1、2021-2022 年南通市四年级上期末学业水平抽测语文试卷年南通市四年级上期末学业水平抽测语文试卷 温馨提示：请仔细读题，细心答题，相信你会有出色的成绩！ 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用 一、根据拼音或积累，书写相关内容。一、根据拼音或积累，书写相关内容。(15 分) 1.看拼音,写词语。 o m y hu 成功的是什么?我心里一直充满着，老师告诉我 w yun w g gun gi 们，成功从来不是的，它需要汗水的。 2.读文， 可以赏景。 钱塘江大潮蔚为壮观: “浪潮越来越近， 犹如 齐头并进,浩浩荡荡地 。 ”月下的小溪如诗如画:“细细的溪水,流着 ,流着 。 ” 3.读文,可
2、以识人。从“为中华之崛起而读书”的回答中，我们看到了 .的少年周恩来;从 “用整个身体创造了美丽世界” 的壮举中， 我们知道了 的盘古;从“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的诗句中，我们又不由得暗自佩服起 的戍边将士。(填四字词语) 4.读文,可以明理。 陀螺告诉我们: ; 王戎不取道旁李让我们明白: ; 纪昌学射使我们懂得: 。 二、第二、第 1 1 一一 4 4 题中题中, ,都有一项含有错误读音或错都有一项含有错误读音或错别字别字; ;第第 5 5 题题, ,有一项加点字的解释是有一项加点字的解释是错误的。把它找出来错误的。把它找出来, ,将序号填在括号里将序号填在括号里。(5 分) 1
3、.A.宁(nng)可 B.潜入(qin) C.窗框(kung) D.内脏(zng) ( ) 2.A.倾听(qng) B.骨髓(su) C.惩罚(chng) D.开凿(zo) ( ) 3.A.逐渐 B.违抗 C.帐单 D.撤退 ( ) 4.A.腾云驾雾 B.手舞足蹈 C.横七竖八 D.无可耐何 ( ) 5.A.精疲力竭(尽) B.左顾右盼(照顾) C.故为精卫(因此) D.梅须逊雪三分白(不及) ( ) 三、下面各三、下面各题中题中, ,都有一项填入画线处最恰当。把它找出来，将序号填在括号里。都有一项填入画线处最恰当。把它找出来，将序号填在括号里。(12分) 1.下列句子中，加点词语使用不恰当的
4、一项是（ ） 。 A.潜水员潜到 3000 米深的海底,听到水里的动物在窃窃私语。 B.求贤若渴的日本人不相信梅兰芳病了，派了一个军医来检查。 C.疫情期间，打头阵的总是那些逆行而上的白衣天使。 D.那些搬出山沟的贫困户随遇而安,很快适应了新的生活。 2.下列选项中，表达的意思与“提问”无关的是（ ） 。 A.好问则裕，自用则小。 B.智能之士，不学不成,不问不知。 C.一言既出,驷马难追。 D.人非生而知之者,孰能无感? 3.神话中的很多人物都有鲜明的个性，下列对神话人物特点描述不准确的一项是（ ） 。 A.坚韧执着的精卫 B.勇敢不屈的普罗米修斯 C.刀枪不人的马良 D.美丽善良的嫦娥 4
5、.下列句子中,句式与其他三句不同的是一项是（ ） 。 A.纪昌是靠什么成为射箭能手的呢?当然是勤学苦练。 B.你的手指不费一点劲,怎能拉下爬山虎的茎呢? C.靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。 D.嫦娥五号是在什么地方发射的呢?是在文昌航天发射场。 5.下列对课文描述不正确的是（ ） 。 A.观潮用生动的语言描写了钱塘江潮水由近及远奔腾西去的盛况。 B.爬山虎的脚对爬山虎的生动描述源于作者连续细致的观察。 C.爬天都峰-文告诉我们把一件事写清楚要按照一定的顺序。 D.精卫填海)第一句就交代了故事的主要人物和身份。 6.下列诗句中最符合右图意思的一句是（ ） 。 A.千里黄云白日曛,北风吹雁
6、雪纷纷。 B.云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 C.李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。 D.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 第二部分第二部分 阅读阅读 一、根据课外阅读完成下列试题。(15 分) (一)下面各题中,只有一项符合题目要求,把它找出来,将序号写在括号里。(10 分) 1.金铃在最后一个儿童节那天送给幸幸( )。 A.一套格林童话 B.一套衣服 C.一支笔 D.一个玩具 2.下列事件中,( )与金铃无关。 A.当过家，理过财 B.养过小蚕 A. 成了获奖专业户 D.请了外国语学校老师补习功课 3.下列关于柴斯特的描述中,( )是错误的。 A.天才的音乐家 B.善良、有责任心 C.向往
7、自由 D.喜欢成名 4.当玛利欧的妈妈准备将蟋蟀赶走时,柴斯特无意中奏响了一曲意大利民歌,这正是妈妈最爱听的那首( )。 A.蓝色多瑙河 B.重归苏莲托 C.红河谷 D.钱币 5.下列事件中,( )与鲍雷伊没有关系。 A.喜欢看汉修先生写的书 B.终于抓到了偷他午餐吃的小偷 C.写日记的时候假装给某个人写信 D.卡车上的一天获得荣誉人围奖 6.鲍雷伊的学校组织同学们参加年度小作家征文比赛,奖品是( )。 A.和一位知名作家共进午餐 B.一本笔记本 C.一张明信片 D.一件衣服 7.紫岚为了保护媚媚的幼崽不被天敌( )杀害,最终与其同归于尽。 A.金雕 B.豹子 C.猎人 D.大白狗 8.紫岚先
8、后培养了三个狼仔来实现狼王梦,依次是( )。 A.黑桑 黑仔 蓝魂儿 B.黑仔 双毛 蓝魂儿 C.黑仔 蓝魂儿 双毛 D.蓝魂儿 双毛 黑仔 9.下列关于旺达的叙述中,( )是错误的。 A.旺达的家很穷苦 B.旺达转学后，还给同学们寄了信。 C.旺达获得了服装设计比赛的冠军 D.旺达总穿着色彩鲜艳的裙子上学 10.下列关于旺达留下的一百条裙子的描述,错误的是( )。 A.代表着包容和原谅 B.代表着友爱和希望 C.代表着心中的美好愿望 D.代表着对同学的愤恨 (二)判断下列句子的说法是否正确。(正确的打“” ，错误的打“”)(5 分) 玛利欧给纽约时报的编辑写了一封信，使柴斯特出了名。 2.汉
9、修先生在回信中建议鲍雷伊如果想成为作家，就应多看书、多观察、多听、多想和多写。 3.母狼紫岚所有子女中，蓝魂儿最懦弱。 4.旺达转学后，经常捉弄旺达的玛蒂埃和佩琪找到了旺达,亲自向旺达道歉。 5.一百条裙子中,同学们一开始就都相信旺达有 100 条裙子。 二、阅读短文，完成练习二、阅读短文，完成练习。(23 分) （一）我的“长生果”（一）我的“长生果”(节选) 我最早的读物是孩子们叫作“香烟人”的小画片。那是一种比火柴盒略大的硬纸片,正面印画，背面印字，是每盒香烟中的附赠物。遇到大人让小孩买烟，这美差往往被男孩抢了去，我们女孩只落了个眼美的份儿。求贤若渴的刘备、智勇双全的诸葛亮、行侠仗义的武
10、松这些印着“三国” “水浒”故事的小画片，是我最早见到的连环画。 后来，我看到了几本真正的连环画。一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴:七色花引得我浮想联翩， 血泪仇又叫我泪落如珠。再后来，哥哥的朋友们送了我几册连环画:卓娅和舒拉的故事 古丽雅的道路只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。 渐渐地，连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”小镇的文化站有几百册图书!我每天一放下书包就奔向那儿。几个月的功夫，这个文化站所有的文艺书籍，我差不多都借阅了。宁可卖房度日，也绝不在日本侵略者的统治下登台演出的梅兰芳;十二岁就立志为中华之崛起而读书的周恩来;秉公执法、治邺有方的西
11、门豹;精忠报国的岳飞书中人物的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。 书，被人们称为人类文明的“长生果” 。像我这样对阅读如饥似渴的少年，更觉得这个比喻特别亲切。因为醉心阅读，我的作文从小学三年级开始便常常居全班之冠。阅读也扩展了我的想象力，锻炼了我的记忆力,增强了我的理解力。 1.第自然段中，一块“绿洲”指（ ） 。(2 分) A.连环画 B.“香烟人”的小画片 C.小镇的文化站 D.文艺书籍 2.下列描述和文中不一致的一项是（ ） 。(3 分) A.从小卡片到连环画再到几百册图书， “我”的阅读不断得到满足。 刘备、诸葛亮武松等是“我”最早读到的文学形象。 C.梅兰芳、周恩来、西门豹也是“我”读到的“
12、香烟人” 。 D.醉心阅读让“我”的作文水平得到了显著提升。 3.对“如饥似渴”词理解不正确的是（ ） 。(2 分) A.形象地写出了“我”醉心阅读的程度 B.“我”对有益的书籍爱不释手 C.读书时“我”常常口渴和饿肚子 D.“我”读书的欲望非常迫切 4.第段画线的句子让你想到哪一个成语?文中还有多处这样形容人物品质、 气节的成语，再找 3 个写下来。(3 分) . 5.试着对第段的文字作批注，写在下面横线上。(2 分) . (二) 清晨，我早早吃过饭，便急急忙忙地赶到学校，因为这个星期我当值日生，我和同学王丽负责检查学校的卫生状况。 我俩从一个班级到另一个班级,依次认认真真地看地面、门窗、黑
13、板是否干净，看课桌椅是否摆放整齐。检查的结果令人十分满意，记分簿上，每个班都打上了鲜红的“优” 。最后，我们来到了办公室。办公室里 ，凝神思考的校长似乎没有发现我们的到来，他的手上正捏着一支烟，地上还有一个没有熄灭的烟蒂在冒着缕缕青烟。我内心一阵慌乱，是“说”还是“不说” ，我犹豫不决。说真的，校长为了我们学校各方面工作搞上去,早来晚归，废寝忘食,吃了很多苦。如今，学校建设得像花园;教职工意气风发,劲头十足;我们这些“丑小鸭”一个个变成“小天鹅” ，哪一样不包含着校长的心血啊!这不，他又在思考着学校的什么大事呢。我看看站在身旁的王丽，她正歪着头对我笑，好像在说:“校长乱丢烟蒂，你敢说吗?”我想
14、到值日生的职责,便鼓起勇气，走到校长面前，说了声“校长您早” ，接着又结结巴巴地轻声说:“校长,这烟蒂是您丢的吧?” 一边问， 一边弯腰去捡烟蒂,不料,校长已经把它拾起来了。 我抬头看了他一眼，只见他脸红红的，好像做了错事的小学 生,认真对我说:“谢谢你提醒了我” 我心慌意乱地走出办公室,王丽一个劲儿地说:“你真是个称职的值日生。 ”可她不知道当时我的心里有多乱。 早操结束后,校长开始讲话了,我心里紧张极了,头埋得低低的,不敢正视校长。操场上回荡着校长洪钟一样的声音:“今天，我要向全体师生作自我批评”什么校长作自我批评?我真不敢相信自己的耳朵， “我要表扬咱们的值日生,她提醒了我”我蓦(m)然
15、地抬起头来,看到校长的神情是那么严肃、那么认真,我的眼睛湿润了。 1.给短文选择一个最恰当的题目( )。(1 分) A.校长的烟蒂 B.我的学校 C.我当值日生 D.我做错了 2.用简洁的语言概括第 2 自然段的内容。(2 分) . 3.选用文中的重点词句填空。(4 分) 短文人物心理活动描写细致生动:提出批评前, “我” 内心 ;提出批评时，“我” 地问;提出批评后,“我” 地走出办公室;校长早操讲话时,“我”的心里 。 4.关于短文写作目的,最确切的描述是( )。(2 分) A.赞扬一位治校有方的校长勇于接受批评、改正错误的优秀品质。 B.赞扬校长治校有方。 C.赞扬“我”忠于职守、认真负
16、责的工作态度。 D.赞扬校长治校有方、有错就改,以及“我”忠于职守、认真负责的工作态度。 5. “我蓦(m)然地抬起头来,看到校长的神情是那么严肃、 那么认真,我的眼睛湿润了。 ”你是怎么理解这句话的?(2 分) . . 第三部分第三部分 习作习作 生活中,每天都会发生各种各样的事情,有些让我们开心，有些让我们激动，有些让我们气愤,有些让我们紧张害怕,有些让我们惊喜不已请以“这一天，我真 ”为题,写一写这学期你印象最深的-件事。 写之前,想想这件事的起因、 经过结果是怎样的。 写完后， 自己读读是否写清楚了，再用修改符号进行修改。 （30 分） 参考答案参考答案 第一部分第一部分 一、 1.
17、奥秘 疑惑 无缘无故 灌溉 2.千万匹白色战马飞奔 而来山草和野花的香味月光 3.志存高远 无私奉献 视死如归 4.人不可貌相,海水不可斗量 遇事要善于思考，冷静推断 学习要打好扎实的基础 二、1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 三、1.B 2.C 3.C 4.B 5.A 6.D 第二部分第二部分 一、(一)1.A 2.D 3.D 4.A 5.B 6.A 7.A 8.C 9.D 10.D (二)1. 2. 3. 4. 5. 二、 (一)1.C 2.C 3.C 4.赤胆忠心 秉公执法 精忠报国 求贤若渴 5.阅读的好处真多!结尾总结全文,点明中心。 (二)1.C 2.“我”批评校长乱丢烟蒂，校长接受了批评。 3.一阵慌乱 结结巴巴 心慌意乱 紧张极了 4.D 5.示例:“我”被校长勇于自我批评、以身作则的精神感动了。 温馨提示温馨提示： 教师在改卷前，先做出一份标准答案，若给出的答案有误，请自行改正。 此评分标准只给出一种答案，若学生的说法或解法与本答案不同，但只要符合题意，请酌情给分。
