1、教教 师师 教教 案案 时间及周次 2021 年 10 月 19 日 第八周 （星期 ） 星期二 上午或下午 上 午 班 级 中一班 教师姓名 活动领域 健康 活动名称 打地鼠 教案内容 建议及调整 活动目标：活动目标： 1.清楚并能遵守游戏规则。 2.通过活动锻炼孩子的钻、爬、跳、蹲等运动技能，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 3.体验与同伴一起游戏的快乐。 活动重难点：活动重难点： 重点：通过活动锻炼孩子的钻、爬、跳、蹲等运动技能，发展幼儿动作的协调性和灵敏性。 难点：清楚并能遵守游戏规则。 活动准备活动准备：轮胎若干，空气棒，音乐、地鼠头饰 活动过程活动过程: : 一、热身运动 教师带领幼
2、儿做热身运动。 二、基本部分 1.创设情景，带幼儿进行体能训练。 2.进行打地鼠游戏。 介绍游戏玩法。 （1）游戏开始时， “小地鼠”们以不同的速度进行起立和蹲下，要求打地鼠者只能敲站起来 的“小地鼠”们。 (2)（提醒幼儿不能一直蹲在轮胎里面） ，如此循环，看谁的反应最快，打到的地鼠最多。教师根据幼儿游戏情况，交换游戏角色。 游戏规则: （1）打地鼠者，不可太过用力去敲打“小地鼠”们的头，以气球棒槌碰到头部为准。 （2） “小地鼠”们不得擅自离开自己的领域，以免游戏时发生碰撞。 3.教师带领幼儿尝试游戏。 （1）教师打地鼠，带领幼儿玩第一遍。 （2）请 1 名幼儿打地鼠。 （3）请多名幼儿打地鼠，加大难度。 （4）幼儿交换游戏角色，再次游戏。 三、结束部分 1.教师小结 师：今天玩游戏开心吗？你们打到了多少地鼠呀，小朋友们表现得很棒，我们下次再玩吧! 2.放松活动。 反思： 体育活动体育活动单脚连续向前跳单脚连续向前跳 活动目标：活动目标： 1.练习单脚连续跳过障碍物，保持身体的平衡。 2.提高动作的协调些和准备性。 活动准备：活动准备：呼啦圈等 活动过程：活动过程： 一、热身运动 教师带领幼儿做健康歌。 二、练习单脚连续向前跳 让幼儿练习单脚连续跳过障碍物，保持身体的平衡。 三、放松活动 教师带领幼儿做放松律动走着走着花就开了。
