1、2021-2022 学年部编版（五四学制）八年级下历史学年部编版（五四学制）八年级下历史全全册复习提纲册复习提纲 第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第一单元：殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第第 1 课课 殖民地人民的反抗斗争殖民地人民的反抗斗争 一、拉丁美洲独立运动 1、背景：19 世纪初，拉丁美洲拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙西班牙和葡萄牙葡萄牙殖民统治之下。受美国独立美国独立战争战争和法国大革命法国大革命的影响。思想启蒙思想启蒙的传播，激发了拉美人民的独立意识。 2、领导人：玻利瓦尔玻利瓦尔（北方）和圣马丁圣马丁（南方） ，他们被誉为南美的“解放者”南美的“解放者”
2、。 3、结果： 彻底击溃殖民军，解放中南美大部分地区 4、性质：一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动 二、印度民族大起义 1.背景： 19 世纪中期印度印度沦为英国英国的殖民地英国完成了工业革命进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫印度人民的反抗情绪日益高涨 2.领导阶级：封建王公 3.领导者:章西女王章西女王印度民族女英雄 4.主力：土兵 5.结果：失败失败 6.6.意义：意义： 印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。 这次起义也是这次起义也是 1919 世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。世纪中期亚
3、洲民族解放运动的一个重要组成部分。 第第 2 课课 俄国的改革俄国的改革 一、彼得一世改革 1、背景：在沙皇的专制统治下，俄国农奴制盛行，是一个封闭落后的国家。农业和手工业主要使用农奴劳动，工商业的发展极其缓慢。 2、时间：18 世纪初 3、目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵目的：改变俄国落后面貌，实现富国强兵 4.主要内容：政治：改组行政机构，建立中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权主要内容：政治：改组行政机构，建立中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力。军事：创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服力。军事：创建了一支纪律严明的新式常备军，要求
4、贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按功劳和才能提拔人才。经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。务，按功劳和才能提拔人才。经济：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴。文化教育：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。社会生活：文化教育：推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸。社会生活：提倡人们学习西方的礼节与生活方式。提倡人们学习西方的礼节与生活方式。 5.5.影响：积极：俄国的经济军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了影响：积极：俄国的经济军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件；开启了俄国近
5、代化的进程。条件；开启了俄国近代化的进程。 消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的阻碍。会发展的阻碍。 6.改革后的扩张： 1700 年-1721 年，俄国打败瑞典，夺取了波罗的海的出海口，并在这个过程中，营建了新首都新首都圣彼得圣彼得堡堡。 二、废除农奴制（废除农奴制（18611861 年改革或亚历山大二世改革）年改革或亚历山大二世改革） 1、背景： 19 世纪中期，农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展（根本原因）农奴制严重制约了俄国资本主义经济的发展（根本原因）； 在内外交困（克里木战争俄国战败）的情况下，沙皇政府开始酝酿新的改革方案。 2、
6、时间：时间：18611861 年年 3 3、目的、目的: : 挽救统治危机，巩固贵族地主统治挽救统治危机，巩固贵族地主统治。 4.4.主要内容：主要内容： 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出钱赎买，所出的价钱高出当时的地价。地价。 5.5.性质：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。性质：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。 6.6.影响：积极：影响：积极：18611861 年改革是俄国历史上的一个重要
7、转折点。年改革是俄国历史上的一个重要转折点。 改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。消极：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。的道路。消极：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。 第第 3 课课 美国内战美国内战 1、时间：1861 年 4 月1865 年 2、根本原因：围绕着奴隶制的存废问题（矛盾焦点） ，北方资本主义经济与南方奴隶制种植园根本原因：围绕着奴隶制的存废问题（矛盾焦点） ，北方资本主义经济与南方奴隶制种植园经济之间的矛盾无法经济
8、之间的矛盾无法调和（南北方两种经济制度的矛盾激化）调和（南北方两种经济制度的矛盾激化） 3、导火线：导火线：18611861 年年 3 3 月，林肯就任美国总统月，林肯就任美国总统 4、目的：废除黑人奴隶制，维护国家统一目的：废除黑人奴隶制，维护国家统一。 5、转折：两个法令的颁布（1862 年 9 月） 1862 年宅地法宅地法，鼓励农民到西部西部耕种。 解放黑人奴隶宣言解放黑人奴隶宣言，从 1863 年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人身份加入北方军队。 作用：调动了广大黑人奴隶和农民的革命积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场不利的局作用：调动了广大黑人奴隶和农民的革命
9、积极性。他们踊跃参军作战，扭转了战场不利的局面面 6、结果：南北战争以北方胜利而告终结果：南北战争以北方胜利而告终。 7、性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命性质：南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命 8、意义： 南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。 维护了国家统一， 废除了奴隶制度，意义： 南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。 维护了国家统一， 废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了条件。 （但种族问题未扫清了资本主义发展的又一大障碍，为以后美国经济的迅速发展创造了条件。 （但种族问题未得到根本解决）得到根本解决） 9、评价林
10、肯：林肯是美国历史上杰出的政治家。他领导了美国南北战争，颁布了解放黑人评价林肯：林肯是美国历史上杰出的政治家。他领导了美国南北战争，颁布了解放黑人奴隶宣言 ，废除了奴隶制度，维护了国家统一，为美国经济迅速发展扫清障碍，促进了国家奴隶宣言 ，废除了奴隶制度，维护了国家统一，为美国经济迅速发展扫清障碍，促进了国家和社会的进步。和社会的进步。 第第 4 课课 日本明治维新日本明治维新 1.原因：根本原因：德川幕府的封建统治阻碍了日本资本主义发展。根本原因：德川幕府的封建统治阻碍了日本资本主义发展。 外因：以美国美国为首的西方国家的入侵，加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。 2.前提：一些中下级武士
11、中下级武士发起了倒幕运动倒幕运动，推行“王政复古” 。 3.时间：18681868 年年 4.主要内容：政治上：废藩置县，加强中央集权。军事上：实行征兵制，建立新式军队，主要内容：政治上：废藩置县，加强中央集权。军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡武士道精神。经济上：推行地税改革，在“殖产兴业”的号召下，大力发展近代经济。提倡武士道精神。经济上：推行地税改革，在“殖产兴业”的号召下，大力发展近代经济。社会生活：提倡“文明开化” ，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。社会生活：提倡“文明开化” ，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。 5.结果：日本通过改革走上了资本主义道路 6
12、.影响：积极：是日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义影响：积极：是日本历史的重大转折点。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义道路，实现了“富国强兵” ，开始跻身于资本主义强国之列。道路，实现了“富国强兵” ，开始跻身于资本主义强国之列。 消极：保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走了对外侵略扩张消极：保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走了对外侵略扩张的道路。的道路。 7.7. 性质：自上而下的资产阶级性质的改革性质：自上而下的资产阶级性质的改革 补充： 1、比较俄国 1861 年改革和日本明治维新的相同之处： 都是在国
13、家面临严重危机情况下进行的 都是由统治阶级进行的自上而下的改革 都使两国国走上了资本主义道路，成为两国历史发展的转折点 ，有利于资本主义发展 都保留了大量封建残余 都是资产阶级性质的改革。 2、世界上主要资本主义国家走上资本主义道路的途径有哪几种？举例说明。 通过资产阶级革命走上资本主义道路：英国资产阶级革命、法国大革命 通过民族解放战争走上资本主义的道路：美国独立战争 通过自上而下的资产阶级改革走上资本主义道路：俄国 1861 年改革和日本明治维新 第二单元第二单元 第二次工业革命和近代科学文化第二次工业革命和近代科学文化 第第 5 课课 第二次工业革命第二次工业革命 1.开始时间：1919
14、 世纪六七十年代世纪六七十年代 2.含义：科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命 3.领先国家：美国和德国美国和德国 4.主要标志：电力的广泛应用主要标志：电力的广泛应用 5.特点特点: : 科学研究同工业生产紧密结合科学研究同工业生产紧密结合 6.成果： （1）电的应用：德国人西门子发明了发电机；美国发明家爱迪生（发明大王）发明了耐用的美国发明家爱迪生（发明大王）发明了耐用的白炽灯泡白炽灯泡，碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等,发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世，人类社会进入了 “电气时代电气
15、时代” 。 （2）内燃机和新的交通工具：19 世纪 80 年代。德国人奥拓发明煤气内燃机；德国人戴姆勒发明汽油内燃机；德国人狄塞尔发明了柴油内燃机；德国人本茨德国人本茨发明了汽车（内燃机为动力）发明了汽车（内燃机为动力）；美国人福特用流美国人福特用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命；水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命；19031903 年美国人莱特兄弟发明飞机。年美国人莱特兄弟发明飞机。 （3）化学工业和新材料：19 世纪 60-80 年代，人们已经能够使用新方法生产碱、硫酸、人造染料等产品。18671867 年瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药年瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药，后来又研制出
16、无烟炸药。1869 年美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术；1884 年法国人夏尔多内发明了人造纤维。 7.影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改普了人们的生活，使欧美资本主义国影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大地改普了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上主家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上主要资本主义国家出现了要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。随之而来的资本主义对外扩张的垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义过渡。随之而来的资本主义对外扩张的増强，对世界产生了
17、深远影响。増强，对世界产生了深远影响。 8 8、启示：、启示： 科技是第一生产力，我们要大力发展科技科技是第一生产力，我们要大力发展科技 科学技术是一把双刃剑。加强科技科学技术是一把双刃剑。加强科技研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。研究，用科技成就来趋利避害，满足人类需要。 第第 6 课课 工业化国家的社会变化工业化国家的社会变化 一.人口增长和大众教育 1.人口增长人口增长：工业革命极大的推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长工业革命极大的推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长。 2. 劳动力结构变化劳动力结构变化：劳动力结构发生了巨大变化，专门从事工业和商业；妇女成为工业劳动者
18、。 3.大众教育大众教育：19 世纪中期以后，为了适应工业化的发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育大众教育，法国和法国和德国德国最早建立起国家教育体系。从 1870 年开始，英国、法国英国、法国开始对儿童实行免费义务教育免费义务教育。1910 年，德国德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学成的系统教育体系。教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展 二.城市化城市化 1.背景：工业革命开始后随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市越来越大农村人口不断流向城市，城市越来越大。 2.概况： 开始时城市通常缺乏统一的规划， 城市的环境很差， 19 世纪中期以后得到改善
19、， 随着城市的发展，人们的生活方式也发生着变化。 三.社会问社会问题：环境污染（影响着人们的身体健康）和社会矛盾的激化（资本家与工人的贫富题：环境污染（影响着人们的身体健康）和社会矛盾的激化（资本家与工人的贫富差距加大）差距加大） 第第 7 课课 近代科学与文化近代科学与文化 一.科学家 1、牛顿牛顿： 地位：近代自然科学的奠基人之一地位：近代自然科学的奠基人之一（为第一次工业革命提供了理论基础/支持） 。 成就：万有引力定律、创建微积分学、光学分析成就：万有引力定律、创建微积分学、光学分析。 科学巨作自然哲学的数学原理 ，使物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人科学巨作自然哲学的数学
20、原理 ，使物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现，使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。类对客观世界的探索向前迈了一大步。 2、达尔文：著有物种起源达尔文：著有物种起源提出“进化论进化论”观点，推翻了神创论和物种不变论，动摇了神学推翻了神创论和物种不变论，动摇了神学统治的根基统治的根基（中国戊戌变法的严复翻译的天演论也倡导进化论） 。 二.文学巨匠 1、巴尔扎克： 人间喜剧 、 高老头 、 欧也妮葛朗台巴尔扎克： 人间喜剧 、 高老头 、 欧也妮葛朗台 2、列夫托尔斯泰列夫托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“俄国革命的镜子俄国革命的镜子” 。代表作： 战争与和代表作： 战争与和平 、
21、 安娜卡列尼娜 、 复活 。平 、 安娜卡列尼娜 、 复活 。 三.音乐美术大师 1、贝多芬贝多芬：英雄交响曲英雄交响曲是贝多芬第一部反映重大社会题材的作品，标志着贝多芬在思想性和艺术性的成熟。 2、梵高： 向日葵 、 夜间的咖啡馆梵高： 向日葵 、 夜间的咖啡馆 第三单元第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第一次世界大战和战后初期的世界 第第 8 课课 第一次世界大战第一次世界大战 1、根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡 2、交战双方：同盟国集团（德国、奥匈帝国、意大利）和协约国集团（英、法、俄） （意大利交战双方：同盟国集团（德国、奥匈帝国
22、、意大利）和协约国集团（英、法、俄） （意大利战时加入协约国集团）战时加入协约国集团） 3、导火线导火线/ /一粒火星一粒火星/ /直接原因：直接原因：19141914 年年 6 6 月的萨拉热窝事件月的萨拉热窝事件（巴尔干半岛巴尔干半岛被称为欧洲的“火欧洲的“火药桶”药桶”） 4、目的：重新瓜分殖民地，夺取更多的市场、原料产地和投资场所，争夺世界霸权目的：重新瓜分殖民地，夺取更多的市场、原料产地和投资场所，争夺世界霸权 5、开始标志：开始标志：19141914 年年 7 7 月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 6、重大战役重大战役/ /转折点：转折点：19161916 年的
23、凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机” 。年的凡尔登战役，被称为“凡尔登绞肉机” 。 7、1917 年 4 月美国加入协约国参战，大大增强了协约国的力量；1917 年俄国爆发十月革命，退出一战。 8、结束：结束：19181918 年年 1111 月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。 9、影响：一战是人类历史上一次规模空前的战争影响：一战是人类历史上一次规模空前的战争 历时四年多，造成了大量人员伤亡和财历时四年多，造成了大量人员伤亡和财产损失，给人类带来了巨大灾难产损失，给人类带来了巨大灾难 大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地
24、位大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 10.10.性质：帝国主义非正义的掠夺战争（西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一性质：帝国主义非正义的掠夺战争（西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场帝国主义战争） 。场帝国主义战争） 。 第第 9 课课 列宁与十月革命列宁与十月革命 1、背景：18611861 年农奴制改革后，俄国资本主义发展起来，但仍远远落后于主要资本主义国年农奴制改革后，俄国资本主义发展起来，但仍远远落后于主要资本
25、主义国家家。一战激化了俄国国内的社会矛盾，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。一战激化了俄国国内的社会矛盾，反对战争和要求社会变革的呼声越来越高。 2、二月革命（性质：推翻沙皇专制统治的资产阶级革命）二月革命（性质：推翻沙皇专制统治的资产阶级革命） （1）时间：1917 年 3 月 （2 2）目的：推翻沙皇专制统治）目的：推翻沙皇专制统治 （3 3）结果：推翻了沙皇政府建立了资产阶级临时政府）结果：推翻了沙皇政府建立了资产阶级临时政府 （4 4）性质：资产阶级革命）性质：资产阶级革命 3、十月革命（推翻资产阶级临时政府的无产阶级革命） （彼得格勒武装起义）十月革命（推翻资产阶级临时政府的无产
26、阶级革命） （彼得格勒武装起义） （1）性质：无产阶级革命性质：无产阶级革命 （2）时间：1917 年 11 月 6 日 （3）领导人：列宁领导人：列宁 （4）起义总指挥部：斯莫尔尼宫 4、建立政权： 召开全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会，建立苏维埃政府苏维埃政府，由布尔什维克党布尔什维克党组建，列宁列宁担任人民人民委员会主席委员会主席。 颁布和平法令和平法令 ，同德国和奥匈帝国议和，退出一战。 5、巩固新生政权：废除旧的国家机器，创建了新的政权机关；巩固新生政权：废除旧的国家机器，创建了新的政权机关； 将大工业、铁路和银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主、皇将大工业、铁
27、路和银行收归国有，建立社会主义公有制；废除土地私有制，没收地主、皇室和教会土地，分给农民耕种；废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；室和教会土地，分给农民耕种；废除沙皇政府和临时政府与外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战组建红军，粉碎外国武装干涉和国内叛乱（巩固退出第一次世界大战组建红军，粉碎外国武装干涉和国内叛乱（巩固了新生政权） 。了新生政权） 。 6、十月革命的影响：十月革命的影响： 十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家；十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政国家； 推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞
28、了殖民地半殖民地人民的解放斗争。推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。 第第 10 课课 凡尔赛条约和九国公约凡尔赛条约和九国公约 一、巴黎和会（帝国主义分赃会议） （英、法获利最多）巴黎和会（帝国主义分赃会议） （英、法获利最多） 1、时间地点：1919 年 1 月6 月法国巴黎 2、与会国家：27 个（中国参与，但外交失败引发了五四运动五四运动，把山东的特权转给日本把山东的特权转给日本） 3、操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治、美国总统威尔操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合乔治、美国总统威尔逊）逊） 4 4、结果
29、：签署凡尔赛条约 （针对德国）、结果：签署凡尔赛条约 （针对德国） 5、主要内容： 领土： 由法国收回阿尔萨斯和洛林， 莱茵河西岸的德国领土由协约国占领 15 年。莱茵河东岸 50 千米内，德国不得设防。军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过十万；政治：德国承认并尊重奥地利、波兰等国的独立赔款：由协约国设立“赔款委员会” ，决定德国战争赔款的总数殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（最能体现分赃性质）德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（最能体现分赃性质） 6 6、影响：确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际、影响：确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际 “新
30、秩序” ，形成了凡尔赛体系（包括凡“新秩序” ，形成了凡尔赛体系（包括凡尔赛条约和其他尔赛条约和其他对战败国的条约） 。对战败国的条约） 。 7、会后成立了国际联盟国际联盟，战败国和苏维埃俄国背排斥在外，美国也未加入美国也未加入，被英法英法控制。 二.华盛顿会议（美国获利最多）华盛顿会议（美国获利最多） 1、时间地点：19211922 华盛顿（2）目的：为调整帝国主义国家在东亚和太平洋东亚和太平洋地区的矛盾 (3)与会国：美日英法中等九国（主导国：美主导国：美） (4)中心议题：中国问题中心议题：中国问题 （5）结果：签署九国公约九国公约 内容：宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立并维护各国
31、在中国的商业实业机会均等内容：宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商业实业机会均等的原则，拒绝了中国提出的取消治外法权、关税自主、收回租界等合理要求。的原则，拒绝了中国提出的取消治外法权、关税自主、收回租界等合理要求。 九国公约实现了美国“门户开放”的目的，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝九国公约实现了美国“门户开放”的目的，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。国主义国家共同支配中国的局面。 （6）影响：是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系，确影响：是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地
32、区的关系，确立了华盛顿体系。立了华盛顿体系。 三、三、影响：在两个会议的基础之上，战后国际新秩序得以重建。这一秩序被称为“凡尔赛影响：在两个会议的基础之上，战后国际新秩序得以重建。这一秩序被称为“凡尔赛华盛顿体系” 。华盛顿体系” 。 第第 11 课课 苏联的社会主义建设苏联的社会主义建设 一、列宁的探索：列宁的探索： 经济上：经济上：19211921 年实行新经济政策年实行新经济政策 政治上：政治上：19221922 年成立苏联（苏维埃社会主义共和国联年成立苏联（苏维埃社会主义共和国联盟）盟） 新经济政策： 1、背景：战时共产主义政策战时共产主义政策破坏了俄国经济发展 2、时间：1921 年
33、 3、内容：以粮食税取代余粮收集制；允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易；中小企业允许本国和外国的资本家经营；实行按劳取酬的工资制。 4 4、影响：新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了、影响：新经济政策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。工农联盟，促使国民经济稳步发展。 5 5、特点（ “新”在何处） ：允许多种经济并存，大力发展商品经济。、特点（ “新”在何处） ：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 二、斯大林的探索（工业化）斯大林的探索（工业化） 经济
34、上：工业上完成两个五年计划（经济上：工业上完成两个五年计划（19281928- -19371937 年） ，优先发展重工业；农业上走农业集体年） ，优先发展重工业；农业上走农业集体化道路政治上：通过化道路政治上：通过 19361936 年新宪法，确立社会主义制度年新宪法，确立社会主义制度 （1）两个五年计划 结果：苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。结果：苏联由落后的农业国变成了强大的工业国。 特点：高度集中的指令性计划特点：高度集中的指令性计划 影响：积极性：使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；影响：积极性：使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化
35、； 局限性：这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济日益僵化。局限性：这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济日益僵化。 （2）农业集体化 1、背景：粮食收购危机的爆发，斯大林决心用行政手段加快农业集体化进程，解决粮食问题。 2、过程：消灭富农运动政府多方面支持集体农庄的建设，加快组建拖拉机站，为农庄提供机械服务，监督农庄执行国家的生产计划。 3、实质：将农民的土地和其他主要生产资料公有化，为工业化提供支持。 4、影响： （1）新经济政策被终止； （2）农民利益受到严重损害，苏联农业生产长期停滞。 三、苏联模式 1、背景：工业化和农业集体化工业化和农业集体化的实
36、施 2 2、形成标志：、形成标志：19361936 年新宪法的颁布。新宪法也标志着“苏联模式” （斯大林模式）的诞生。年新宪法的颁布。新宪法也标志着“苏联模式” （斯大林模式）的诞生。 3 3、特征、特征/ /实质：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制实质：高度集中的计划经济体制和高度集权的政治体制 4 4、影响： （、影响： （1 1）积极性：在特定的历史）积极性：在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声取反法西斯战争胜利发挥了重要作用，显
37、示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。誉。 （2 2）局限性：发展到后期，弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。）局限性：发展到后期，弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。 第第 12 课课 亚洲殖民地人民的抗争亚洲殖民地人民的抗争 一、印度的非暴力不合作运动印度的非暴力不合作运动： 1.背景：一战一战期间，激化了印度印度人民和英国英国殖民者之间的矛盾。 2.领导人：甘地领导人：甘地。 3.方式：非暴力不合作方式：非暴力不合作。 4、过程：两个阶段 第一阶段： （20 年代） ：不在殖民政府和法院工作；不在英国学校读书；发展手工业，抵制英国货；拒绝纳税。 第二阶段：
38、（30 年代）主要以不服从形式（文明不服从运动， ） ，降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖。谈判后妥协。 4.4.影响：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信影响：动员了广大群众，打击了英国的殖民统治，增强了印度民众的民族自尊心和自信心防止了爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。心防止了爆发革命，控制了群众的斗争方式，保证了资产阶级对运动的领导权。 二、埃及的华夫脱运动埃及的华夫脱运动 1、背景：一战一战期间，埃及埃及沦为英国英国“保护国” ，实际成为英国的殖民地。2、领导者：扎格鲁尔领导者：扎格鲁尔 3、领导的华夫脱党华夫脱党 4 4、
39、19221922 年，英国政府被迫有条件的承认埃及独立年，英国政府被迫有条件的承认埃及独立 三、墨西哥墨西哥的卡德纳斯改革卡德纳斯改革 1、 背景： 1910 年墨西哥发生资产阶级革命， 之后颁布了新宪法， 但因国家政局动荡， 未能有效执行。 2、改革者：卡德纳斯 3、内容：打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制；推行土地改革，在全国范围内分配土地，打破少数人占有大量土地的局面；服务业和大型工业收归国有，谋求民族经济独立与发展；发展教育，提高人民的文化水平。 4 4、影响：巩固了资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。、影响：巩固了资产阶级革命的成果，为墨西哥社会、经
40、济的发展奠定了基础。 第四单元第四单元 经济大危机和第二次世界大战经济大危机和第二次世界大战 第第 13 课课 罗斯福新政罗斯福新政 一、经济大危机经济大危机 1、背景：繁荣下隐藏着危机 2、原因：根本原因：资本主义制度的基本矛盾根本原因：资本主义制度的基本矛盾直接原因：生产力不断提高，企业利润大幅增加，但工人的工资却增长缓慢，购买力严重不足， 导致出现生产过剩生产过剩。 其他原因：全国性的股票投机股票投机活动。 3 3、时间：、时间：19291929 年年-19331933 年；最早爆发的国家：美国（金融业）年；最早爆发的国家：美国（金融业） 4 4、经济危机特点：涉及范围特别广，持续时间比
41、较长，破坏性特别大、经济危机特点：涉及范围特别广，持续时间比较长，破坏性特别大 二、罗斯福新政（美国对策。根本目的：维护资本主义制度；直接目的：度过经济危机）罗斯福新政（美国对策。根本目的：维护资本主义制度；直接目的：度过经济危机） 1 1、措施、措施 整顿金融体系，通过紧急银行法案 ，整顿银行，恢复信用。 （中心措施）加强对工业的计划指导，通过国家工业复兴法 ，调整工业，通过全国劳工关系法 ，在一定范围内维护工人合法权益。 调整农业政策，通过农业调整法 ，限制产量，维持农产品价格 推行“以工代赈” ，兴建大量公共工程，为失业者提供就业机会，解决就业问题。 建立社会保障制度，通过社会保障法 ，
42、建立社会保障制度。 2 2、影响：、影响： 美国经济开始了缓慢的复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。美国经济开始了缓慢的复苏，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。 新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影新政增强了政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。响。 局限局限：新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策的调整，它没有改变资本主义的本：新政是在维护资本主义制度的前提下做出的政策的调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。质，无法解决美国社会的根本矛盾。 3 3
43、、实质：在资本主义制度内部进行调整，加强政府对经济的干预和指导（特点）、实质：在资本主义制度内部进行调整，加强政府对经济的干预和指导（特点） 第第 14 课课 法西斯国家的侵略扩张法西斯国家的侵略扩张 一、意大利法西斯的对外扩张（意大利法西斯的建立与经济大危机没有关系意大利法西斯的建立与经济大危机没有关系） 1、背景：一战一战后经济衰退政治混乱，工农运动高涨，中央政府几乎瘫痪。 墨索里尼墨索里尼趁机组织法西斯党 2、标志：标志：19221922 年，法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯政权在意大利建立年，法西斯党徒向首都罗马进军，法西斯政权在意大利建立。 3、内外政策：对内实行独裁统治，对外醉心于
44、领土扩张 4、侵略史实：1935 年意大利意大利发动了侵略埃塞俄比侵略埃塞俄比亚的战争，第二年就宣布正式吞并埃塞俄比亚。 二、欧洲战争策源地的形成 1、背景：经济大危机经济大危机沉重打击了德国，激化了社会矛盾。 以希特勒希特勒为首的纳粹党大肆活动，势力迅猛发展。 2、标志：标志：19331933 年，希特勒出任德国总理。第二次世界大战的欧洲策源地形成年，希特勒出任德国总理。第二次世界大战的欧洲策源地形成。 3、暴行： 对内：纳粹党利用“国会纵火案” ，打击德国共产党，趁机解散了工会加强思想控制，焚烧大量进步书籍。掀起反犹狂潮 对外： 积极扩军备战： 1935 年， 德国公开撕毁 凡尔赛和约 ，
45、 实行普遍兵役制，建立庞大的军队。 1936年，德国派兵注入莱茵非军事区；1938 年，吞并了奥地利吞并了奥地利；1939 年 3 月，又吞并吞并了捷克斯洛伐克捷克斯洛伐克。 三、亚洲战争策源地的形成 1、背景：日本觊觎中国之心由来已久。经济大危机经济大危机中，日本经济受到重创，军部法西斯势力积极推动对外扩张。 2、标志：标志：19361936 年受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，世界大战亚洲策源地形年受军部控制的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政，世界大战亚洲策源地形成成 3、侵略史实：1931 年日本策划九一八事变九一八事变，发动了蓄谋已久的侵华战争（中国开启局部抗战） 。 19
46、37 年 7 月 7 日日本制造七七事变造七七事变，中国全民族抗战全民族抗战开始。 第第 15 课课 第二次世界大战第二次世界大战 一、原因：根本原因：帝国主义国家政治、经济发展不平衡直接原因：经济大危机的打击根本原因：帝国主义国家政治、经济发展不平衡直接原因：经济大危机的打击其他原因：绥靖政策的推行其他原因：绥靖政策的推行；德日对凡尔赛华盛顿体系的不满；法西斯的不断扩张；其他国家的局部抗战 二、二战重大事件： 1 1、全面爆发：、全面爆发：19391939 年年 9 9 月月 1 1 日德国闪击波兰，英法被迫宣战。日德国闪击波兰，英法被迫宣战。 2 2、二战扩大：苏德战争（莫斯科保卫战，打破
47、了德军不可战胜的神话）、二战扩大：苏德战争（莫斯科保卫战，打破了德军不可战胜的神话） 3 3、二战达到最大规模：日军偷袭美军基地珍珠港（太平洋战场）、二战达到最大规模：日军偷袭美军基地珍珠港（太平洋战场） 4 4、联合：、联合：19421942 年年 1 1 月月 1 1 日日联合国家宣言的签署，标志着世界反法西斯联盟成立联合国家宣言的签署，标志着世界反法西斯联盟成立 内容：签字国保证使用自己的全部军事和经济资源，对德日意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独同敌人停战议和。 意义：标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各国为了一个共同的目标，相互支援、协同作意义：标志着世界反法西斯联盟的正式形成。各
48、国为了一个共同的目标，相互支援、协同作战，逐渐扭转了战争的形势。战，逐渐扭转了战争的形势。 5 5、转折点：斯大林格勒保卫战、转折点：斯大林格勒保卫战 6 6、开辟欧洲第二战场：诺曼底登陆（第一战场：苏德战场）、开辟欧洲第二战场：诺曼底登陆（第一战场：苏德战场） 7 7、协调行动：雅尔塔会议、协调行动：雅尔塔会议 召开：1945 年，2 月美、英、苏美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议。 内容：会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由英美苏等国实行分区占领。决定内容：会议决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由英美苏等国实行分区占领。决定战后成立联合国
49、苏联承诺在欧洲战事结束三个月之内，参加对日作战。战后成立联合国苏联承诺在欧洲战事结束三个月之内，参加对日作战。 8 8、敦促投降： 波茨坦公告敦促日本投降，重申开罗宣言的条件必须实施。、敦促投降： 波茨坦公告敦促日本投降，重申开罗宣言的条件必须实施。 9 9、欧洲战场投降：、欧洲战场投降：19451945 年年 5 5 月月 8 8 日，德国正式签署无条件投降书。日，德国正式签署无条件投降书。 1010、二战结束：日本投降。、二战结束：日本投降。 三、性质：世界人民正义的反法西斯战争三、性质：世界人民正义的反法西斯战争 四、胜利的根本原因：世界反法西斯联盟的成立四、胜利的根本原因：世界反法西斯
50、联盟的成立 五、影响：二战时人类历史上规模空前的战争，给人民带来了巨大灾难。五、影响：二战时人类历史上规模空前的战争，给人民带来了巨大灾难。 二战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通二战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促使了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促使了世界殖民体系的瓦解，对维护世界和平、促进共同发展产生了重大而深远得影响。同发展产生了重大而深远得影响。 第五单元第五单元 二战后的世界变化二战后的世界变化 第第 16 课课 冷战冷战
