1、今 天 我 们 与 孩 子 共 同 成 长 家 长 会 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 目录目录 01 在线教学家长的配合尤为重要 02 家长给孩子当一段时间的同学 03 家校之间建立顺畅的沟通模式 04 希望家长向孩子们传递正能量 在线教学家长的配在线教学家长的配合尤为重要合尤为重要 第一部分 在线教学家长的配合尤为重要 共度一段有意义的亲子时光共度一段有意义的亲子时光 齐聚空中课堂，开启线上教学 如今，我们积极响应教育局“停课不停学”的号召，认真安排部署了各项教育教学工作，今天，我们全体师生将齐聚空中课堂，共同开启线上的教与学。 面对新问题、新技术，家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的
2、亲子时光？如何更好地促进孩子成长？这是需要我们共同探讨的课题。 在线教学家长的配合尤为重要 1 1、学习环境的改变、学习环境的改变 学生的学习，从学校回到家庭，面对的是电脑屏幕。 2 2、组织方式的改变、组织方式的改变 学生居家学习，无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动。 3 3、教学关系的改变、教学关系的改变 居家学习，没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。 4 4、管理方式的改变、管理方式的改变 孩子们的自控力不强，没有教师纪律的约束，容易分散精力，影响学习质量。 在线教学家长的配合尤为重要 统计统计外出信息外出信息 看文件、查资料、勤宣传、常叮咛。微信群、朋友圈、抖音齐上阵。
3、所有的老师为了认真上好每一节课，他们下载钉钉、学钉钉、用钉钉，制课件、录微课、开直播，手机电脑同上线。 老师没有千里眼，无法进行全方位监控，仅仅依靠打卡，作业完成，有限的交流互动很难掌握。老师成“主播”，希望家长当好“助教”，与学校携手教育好我们的孩子。 了解健康状况了解健康状况 家长给孩子当一段家长给孩子当一段时间的同学时间的同学 第二部分 家长给孩子当一段时间的同学 命令式命令式 干预式干预式 压制式压制式 孩子不能把学习当做孩子一个人的事，而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长最大的成功！我们应当把主要的精力和时间投入到对孩子的教育问题上教育不要输在“病
4、毒疫情里” 。 家长给孩子当一段时间的同学 时事课堂，眼前正在发生的一切，无疑是一本生动而深刻的教科书。特殊时期，每一个人都在“战斗”，孩子按时收看早、午、晚间时政新闻，对正在发生的事情学会正确理解和观察，引导孩子对待突发事件，懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与光荣； 思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我、超载大爱、明理善思，利用鲜活的生活教材，弘扬社会美德，加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。 家长给孩子当一段时间的同学 第一个好第一个好处处 孩子学习不孤单，有趣味、有活力； 第二个好第二个好处处 家长的参与，引领带动了孩子学习的自觉性和主动性； 第三个好第三个好处处
5、 提高了孩子自学和会学的能力； 第四个好第四个好处处 达到了与增进感情、和谐亲子关系的愿望。 家校之间建立顺畅家校之间建立顺畅的沟通模式的沟通模式 第三部分 家校之间建立顺畅的沟通模式 1、学校和老师沟通顺畅 3、重视程度以及支持力度 2、相同的责任和使命 家校之间建立顺畅的沟通模式 教育孩子的路上，需要您和老师肩并肩！ 不论何时，老师和家长的目标是一致的。 有人说，家长和老师相遇，是一场爱与信任的邂逅，老师和家长对孩子的爱，是一样的，渴望孩子成才的心，是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外，最爱孩子的人。 家校之间建立顺畅的沟通模式 1 1、互通情报、互通情报 2 2、互递信息、互递信息
6、 3 3、相互启发、相互启发 4 4、相互补充、相互补充 当前，家长要及时与班主任相互配合，使教育形成“合力”和“向心力”。疾病再严重，总能战胜它！可孩子成绩落后，影响的是未来和前程！ 希望家长向孩子们希望家长向孩子们传递正能量传递正能量 第四部分 希望家长向孩子们传递正能量 孩子居家，那怎样能更好地利用这段时间，让孩子从中获得更多的正能量呢？家长的言传身教至关重要。 疾病会传染，让一个个人经受磨难，品格会传承，让一代代人更加坚强，每一个人要成为自己孩子的榜样。 孩子会努力捕捉每一个信号，解读每一个表情，洞察每一个景象。你的一言一行、一举一动、一颦一笑，都在向孩子言传身教。 患难与共而流下的泪水，会化为孩子心中的悲伤；勇敢挑战，紧紧握住的拳头会化为孩子人生的力量。 希望家长向孩子们传递正能量 如今，让每一个孩子体会到，窗外风起云涌，家是为你遮风挡雨的港湾，家是世界是最温暖的地方。 让孩子和你一起铺床、洗衣、摘菜，体会生活的琐碎，感受世事的变幻，以及变幻里的从容、善良。 希望家长向孩子们传递正能量 您是孩子最好的老师请做好孩子一辈子最好的榜样。
