1、教教 师师 教教 案案 时间及周次 2021 年 9 月 8 日 第二周 （星期 ） 星期三 上午或下午 上 午 班 级 中四班 教师姓名 冯丹丹 活动领域 健 康 活动名称 我可以 教案内容 建议及调整 活动目标：活动目标： 1.练习对肢体的控制，增进肢体的协调性。 2.享受用肢体玩沙包的乐趣。 活动准备：活动准备： 图片我可以 ，沙包、圆垫数个。 活动活动过程：过程： 一、教师引导幼儿观看图片内容，并观察画面上的三个任务，并适时让个别幼儿进行尝试，其他幼儿观察并解决问题。 1.任务 1 是用脚夹沙包，谁来试一试?你觉得难点在哪里呢? 2.任务 2 的动作要注意什么呢?谁来试一试?你们觉得他
2、这样做是最好的做法吗? 3.任务 3 的动作是什么？?要怎样才能坚持很长的时间呢? 二、带领幼儿到宽敞的场地。先请每位幼儿拿取一个沙包，自由游戏，可自己抛接，也可与同伴相互抛接等，进行热身。 三、引导全班幼儿一个一个地完成三个任务。可以将幼儿两个两个组成一组，一个幼儿做动作的时候，另一个幼儿帮忙数数并发现问 题，再一起讨论怎样可以做得更好。 四、教师可以视幼儿游戏状况增加更多的任务，如：运用脖子、下巴、肚子、背、腋下、大腿、膝盖、脚等身体其他部位，夹沙包行进到目的地，没掉下来即过关。任务完成后，恭喜幼儿通过考验，伴随舒缓音乐做放松运动，如甩甩手、晃晃腿等。 反思： 体育活动体育活动跳过小河跳过小河 活动目标：活动目标： 1.能四肢较协调地手脚着地向前爬。 2.练习用不同方式过障碍物走，能较平稳地控制身体。 活动准备：活动准备： 不同形状和高矮的障碍物 4 个，沙包若干，斜坡平衡板 1 个，音乐。 游戏玩法：游戏玩法： 1.教师带领幼儿做热身运动。 2.小猴学本领，幼儿自由尝试爬的动作，教师观察。 3.小猴闯关过陷阱，探索过障碍的方式，幼儿进行游戏。
