1、 1 2021 年江苏省南通市海安市四年级数学下册期中试卷年江苏省南通市海安市四年级数学下册期中试卷 一、细心填写。 （每空一、细心填写。 （每空 1 分，共分，共 29 分）分） 1750604000 是一个（ ）位数，它的最高位是（ ）位，省略“亿”位后面的尾数约是（ ） 。 2一个数的精确到万位约是 30 万，这个数最大是（ ） ，最小（ ） 。 3一个九位数，最高位上是 3，千万位、千位上是 6，百万位和十位上是 5，其余数位都是 0，这个数写作（ ） ，省略最高位后面的尾数是（ ） 。 4. ab =200 ,那么(a4) （b4）=( )。 5. 用 4 个 8 和 3 个 0 组
2、成的数中，三个零都要读的数是（ ） 。 6. 44025 的积是（ ）位数，末尾有（ ）个 0。 7.小马虎在读数时，把一个数的千万位与十万位、个位与十位上的数字分别交换了位置，结果读成了四千零六十万零八百零九。正确的数应该是（ ） 。 8. 把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。 5095500 949990009 9. 在里填上“”“”或“=”。 345 万3540000 68 亿6800000000 4525045025 1258025040 10高铁每小时行驶 350 千米，可以写成（ ） ；6 本工具书一共 432 元，这种工具的单价可以写成（ ） 。 11. 从 3:00
3、 到 6:00，时针在钟面上旋转了（ ）度，从 2:15 到 2:45，分针在钟面上旋转了（ ）度。 12. 五年级植树（ ）棵，六年级植树（ ）棵。 13.用 3 个边长是 4 厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是（ ） 厘米，面积是（ ）平方厘米。 2 14.一个正方形，如果它的边长增加 5 米，所形成的的正方形比原来正方形的面积 多 95 平方米，原来正方形的边长是（ ）米。 15.10 枚 1 元硬币摞在一起，高度大约是 2 厘米。照这样推算，1 万枚 1 元硬币摞在一起的高度大约是 （ ） 米， 1 亿枚 1 元硬币摞在一起的高度大约是 （ ）千米。 二、精挑细选。 （每题二、
4、精挑细选。 （每题 2 分，共分，共 10 分）分） 1下面各题中，最接近 30 万的数是（ ） A.300200 B.302000 C.292000 2下面四道算式中，与其他三道算式的积不相等的一道是 （ ） A19070 B.19700 C.19107 D.197100 3. 下面四个数中，一个“零”也不读出来的是 （ ） A28075000 B4068520 C30048002 D3008900 4. 丽丽称得 1000 粒小麦大约重 45 克，照这样计算，10 亿粒小麦大约重多少吨？ （ ） A.45 吨 B.450 吨 C.4500 吨 D.45000 吨 5. 下面图形既能通过平移
5、得到，又能通过旋转得到的是( ) A. B. C. D. 三、三、认真计算。 （共认真计算。 （共 2727 分）分） 1直接写出得数。 （10 分） 7518 520+90 6246 1036 160+404 45090 245 099 50800 254254 2用竖式计算。 （8 分） 37126 35078 30670 40320 3.用递等式计算。 （9 分） 30424065 7(4004005) 48012(50-42) 3 四、动脑动手。(9 分) 1.先画出下面图形的另一半，使它们分别成为轴对称图形，再把左边的轴对称图形向右平移 6 格，把右边的轴对称图形绕点 A 顺时针旋转
6、 90。 （6 分） 2.请用三种不同的方法，在下面的图形上再涂一个小方格，使涂色部分成为一个轴对称图形。 （3 分） 五、实际应用。 （每题五、实际应用。 （每题 5 5 分，共分，共 2525 分。 ）分。 ） 1一辆汽车以 80 千米/时的速度从甲地开往乙地，6 小时到达。从乙地返回甲地时，因为下雨，用了 8 小时。这辆汽车返回时的速度是多少千米/时？ 2王老师去买钢笔。买单价 18 元/支的钢笔，正好能买 24 支。如果改买单价 16 元/支的钢笔，那么能买多少支？ 4 3. 甲、乙两班共有 84 人,从甲班调 6 人到乙班,则两班人数相等,原来甲班、乙班各有学生多少人? (先画示意图,再解答) 4.长阳动物园的门票价格规定如下： 购票人数 150 51100 100 以上 票价 15 元/人 13 元/人 10 元/人 西街小学四年级同学去长阳动物园春游，一班有 48 人，二班有 49 人，三班有 52 人。 (1)每个班分别购票，各需要多少元？ (2) 三个班合起来购票，共需要多少元？ 5.张阿姨家有一块长方形菜地。为了扩大种植面积，把菜地的宽增加了 15 米，这样菜地面积增加了 375 平方米。扩建后的菜地正好是一个正方形，张阿姨家这块菜地原来的面积是多少平方米？（先在图中画出增加的部分，再解答）
