了武松豪放、勇武而又机敏豪放、勇武而又机敏的英雄性格。 8.猴王出世按事情发展事情发展的顺序，主要写了一个石猴与群猴玩耍时，因敢于第
18、一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故事，表现了石猴活泼可爱、活泼可爱、敢作敢为、无所畏惧敢作敢为、无所畏惧的特点。 9. 红楼春趣 本文讲述的是宝玉、 黛玉等在大观园里放风筝的故事。 从各自做的风筝中，可以看出每个人的风筝和各自命运各自命运相关。 10.字谜七则中根据字的形状形状、拆字解意拆字解意和会意会意等方法猜字谜。 11.有趣的谐音中有六组歇后语， 这类歇后语是利用同音字同音字或近音字近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。 12.形声字是指汉字的一种造字方式造字方式， 表示意符形旁形旁和表示声音类别的声符声旁声旁组合而成。 13.汉字已经有三四千年三四千年的历史，汉字的演变从甲
19、骨文甲骨文开始，经过了金文金文、小篆、隶书隶书、楷书楷书字体的发展演变过程。 14.甲骨文一般刻在龟甲龟甲和兽骨兽骨上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“甲骨学甲骨学” 。 15.关于“李”姓的历史和现状的研究报告是一则研究报告，研究报告的内容一般包含四个部分：问题的提出、研究方法研究方法、资料整理资料整理、研究结论。 16. 从军行 是一首著名的边塞边塞诗， 描写了戍边将士的英勇顽强， 表现了他们不畏题险、不畏题险、誓死消灭敌人誓死消灭敌人的坚定决心。 17. 秋夜将晓出篱门迎凉有感 这首诗强烈地反映出诗人渴望尽快收复大好山河渴望尽快收复大好山河 , , 统一统一祖国祖国的愿望, 同时也流露
20、出未能收复失地的失望与悲愤失望与悲愤。 闻官军收河南河北一诗通过抒发诗人因听到官军收复失地的消息而欣喜若狂因听到官军收复失地的消息而欣喜若狂的心情，表达了诗人博大的爱国胸怀。 18. 青山处处埋忠骨 讲述了毛主席在听闻爱子毛岸英在抗美援朝战争中牺牲的噩耗后，内心极度痛苦， 几经踌躇后， 最终决定将毛岸英的遗骨安葬在朝鲜， 表现了毛主席常人的情感、毛主席常人的情感、伟人的胸怀伟人的胸怀。 19.军神写了刘伯承将军眼睛负重伤后，坚持不用麻醉剂麻醉剂，忍受着巨大的疼痛接受手术治疗的故事，高度赞扬了刘伯承将军具有钢铁般的毅力和大无畏钢铁般的毅力和大无畏的革命精神。 20. 清贫 一文记叙了方志敏被俘后
21、， 国方兵士向他索要钱财的事。 通过对人物的动作动作、神态神态等描写，体现出了国方兵士凶残凶残、贪婪贪婪的特点，也体现出方志敏淡定淡定、镇定自若镇定自若和对国方兵士的轻视。 21.人物描写一组这篇课文通过描述三个片段，运用人物的外貌外貌、动作动作、语言语言、神态神态等细节描写为我们刻画出了顽皮顽皮、机灵机灵、争强好胜争强好胜的小嘎子，充满自信充满自信、健壮健壮的祥子和爱财胜爱财胜过生命过生命的守财奴严监生三个人物形象。 22.刷子李刷子李是个技艺高超的刷墙高手。课文用一明一暗两条线索来突出人物的特点， 明线是直接对刷子李刷子李展开描写， 暗线是通过写曹曹小三的心理变化小三的心理变化突显刷子李高
22、超的手艺。 23.自相矛盾主要讲了楚国人既卖矛又卖盾，自己夸耀自己的矛和盾的时候不能自圆其说。这个故事告诉我们：说话办事要实事求是说话办事要实事求是, ,不要违背了事物的客观规律不要违背了事物的客观规律。 24. 田忌赛马 讲述了齐国的大将田忌与齐威王赛马,在孙膑的帮助下调换了马的出场顺序，从而赢了齐威王的故事。这个故事告诉我们：要善用自己的要善用自己的长处，规避自己的短处长处，规避自己的短处, ,从而从而在竞技中获胜在竞技中获胜。 25.跳水讲的是一只猴子爬到了桅杆的顶端，把船长儿子的帽子挂到了最高的横木的一头， 船长儿子为了追回帽子， 走上横木。 在万分危急的时刻， 船长急中生智， 命令儿
23、子跳水，使儿子转危为安的故事。本文是按照起因、发展、高潮、结局起因、发展、高潮、结局的顺序来写。 26.威尼斯的小艇题目体现了文章的写作对象写作对象。主要运用动态动态描写和静态静态描写相结合的方法。 威尼斯的小艇主要介绍了小艇是威尼斯重要的交通工具，展示了这座水上城市特有的风光，表达了作者对威尼斯美丽风光的热爱对威尼斯美丽风光的热爱之情。 27.牧场之国课文展现了牧场之国荷兰的异国风情，按照时间时间的顺序描写了牧场的辽阔无际、宁静和谐。 28.金字塔夕照描写了夕阳下金字塔的雄浑之美夕阳下金字塔的雄浑之美及作者观赏时的万千思绪。 不可思议的金字塔体现了古埃及人的智慧。文章运用了作比较作比较、列数
24、字列数字、举例子举例子等说明方法。写出了建造金字塔所采用的办法，赞美了古埃及人民杰出的智慧和超凡的才干杰出的智慧和超凡的才干。 29.杨氏之子本文主要运用了语言语言描写。讲述了梁国杨姓人家的九岁男孩妙答客人问梁国杨姓人家的九岁男孩妙答客人问题的题的故事，赞扬了他的思维敏捷、机智幽默思维敏捷、机智幽默。 30.手指课文通过对五根手指不同的姿态和性格的描写，让我们联想到生活中类似的人，进而懂得“团结才有力量团结才有力量”的人生道理。 31.童年的发现描述作者发现了胚胎发育规律的过程，按照提出疑问提出疑问请教老师请教老师发现规律发现规律得到证实得到证实的顺序来叙述的，体现了“我”是一个敢于想象敢于想
25、象、善于提问善于提问、乐于探乐于探索索的孩子。 四四、有关有关四大名著四大名著的的知识知识 1. 四大名著作者 红楼梦作者：曹雪芹曹雪芹，清清代小说家。 西游记作者：吴承恩吴承恩，明明代小说家。 三国演义作者：罗贯中罗贯中，元末明初元末明初小说家。 水浒传作者：施耐庵施耐庵，元末明初元末明初小说家。 2. 有关名著的知识 （1） 红楼梦的两条主线，一是贾府由盛到衰的演变过程贾府由盛到衰的演变过程，二是贾宝玉、贾宝玉、林黛玉、薛宝林黛玉、薛宝钗三人的爱情婚姻悲剧钗三人的爱情婚姻悲剧。 （2） 水浒传中著名的故事有：智取生辰纲智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、火并王伦等。
26、（3） 三国演义中智者的化身当属军师诸葛亮诸葛亮，有关他的事迹有很多，如火烧赤壁火烧赤壁、七擒孟获、六出祁山六出祁山、空城计、挥泪斩马谡挥泪斩马谡等 （4） 西游记 中， 机智灵活、 疾恶如仇的是孙悟空孙悟空； 憨态可掬、 好耍小聪明的是猪八戒猪八戒；忠诚老实、勤勤恳恳的是沙僧沙僧。 3.有一位作家曾对他的作品 “披阅十载，增删五次 ”，这位作家的名字是（曹雪芹曹雪芹） 。 4.按要求写出人物形象或文学作品。 （1） 水浒传中“倒拔垂杨柳 ”的人物是鲁智深鲁智深。 （2） 三国演义中“煮酒论英雄 ”的主要人物是曹操曹操。 5.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有
27、奇缘，如何心事终虚化？”这首诗提示了红楼梦中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是林黛玉林黛玉，“美玉无暇”指的是贾宝玉贾宝玉。 6.请结合三国演义 ，说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役，是赤赤壁之战壁之战；再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭失街亭一事。 7.三国演义中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物，他上知天文，下知地理，成了智慧的代表。在我国四大古典名著中，还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象，这个人是吴用吴用，这部作品是水浒传水浒传 。 8.“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”说的是水浒传中的一位传奇英雄武武松松。 9.三国演义中塑造了一位过五关
28、斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是关羽关羽。 10.诸葛亮是 三国演义三国演义 中的重要人物， 请说出小说中有关诸葛亮的两个故事名称。 例：舌战群儒舌战群儒、草船借箭草船借箭、空城计空城计、七擒七纵七擒七纵。 11.古典名著西游记中，孙悟空最具有反抗精神的故事情节是大闹天空大闹天空。 12.“滚滚长江东逝水，浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红”这是我国古典名著三国演义三国演义的开篇词。 13.“天下三分”是指天下分裂为魏魏、蜀蜀、吴吴_三国。 14.西游记中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是孙悟空孙悟空。 15.成语“万事俱备，只欠东风”是根据三国演义赤壁之战赤壁之战（战役
29、）中 “周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。 五、重点阅读五、重点阅读理解理解 1.读古诗三首, 回答问题。 四时田园杂兴(其三十一) 宋范成大 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 稚子弄冰 宋杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 村晚 宋雷震 草满池塘水满陂， 山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背， 短笛无腔信口吹。 （1）将古诗补充完整。 （2）解释文中加点的字。 耘田：在田间除草在田间除草 解：理解，懂得理解，懂得 供：从事从事 傍：靠近靠近 阴：树荫树荫 稚子：幼小的孩子幼小的孩子 陂：池塘池塘 寒漪：让人感到寒意的
30、水中波纹让人感到寒意的水中波纹 （3）解释下面句子的意思。 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家： 白天耕地，晚上搓麻，村庄的男男女女各有各的事情，各有各的手艺。白天耕地，晚上搓麻，村庄的男男女女各有各的事情，各有各的手艺。 稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲： 清晨，儿童将铜盆里冻的冰凿下来，用带来的丝线穿起来当铮。清晨，儿童将铜盆里冻的冰凿下来，用带来的丝线穿起来当铮。 牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹： 放牛的孩子横坐在牛背上，随意用短笛吹奏着不成调的乐曲。放牛的孩子横坐在牛背上，随意用短笛吹奏着不成调的乐曲。 （4）这三首诗塑造了天真可爱的儿童形象， 四时田园杂兴描写了孩子们学大人种瓜学大人种瓜的
31、情景； 稚子弄冰描写了孩子们凿冰穿线当钲敲的情景； 村晚描写了小牧童牛背上无调吹笛的情景。三首诗表达了作者对天真、天真、勤劳勤劳、可爱的农村儿童的喜爱和赞美可爱的农村儿童的喜爱和赞美的感情。 2.读自相矛盾 ，回答问题。 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。 （1）先解释句中加点字，再解释句子意思。 誉之曰:“吾盾之坚，物莫能陷也。” 誉：称赞，夸耀称赞，夸耀 陷：穿透穿透 他夸耀自己的盾，说： “我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它他夸耀自己的盾
32、，说： “我的盾很坚固，无论用什么矛都无法穿破它! ”! ” 或曰： “以子之矛，陷子之盾，何如?” 或：有的人有的人 有的人问他： “如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？”有的人问他： “如果用你的矛去刺你的盾，会怎么样？” （2）“其人弗能应也”的原因是什么？ 因为自己把“矛”和“盾”的功能都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴因为自己把“矛”和“盾”的功能都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。尬局面，无法回答。 （3）“利”的意思有：好处，利益；锋利，锐利（跟“钝”相对） ；利润或利息；胜利，指赢的一方；顺利，便利。 本文中“吾矛之利”的“利”是第的意思；
33、“出师不利”的“利”是第 的意思；“坐收渔翁之利”的“利”是第的意思。 （4）请用“自相矛盾”造句。 示例：示例：他说的话自相矛盾，不能令人相信。他说的话自相矛盾，不能令人相信。 （5）假如你是楚国商人，你该怎样推销你的矛和盾？ 示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。 3.阅读军神选文，回答问题。 沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用
34、麻醉 j（剂） 。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说： “年轻人，在这儿要听医生的指挥! ” 病人平静地回答： “沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑! ” 沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉! ” “试试看吧。 ” 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说： “你挺不住可以 hng（哼）叫。” 病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的
35、白床单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由 zhng（衷）地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。 ” 病人脸色苍白。他 min（勉）强一笑，说：“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问： “我割了多少刀 ?” “七十二刀。 ” 沃克医生惊呆了， 大声嚷道：“你是一个真正的男子汉， 一块会说话的钢板!你堪称军神! ” （1）根据拼音，在文中括号内填入正确的字。 （2）病人拒绝麻醉的原因是担心施行麻醉会影响脑神经，他今后需要一个非常清醒的大担心施行麻醉会影响脑神经，他今后需要一个非常清醒的大脑脑。 （3） 在文中用“_”画出描写病人手术中动作和神态的句子；用“ ”画出沃
36、克医生手术中神态和语言的句子。 这两处描写侧面烘托了 无麻醉的情况下手术的疼痛难忍无麻醉的情况下手术的疼痛难忍。 （4）选文最后画双横线的句子是一个比喻句，把病人病人比喻成会说话的钢板会说话的钢板。为什么沃克医生称他为“军神”？ 因为刘伯承不但拒绝使用麻醉剂，将眼里的烂肉和新生肉一刀刀割掉，并且手术过程一因为刘伯承不但拒绝使用麻醉剂，将眼里的烂肉和新生肉一刀刀割掉，并且手术过程一声不吭，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了沃克医生对刘伯承的敬佩和赞扬的感情声不吭，表现了刘伯承钢铁般的意志，表达了沃克医生对刘伯承的敬佩和赞扬的感情。 4.阅读两茎灯草全文，回答问题。 （1）本文选自儒林外史儒林外史
37、，作者是吴敬梓吴敬梓。 （2）请用简短的语言概括本课内容。 严监生临终之际因为心疼灯盏里的两茎烟草费油而不肯断气。严监生临终之际因为心疼灯盏里的两茎烟草费油而不肯断气。 （3）此段极力描写严监生临死前因见灯盏里点了两根烟草，伸出两根手指不肯断气，这属于（A A ） 。 A细节描写 B心理描写 C动作描写 D侧面描写 （4）作者写严监生临终为两根灯草不肯断气，其作用是（ C C ） 。 A严监生有极强的求生欲望 B突出严监生害怕侄子瓜分他的财产 C用夸张的修辞手法表现严监生的吝啬 D体现只有赵氏才真正了解他 （5）在下面句子横线上加入正确的关联词语。 严监生之所以之所以不肯断气，是因为是因为灯盏里点着两茎烟草。
