大班科学《动物城破案》微教案+反思
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1、微教案微教案动物城破案动物城破案 活动主题:活动主题:大班 科学领域 活动名称:活动名称:动物城破案 设计意图:设计意图: “动物城”发生了盗窃案,教师化身“鹿博士”与孩子们一起破案, 情景设置调动孩子强烈好奇心,通过科学实验【水油分离】 ,由幼儿 总结出油和水不能融合的秘密,找出小偷。所有破案过程由幼儿操 作进行,符合大班幼儿的年龄特点,充分展示出他们爱动脑、爱动 手,爱思考的学习品质。 活动目标:活动目标:1.培养、激发幼儿科学现象的兴趣,提升动手操作能力。 2.通过自己实验知道油不溶于水。 3.学习、认识、理解词汇:融合、分离。 4.利用科学实验【水油分离】破解脚印,找出小偷。 活动重点
2、:活动重点:通过实验操作,理解融合与分离,发现油和水不能融合的秘密。 活动难点:活动难点:利用科学知识【水油分离】破案。 活动准备:活动准备:教具教具1.清水两杯;红、蓝、黄色水、油各一杯;搅拌棒 2.动物脚印鉴别图。 学具学具1.每组:油两杯、有色水三杯 2.每位:清水两杯、一根搅拌棒、一把刷子 3.小偷脚印每组两张。 活动过程:活动过程: 一、紧急会议 地点:动物城 人员:全体动物警察 最高领导:鹿博士 大家好!我是“鹿博士” ,你们都是动物城优秀的动物警察,今天我们召开动物城紧急会议,是因为昨天晚上“大象餐厅”厨房里所有的蛋糕都不见了,没有蛋糕就不能举行“动物狂欢节” ,我们必须要找到小
3、偷,找回蛋糕,才能举办一年一度的“动物狂欢节” 。 各位动物警官,跟着“鹿博士” ,学会这个实验吧! 二、融合实验。 1.“各位动物警官,清水中加入红色水会变成什么颜色?” (幼儿进行猜测) 教师进行操作, 幼儿得出正确结果: 清水中加入红色水后就变成红色水了。 学习新词汇: 【融合】 2.幼儿操作: 同样方法, 了解清水与红色水/黄色水/蓝色水混到一起后的变化。 请幼儿用新词汇“融合” ,对于刚才的操作进行总结和归纳。 3.通过水与有色水的混合,让幼儿理解了相互融合的意义。 同时为下面的另一个新词汇“分离”做好铺垫。 三、分离实验 1.鹿博士:各位动物警官,请看我手上的水、油分别是什么样的?
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