1、望岳同步检测试卷望岳同步检测试卷 名句默写名句默写 12018岳阳会当凌绝顶，_。 22017江西_，阴阳割昏晓。 32017海南造化钟神秀，_。 42017苏州_，一览众山小。 52018黄石亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以“_，_”的雄心，奋力拼搏，终获冠军，重登亚洲之巅。(请选用杜甫望岳中的诗句填写) 62017包头杜甫青年时期所作的望岳一诗，语言壮美，气势恢宏，其中抒写诗人远大抱负的名句是：_，_。 7 在杜甫的 望岳 一诗中， “_， _”化用孔子名言，表现了诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。 课内精读课内精读 阅读下面的诗歌，回答问题。 望 岳 唐 杜 甫 岱宗夫如何？
2、齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 会当凌绝顶，一览众山小。 1全诗是围绕“_”字来写的。 22017陕西请用“/”划出下面这句诗的朗读节奏。 阴 阳 割 昏 晓 3 “造化钟神秀，阴阳割昏晓”写出了泰山的_和_的形象， “决眦入归鸟”一句蕴含了诗人_之情。 4.下面对这首古诗赏析不正确的一项是( ) A首联以设问统领下文。以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云。 B颔联采用虚实结合的写法。上句用虚笔写泰山的神奇秀丽，下句实写泰山高大雄伟的气势。 C尾联写企盼登山之情。 “会当”意为“终要” ，写诗人从望岳而产生了登岳的想法，似写登山，实为明志。 D全诗
3、紧扣“望”字来写，由近到远，热情赞美泰山的秀美景色和高大雄伟的气势，透露出诗人早年的远大抱负。 52018恩施品味颔联中“钟”字或“割”字的妙处。 _ _ 62018恩施描述颈联“荡胸生曾云，决眦入归鸟”呈现的画面。 _ _ 72018恩施通读全诗，概括诗人表达的情感。 _ _ 8尾联“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理？ _ _ 课外阅读课外阅读 一、2018连云港阅读下面一首唐诗，完成题目。 孤 雁 唐 杜 甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群。 谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 1诗人是如何描写孤雁的执着的？请加以分析。 _ _ 2尾联运用了哪
4、种表现手法？蕴含了诗人怎样的思想感情？ _ _ 二、阅读下面一首诗，回答问题。 春夜喜雨 唐 杜 甫 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 3对这首诗赏析有误的一项是( ) A “喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。 B 诗的前四句运用了拟人手法， 写出了春雨细而轻柔的特点； 第五、 六句运用比喻手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图。 C诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头。 D诗人描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，
5、 由听觉到视觉，充满诗情画意。 4诗题为春夜喜雨 ，在诗篇中“春” “夜” “雨”都有了，但“喜”字却没有出现。请仔细读原诗，揣摩体味，说一说诗人是怎样抒发对春雨的“喜”的感情的。 _ _ _ _ 参考答案及解析 名句默写 1一览众山小 2造化钟神秀 3阴阳割昏晓 4会当凌绝顶 5会当凌绝顶 一览众山小 6会当凌绝顶 一览众山小 7会当凌绝顶 一览众山小 课内精读 1望 2阴阳/割/昏晓 3神奇秀丽 巍峨高大 对祖国山河的热爱 4解析 D 全诗是按照由远到近的写作顺序来写的。 5示例一： “钟”字是聚集之意，运用拟人手法，表现大自然对泰山情有独钟，将神奇和秀丽聚集于泰山的情感。 示例二： “割
6、”字是分割之意，描绘了泰山将天色分割，山北山南昏晓分明的画面，突出了泰山遮天蔽日的形象。 6山中的云气，层出不穷，在胸中荡漾；定睛凝望，鸟儿飞归，眼眶也似乎要裂开。 7诗人通过描写泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己攀登顶峰，俯瞰一切的雄心壮志。 8解析 这道题考查对诗句蕴含哲理的分析。赏析的时候，重在结合“绝顶” “一览众山小”的内涵来感知。 答案 只有不怕困难，敢于攀登绝顶，才能俯视一切，傲视群雄。(意对即可) 课外阅读 1诗中用一系列动词，描写了孤雁不饮不啄、边飞边唤的情景，表现孤雁的执着。 2衬托(或：反衬、对比、陪衬)。蕴含了对野鸦(像野鸦那样的俗客庸夫)的不满与厌恶，对孤雁的同情与赞美，对知己亲朋不能见面的伤感。(答出两点即可) 3解析 B 第五、六句运用的是对偶的修辞手法。 4诗歌前两句写雨下得及时，诗人直接赞美了这场雨。中间四句集中写“夜雨” 。伴随着和风的细雨润物无声； 野外一片漆黑， 只有一点渔火若隐若现， 可见雨意正浓， 暗示诗人之喜。最后两句，诗人兴奋地猜测：等到天明，锦官城里该是一片万紫千红吧。诗中没有一个“喜”字，但处处体现着诗人的喜悦之情。
