2022年新疆新疆生产建设兵团中考模拟冲刺化学试卷(二)含答案解析

上传人:花*** 文档编号:208865 上传时间:2022-03-08 格式:DOCX 页数:15 大小:511.10KB
下载 相关 举报
2022年新疆新疆生产建设兵团中考模拟冲刺化学试卷(二)含答案解析_第1页
第1页 / 共15页
2022年新疆新疆生产建设兵团中考模拟冲刺化学试卷(二)含答案解析_第2页
第2页 / 共15页
2022年新疆新疆生产建设兵团中考模拟冲刺化学试卷(二)含答案解析_第3页
第3页 / 共15页
2022年新疆新疆生产建设兵团中考模拟冲刺化学试卷(二)含答案解析_第4页
第4页 / 共15页
2022年新疆新疆生产建设兵团中考模拟冲刺化学试卷(二)含答案解析_第5页
第5页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、2022年新疆新疆生产建设兵团中考化学模拟冲刺试卷(二)注意:本试卷包含、两卷。第卷为选择题,所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第卷为非选择题,所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效,不予记分。一、单选题(本大题共10小题,共20.0分)1. 下列变化过程中,只发生物理变化的是A. 呼吸作用B. 食物腐败C. 煤的燃烧D. 海水晒盐2. 农作物出现倒伏现象,应该施用下列化肥中的A. 尿素B. 硝酸铵C. 碳酸钾D. 磷酸二氢铵3. 实验操作不当,可能会造成危险。下列图示的实验操作正确的是A. 加热液体B. 闻气体C. 点燃酒精灯D. 稀释浓硫酸4. 水是生命之源,下

2、列有关水的说法中正确的是A. 保持水的化学性质的最小粒子是水分子B. 生活中常用过滤的方法来降低水的硬度C. 电解水实验表明水中溶有大量和D. 蒸馏水和电解水的过程都发生分解反应5. 芹菜中的芹黄素有抗肿瘤的作用。下列关于芹黄素的说法正确的是A. 芹黄素中含个氧原子B. 芹黄素由碳、氢、氧三种原子构成C. 芹黄素的化学式量为D. 芹黄素中碳、氧元素的质量比为:6. 使用了稀有钪钛合金的“嫦娥五号”成功完成月球采样任务并安全返回地球,实现了“上九天揽月”的壮举。钪元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是A. 钪属于非金属元素B. 钪原子的质子数为C. 钪原子的相对原子质

3、量为D. 钪原子在化学变化中易得到电子7. 分类时学习化学的方法之一,下列物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是A. 石墨、纯碱、空气B. 稀有气体、石灰石、双氧水C. 生铁、天然气、干冰D. 铜、石油、熟石灰8. 下列有关的认识,不正确的是A. 组成:中氮元素的化合价为价B. 性质:能与、等发生反应C. 用途:作为氮肥不能与草木灰主要成分为混合使用D. 分类:属于盐9. 如图为、三种固体物质在水中的溶解度曲线,下列选项中正确的是A. 将时、两种物质的饱和溶液降温至,析出晶体的质量B. 时、两种物质等质量的溶液中溶质质量相等C. 时、三种物质等质量的饱和溶液中水的质量D. 若中含有少量的杂质

4、,可采用降温结晶的方法提纯10. 物质的鉴别是重要的实验技能,下列实验方案正确的是 选项实验目的实验方案鉴别和固体取样,加水溶解,滴加溶液,观察是否有白色沉淀鉴别和尿素取样,加入熟石灰粉末、研磨、闻气味除去固体中的加入过量稀盐酸,蒸发结晶鉴别粉末和木炭粉观察颜色A. B. C. D. 二、简答题(本大题共4小题,共28.0分)11. 化学是造福人类的科学,用所学知识回答。年月日,我国自主研发的高温超导高速磁浮工程化样车及试验线正式启用,列车的时速高达公里每小时。制造列车使用了多种材料。下列列车的部件中,属于复合材料的是 _。A.有机玻璃车窗B.碳纤维车体C.钇铋镁合金超导材料D.涤纶座套车身表

5、面烤漆的目的是 _答出条即可。铜用于制作列车刹车系统中的铜圈导线,是利用铜的导电性和 _性。年月日,由中国航天科技集团研制的天问一号探测器的巡视器成功着陆于火星乌托邦平原,完成了人类航天史上的一次壮举,开启中国首次自主探测火星任务。火星北极土壤呈弱碱性。若火星具备作物生长条件,下表所列作物较适宜在火星北极种植的是 _。作物水稻苹果茶树甘草适宜生长的火星土壤中的水在时仍保持液态,是由于土壤中的高氯酸盐溶于水,使溶液的凝固点 _填“升高”或“降低”的缘故。抗疫过程中我们用到了多种材料。生产口罩用到了铝合金材料,铝合金密度小、硬度大、耐腐蚀。铝制品耐腐蚀的原因是 _用化学反应方程式表示。铝合金中主要

6、含有铝、铜、镁三种金属,为验证这三种金属的活动性顺序,某同学设计了以下个实验:实验甲能得出的结论是 _的金属活动性更强,另一位同学认为实验乙、丙中均无明显现象,对完整的结论没有作用,都可以省去。你的看法是 _。12. 在宏观、微观、符号之间建立联系,是化学学科的主要学习内容和方法。回答下列问题:图是和在水中解离出离子的示意图,在水中会解离出和,表示为,则在水中解离可表示为 _。图是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图,反应的实质可表示为。图是氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应的微观示意图,该反应的实质可表示为 _。往硫酸铜溶液中不断滴加氢氧化钠溶液至恰好完全反应,观察到的现象是 _,反应前后没有发生变化

7、的离子是 _、_填离子符号。13. 人类利用能源正在从高碳向低碳、非碳化发展。“煤炭地下气化”有可能成为这次浪潮的新生力量。煤炭地下气化是将地层中的煤炭通过适当的工艺技术,在地下原位置进行有控制的燃烧,在煤的热作用及化学作用下产生甲烷、氢气等合成气的过程。若该技术取得成功,将实现天然气产量跨越式增长。天然气的主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式为 _;甲烷作为燃料相对于煤、石油的优点为 _至少一点;在燃烧条件中,甲烷为燃烧提供了 _。中层煤炭地下气化优点之一是汽化炉远离地表及饮用水源,避免了直接污染环境。过度排放会导致的环境问题有 _写出条即可;下列做法不会造成河水污染的是 _。填字母A.大量施

8、用农药、化肥B.生活污水任意排放C.引河水灌溉花草树木二氧化碳的“捕捉”与“封存”是实现温室气体减排的重要途径之一,在生产中,常利用溶液来“捕捉”,流程如图。注:部分条件及物质未标出“捕捉室”中发生反应的化学方程式为 _,整个“捕捉”过程中,可循环使用的物质是 _。14. 根据所列装置图,回答有关问题:写出仪器的名称_;组装装置时,酒精灯应在固定试管之 _填“前”或“后”放置,装置中长颈漏斗下端必须伸入液面之下的原因是 _。实验室制取,应选择的发生与收集装置是 _填序号,发生反应的化学方程式为 _。若选A装置用高锰酸钾制氧气,其反应方程式为 _。如果用大理石和浓盐酸制取,常混有气体,为了得到一

9、瓶纯净干燥的二氧化碳,连接装置的顺序_。三、探究题(本大题共1小题,共7.0分)15. 某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如图一所示的两个实验,实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中如图二所示,观察到有气泡产生,为确认烧杯内溶液中溶质的成分,同学们进行了如下探究。【查阅资料】溶液、溶液呈中性。【提出猜想】猜想:、;猜想:、和_猜想:、和猜想:、和【交流讨论】小强同学认为猜想一定是错误的,他的理由是_用化学方程式表示。【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案:实验步骤实验现象实验结论方案一取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入几滴紫色石蕊溶液_ 猜想正确方

10、案二取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量铁粉_ 请写出方案二中有关反应的化学方程式_。【反思与总结】分析反应后溶液中溶质成分,除要考虑生成物外,还需考虑反应物是否过量。四、计算题(本大题共1小题,共5.0分)16. 实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数,现取稀硫酸样品,将溶质质量分数为的溶液逐滴加入到样品中,边加边搅拌,随着溶液的加入,溶液的变化情况如图所示。分析并计算: 点溶液中含有的溶质是 _ 填名称或化学符号均可。 计算稀硫酸中溶质的质量分数。计算结果精确至答案和解析1.【答案】【解析】【分析】有新物质生成的变化叫化学变化;没有新物质生成的变化叫物理变化。化学变化的特征

11、是:有新物质生成。判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。本题考查了物质的变化判断,明确过程中是否有新物质生成是解题关键,题目难度不大。【解答】A、呼吸作用生成二氧化碳和水,二氧化碳和水是新物质,属于化学变化,故A错误;B、食物腐败,有新物质生成,属于化学变化,故B错误;C、煤的燃烧生成二氧化碳等物质,二氧化碳是新物质,属于化学变化,故C错误;D、海水晒盐,没有新物质生成,属于物理变化,故D正确;故选:。2.【答案】【解析】解:钾肥能使农作物的茎秆粗壮,增强抗倒伏、抗病虫害能力;为了预防水稻出现倒伏现象,故可选择使用的化肥含钾元素的化肥,可选用。 故选:。氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色

12、浓绿、提高产量;磷肥可以促进作物根系发达,还可以增强作物的抗寒、抗旱能力,农作物缺磷时,表现为生长迟缓,产量降低;钾肥能使农作物的茎秆粗壮,增强抗倒伏、抗病虫害能力。本题难度不大,了解氮肥、磷肥、钾肥对植物生长的作用是正确解答此类题的关键。3.【答案】【解析】解:、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的三分之一,图中试管没有倾斜、液体超过试管容积的三分之一,图中所示操作错误。 B、闻气体的气味时,应用手在瓶口轻轻的扇动,使极少量的气体飘进鼻子中,不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味,图中所示操作正确。 C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁

13、止用酒精灯去引燃另一只酒精灯,图中所示操作错误。 D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。 故选:。A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。 B、根据闻气体的气味时的方法招气入鼻法进行分析判断。 C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。 D、根据浓硫酸的稀释方法酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅进行分析判断。本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。4.【答案】【解析】解:、分子是保持物质化学性质最小微粒,因此保持水化学性质的最小微粒

14、为水分子,选项A正确; B、硬水是因含有可溶性的钙、镁离子等,过滤是去除不溶于水的物质,而钙、镁离子可溶于水,过滤无法去除,因此不能通过过滤降低水的硬度,选项B错误; C、电解水生成了氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成,选项C错误; D、蒸馏水是将水气化后又变为液体,只是状态的变化,属于物理变化,不属于分解反应,选项D错误; 故选:。A、考查分子是保持物质化学性质最小微粒的知识点; B、考查硬水硬度降低的方法; C、考查水的组成; D、考查物质发生变化的过程。在解此类题时,首先要将题中的知识认知透,然后结合学过的知识进行解答。5.【答案】【解析】解:、个芹黄素分子中含个氧原子,说法错误;

15、 B、芹黄素分子由碳、氢、氧三种原子构成,说法错误; C、相对分子质量的单位是“”,不是“”,说法错误; D、芹黄素中碳、氧元素的质量比为:,说法正确; 故选:。A、根据芹黄素化学式的含义,进行分析判断。 B、根据芹黄素化学式的含义,进行分析判断。 C、根据相对分子质量的单位进行分析判断。 D、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比,进行分析判断。本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。6.【答案】【解析】解:、钪带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法错误。 B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,该

16、元素的原子序数为;根据原子中原子序数核电荷数质子数核外电子数,则钪原子的质子数为,故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为,相对原子质量单位是“”,不是“克”,故选项说法错误。 D、最外层电子数是,在化学反应中易失去个电子而形成阳离子,故选项说法错误。 故选:。A、金属元素名称一般有“钅”字旁,进行分析判断。 B、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字表示原子序数,进行分析判断。 C、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,进行分析判断。 D、若最外层电子数,在化学反应中易得电子,若最外层电子数,在化学反应中

17、易失去电子。本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键。7.【答案】【解析】解:、石墨属于单质,纯碱都含有化合物,空气属于混合物,故选项正确; B、稀有气体、石灰石都属于混合物,双氧水属于化合物,故选项错误; C、生铁、天然气都属于混合物,干冰属于化合物,故选项错误; D、铜属于单质,石油属于混合物,熟石灰属于化合物,故选项错误; 故选:。物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成;纯净物是由一种物质组成。纯净物又分为单质和化合物。由同种元素组成的纯净物叫单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净

18、物叫化合物。氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素。本考点考查了物质的分类,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。8.【答案】【解析】解:、中铵根的化合价为价,氢元素显价,设铵根中氮元素的化合价是,由原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,可得:,则价,故选项说法正确。 B、氯化铵能与等发生反应,氢氧化铜难溶于水,不能与反应,故选项说法错误。 C、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出氨气,会降低肥效,属于铵态氮肥,作为氮肥不能与草木灰主要成分为混合使用,故选项说法正确。 D、是由铵根离子

19、和氯离子构成的化合物,属于盐,故选项说法正确。 故选:。A、根据原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价,进行分析判断。 B、根据铵盐的化学性质,进行分析判断。 C、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出氨气,进行分析判断。 D、盐是由金属离子或铵根离子和酸根离子构成的化合物。本题难度不大,掌握铵盐的化学性质、盐的特征、原子团中元素的化合价代数和等于原子团的化合价等是正确解答本题的关键。9.【答案】【解析】解:、不知道饱和溶液质量,不能判断析出固体多少,该选项不正确。 B、不知道溶液是否饱和,不能判断溶质质量大小,该选项不正确。 C、时、三种物质溶解度依次减小,等质量的饱和溶液中水的质量,该选

20、项不正确。 D、的溶解度随着温度降低而减小,的溶解度随着温度降低而增大,若中含有少量的杂质,可采用降温结晶的方法提纯,该选项正确。 故选:。根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较。 根据物质的溶解度曲线可以判断随着温度的变化,物质的溶解度变化情况。 根据物质的溶解度曲线、溶质质量、溶剂质量可以判断配制的溶液质量。 饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化。 一种物质的溶解度受温度变化影响较大,一种物质的溶解度受温度变化影响较小,可以用降温结晶或蒸发结晶的方法分离。 根据物质的溶解度曲线、溶液质量可以判断温度变化时析出固体质量的大小。溶解度曲线能定量地表示出溶解度变化的规律,从溶

21、解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度不同;同一温度下,不同溶质的溶解度可能相同,也可能不同;温度对不同物质的溶解度影响不同。10.【答案】【解析】解:、取样,加水溶解,滴加溶液,和均能与溶液反应,分别生成氯化银白色沉淀、硫酸银白色沉淀,不能鉴别,故选项实验方案错误。 B、尿素加入熟石灰粉末、研磨,均没有明显的气味,不能鉴别,故选项实验方案错误。 C、能与过量稀盐酸反应生成氯化钾、水和二氧化碳,盐酸具有挥发性,再蒸发结晶除去盐酸,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项实验方案正确。 D、粉末和木炭粉均为黑色粉末,用观察颜色的方法不能鉴别,故选项实验方案错误。 故选:。鉴别物

22、质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别。 除杂质至少要满足两个条件:一般加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。11.【答案】 隔绝铁与氧气和水的接触,防止车身锈蚀 延展 甘草、苹果 降低 铝铜 丙可以省去,乙不能省【解析】解:、有机玻璃是一种塑料,属于有机合成材料,故错误; B、碳纤维是一种复合材料,故正确; C、钇铋镁

23、合金属于金属材料,故错误; D、涤纶是一种合成纤维,属于有机合成材料,故错误。 故选:; 铁在与氧气和水共存时会发生锈蚀,所以车身表面烤漆可以隔绝铁与氧气和水的接触,达到防锈的目的; 铜用于制作列车刹车系统中的铜圈导线,是利用铜的导电性和延展性; 火星北极的土壤呈弱碱性,则其略大于;根据表中数据作物适宜生长的,甘草、苹果可在弱碱性土壤中生长,而水稻、茶树只能在弱酸性的环境下生长;因此,甘草、苹果适宜在火星北极种植; 土壤中的高氯酸盐溶于水,形成了高氯酸盐的溶液,使得溶液的凝固点降低,因此,火星土壤中的水在时仍保持液态; 铝制品耐腐蚀的原因是铝能和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜,反应的化学方程式

24、:; 铝的金属活动性比铜强,能与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜,会观察到铝丝上附着红色固体;位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来,实验甲能得出的结论是铝的金属活动性比铜强,即铝铜。实验乙、丙中均无明显现象,说明了铝的金属活动性比镁弱、铜的金属活动性比铝弱,即镁铝、铝铜,验证这三种金属的活动性顺序,还需得出镁铝,则丙可以省去,乙不能省。 故答案为:; 隔绝铁与氧气和水的接触,防止车身锈蚀; 延展; 甘草、苹果; 降低; ; 丙可以省去,乙不能省。根据材料的分类来分析; 根据铁锈蚀的原理以及防锈措施来分析; 根据金属的性质与用途来分析; 根据溶液的与酸碱性的关系来分析;大于,溶

25、液显碱性,溶液显酸性,溶液显中性;根据植物适宜生成的范围,判断能在弱碱性土壤中生成的作物; 根据盐溶液的特点来分析; 铝制品耐腐蚀的原因是铝能和氧气反应生成致密的氧化铝保护膜; 根据金属的化学性质、金属的活动性顺序及其验证方法来分析。本题考查的知识点较多,但难度不大,加强化学知识的归纳和学习即可分析解答。12.【答案】 产生蓝色沉淀 【解析】解:分析图知道,在水中会解离出和,表示为,在水中会解离出和则在水中解离可表示为;故答案为:; 根据图,氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质可表示为,和并没有参加反应;所以分析图,该反应的实质是和反应,结合生成沉淀,而和没有参加反应,可表示为;故答案为:; 在水中会

26、解离出和,硫酸铜在水中会解离出和,反应的实质可表示和反应,结合生成沉淀,而和没有参加反应;故答案为:产生蓝色沉淀;、。根据电离方程式的写法进行分析; 根据复分解反应的实质进行分析; 根据复分解反应的实质及硫酸铜和氢氧化钠反应的现象进行分析。掌握复分解反应的定义及反应的实质是解题关键。13.【答案】 排放的污染物较少、热值高等 可燃物 温室效应 氢氧化钠、氧化钙【解析】解:天然气的主要成分是甲烷,其燃烧的化学方程式为:; 甲烷作为燃料相对于煤、石油的优点为排放的污染物较少、热值高等; 在燃烧条件中,甲烷为燃烧提供了可燃物。 故答案为:;排放的污染物较少、热值高等;可燃物。 过度排放会导致的环境问

27、题有温室效应等。 故答案为:温室效应。 下列做法不会造成河水污染的是引河水灌溉花草树木。 故答案为:。 “捕捉室”中氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,发生反应的化学方程式为:,整个“捕捉”过程中,可循环使用的物质是氢氧化钠、氧化钙。 故答案为:;氢氧化钠、氧化钙。甲烷燃烧生成水和二氧化碳; 甲烷作为燃料相对于煤、石油的优点为排放的污染物较少、热值高等; 在燃烧条件中,甲烷为燃烧提供了可燃物。 过度排放会导致的环境问题有温室效应等。 引河水灌溉花草树木不会造成河水污染。 氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,整个“捕捉”过程中,可循环使用的物质是氢氧化钠、氧化钙。本题主要考查物质的性质,解答

28、时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。14.【答案】锥形瓶 前 形成液封,防止气体从长颈漏斗逸出 【解析】解:仪器的名称是锥形瓶。 依据组装仪器时应该先下后上,先左后右的原则,所以组装装置时,酒精灯应在固定试管之前放置;装置中长颈漏斗下端必须伸入液面之下的原因是:形成液封,防止气体从长颈漏斗逸出。 实验室用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,该反应是固液不加热型,发生装置选B,二氧化密度比空气大,溶于水,所以收集方法是向上排空气法,故选C收集。石灰石、大理石主要成分碳酸钙,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳。化学方程式为:。 高锰酸钾在加热条件下反

29、应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:。 饱和碳酸氢钠溶液可以吸收氯化氢,浓硫酸有吸水性,洗气时,应该长进短出,二氧化碳密度比空气大,溶于水,所以为了得到一瓶纯净干燥的二氧化碳,连接装置的顺序。 故答案为: 锥形瓶; 前;形成液封,防止气体从长颈漏斗逸出; ; ; ;。根据实验室常用仪器的名称和用途进行分析。 根据组装仪器时应该先下后上,先左后右的原则进行分析;根据装置中长颈漏斗下端必须伸入液面之下的原因是:形成液封,防止气体从长颈漏斗逸出进行分析。 根据化学反应原理书写化学方程式;根据反应物的状态、反应发生需要的条件及气体的密度和溶解性及特殊要求选择发生装置和收集装置。 根据化学反应原

30、理书写化学方程式。 根据饱和碳酸氢钠溶液可以吸收氯化氢,浓硫酸有吸水性,洗气时,应该长进短出,二氧化碳密度比空气大,溶于水分析。本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中。15.【答案】【提出猜想】猜想:;【交流讨论】;【进行实验】方案一:溶液变红色;方案二:产生气泡,溶液由无色变成浅绿色;【解析】解:【提出猜想】猜想:盐酸和碳酸钠、稀硫酸和氢氧化钠都恰好完全反应:、;猜想:碳酸钠过量时:

31、、和猜想:稀硫酸过量时:、和猜想:、和故填:。【交流讨论】小强同学认为猜想一定是错误的,理由是碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式:。故填:。【进行实验】取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入几滴紫色石蕊溶液,溶液变红色,说明溶液中含有稀硫酸;取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量铁粉,产生气泡,溶液由无色变成浅绿色,是因为铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,实验过程如下所示:实验步骤实验现象实验结论方案一取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入几滴紫色石蕊溶液溶液变红色猜想正确方案二取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中,加入少量铁粉产生气泡,溶液由无色变成浅绿色方案二中,铁和稀硫酸反应的化学方程式:。故填:。本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。16.【答案】、【解析】解:分析图像可知,点的,说硫酸没有反应完,则点溶液中含有的溶质是、,故填:、;设稀硫酸中溶质的质量分数为 答:稀硫酸中溶质的质量分数为。依据图像分析;依据硫酸与氢氧化钠反应方程式,结合题中数据分析。此题主要考查化学方程式计算,主要是利用曲线图及反应方程式来分析和解决化学计算中的有关问题,结合各方面的条件得出正确结论。第15页,共15页

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中化学 > 化学中考 > 冲刺模拟(押轴模拟)