1、 2022 年上海市杨浦区中考一模语文试卷年上海市杨浦区中考一模语文试卷 一、古诗文（一、古诗文（3636 分）分） （一）默写（12 分） 1. ，任尔东西南北风。（郑燮竹石） 2. ，柳暗花明又一村。（陆游游山西村） 3.夕日欲颓， 。（陶弘景答谢中书书） 4.至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应， ，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修醉翁亭记） 5.参观“一大”会址后，同学们更加了解了革命先驱的生平事迹，因此对岳阳楼记中仁人志士“ , ”的人生追求有了更深的领悟。 （二）阅读下面两段选文，完成（二）阅读下面两段选文，完成 6 6- -1111 题。（题。（2424 分）分） （甲）穿
2、井得一人 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 （乙）去宥（节选） 邻父有与人邻者，有梧桐树，其邻之父言梧树之不善也，邻人遽伐伐之。邻父因请而以为薪。其人不说曰：“邻者若此其险也，岂可为之邻哉？”此有所宥也。夫请以为薪与弗请，此不可以疑枯梧树之善与不善也。 齐人有欲得金者，清旦，被衣冠，往鬻金者之所。见人操金，攫而夺之。吏搏而束缚之，问曰：“人皆在焉，子攫人之金，何故故？”对吏曰：“殊不见人，徒见金耳。”此真大有
3、所宥也。夫人有所宥者，固以昼为昏，以白为黑，以尧为桀。宥之为败亦大矣。亡国之主，其皆甚有所宥邪？故凡人必别宥然后知，别宥则能全其天矣。 【注释】宥：通“囿”，局限。“去宥”：除去人的局限，不受蒙蔽。邻之父：即邻父， 邻居老人，父：对男性长辈的称呼。金：古代计算货币的单位，引申为货币、钱。别：离别、告别，这里引申为去除。 6.甲乙两段选文均选自 。（2 分） 7.解释下列句中加点词。（4 分） （1） 邻人遽伐之 （ ） （2） 何故 （ ） 8.用现代汉语翻译下列句子。（4 分） 国人道之，闻之于宋君。 9.下列对乙文画线句意思的理解，正确的一项是（）（3 分） A.邻人很不高兴，说：“邻居如
4、此危险，怎么能和他做邻居呢？” B.邻人很不高兴，说：“邻居用心如此险恶，怎么能和他做邻居呢？” C.邻人沉默不语，而后说：“邻居如此危险，难道能和他做邻居吗？” D.邻人沉默不语，而后说：“邻居用心如此险恶，难道能和他做邻居吗？” 10.甲文告诉我们 的道理。乙文中齐人“大有所宥”的根本原因是： （请自己的话概括），国君“甚有所宥”的后果是 ，以上两例均从面阐述了 的道理（请用原文语句回答）。（8 分） 11.下列对甲乙两文的理解分析，错误的一项是（ ）（3 分） A. 甲文中对“国人道之”的行为，作者用“不若无闻”来表明他的态度。 B.乙文写邻人“有所宥”，齐人“大有所宥”，国君“甚有所宥
5、”，层层揭示“有所宥”的恶果 C.甲乙两文都善于运用形象生动的寓言故事来阐述道理，给人以启示或警醒。 D.甲文中的“丁氏”、“闻而传之者”、“国人”都是乙文中所说的“有所宥”之人。 二、现代文（二、现代文（3434 分）分） （一）阅读下文，完成 12-15 题。（16 分） 黑白灰江南水乡古镇建筑的色彩 信步江南的水乡古镇，初访者会发现，江南水乡古镇建筑的色彩看起来有些单调，几乎是千篇一律的黑白灰三色。心中不免疑惑，为什么古代江南民众喜欢这样的色彩呢？它究竟美在哪里呢? 江南水乡古镇建筑的外墙大多为白灰色，这种颜色不仅是用来看的，它还有很强的实用功能。建筑外墙用青砖砌成后，还要用白灰粉刷墙面
6、，白灰在墙面上形成致密的保护层，防止雨水渗透，这样就增加了墙体的强度，延长了外墙的寿命，保障了建筑内生活的安全舒适。江南是低纬度地区，光照资源丰富。白色的墙面还能反射、 散射太阳光，在夏季起到降温的作用，也能部分弥补狭窄的巷子中光线幽暗的不足，一举多得。 江南水乡古镇建筑的房顶往往铺瓦片，瓦片防火、防雨、通风。制作瓦片的原材料一般用当地常见的青色黏土。因就地取材，价格便宜，故而在江南水乡使用十分广泛。瓦片刚烧成时呈青色，经年累月，颜色会逐渐发黑，最后成了黑瓦。 江南多雨，雨水侵蚀白墙，墙皮逐渐溶解剥落，墙内青砖的颜色渗透出来，呈现出斑驳不一、相互交融的灰色调肌理。白墙黑瓦，间或央杂着些许灰色，
7、三种颜色交相映衬，形成具有独特魅力的江南水乡建筑色彩。 现代建筑设计首要考虑的是人的需求，如日照、采光、交通、消防等，人的需求在前，环境就变得次要了。江南水乡古镇的建筑设计则把环境放在重要位置，讲究与环境和谐共存。江南气候湿润，夏季闷热潮湿。黑白灰三色属于中性色系，偏冷。白墙黛瓦会让人觉得环境整洁、清新，从而获得一份“结庐在人境，而无车马喧”的宁静安适之感。江南自然环境色彩丰富，白居易曾说“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。中性色系适合和各种颜色搭配。蓝天白云，古镇人群熙熙攘攘，青翠蜿蜒的小河，河道边，粉墙黛瓦的建筑掩映在一片花红柳绿之中。可以说，黑白灰三色是这幅鲜活水乡画卷中不可或缺的点缀，
8、让人感受到江南古镇独具味的美，符合江南百姓内敛内敛的性情和不俗的审美趣味。 随着现代人居环境科学的兴起，人们越来越重视人与周围环境之间的和谐共存。历经岁月流礼，黑白灰三色展现了水乡民众的人居智慧。这种水乡人居智慧是可以启迪我们未来生活的。 12.第段加点词“内敛”在文中的意思是 （2 分） 13.第段中运用作比较的说明方法，对其作用分析正确的一项是（ ）（3 分） A. 意在表明现代建筑设计更注重人的需求，因而更符合现代生活的要求。 B.意在表明江南水乡古镇的建筑设计注重保护环境，启迪未来美好生活。 C. 意在表明江南水乡古镇的建筑设计重视环境因素，讲究与环境和谐共存。 D.意在表明无论古今，
9、建筑设计中都要把环境因素放在首要位置加以考虑。 15.联系全文，请说说水乡人居智慧对现代城市生活的启迪。（3 分） （二）阅读下文，完成（二）阅读下文，完成 1616- -2020 题。（题。（1818 分）分） 纸上的时光 雨越发大了，瓦楞上飘起一缕缕青烟。 我大步跑向一户人家。看到一个男人正站在四方的水泥池子前，池子里盛着面糊一样的东西，我一眼便看出那是捣碎的纸浆。男人双手抓着一张吊着的竹帘，斜着往池子里一舀，随即轻轻晃动两下，纸浆均匀地布满了整张帘子，随后把帘子往高处一扬，顺势一翻，接着一抖，一张半成品的手工纸落在了压榨台的纸堆上。纸堆已有二尺来高，方方正正，淡淡的米黄色，水还在纸上流动
10、，边沿喃嘀嗒嗒地掉着水珠。 这样的画面熟悉而亲切，仿佛把我带回了童年。我二姐夫就是做手工纸的，我经常跟着他去纸棚里玩，他告诉过我这个环节叫抄纸，是所有工序中最富技术含量的一环。抄薄了，烘焙后一揭就烂了；抄厚了，等到焙干，纸就烧糊了；抄得不均匀，厚的地方纸浆堆成疙瘩，薄的地方一揭就穿孔。如何做到厚薄适度，平整均匀，没有别的窍门，靠的是一种感觉，就像炒菜一样，只有通过不厌其烦的练习，才能掌握好火候。 这里是湘赣边界的一个小山村。做纸的师傅姓黄，五十多岁，当地人。他告诉我，这里盛产楠竹。做手工纸的原材料是楠竹，从一根竹子变成一张纸，要经过足足二十九道工序。需要大半年的时间，考验的是手艺人的匠心，坐下
11、来和时间不慌不忙地相处。 湘赣边界做手工纸的历史悠久，可追溯到元代，到清乾隆年间，一度被列为贡纸，民国时期更是远销武汉、上海，出口到日本。那时候，湘赣边界到处都是做纸的作坊，几乎家家户户以此为生。到了上世纪九十年代，在机器造纸的轰鸣声里，手工纸作坊接二连三地退出了乡野。这些年，随着传统文化的复兴，手工纸再次受到人们的青睐。 雨还在下着，黄师傅点起一支烟，深吸了一口。他慢慢地说道，当初他也想过要放弃，但最终还是坚持了下来，忍受着孤独与寂寞，惨淡经营着作坊，像一个战士独自坚守着最后一方阵地。他坚持的理由朴素、简单，就是担心这门古老的手艺失传，消失在时间的长河里。 雨慢慢小了，我转到另一间屋子，看到
12、桌上堆着焙干的纸，质地匀细，白里泛着浅黄，凑近闻一下，隐隐飘来竹子的清香。黄师傅告诉我，这种纸最大的特点是不上潮，韧性好，不易碎，不渗墨，不褪色，便于长期保存。机器生产的纸很难达到这个要求。 我想到在当地图书馆看到的明版县志，也是用这种手工纸刊印的，几百年了，字迹一点也不模糊，纸张也跟新的差不多。时间这位无情的老人，他可以摧毁世上很多东西，让一代又一代的人消失和诞生，但他没能撼动纸上的一横一竖，一撇一捺。 做纸匠人不由得让人心生敬意。摩挲着光洁的纸张，我想起老祖宗发明了造纸术，用智慧在这片土地上播下了文明的种子。这种古法制作的手工纸，遵循的正是这种传统的工艺。它带我们触摸到时间枯瘦的筋骨，感受
13、到那些遥远的年代业已逝去的花开花落，涛走云飞。我得感谢这场雨，让我有了一次美丽的邂逅。 雨停了，山林青翠欲滴，空气清新如洗。山那边，传来几声清脆的鸡啼。 16.第段画线句的含义是 （4 分） 17.对第段插叙作用的分析不恰当的一项是（ ）（2 分） A.补充交代当地做手工纸的历史悠久。 B.补充交代当地制作的手工纸曾广受欢迎。 C.说明从 90 年代起，当地手工纸作坊已逐渐消失。 D.表明传统文化的复兴带来了传统做纸工艺的复苏。 18.分析第段画线句的语言表现力。（3 分） 19.联系全文，第段中“做纸匠人不由得让人心生敬意”的原因是：（4 分） 20.联系全文，请写出文章结尾段的妙处。（5
14、分） 三、综合运用（三、综合运用（2020 分）分） 6 月 8 日是“世界海洋日”，XX 中学计划于 6 月 1 日至 7 日开展为期一周的“探索海洋，启迪未来”主题活动，请你参与并完成以下任务。 21.以下是校学生会起草的活动计划的部分内容。你认为排序正确的一项是（ ）（3 分） 举办海底两万里阅读分享会、“海洋与未来”征文比赛等活动。 鲜活的海洋生物，珍贵的人类航海历史资料，一定会丰富同学们的海洋科学知识。 通过这些活动，希望同学们了解人类航海史，培养探索精神，早日让自己的梦想扬帆起航 我们还会走出校园，组织参观海洋公园和中国航海博物馆。 这次主题活动周，我们将组织丰富多彩的各项校内外活
15、动。 A. B. C. D. 22.小张为海底两万里一书撰写了推荐语，作为“阅读分享会”活动海报的宣传用语。下列不能作为推荐语的一项是（ ）（3 分） A.情节：既曲折丰富又惊险刺激，可谓引人入胜。 B.内容：广阔神奇的海洋世界，令人目不暇接。 C.想象：天马行空，集魔幻怪异和异想天开于一体。 D.语言：生动有趣，科学性和艺术性兼而有之。 23.在阅读分享会上，小李提出了一个有趣的观点：尼摩船长和鲁滨逊有相似的精神品质，并设计了以下学习卡片。请完善这张卡片。（8 分） 学习卡片 精神品质 情节举例 尼摩船长 鲁滨逊 （1） 长年驾驶“鹦鹉螺”号，几乎探遍了放弃平静而美好的生活， 多次航行在波涛
16、海洋的每一个角落。 汹涌、危机四伏的大海上。 （2） 从鲨鱼口中救下可怜的采珠人，并赠他珍珠。 先后从野人手中救下“星期五”和他的父亲。 富有创造力 （3） （4） 24.主题活动结束当天，校园新闻社将刊发一则新闻消息，请你补写消息的标题和导语。（6 分） 在这一周中，学生会先后组织了海底两万里阅读分享会、参观中国航海博物馆等活动。在参与过程中，同学们深受教育，纷纷表示要努力学习，大胆求索，让科学梦想早日变为现实。 四、写作（四、写作（6060 分）分） 25.请以“你，让我学会了思考”为题，写一篇 600 字左右的文章。 要求：（1）不得透露个人相关信息； （2）不得抄袭。 答案 1-4 略
17、（8 分） 5.（4 分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 6.（2 分）吕氏春秋 7.（4 分）砍伐原因、缘故 8.（4 分）居住在国都中的人（都在）讲述这件事，（有人）向宋国国君报告这件事。或使宋国国君也听到这件事。承点：道、之、闻、于（闻之） 9.（3 分）B 10. （8 分）不可轻信谣言，盲目随从。意对即可（2 分）被贪欲蒙蔽或利欲熏心等（2 分）亡国（1 分）反（1分）凡人必别有然后知，别有则能全其天矣。（2 分）11.（3 分）D 12.（2 分）低调，不张扬 13.（3 分） 14.（8 分）（1）从审美角度出发（2）形成致密的保护层，增加墙体的强度（延长了外墙的寿命）（3）就地
18、取材于当地常见的青色黏土，价格便宜 白灰三色适合和各种颜色挤配，和花红柳绿的环境相得益彰各 2 分一格（4）黑 15.（3 分）要点：在与周边环境和请共存的前提下。兼顾实用功能和审美功能。16. （4 分）要点：手工纸品质好、便于长期保存；（2 分）做纸技艺因为匠人的坚守而得以传承，并没有随时间的流逝而消失。（2 分） 17.（2 分）C 18.（3 分）写黄师傅抄纸的过程。主要通过“抓”“”“晃动”“扬”“翻”“抖”等一系列动作描写，写出了抄纸过程技术难度高。表现了黄师傅技艺的娴熟、高超。 19、4 分）做纸工匠传承古老做纸技艺，使得历史得以完整留存，文明得以发展。超。 （2 分）做纸工匠具
19、有耐得住寂变孤独、经得起物质诱惑、吃苦耐劳等精神品质。（2 分） 20.（5 分）环境描写，写雨后山林之景：（1 分）烘托了“我”愉悦的心情；（1 分）结尾“鸡啼”声含蓄而巧妙地表现了主题：随着文化的复兴，有像黄师傅这样一批传承人的坚守，传统技艺将会有更美好的未来。（2 分）结构上，首尾呼应，使文章的结构更为严谨，（1 分） 21.（3 分）D 22.（3 分）0 23.（8 分）（1）探险精神 （2）勇敢、善良（有同情心）（3）亲自设计建造了举世无双的潜水艇（利用海洋资源提供供给，支撑海底生活。）（符合观点的情节即可） （4）因地制宜，利用荒岛上的资源生存了下来并改造了荒岛。（或写在衣食住行等方面，鲁滨逊具体的改造举措。如：扩建山洞，还在风景宜人的山谷修建别墅：拓荒开地，通过采摘播种以及驯服山羊等方式来丰富自己食物的品种：制作桌椅和陶土瓦罐等用具，为自己的生活提供便利等。） 24.（6 分） （2 分）标题；我校“探素海洋，启迪未来”主题活动圆满落幕 （4 分）示例；为迎接“世界海洋日”的到来，我校于 6 月 1 日开展了为期一周的“探索海洋，启迪未来”主题活动，本次活动于今日圆满落幕。 25.略
