1、2021-2022 年南通市六年级上册期末学业水平抽测语文试卷年南通市六年级上册期末学业水平抽测语文试卷 温馨提示：请仔细读题，细心答题，相信你会有出色的成绩！ 第一部分第一部分 积累与运用积累与运用 一、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。一、根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。(18 分) 1.看拼音,写词语。(6 分) shn y n zu chn l u t ko ch cho xn zhn m o 2.课内阅读积累填空。(12 分) (1)自然美景陶醉人。“一水护田将绿绕， ”(书湖阴先生壁);“那些小丘的线条是那么柔美，就像 , 那样， 到处翠色欲流，轻轻流人云际。”(草原
2、;“ 的海面上， 。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。”(月光曲) (2)真挚情感打动人。 “ ， 死而后已”(诸葛亮)“锺子期死， 伯牙 ,终身 ”(伯牙鼓琴 (3)名言警句启迪人。“ ，走的人多了，也便成了路。” (鲁迅故乡) (4)经典人物吸引人。 “其间有一个十一二岁的少年， , ,向一匹猹尽力的刺去。” (少年闰土) 二、下列各题中二、下列各题中,都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来,将序号填在题前的括号里。将序号填在题前的括号里。(2分) （ ）1.A.锦(jn)囊 B.参(cn)差 C.颓(tu )然 D.笨拙(zhu) （ ）2
3、.A.花蕾(li) B.瘦削(xu) C.澄(chn)碧 D.逃窜(cun) 三、下列各题中，都有一项有错别字。把它找出来，将序号填在题前的括号里。三、下列各题中，都有一项有错别字。把它找出来，将序号填在题前的括号里。(3 分) （ ）1.A.抱怨 B.千钧一发 C.暴露无疑 D.斩钉截铁 （ ）2.A.磅礴 B.忐忑不安 C.唯妙唯肖 D.粉墨登场 （ ）3.A.斗蓬 B.字正腔圆 C.不假思索 D.约定俗成 四、下列各题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来四、下列各题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来,将序号填在题前的括号里。将序号填在题前的括号里。(4 分) （ ）1.
4、A.翠色欲流(将要) B.不假思索(借用,利用) C.理直气壮(爽快) D.素不知道(向来) （ ）2.A.少选之间(很少) B.掉尾而斗(摆动,摇) C.志在太山(心志) D.两山排闼送青来(推开门) 五、下列各题中，都有一项填入括号最恰当。把它找出来五、下列各题中，都有一项填入括号最恰当。把它找出来,将序号写在题后的括号里。将序号写在题后的括号里。(12 分) 1.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ） 。 A.两个卖保健品的一个唱白脸一个唱红脸,骗了不少老人。 B.人生就像多彩的舞台，每个人都会以不同的角色粉墨登场。 C.元旦联欢会上,第一个上场的林林表演了压轴大戏一二胡独奏。 D.
5、张爷爷的书法作品笔走龙蛇,怪不得在滨海书法界这么有名! 2.读到狼牙山五壮士跳崖的壮举，自然会想到曹植的诗句( )。 A.鞠躬尽瘁,死而后已。 B.捐躯赴国难，视死忽如归。 C.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 D.祖宗疆土，当以死守,不可以尺寸与人。 3.下列句子没有语病的一项是( )。 A.李老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!” B.无论干部还是老百姓,就必须遵守文明城市的各项条规。 C.疫情期间,国家严肃处理了某些药店擅自提高口罩价钱。 D.他的脸上充满了自然而和谐的美,是我从来没看见过的。 4.下列对于课文内容理解表述不恰当的一项是( )。 A.丁香结由花的“结”想到心的“
6、结”,由具体事物引发人生的思考和感悟。 B.穷人的作者是美国的列夫 托尔斯泰,真实地反映了当时劳动人民的疾苦。 C.好的故事中,“昏沉的夜”不仅指夜晚时分,还暗指当时中国的黑暗社会。 D.月光曲的传奇故事告诉我们,美好乐曲的产生离不开高尚而真挚的情感。 5.下列诗句不是抒发爱国情怀的一句是( )。 A.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 B.遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。 C.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 6.仔细阅读下列公交车牌，下列表述准确的一项是( )。 A.给车牌上的地名“八里营”加上拼音,应该为“BALIYING”。 B.小王家住张庄,他从火
7、车站下车,可以乘坐常日班路线回家。 C.小李家住良友北区,早上 7:30 可以乘坐运转班线路到达厂区。 D.小周家住良友北区,上午 10 点去大郝,乘坐运转班线路省时。 第二部分第二部分 阅读阅读 一、根据课外阅读完成下列试题。一、根据课外阅读完成下列试题。(15 分分) (一)下列各题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来,并根据序号填在题后的括号里。(10 分) 1.三国演义中,故事和主要人物搭配不正确的一项是（ ） 。 A.千里走单骑(赵云、刘备) B.煮酒论英雄(曹操、刘备) C.七擒盂获(诸葛亮、孟获) D.赤壁之战(周瑜、曹操) 2.城南旧事中,英子说她长大要写的.本书，书名叫(
8、 )。 A.我们看海去 B.爸爸的花儿落了 C.城南旧事 D.冬阳 童年 骆驼队 3.漂亮老师和坏小子冲不能体现米兰老师善解人意的一项是( )。 A.送肥猫呼啦圈 B.处理打架事件 C.应聘主持人 D.周末去踏青 B. 4.汤姆 索亚历险记的作者是 国小说家 ，正确的一项是( )。 A.英国 丹尼尔 笛福 B.英国 马克 吐温 C.美国 丹尼尔 笛福 D.美国 马克 吐温 5.鲁滨逊把第四次航行遇险后所到的荒岛命名为什么岛?( )。 A.绝望岛 B.希望岛 C.黑人岛 D.海鸟岛 6.教育报记者听了米老师的( )深受感动，专门报道她的新闻。 A.作文课 B.“实话实说”主题班会 C.“我很棒”
9、主题班会 D.家长见面会 7.三国演义中很多人物都有绰号,其中错误的一项是( )。 A.“小霸王”孙坚 B.“美髯公”关羽 C.“凤雏”庞统 D.“常胜将军”赵云 8.鲁滨逊在荒岛海滩上发现了( )把他吓坏了。 A.老虎 B.狮子 C.人的赤脚脚印 D.骷髅 9.暑假里，汤姆和( )组建了一支乐队。 A.贝基 B.哈克 C.乔 哈帕 D.希德 10.城南旧事一书中,对爸爸的花儿落了理解不正确的是( )。 A.鼓励孩子遇到困难要坚强面对 B.表达了对旧社会的憎恨 C.抒发了对父亲的感激与怀念 D.赞美了父爱的伟大 (二)判断下列句子的说法是否正确。(正确的打“”，错误的打“”)(5 分) 1.三
10、国演义中有许多以少胜多的战役,其中“赤壁之战”奠定了魏、蜀、吴三国鼎立的基础。 2.城南旧事一书中主人公妞儿纯真，善良，聪明能干，爸爸的鼓励给了她战胜困难的信心和勇气。 ( ) 3.鲁滨逊漂流记中鲁滨逊先后四次出海，第一次目的地是伦教，不料却遇到了可怕的风浪，好不容易才保住了性命。 ( ) 4.米兰老师第一个家访的对象是肥猫鲁云飞并送给他一个治尿床的偏方。 ( ) 。 5.汤姆 索亚历险记中汤姆 索亚在法庭上勇敢地指认酒鬼莫夫 波特是杀害罗宾逊医生的凶手。( ) 二、阅读短文，思考后面的问题二、阅读短文，思考后面的问题。(16 分) (一一)冠状病毒知多少冠状病毒知多少 近日，由新型冠状病毒引
11、发的肺炎疫情备受关注。此前，2003 年肆虐的严重急性呼吸综合征(SARS)和 2012 年出现的中东呼吸综合征(MERS)疫情也都由冠状病毒引起。那么，什么是冠状病毒?它会导致什么症状?怎祥有效防护?感染人类的冠状病毒在 20 世纪 60 年代首次被科学家分离出来， 因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造而得名“冠状病毒”。据世界卫生组织介绍，此次在武汉发现的病毒是以前从未在人体中发现的新型冠状病毒。 冠状病毒的传播史可谓“劣迹斑斑”它不仅是普通感冒的主要病原体之一，更是几次严重疫情的罪魁祸首。2003 年肆虐的严重急性呼吸综合征冠状病毒，以及前几年影响沙特阿拉伯、韩国等地的中东呼吸综合
12、征冠状病毒，在分类上都是冠状病毒科冠状病毒属中的病毒。美国疾病控制和预防中心介绍，目前已知包括新型冠状病毒在内的可感染人类的冠状病毒共有 7 种。 病毒命名很有门道。过去很多传染病命名都与地名相关，如埃博拉病毒由于在非洲埃博拉河地区被发现而得名，中东呼吸综合征冠状病毒的得名也是因为该病毒首次在中东地区被确认。2015 年，世卫组织公布的新发现疾病命名指导原则中提到，使用中性、一般的术语代替人物、地点、动物、食物和职业的名称来命名疾病。2020 年2 月 8 日，国务院联防联控新闻发布会上.新闻发言人现场发布关于新冠病毒感染的肺炎暂命名的通知，新型冠状病毒感染的肺炎统一称谓为“新型冠状病毒肺炎”
13、,简称“新冠肺炎”，英文名为Novel coronavirus pneumonia”，简称为“NCP。 人感染了冠状病毒后一般会出现哪些症状?世卫组织介绍，症状因病毒而异，常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中，感染可出现肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。 目前，虽无针对病毒的特效药，但正确的防护手段可有效预防新型冠状病毒感染。 世卫组织建议:要保持基本的手和呼吸道卫生， 如用肥皂水和清水勤洗手;养成安全的饮食习惯，如烹调时彻底煮熟食物;在可能的情况下避免与表现出呼吸道疾病症状(例如咳嗽和打喷嚏)的人密切接触;避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物等。
14、随着全球监测工作的改善，可能会发现更多冠状病毒。因此，人类与冠状病毒之间的斗争依然任重道远。 (选自光明日报2020 年 2 月 21 日，有删改) 1.选文第段主要运用了( )的说明方法。(1 分) A.作比较 B.举例子 C.列数字 D.打比方 2.选出下列说法与原文不相符的选项( )。 (2 分) A.冠状病毒在 20 世纪 60 年代被分离出来,它是普通感冒的病原之一， 也是几次重大疫情的祸首。 B.冠状病毒因在电子显微镜下可观察到病毒外表的冠状构造面得名，目前可感染人类的共 7 种。 C.人感染了冠状病毒后，常见的病状有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促、肺炎、肾衰竭等。 D.人类与冠状病
15、毒之间的斗争依然任重道远。 3.选文第段在文中的作用是( )。(2 分) A.呼吁人们要高度重视自身健康安全。 B.引出本文的说明对象一冠状病毒;引发读者思考,激发读者阅读兴趣。 C.引发读者思考,激发读者阅读兴趣。 D.说明冠状病毒的危害之大，必须加以预防。 (二二)一只羊其实怎样一只羊其实怎样 对于我来说，我的生命无意中为我存留了一些印迹、一些人或者事情，另外，还有一只羊。在我七八岁的时候，家里有过一只羊，是一只绵羊。它肯定是在很小的时候被买来的，可我完全不记得它小时候的样子。在我的印象里它是一只很大的羊,它健壮,肥硕,高傲，沉稳，一副成年人的模样。 这只羊决不逆来顺受。当然，如果确实是它
16、错了，它会沉默着听你教训;可是如果错的是你，是你无缘无故地欺负了它，它不会善罢甘休，用现在的话说，它是一定要讨个说法的。 记得有一次，我二哥牵着它去地里吃草，二哥当时还沉浸在头天晚上看的电影(地雷战里。他捡了一根棍子，又开腿对羊做了一个鬼子劈刺刀的动作，同时喊了一声“八格牙鲁”。他太轻视一只羊有可能对这个动作做出的反应了。绵羊当时发了一下怔，不知它头天晚上是不是也和二哥一起看了那场电影，反正它当即判断出这个动作所具有的侮辱性。它把头一低，义无反顾地冲了上去。二哥见它来势凶猛，吓得转身就跑。它在后面奋起直追，一直追出三四里地。最后二哥向它举手投降，它才和二哥和好如初。 有天中午， 我妈有事出去，
17、 把羊关进了羊栏， 还在羊栏的出口处挡了一块菜板，把我关进了屋里， 然后锁上了院门。 和羊单独相处的时候， 我从不敢擅自到它跟前去，所以我一个下午没有出屋。后来大概羊和我一样等得不耐烦了，要不就是它想知道我在做什么,只听哐当一声，羊抵开了菜板，把自己放出来 了。然后它直奔房门,用头一下下撞门。我知道它是过来找我了，我当时的反应是赶紧找个地方藏起来。于是我撩起床单，钻到了床下。过了一会儿，听不到撞门声，我从床下探出脑袋朝外瞅，忽然看见大绵羊正把前腿搭在外面窗台上，贴着窗子朝屋里张望。可能是它的脸太长了，影响了视线，它竟然把头侧过去，用一只眼紧贴窗玻璃,所以它的姿势和表情看上去都格外怪异。我在这只
18、羊的窥视下绝望地哭了起来 当初家里买这只羊，肯定是要养大后卖掉补贴家用的，可它的种种不同凡响，让它一次次拖延了离家的时间。然而一只羊的最后结局总难摆脱，那是它的宿命。而对于我来说，与它相处的经历，则是一种缘分。 我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常体面地走过来，用流利的汉语或者英语同我打招呼,我会很自然地同它交谈，而且一点都不会觉得奇怪。因为 在我很小的时候，我就已经知道了,一只羊其实是怎样的。 1.联系上下文,解释下列词语的意思。(2 分) 义无反顾: 。 不同凡响: 。 2.第自然段中，大绵羊和二哥和好如初的原因是( )。(2 分) A.二哥牵着它去地里吃草,很细心地照料它。 B.二哥对
19、羊做了一个鬼子劈 刺刀的动作，羊害怕了。 C.二哥欺负羊后被羊追赶,最终向羊屈服了,羊才和二哥和好如初。 D.二哥和羊进行了亲切的交谈,他们才和好如初。 3.“另外它还聪明，它的聪明不但让幼时的我觉得非常神秘，即使到今天，我还感觉到几分诡异。”这句话放在文中哪两个自然段之间最合适? ( )(2 分) A. B. C. D. 4.以“一只羊其实怎样”为题有什么好处?下列说法不正确的是( )。(2 分) A.用疑问的语气，设置悬念，激发阅读兴趣。 B. 明确写作对象，“其实”一词提醒读者:“羊”也有不同凡响之处。 C.告诉我们，只有与作者相处的这只羊和别的羊不一样。 D.发人深省,引发读者对普通生
20、命的敬畏之心。 5.作者为什么要写一只“不同凡响”的羊?下列说法不正确的是( )。(2 分) A.“我”从小和这只羊一.起长大，和它的相处是一种缘分。 B.即使这只羊“不同凡响”,也逃脱不了被贩卖、宰杀的结局。 C.用这只羊悲剧性的结尾和不同凡响的生作对比,写出它的与众不同。 C. 人们应该放下俯视普通生命的傲慢，要学会敬畏生命。 第三部分第三部分 快乐习作快乐习作 题目题目:有你有你,真好真好 提示:“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景都会慢慢浮现在眼前。 要求:请用心回忆，围绕“有你，真好”这个题目，选择一件事情,写一篇记叙文;注意语句通顺，表达具体，有真情实
21、感，450 字左右;习作中不要出现真实的人名、校名。(30 分,其中包括书写分 3 分) （作文写在稿纸上）（作文写在稿纸上） 答案答案 第一部分 一、1.呻吟 嘴唇 楼梯 考察 潮汛 毡帽 2. (1)两山排闼送青来 只用绿色渲染 不用墨线勾勒的中国画 微波粼粼 霎时间 洒满银光(2)鞠躬尽瘁 破琴绝弦 不复鼓琴 以为世无足复为鼓琴者 (2) 其实地上本没有路(4)项带银圈 手捏一柄钢叉 二、 1.B 2.C 三、1.C 2.C 3.A 四、1.C 2.A 五、1.C 2.B 3.D 4.B 5.A 6.A 第二部分 一、(一)1.A 2.A 3.C 4.D 5.A 6.B 7.A 8.C 9.B 10.B (二)1. 2.X 3. 4.X 5. X 二、 (一)1.B 2.C 3.B (二)1.勇往直前,毫不犹豫 形容人或事物不平凡，非常出色。 2.C 3.B 4.A 5.B 温馨提示温馨提示： 教师在改卷前，先做出一份标准答案，若给出的答案有误，请自行改正。 此评分标准只给出一种答案，若学生的说法或解法与本答案不同，但只要符合题意，请酌情给分。
