2022年广东省中考一模语文试卷(含答案)

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1、20222022 年广东年广东省省中考一模语文试题中考一模语文试题 一、基础积累(共一、基础积累(共 2525 分)分) 1根据拼音在横线上填写汉字。 (2 分) 渤海湿地保护区:苍茫浩 mio 、横无际涯的苇海,纤纤秀苇织成的椭圆形绿岛,绸缎似的水面 yng 着的轻舟,活脱是一幅幽 su 宁静的水墨画。可贵的是,这幅水墨画千百年来在地球上已成定格。文雅一点说,她可以称作是一快 shu 大无比、 鲜活绎动的绿化石。 2下列句子中没有错别字的一项是( ) (2 分) A翔实 沿袭 明火执仗 以身作则 B精采 蛰居 满腹经纶 励精图治 C渔具 撕杀 提纲挈领 融会贯通 D陷阱 宣嚣 众口铄金 各行

2、其事 3依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( ) (2 分) (1)银杏,又名公孙树,它不仅是很好的雕刻材料,而且还_很高的观赏价值和药用价值。 (2)店庆期间,凡购物满 100 元者,本店将_价值 20 元的礼品券一张。 (3)66 年前,他勇敢地投身于“五四”爱国运动,_经历了火烧赵家楼的场面。 (4)2010 年 10 月 1 日下午 18 时 59 分 57 秒,中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空,准确入轨,赴月球拍摄月球表面影象、_极区表面数据,为嫦娥三号在月球软着陆做准备。 A具备 惠赠 亲身 索取 B.具有 赠送 亲身 获取 C具有 惠赠 亲自 索取 D.

3、具备 赠送 亲自 获取 4.下面句子没有语病的一项是( ) (2 分) A.通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。 B.华人游子用他们所钟爱的音乐方式,在过去的岁月中创作了优秀的大量的歌曲。 C.深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术,被公认是中华民族传统文化的标识。 D.为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。 5.根据上下文,填写在横线上的语句,排列顺序最恰当的一项是( ) (2 分) 。 虎是自然界重要的历史遗产之一,一旦灭绝,将永远不会再恢复或者创造出来。 因此,对于虎这一物种来说,我们只剩下最后一个机会了。 正如世界著名猫科动物专家杰克

4、逊先生所说的: “到了那个时候,就只剩下纸老虎了。 ” 特别是作为我国特产的虎亚种,华南虎已经到了生死存亡的关头。 如再不及时挽救,华南虎在下一个虎年到来之前,就必然步入巴厘虎、爪哇虎和里海虎的后尘,从我们面前消失。 A B C D 6阅读下面四个句子,完成后面的问题。 (4 分) 音乐,是跳动的人生,灵魂得到了张扬。 绘画,是理想的人生,美的瞬间加以定格。 舞蹈,是升腾的人生,火焰般地此起彼伏。 书法,_。 (1)第句中,加点字“瞬”的读音是_。 (2)第句中“张扬”一词的意思是_。 (3)第句中“定格”一词的意思是_。 (4)仿照前三个句子的格式,把第四个句子补写完整。 7.古诗文默写。

5、(4 分) (1)唐代诗人王维的 使至塞上,以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光,其中意境雄浑、视野开阔,被王国维赞为“千古壮观”的名句是: , 。(2 分) (2)范仲淹心系天下,笔画江山。岳阳楼记里,洞庭湖湖波汹涌澎湃,“衔远山,吞长江,浩浩汤汤, ”;渔家傲中,边塞落日雄奇壮美,“千嶂里, ”。(2 分) 8.你一定读过不少课外名著,请按提示完成下面的填空。 (3 分) (1) 三国演义中“过五关斩六将”的人是_。 (2) 红楼梦原名_ ,书中的人物_与这个原名关系最为密切。 (3) 威尼斯商人的作者是英国著名的_,_。 9按要求写句子。 (4 分) 仿照例句,任选一种事物写一个句子。

6、例句:教师的周围飘着粉笔屑,不,那不是粉笔屑,那是教师撒出的智慧的花朵。 仿句: 不增删、不更改下面一句话的任何一个字,写出意思不同的另一句话。 原句:他像落地的枯叶一样,虽然护住了红花,自己却化作了污泥。 改句: 二、阅读理解二、阅读理解(4545 分)分) (一)比较阅读下面两首诗歌,回答后面的问题。 (一)比较阅读下面两首诗歌,回答后面的问题。 (5 5 分)分) (甲)左迁至蓝关示侄孙湘(甲)左迁至蓝关示侄孙湘 (乙)酬乐天扬州初逢席上见赠(乙)酬乐天扬州初逢席上见赠 【唐】韩愈 【唐】刘禹锡 一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。 巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。 欲为圣明除弊事,肯将衰朽

7、惜残年! 怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 10(甲) 诗中 “左迁” 的意思是 ; 请概括 (甲) 诗首联的意思: 。 (乙)诗中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故,涉及到的两个人物分别是 和 。 (2 分) 11请你简要分析(甲) (乙)诗在情感方面的异同。 (3 分) (二)阅读下面甲、乙两则文言文,回答后面的问题。 (二)阅读下面甲、乙两则文言文,回答后面的问题。 (13 分)分) 【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于

8、诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛(节选自诸葛亮的出师表 ) 【乙】章武三年春,先主于永安病笃,召亮于成都,属以后事。谓亮曰: “君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才,君可自取。 ”亮涕泣曰: “臣敢竭股肱之力,效忠贞之节,继之以死! ”先主又为诏敕后主曰: “汝与丞相从事,事之如父。 ” (节选自陈寿的三国志诸葛亮传 ) 注释:永安:即白帝城。曹丕:曹

9、操之子。大事:此指灭魏灭吴,统一中国。嗣子:此指刘禅。嗣:继承。自取:自己取而代之。敢:谦词。有冒昧的意思。股肱(gng) :比喻辅佐之臣。效:献出,呈现。继之以死:即一直到死。事:侍奉。 12.解释下面句中加点的词。 (4 分) (1)先帝不以臣卑鄙( ) (2)由是感激( ) (3)三顾臣于草庐之中( ) (4)若嗣子可辅( ) 13.将下面句子翻译成现代汉语。 (4 分) (1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 译文: (2)君才十倍曹丕,必能安国,终定大事。 译文: 14.简要回答下面问题。 (2 分) (1) 课外阅读能扩大我们的知识面, 加深我们对课文的理解。 你认为乙段具体说明了

10、甲段中的哪一句?请把句子摘抄下来。 (2)你最欣赏诸葛亮哪一个特点?请结合课外阅读所了解的诸葛亮的事迹说说理由。 15.在公众眼里,诸葛亮是智慧的化身,历来被人们称颂,例如杜甫蜀相中的名句“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心” ,有关他的典故、成语、名言警句以及俗语等还有很多,请列举三个。 (3 分) (三)说明文阅读(三)说明文阅读(1313 分)分) 模糊数学模糊数学 孙章 模糊数学的诞生,是科学技术发展到一定阶段的必然产物。人类应用数学工具,对世界的认识从模糊到精确,是一个飞跃。今天,精确的数学计算在许多场合必不可少。然而,当我们要求电子计算机具备人脑功能的时候,精确这个长处在一定的程度上反

11、而成了短处。例如,我们在判别走过来的人是谁时,总是将来人的高矮、胖瘦、走路姿势等与大脑中储存的样本进行比较,从而得出相应的结论。一般说来,这是件轻而易举的事情。即使一位旧友多年不见,面貌有变化,仍能依稀相认,然而要是电子计算机来做这件事,那就复杂了。得测量来人的身高、体重、手臂摆动的角度以及鞋底对地面的压力、磨擦力、速度、加速度等数据,而且非要精确到小数点后几十位才肯罢休。如果某熟人近来稍瘦了点,计算机就“翻脸不认人” 。显然,这样的“精确”反而使人糊涂。由此可见,要使计算机能模拟人脑功能,一定程度的模糊,倒是需要的。 模糊数学以客观世界的模糊性为研究对象,它的基础是模糊集合论。集合原是德国数

12、学家康托尔在 19世纪末提出的概念。例如,太阳系是所有行星的集合,车厢是所有乘客的集合,一张报纸是全部文字组成的集合等等,经典集合论只对事物作明确的划分。然而事实上,一个事物是否属于某集合,并非只有“是”或“非”两种回答,常有模棱两可的情况。例如,对“老年人”和“高个子”这类集合的界线就很难明确地划分。50 岁的人,可以算老年,也可以不算老年。这就是说,在现实世界中,集合的边缘往往是模糊的。在人们的思维或语言中,这样模糊的概念比比皆是。如胖、高、重、浓、响、明亮、暖和、粉红、漂亮等,都没有绝对的标准。经典数学就无法进行描述, 而模糊数学却能对这些模糊概念的集合, 进行定量的分析。因此,模糊集合

13、要比经典集合更加符合现实世界的实际状况,更带有普遍性。可以这样说,数学从模糊到精确,又发展到模糊,是螺旋式的上升,标志着我们认识世界的能力提高到了一个新的高度。 16.模糊数学的基础是模糊集合论,其意义是 。 (用文中的话回答) (2分) 17.本文主要运用了_和_两种说明方法。 (2 分) 18.人类应用数学工具,经历了两个过程:一是_,二是_,其间的发展变化特点是_。 (3 分) 19.本文说明模糊数学的意义是 。 (3 分) 20.请举一个例子,说明模糊数学在生活中的运用,并写出体现模糊数学的关键词语。 (3 分) (四)阅读下面的选文,回答后面的问题。 (四)阅读下面的选文,回答后面的

14、问题。 (1414 分)分) 永远的蝴蝶永远的蝴蝶 (台湾陈启佑) 那时侯刚好下着雨,柏油路面湿冷冷的,还闪烁着青、黄、红颜色的灯火。我们就在骑楼下躲雨,看绿色的邮筒孤独地站在街的对面。我白色风衣的大口袋里有一封要寄给在南部的母亲的信。 樱子说她可以撑伞过去帮我寄信。我默默点头,把信交给她。 “谁叫我们只带来一把小伞哪。 ”她微笑着说,一面撑起伞,准备过马路去帮我寄信。从她伞骨滑下来的小雨点溅在我眼镜玻璃上。 随着一阵拔尖的煞车声,樱子的一生轻轻地飞了起来,缓缓地,飘落在湿冷的街面,好像一只夜晚的蝴蝶。 虽然是春天,好像已是深秋了。 她只是过马路去帮我寄信。这简单的动作,却要叫我终身难忘了。我

15、缓缓睁开眼,茫然站在骑楼下,眼里裹着滚烫的泪水。世上所有的车子都停了下了,人潮涌向马路中央。没有人知道那躺在街面的,就是我的蝴蝶。这时她只离我五公尺,竟是那么遥远。更大的雨点溅在我的眼镜上,溅到我的生命里来。 为什么呢?只带一把雨伞? 然而我又看到樱子穿着白色的风衣,撑着伞,静静地过马路了。她是要帮我寄信的,那,那是一封写给在南部的母亲的信,我茫然站在骑楼下,我又看到永远的樱子走到街心。其实雨下得并不大,却是一生一世中最大的一场雨。而那封信是这样写的,年轻的樱子知不知道呢? 妈:我打算在下个月和樱子结婚。 (选自美文鉴赏 ) 21小说多次写到“雨” ,这“雨”在文中起什么作用?(至少答出两点)

16、 (3 分) 22 “我”为什么把樱子比做“蝴蝶”? (3 分) 23小说直到作品的结尾处才告诉读者信的内容,这样处理有什么用意?(4 分) 24对该小说的分析鉴赏有错的两项是( ) ( ) (4 分) A小说三次写到“站在骑楼下” ,作用是显示“我”的思绪的流程和层次。 B小说两次写到樱子“穿着白色的风衣,撑着伞” ,突出了樱子美丽清纯的形象,也表达了“我”对樱子永不磨灭的爱。 C文中最能够表露“我”的悔恨的一句话是“为什么呢?只带一把雨伞?” D造成樱子车祸的原因是因为“我”只带了一把伞;如果“我”带了两把伞, “我”和樱子一起去寄信,樱子就不会发生车祸了。所以对樱子的死, “我”有着不可

17、推卸的责任, “我”的心里也就特别的难受。 E “虽然是春天,好像已是秋深了” ,表现了“我”在失去樱子以后的悲痛欲绝, “我”的感觉似乎也已发生了错乱。 F该小说的故事情节极其简单,但由于作者善于谋篇布局,匠心独运,从而使小说具有很强的感染力,深深地打动了每一个读者的心。 三、作文(三、作文(5050 分)分) 阅读下面文字,按要求作文。 春回大地,原野上、道路旁、房前屋后,那一棵棵、一排排的树,高的、矮的、直的、弯的、立的、倒的.无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝,还是依然挂着绿叶的繁枝,都又悄悄地吐出了新芽,嫩嫩的,翠翠的,或浅黄,或浅绿,或微微露出点粉色. 请以“又见枝头吐新芽”为标题

18、写一篇文章。要求:请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。要求:1 1、体裁不限(诗歌除外);、体裁不限(诗歌除外);2 2、不少于、不少于 600600 字。字。 参考答案参考答案 1.淼 漾 邃 硕 2.A; 3.B; 4.C; 5.B; 6.(1)shn (2)声张宣扬出去 (3)停止在某一位置上 (4)示例:是流动的人生,流畅的线条跌宕回环 7.(1)大漠孤烟直 长河落日圆 (2)横无际涯 长烟落日孤城闭 8.(1)关羽(关公、关云长)(2)石头记 贾宝玉 (3)剧作(戏剧) 莎士比亚 9一道高墙隔着的两棵树传递着风声,不,那不是风声,那是两棵树在低声倾诉。他像落地的枯叶一样,虽然自己

19、化作了污泥,却护住了红花。 10贬官;朝奏夕贬;向秀;王质。 11相同点:两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。不同点:(甲)诗语虽悲酸,却悲中有壮,表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志;(乙)诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。 12.(1)身份低微,出身鄙野,或:卑贱低下,见识短浅。 (2)因此,由于这样 (3)探望,拜访 (4)辅助、协助 13.(1)只求在乱世中苟且得到性命,不希求在诸侯那里扬名显贵。(2)您的才能超过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后统一全国。 14.(1)临崩寄臣以大事也。(2)答案略。答题关键在于有自己的观点,且能结合课内外阅读所了解的诸葛亮

20、事迹加以评说,答题能自圆其说即可。 15.有关典故如:鞠躬尽瘁、借东风、空城计、失街亭、气周瑜等。有关成语如:三顾茅庐;鞠躬尽瘁,死而后已等。有关名言警句如:淡泊以明志,宁静以致远;出师未捷身先死,长使英雄泪满襟;出师一表真名世,千载谁堪伯仲间。有关俗语如:三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 附乙文段参考译文:附乙文段参考译文:章武三年的春天,刘备在永安病得很厉害, (于是)传命召见当时还在成都的诸葛亮。对诸葛亮说:“您的才能超过曹丕十倍,一定能使国家安定,最后统一全国。如果我的继承人刘禅能够辅助的话,就辅助。如果他不具备作为一个君主的才干,你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭着说:“我当用尽自己辅助的能

21、力,献出忠君不二的气节,一直到死!”刘备又下诏书命令刘禅:“你和丞相一起处理事务,要象父亲一样侍奉他”。 16.模糊集合要比经典集合更加符合现实世界的实际情况,更带有普遍性 17.举例子 作比较 18.从模糊到精确 从精确到模糊 螺旋式上升 19.我们的生活已经越来越离不开模糊数学 对事物进行相对定量的分析 20.示例:中午吃饭时,我说,今天的拌黄瓜比昨天的咸多了。关键词:咸。再如:我从二楼上到三楼,觉得三楼比二楼亮了许多。关键词:亮。 21.雨是全文的线索,贯穿全文始终;雨是悲剧的起因;雨是泪水和痛苦的象征;雨使全文笼罩阴冷凄凉的氛围。 22.把樱子比喻成蝴蝶, 一是蝴蝶是美的象征, 樱子长得像蝴蝶一样的美; 二是樱子的生命像蝴蝶那么短暂,蝴蝶的生命虽然结束了,但它将永远活在“我”的心里。 23.加重了作品的悲剧色彩,使人哀痛欲绝。 24. DE; 25.略

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