1、太空一日太空一日课课后后检测试卷检测试卷 1给下列句子中加点的字注音。 (1)八台发动机同时喷出炽( )热的火焰。 (2)在距离地面 300 多公里的高度上，俯瞰( )时有着很广阔的视野，祖国的各个省份我大都看到了。 (3)估计在我之前遨( )游太空的国外航天员会有类似体验，但他们从未对我说起过。 (4)返回的飞船舱体经过高温烧灼( )，舷窗黑乎乎的，工作人员看不到这些裂纹。 2下列各组词语中字形有误的一项是( ) A严谨 释然 视野 惊心动魄 B轮廓 模拟 晃悠 五脏六俯 C瞬间 稠密 黑障区 应付自如 D炽热 概率 折磨 千钧重负 3依次填入下列句中横线处的词语，恰当的一项是( ) (1)
2、科学的发展创造了一个新奇美好的世界，使人类对未来充满_。 (2)家家户户门楣上挂着艾草， 植物的草香_着艾叶的芬芳， 萦绕在五月乡村的上空。 (3)发展特色旅游产业，我们随州有着_的资源优势。 (4)电视剧人民的名义凭借_的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得观众一致好评。 A憧憬 融合 独一无二 扣人心弦 B幻想 融合 得天独厚 触目惊心 C憧憬 混合 得天独厚 扣人心弦 D幻想 混合 独一无二 触目惊心 4把下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是( ) 它主要承担“长征五号”火箭、 “长征七号”火箭的发射任务。 文昌卫星发射中心的建设也给海南国际旅游岛带来了新的发展机遇。 文昌卫星
3、发射中心是我国四大卫星发射中心之一，位于海南省文昌市。 它的建成填补了我国低纬度发射的市场空白， 为参与国际商业航天发射市场的竞争开拓了广阔的空间。 A B C D 5结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比。 人生不在于成就了多大的事业，而重在做好了什么。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地 做 林 木 中 挺 拔 的 一 棵 ； _ ， _ ；_，_。虽是一棵，却能抗击风雨；虽是一滴，却能滋润禾苗；虽是一朵，却能装扮蓝天。这样的人生也就够了。 课内精读 阅读课文第四部分“归途如此惊心动魄” ，回答问题。 6这部分中运用具体的时间和数字有何表达效果？ _ _ _ 7结合选文，说说让“我”紧张
4、以致惊慌的原因有哪些。 _ _ _ 8 “我”为什么突然想到美国的“哥伦比亚号”航天飞机呢？ _ _ _ _ 9选文末尾非常详细地记录了落地的时间，有什么意义？ _ _ _ _ _ 课外阅读 阅读下文，回答问题。 徒步中国 走出柴达木盆地 雷殿生 我走出可可西里，翻越昆仑山，进入柴达木盆地。这里人烟稀少，自然环境极为恶劣。走了几天，也没有见到一个人影。 已经好几天没吃东西，水也喝光了，我只能在戈壁滩找一些蚂蚁来解渴、充饥。在野外，如果抓到蚂蚁，你只要用舌头舔一舔它的屁股，它就会在瞬间释放出一种叫蚁酸的物质，这种物质能刺激人的腮腺产生口水，从而达到解渴的目的。等抓到几十只的时候，把它们一起放进嘴
5、里吃掉，既解渴又能充饥。 为了解决饮水问题，我按照地图上的标示，先后找到过两个清澈的湖泊。当看到湖水的时候，我喜出望外，一路小跑，蹲在岸边，捧起湖水。但我并不敢直接饮用，我先闻了闻，没有异味， 然后再用舌尖轻轻地舔了一下， 舌尖瞬间起了一层小白泡， 味道有些咸涩， 还透着苦味，我知道这里的湖水中肯定含有多种对人体有害的矿物质。 在万般无奈的情况下，我只好把自己的尿接到水壶里，再放上净水药片，过滤后喝下去。因为长途跋涉， 多日断水， 尿液很黄， 气味刺鼻。 但如果不这样做， 恐怕我就要渴死在路上了。 为了求生，我先后几次喝下自己的尿，但没过几天，连尿液都没有了。此时，我的嘴唇已经干裂，渗出的血水
6、用舌头舔进嘴里，带着一股腥味。到了后来，我连舌头都不敢伸嘴唇已经肿起来了。 我知道这样的状况如果再持续几天，我就得渴死。实在没办法，我一狠心，用刀尖划开了手指。看着鲜血冒出，我赶紧用嘴吮吸，以滋润一下干渴而肿胀的喉咙。 我就这样坚持着。每当坐在地上时，总感觉到在大自然面前，人的生命是如此渺小，有时甚至不及一只蚂蚁。但就是在这样的极端条件下，人的生命依然如此顽强！第 5 天，我终于走到了公路上。此刻，我真想大喊几声，但嘴唇已经干裂，连张开都很困难。我感觉自己的身体已快没有水分了，就像一具活着的木乃伊。 我把背包放在路边，静静地坐在地上，等待着过往的车辆。当看见车辆从我身边经过时，我就使劲地晃动空
7、水壶，示意给点水喝。七八辆车从我眼前开过，一辆都没有停下来。我绝望地站在路中间，神情沮丧。 在一阵痛苦的等待后，当又一辆车出现在我的视线里时，我没有放弃希望，又站在路中间继续疯狂地挥手。我心想，如果再不停车，它即使撞过来，我也决不让开。这一次，车终于慢慢地停下了，司机摇下车窗，大声呵斥道： “干什么呢？你不要命啦？” 我无力地指了指衣服上写的“徒步走遍中国”的字样，赶紧说： “我没有水，也没有吃的了，请给我点儿水吧，哪怕是你把水箱里的水给我一点儿也行啊。 ” 司机犹豫了一下，打开车门走下来。他的车有一个很大的备用水箱，司机打开水箱龙头，我迫不及待地接了好几瓶水喝下去。水箱里的水浑浊且带有一股柴
8、油味，但我已顾不上那么多了，活命要紧啊！ 水灌饱了肚子，忽然返上一个嗝，一股浓烈的柴油味儿呛得我咳嗽了几声。我又把水壶和空瓶子都灌满，谢过司机，继续前进。 一次次在绝境中生存下来，在青海的这段日子令我既辛酸又难忘。我带着这份对生命的坚持与感动，继续行走在路上。 (有删改) 10文中的“我”为解决缺水问题，做了哪些尝试？(5 分) _ _ _ 11仔细品读文中的画线句，谈谈作者为什么说“人的生命是如此渺小”又“如此顽强” 。(4 分) _ _ _ 12下列句子分别运用了什么描写方法？有何作用？(4 分) (1)当看到湖水的时候，我喜出望外，一路小跑，蹲在岸边，捧起湖水。 _ _ (2)我心想，如
9、果再不停车，它即使撞过来，我也决不让开。 _ _ 13下面的句子运用了什么修辞手法？有何表达效果？(3 分) 我感觉自己的身体已快没有水分了，就像一具活着的木乃伊。 _ _ 14对于作者“徒步走遍中国” ，历尽艰险，九死一生的做法，你是否赞同？请简述理由。(4 分) _ _ _ 15综合性学习。 文学的殿堂是美丽的，科学的大厦是迷人的，文学与科学是相通的，科学和文学应该开出并蒂之花。 某校七年级(2)班准备举办一次主题为 “模拟科技新闻发布会” 的综合性学习活动，请你也来参加。 (1)组织布置 假如你是这次活动的组织者， 会前你将做哪些准备工作？请写在下面的横线上。 搜集科技资料； _； _；
10、 _； _。 (2)搜集发布 请你仔细阅读下面的材料，按要求回答问题。 或许多年以后，当人们乘坐着清洁能源的交通工具在城市中风驰电掣时，会回想起 2017年 5 月 18 日那天，蕴含巨大能量的“冰” ，在南海神狐海域点燃熊熊火焰的动人场景。从 2017年 5 月 10 日起，拥有自主知识产权的全球最大海上钻探平台“蓝鲸一号”开始试采天然气水合物可燃冰。沉睡海底不知多少年代的“冰” ，穿透厚达 200 米的泥质粉砂地层，变为天然气被输送到 1 200 米以上的海平面上，这不但是我国首次，而且也是全球首次对可燃冰成功实现试采。 连续 187 个小时的稳定产气，让我国成为全球第一个实现了在海域可燃
11、冰试开采中获得连续稳定产气的国家。这是中国人民实现世界科技高峰的又一标志性成就。 文段中的画线句有语病，请写出修改意见。 _ _ 请用简洁的语言概括材料的主要内容。 _ _ _ (3)总结展望 在同学们了解了科学家们的伟大成就后， 请你以主持人的身份为本次活动作一个简短的总结，以激发同学们热爱科学的热情。 _ _ _ _ _参考答案及解析参考答案及解析 1(1)ch (2)kn (3)o (4)zhu 2.解析 B “五脏六俯”应为“五脏六腑” 。 3解析 C 本题考查词语的运用。解答时，要明确备选词语的意思，根据具体的语境，恰当选用。 “憧憬”是向往的意思。 “幻想”指以社会或个人的理想和愿
12、望为依据，对还没有实现的事物有所想象。结合语境，(1)句应填“憧憬” 。 “融合”指几种不同的事物合为一体。 “混合”指掺杂在一起。气味不能融为一体，只能用“混合” 。 “独一无二”指没有相同的或没有可以相比的。 “得天独厚”意为独具特殊的条件，也指所处的环境特别好。句中是突出“资源优势” ，因此用“得天独厚” 。 “扣人心弦”形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。 “触目惊心”指看到某种严重的情况引起内心的震动。这里形容电视剧的情节，应用“扣人心弦” 。 4解析 A 本题考查语句衔接能力。首先阅读这几句话，明确这个语段介绍的是文昌卫星发射中心的情况。因为句开头有代词“它” ，所以不能作为首
13、句出现，因此排除 BD选项；句介绍的是文昌卫星发射中心的地位和位置，可以作为首句；句介绍的是文昌卫星发射中心的基本功能， 句则深入介绍了文昌卫星发射中心的价值和意义， 而句中有 “也” ，所以应放在结尾。故排序应为：。 5示例：见到奔腾的江河 你只盼无愧地做浪花里晶莹的一滴 见到无垠的蓝天 你只求无愧地做白云中祥和的一朵 6具体介绍飞船返回的过程，增加文章的准确性，同时也说明了操作的科学严谨。 7飞船与大气摩擦，产生的高温把舷窗外面烧得一片通红；在映红的舷窗外，有红的白的碎片不停划过；右边的舷窗开始出现裂纹。 8因为当时飞船舷窗出现裂纹， “我”不知道这是正常现象。联想到“哥伦比亚号”航天飞机
14、因为一个防热板先出现一个裂缝，然后高热就使航天器解体，让“我”感到很紧张。 9 “神舟五号”飞船首次进入太空，并成功返回地球，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用，这一时刻是值得永久铭记的。 10在戈壁滩找一些蚂蚁来解渴；按照地图上的标示，先后找到过两个清澈的湖泊；先后几次喝下自己的尿；用刀尖划开了手指，吮吸自己的血；站在路中间拦车求水。 11 “渺小”是指在大自然面前，人的生命是渺小的、脆弱的； “顽强”是指人面对困境，执着求生，具有顽强的生命力。 12 解析 人物描写方法主要有外貌描写、 神态描写、 语言描写、 动作描写和心理描写。这些人物描写的共同作用是：塑造人物形象，表
15、现人物性格(或心理)，体现人物 r 精神品质等等。 答案 (1)运用神态描写和动作描写。生动形象地写出了“我”对水的强烈渴望和见到湖水后的喜悦心情。 (2)运用心理描写。写出了“我”没有放弃希望，宁可被车撞，也要拦住过往车辆找水喝的决心。 13比喻。生动形象地写出了“我”此刻身体极度缺水，濒临死亡的状态。 14示例：赞同。作者为实现自己的理想，不畏艰险，付诸行动，这样的人生是充实的、有意义的。同时也强健了体魄，磨砺了意志，丰盈了心灵。 15(1)示例：了解科技成果 确定新闻发布会的内容 确定新闻发言人 确定主持人、专家和记者等 (2)“实现”与“世界科技高峰”搭配不当，把“实现”改为“攀登” 。我国拥有自主知识产权的全球最大海上钻探平台“蓝鲸一号”试采可燃冰取得成功。 (3)示例：正如刚才同学们所说，正是这些科学家为人类做出的巨大贡献，才使得我们拥有了今天幸福美好的生活。而我们想要拥有更美好的未来，就必须依靠更多的人为我们的科学事业奋斗。 “江山代有才人出，各领风骚数百年。 ”未来的科学家在哪里？就在我们中间！
