1、 1 / 3 14 日积月累日积月累 班级_ 姓名_ 得分_ 时间：40 分钟 满分：100 分 一、在俗语、名言运用恰当的句子后打“”，不恰当的打“”。(15 分) 1我们要敏而好学，不耻下问。( ) 2小明做事常心不在焉，同桌告诫他：读书有三到，谓心到，眼到，口到。( ) 3俗话说得好：“书读百遍，其义自见。”可见，读书是学习语文最简单、最直接、最有效的方法。( ) 二、把下列名言警句补充完整。(33 分) 1盛年不重来，_。及时当勉励，_。 2由_入_易，由_入_难。 3夫君子之行，_，俭以养德。非_， 非_。 4 一 粥 一 饭 ， _ ； 半 丝 半 缕 ，_。 三、根据语境填写恰当
2、的名言警句。(18 分) 1小明平时不认真学习，课堂上不懂装懂，我想对他说：“_” 2我们天天过着饭来张口、衣来伸手的幸福生活，从来不担心缺吃缺喝，不知道节俭。爷爷常告诫我们要“_” 。 2 / 3 3少年时代是人成长的重要阶段，不珍惜少年时光，不好好学习，将来就会后悔莫及。宋代岳飞说：“_”让我们从小抓紧时间学习吧。 四、写一写。(13 分) 1某书店想在醒目的地方挂一条幅，条幅内容是与书有关的名言警句，请你写一写。 _ 2某班班主任为了警示同学们珍惜时间，努力学习，想在教室墙壁上悬挂一条感叹时间宝贵的名言警句，请你帮他写一句。 _ 五、活学活用，填一填。(21 分) 清晨，我漫步在校园里，
3、校园里的景色真美啊！我不禁想起了四个描写优美景色的词语：_、_、_、_。老师让我设计一条爱护花草树木的广告语，我这样设计：_。 教室里，同学们和老师正在一起诵读古诗文。请你写出两个千古传诵的名句：“_”“_”。 14 日积月累日积月累 3 / 3 一、1. 2 3 二、1.一日难再晨 岁月不待人 2俭 奢 奢 俭 3静以修身 澹泊无以明志 宁静无以致远 4当思来处不易 恒念物力维艰 三、1.知之为知之，不知为不知，是知也。 2居安思危，戒奢以俭 3莫等闲，白了少年头，空悲切。 四、1.示例：书籍是全世界的营养品。 2示例：少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 五、示例：绿树成荫 鲜花盛开 万紫千红 风景如画 一花一草皆生命， 一枝一叶总关情 问渠那得清如许？为有源头活水来 欲穷千里目，更上一层楼
