1、第 1 页（共 28 页） 2020-2021 学年广东省佛山市三水区九年级学年广东省佛山市三水区九年级上期末化学试卷上期末化学试卷 一、选择题（本大题包括一、选择题（本大题包括 15 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1 （3 分）下列有关新冠肺炎秋冬预防的卫生习惯中，涉及到化学变化的是（ ） A佩戴口罩 B保持通风 C电梯消毒 D勤快洗手 2 （3 分）化学实验室存放酒精的药品柜上应贴的标志是（ ） A B
2、 C D 3 （3 分）下图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ） A B C D 4 （3 分）化学是在原子、分子的层次上对物质进行研究的基础自然学科。以下事实运用分子、原子的性质解释错误的是（ ） A新装修的房子中有异味分子总是在不断地运动着 B用扫描隧道显微镜观测到原子和分子原子、分子的体积很小 C自行车轮胎在阳光下曝晒而炸裂受热时，分子体积变大 D氢气在氯气中燃烧生成氯化氢分子在化学变化中可以再分 5 （3 分）如图是小宏用手掌总结氧气化学性质的方法。下列有关实验现象的描述，错误的是（ ） A铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的固体 B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 第
3、2 页（共 28 页） C红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 D镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光 6 （3 分）2020 年 3 月，美国股市发生熔断，黄金的价格也有较大波动。下列说法不正确的是（ ） A金原子的核内质子数为 79 B金属于金属元素 C金元素的相对原子质量为 197.0 D真金不怕火炼，是由于金的熔点高 7 （3 分）我国长征五号 B 运载火箭于 2020 年 5 月 5 日在海南首飞成功。长征五号 B 采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂。点火时，燃料和液氧送去涡轮泵，随着涡轮泵不断加速，管道中的压力不断升高，引燃了自燃式燃料传爆管，火箭启动。下列说法错误的是（ ） A液
4、氢燃烧产物是水，因此无污染 B液氧可以支持燃烧，可作燃料 C自燃是氧化反应，且放出热量 D燃烧除了需要可燃物和氧气外，燃烧温度还要达到着火点 8 （3 分）药物瑞德西韦对“新冠”肺炎有疗效。药物瑞德西韦的化学式 C27H35N6O8P，下列说法正确的是（ ） A瑞德西韦属于氧化物 B瑞德西韦由 27 个碳原子，35 个氢原子，6 个氮原子，8 个氧原子，1 个磷原子构成 C瑞德西韦中含量最高的是碳元素 第 3 页（共 28 页） D瑞德西韦中碳元素与氢元素的质量比为 27：35 9 （3 分）下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（ ） A比较空气与人体呼出的气体中 CO2含量 B探究溶液浓度
5、对反应速率的影响 C验证燃烧需要温度达到着火点 D探究水对铁生锈是否有影响 10 （3 分） 一种焰火火药中所含的 Cu （NO3）2在燃放时产生绿色火焰， 发生如下反应： 2Cu （NO3）22CuO+O2+4X，其中 X 是一种污染空气的有毒气体，依据质量守恒定律，推测 X 应是（ ） ANO2 BNO CN2O5 DN2O 11 （3 分）下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（ ） A清洗试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4CuSO4+H2 B测定空气中氧气的含量：P+O2P2O5 C铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3 D工业制取二氧化碳：CaCO3CaO+CO2 12 （
6、3 分）在 Fe（NO3）2和 AgNO3的混合溶液中，加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。第 4 页（共 28 页） 下列说法中正确的是（ ） A若滤液为浅绿色，则滤渣中一定有锌 B滤液中一定有 Zn（NO3）2，滤渣中一定有银 C若滤液中有 AgNO3，则滤渣中一定有铁 D若取少量滤渣，加入稀盐酸，产生气泡，则滤渣的组成有三种情况 13 （3 分）除去下列物质中的杂质，所选方法错误的是（ ） 选项 物质 杂质 除杂方法 A FeCl2溶液 CuCl2 加入过量铁粉，过滤 B Cu Fe 加入过量稀硫酸，过滤、洗涤、干燥 C CO2 CO 点燃 D N2 O2 通过灼热的铜网 A
7、A BB CC DD 14 （3 分） “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是（ ） 化学变化中，分子和原子的数目都不发生改变 每 12 份质量的碳与 32 份质量的氧气恰好完全反应，生成 44 份质量的二氧化碳 由不同种分子构成的物质是混合物 3Fe2+和 2C 中的“2”都表示微粒的个数 1 个碳12（12C）原子核内含有 6 个质子和 6 个中子 图中列出的四种粒子均不带电 A B C D 15 （3 分）下列 4 个坐标图分别表示实验过程中某些量的变化，其中正确的是（ ） A在密闭装置内点燃红磷 第 5 页（共 28 页） B向盛有 MnO2的烧杯中加入 H2
8、O2溶液 C向一定量石灰石中滴加稀盐酸 D向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉 二、填空题（本大题包括二、填空题（本大题包括 2 小题，共小题，共 15 分）分） 16 （8 分） （1）用化学用语填空： 两个氢氧根离子 ； 三个氩原子 ； 人体中含量最多的物质 。 （2） 从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。 AE 物质是氧气、五氧化二磷、 氯酸钾、 水、 过氧化氢 5 种物质中的一种。 部分元素的化合价与物质类别二维图如图所示。 X 表示的物质类别为 （填“单质”或“化合物” ） ； C 点表示的物质化学式为 ； 写出 E 点物质的阴离子符号 ；
9、 B 转化为 A 的化学方程式为 。 第 6 页（共 28 页） 17 （7 分）如图是三套还原氧化铜的实验装置图。 请回答下列问题： （1） 图中三个实验的反应原理相似， 其中 C 实验常常在酒精灯火焰上增加铁丝网罩， 其作用是 。木炭与氧化铜反应的化学方程式 。 （2）三个实验的现象也有相似之处，即反应管中的固体 。 （3）从操作步骤看，A、B 实验都有下列操作：通还原性气体；停止通该气体；点燃酒精灯；撤去酒精灯。实验操作的正确排列顺序是 。 （4）A 实验中试管口应略向下倾斜，其原因是 。B 实验中一氧化碳会污染环境，请你对装置进行改进 。 三、 （本大题包括三、 （本大题包括 2 小题
10、，共小题，共 20 分）分） 18 （10 分）根据下列实验装置图回答问题： 第 7 页（共 28 页） （1）图中仪器的名称是 。 （2）实验室用 A 装置制取氧气的化学方程式为 。 （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为 ，发生装置选择 C 的优点是 。 （4） 某同学若选择D装置收集二氧化碳， 检验二氧化碳已收集满的方法是： 将燃着的木条放在 （填“a”或“b” ）导管口，若木条熄灭，则已收满。收集到的二氧化碳用图 F 装置进行实验，通过观察烧杯中的现象可说明二氧化碳的化学性质是 。 （5）用质软的塑料瓶收集满一瓶二氧化碳气体，向其中加入约体积的水（如图 E 所示） ，立即旋紧瓶盖，并振
11、荡。写出塑料瓶最终的现象： ；产生该现象的原因： 。 19 （10 分）小明对灭火器的种类及其使用注意事项特别感兴趣，并对“制镁企业不能使用 CO2灭火器”的问题进行探究。 小明将点燃的镁条插入盛满 CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。小明对镁与 CO2反应的产物进行探究。 【提出猜想】 猜想：产物是 MgO 和 C； 猜想：产物是 MgO、MgC2和 C。 提出以上猜想的依据是 。 【查阅资料】 MgO+H2OMg（OH）2，Mg（OH）2在热水中的溶解能力增大，MgC2+2H2OMg（OH）2+C2H2。 【实验操作与分析】为探究固体的成分，兴趣小
12、组同学进行了如下实验： （1） 取少量反应后的固体混合物放入试管中， 并加入足量热水， 观察到无气体放出， 说明猜想 不正确。 （2）为了进一步验证产物中的固体成分，兴趣小组同学进行如图所示的实验，观察到烧杯 B 中的实验现象为 ，说明固体成分中含有 （写名称） ，请写出 B 中反应的化学方程式 。 （3） 依据实验分析， 请写出 Mg 跟 CO2发生的化学反应方程式： 。 此反应的反应类型是 （填“基本反应类型” ） 。 【实验反思】通过本实验，对“制镁企业不能使用 CO2灭火器”和“CO2不助燃” ，你有什么新的认识： 。 第 8 页（共 28 页） 四、 （本大题包括四、 （本大题包括
13、1 小题，共小题，共 10 分）分） 20 （10 分）氨是一种重要的化学物质，可用于制造硝酸和氮肥，氨主要来自人工合成。工业合成氨的流程如图 1 所示。在高温、高压、铁触媒作用下，用体积比为 1：3 的氮气和氢气合成氨，当容器中氨的含量不再发生变化时（平衡时） ，测得氨的含量分别与温度和压强的关系如图 2 所示。 （查阅资料：浓硫酸具有吸水性。 ） （1）制取氮气：工业上可用 方法获得合成氨的原料 N2。 （2）制取氢气的途径：C+H2OCO+H2，CO+H2OO2+H2。上述两个化学方程式中表现氧化性的物质是 （填化学式） 。 （3）制取氢气的途径：甲烷和水高温下反应得到 CO 和原料气
14、H2，该反应的方程式为 。 （4）从“合成塔”中出来的气体是 （选填“纯净物”或“混合物” ） 。 （5）写出 N2、H2反应生成 NH3的化学方程式 。 （6）原料中 N2、H2中常含有 CO2和水蒸气，反应前要净化。在实验室中常采用的净化方法是 。 （7）按下列条件进行合成氨反应，平衡时氨的含量最高的是 （选填字母） 。 A.200 大气压、300 B.200 大气压、500 C.400 大气压、300 D.400 大气压、500 五、 （本大题包括五、 （本大题包括 1 小题，共小题，共 10 分）分） 21 （10 分）某实验小组对未经打磨的 3g 铝片放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中，
15、通过气压传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化关系如图 1 所示。 第 9 页（共 28 页） （1）从图 1 可以看出 ab 段气压几乎没有增大，分析其原因是铝在空气中容易被氧化，生成致密的氧化膜所导致的，请写出铝表面形成致密氧化膜的化学反应方程式 。 （2）已知 d 点时产生 0.3g 氢气，请计算出该铝片中铝元素的质量（精确到小数点后一位） 。 （3）请在图 2 中画出产生氢气的时间图，并标注必要的数值。 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本大题包括一、选择题（本大题包括 15 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 45 分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正
16、确分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1 （3 分）下列有关新冠肺炎秋冬预防的卫生习惯中，涉及到化学变化的是（ ） A佩戴口罩 B保持通风 C电梯消毒 D勤快洗手 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别为是否有新物质生成；据此分析判断 【解答】解：A、佩戴口罩过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 B、保持通风过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 C、电梯消毒过程中有新物质生成，属于化学变化，故正确。 D、勤快
17、洗手过程中没有新物质生成，属于物理变化，故错误。 故选：C。 【点评】 本题难度不大， 解答时要分析变化过程中是否有新物质生成， 若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化 2 （3 分）化学实验室存放酒精的药品柜上应贴的标志是（ ） 第 10 页（共 28 页） A B C D 【分析】根据图中常见标志的含义及题目的要求进行分析判断即可 【解答】解：酒精具有可燃性，属于易燃液体。 A、图中所示标志是易燃液体标志，故选项正确 B、图中所示标志是有毒品标志，故选项错误 C、图中所示标志是腐蚀品标志，故选项错误 D、图中所示标志是爆炸品标志，故选项错误 故选：A。 【点评】本题难度不
18、大，了解各个常见标志所代表的含义是解答此类题的关键。 3 （3 分）下图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ） A B C D 【分析】纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成； 单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物 【解答】解：A 中含有一种分子，并且是由不同种原子构成的分子，属于化合物； B 中含有两种分子，属于混合物； C 中含有两种分子，属于混合物； D 中含有一种分子，并且是由一种原子构成的分子，属于单质。 故选：A。 【点评】判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物时，既要判断元素组成，又要判
19、断物质组成 4 （3 分）化学是在原子、分子的层次上对物质进行研究的基础自然学科。以下事实运用分子、原子的性质解释错误的是（ ） A新装修的房子中有异味分子总是在不断地运动着 B用扫描隧道显微镜观测到原子和分子原子、分子的体积很小 第 11 页（共 28 页） C自行车轮胎在阳光下曝晒而炸裂受热时，分子体积变大 D氢气在氯气中燃烧生成氯化氢分子在化学变化中可以再分 【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为： “两小运间，同同不不” ，结合事实进行分析判断即可。 【解答】解：A、新装修的房子中有异味
20、，是因为分子是在不断地运动的，使人们闻到异味，故选项解释正确。 B、用扫描隧道显微镜观测到原子和分子，说明分子的体积很小，故选项解释正确。 C、自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂，是因温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释错误。 D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，是因为氢分子、氯分子分裂成了氢原子和氯原子，然后氢原子、氯原子重新组合形成氯化氢分子，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。 故选：C。 【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为： “两小运间，同同不不” ）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。 5 （3 分）如图是小宏用手掌总结氧气化学性质的方法。下
21、列有关实验现象的描述，错误的是（ ） A铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的固体 B硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰 C红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾 D镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光 【分析】A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断 B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断 C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断 D、根据镁在空气中燃烧的现象进行分析判断 【解答】解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确 B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确 C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故
22、选项说法错误 D、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，故选项说法正确。 故选：C。 第 12 页（共 28 页） 【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。 6 （3 分）2020 年 3 月，美国股市发生熔断，黄金的价格也有较大波动。下列说法不正确的是（ ） A金原子的核内质子数为 79 B金属于金属元素 C金元素的相对原子质量为 197.0 D真金不怕火炼，是由于金的熔点高 【分析】A、原子中，核电荷数核内质子数核外电子数原子序数； B、除汞、金外，金属元素的名称都带金字旁，非金属元素的名称不带金字旁； C、相对原子质量是
23、原子的相对质量； D、真金不怕火炼，说明金的化学性质不活泼。 【解答】解：A、金原子的核内质子数为 79，该选项说法正确； B、金属于金属元素，该选项说法正确； C、金元素的相对原子质量为 197.0，该选项说法正确； D、真金不怕火炼，说明金的化学性质不活泼，该选项说法不正确。 故选：D。 【点评】元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用。 7 （3 分）我国长征五号 B 运载火箭于 2020 年 5 月 5 日在海南首飞成功。长征五号 B 采用无毒无污染的液氧、液氢和煤油作为推进剂。点火时，燃料和液氧送去涡轮泵，随着涡轮泵不断加速，管道中的压力不断升高，引燃了自燃式燃料传爆管，
24、火箭启动。下列说法错误的是（ ） A液氢燃烧产物是水，因此无污染 B液氧可以支持燃烧，可作燃料 C自燃是氧化反应，且放出热量 D燃烧除了需要可燃物和氧气外，燃烧温度还要达到着火点 【分析】A、根据氢气燃烧生成水，进行分析判断。 第 13 页（共 28 页） B、根据液氧能支持燃烧，进行分析判断。 C、根据自燃的特征，进行分析判断。 D、根据燃烧的条件，进行分析判断。 【解答】解：A、液氢燃烧产物是水，无污染，故选项说法正确。 B、液氧能支持燃烧，但不具有可燃性，不能作燃料，故选项说法错误。 C、自燃是指由缓慢氧化而引起的自发燃烧，自燃是氧化反应，且放出热量，故选项说法正确。 D、燃烧除了需要可
25、燃物和氧气外，温度还要达到着火点，故选项说法正确。 故选：B。 【点评】 本题难度不大， 掌握氢气的化学性质、 燃烧的条件、 液氧能支持燃烧等是正确解答本题的关键。 8 （3 分）药物瑞德西韦对“新冠”肺炎有疗效。药物瑞德西韦的化学式 C27H35N6O8P，下列说法正确的是（ ） A瑞德西韦属于氧化物 B瑞德西韦由 27 个碳原子，35 个氢原子，6 个氮原子，8 个氧原子，1 个磷原子构成 C瑞德西韦中含量最高的是碳元素 D瑞德西韦中碳元素与氢元素的质量比为 27：35 【分析】A、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。 B、根据瑞德西韦的微观构成，进行分析判断。 C、根据
26、化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分判断。 D、根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分判断。 【解答】解：A、瑞德西韦是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误。 B、 瑞德西韦是由瑞德西韦分子构成的， 1 个瑞德西韦分子是由 27 个碳原子、 35 个氢原子、 6 个氮原子、8 个氧原子和 1 个磷原子构成的，故选项说法错误。 C、瑞德西韦中碳、氢、氮、氧、磷五种元素的质量比为（1227） ： （135） ： （146） ： （168） ： （311）324：35：84：128：31，则瑞德西韦中碳元素的质量分数最高，故
27、选项说法正确。 D、瑞德西韦中碳、氢元素的质量比为（1227） ： （135）324：35，故选项说法错误。 故选：C。 【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力。 第 14 页（共 28 页） 9 （3 分）下列实验方案，不能达到相应实验目的的是（ ） A比较空气与人体呼出的气体中 CO2含量 B探究溶液浓度对反应速率的影响 C验证燃烧需要温度达到着火点 D探究水对铁生锈是否有影响 【分析】A、呼出气体使澄清石灰水变浑浊比空气更明显，说明呼出气体中二氧化碳含量较高； B、除去过氧化氢浓度不同外，其它条件相同，能够验证浓度对反应速
28、率的影响； C、试管中的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气参加； D、左边试管中的铁钉与水接触，能够生锈，右边试管中的铁钉与水隔绝，不能生锈，说明铁生锈需要水。 【解答】解：A、呼出气体使澄清石灰水变浑浊比空气更明显，说明呼出气体中二氧化碳含量较高，该选项能够达到实验目的； B、除去过氧化氢浓度不同外，其它条件相同，能够验证浓度对反应速率的影响，该选项能够达到实验目的； C、试管中的白磷燃烧，热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要氧气参加，该选项不能达到实验目的； D、左边试管中的铁钉与水接触，能够生锈，右边试管中的铁钉与水隔绝，不能生锈，说明铁生锈需要水，该选项能够达到实验目的。 故选
29、：C。 第 15 页（共 28 页） 【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。 10 （3 分） 一种焰火火药中所含的 Cu （NO3）2在燃放时产生绿色火焰， 发生如下反应： 2Cu （NO3）22CuO+O2+4X，其中 X 是一种污染空气的有毒气体，依据质量守恒定律，推测 X 应是（ ） ANO2 BNO CN2O5 DN2O 【分析】根据质量守恒定律可知：在化学反应前后原子的种类和数目都不变求出化学式。 【解答】解：反应物分子中含有的原子个数分别为：2 个铜原子、4 个氮原子、12 个氧原子；生成物分子中已经含有的原
30、子个数是：2 个铜原子、4 个氧原子，还缺少 4 个氮原子、8 个氧原子，因为 X 前面系数是 4，所以 X 中含有 1 个氮原子和 2 个氧原子，所以化学式是：NO2。 故选：A。 【点评】解答本题关键要知道在反应前后各种原子的种类和数目不变。 11 （3 分）下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（ ） A清洗试管壁上附着的铜：Cu+H2SO4CuSO4+H2 B测定空气中氧气的含量：P+O2P2O5 C铁丝在氧气中燃烧：4Fe+3O22Fe2O3 D工业制取二氧化碳：CaCO3CaO+CO2 【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平
31、；反应条件是否正确；和的标注是否正确 【解答】解：A、铜的位置排在氢的后面，不能与稀硫酸反应，故选项错误。 B、该化学方程式没有配平，正确的化学方程式应为 4P+5O22P2O5，故选项错误 C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，正确的化学方程式为 3Fe+2O2Fe3O4，故选项错误。 D、选项设计方案可行，且该化学方程式书写完全正确，故选项正确。 故选：D。 【点评】本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号 12 （3 分）在 Fe（NO3）
32、2和 AgNO3的混合溶液中，加入一定量锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法中正确的是（ ） A若滤液为浅绿色，则滤渣中一定有锌 第 16 页（共 28 页） B滤液中一定有 Zn（NO3）2，滤渣中一定有银 C若滤液中有 AgNO3，则滤渣中一定有铁 D若取少量滤渣，加入稀盐酸，产生气泡，则滤渣的组成有三种情况 【分析】根据将一定量锌粉加到适量硝酸亚铁和硝酸银的混合溶液中，锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，后和硝酸亚铁反应生成硝酸锌和铁进行解答。 【解答】解：A、若滤液为浅绿色，说明滤液中含有硝酸亚铁，则滤渣中不可能有锌，该选项说法不正确； B、锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，因此滤
33、液中一定有硝酸锌；滤渣中一定有银，该选项说法正确； C、 若滤液中有 AgNO3， 说明硝酸银没有完全反应， 而硝酸亚铁一定没有反应， 因此滤渣中一定没有铁，该选项说法不正确； D、取少量滤渣，加入过量稀盐酸，产生气泡，则滤渣中一定有铁，可能是的组成是铁、银；铁、锌、银二种情况，故选项说法不正确。 故选：B。 【点评】本题考查了金属的性质及金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行。 13 （3 分）除去下列物质中的杂质，所选方法错误的是（ ） 选项 物质 杂质 除杂方法 A FeCl2溶液 CuCl2 加入过量铁粉，过滤 B Cu Fe 加入过量稀硫酸，过滤、洗涤、干
34、燥 C CO2 CO 点燃 D N2 O2 通过灼热的铜网 AA BB CC DD 【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯） ，是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。除杂质至少要满足两个条件：一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；反应后不能引入新的杂质。 【解答】解：A、过量能与氯化铜溶液反应生成氯化亚铁溶液和铜，再过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 B、铁能与过量的稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气，铜不与稀硫酸反应，再过滤、洗涤、干燥，故选项所采取的方法正确。 C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为
35、当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的；故选项所采取的方法错误。 D、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜，而氮气不与铜反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确。 第 17 页（共 28 页） 故选：C。 【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂一般只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键 14 （3 分） “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法正确的是（ ） 化学变化中，分子和原子的数目都不发生改变 每 12 份质量的碳与 32
36、份质量的氧气恰好完全反应，生成 44 份质量的二氧化碳 由不同种分子构成的物质是混合物 3Fe2+和 2C 中的“2”都表示微粒的个数 1 个碳12（12C）原子核内含有 6 个质子和 6 个中子 图中列出的四种粒子均不带电 A B C D 【分析】化学变化中，原子的数目不发生改变，分子数目可能改变，也可能不变； 每 12 份质量的碳与 32 份质量的氧气恰好完全反应，生成 44 份质量的二氧化碳； 由不同种分子构成的物质是混合物； 3Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带的电荷数，2C 中的“2”表示碳原子个数； 1 个碳12（12C）原子核内含有 6 个质子和 6 个中子； 图中前面 2 个
37、粒子均不带电，后面 2 个都带电。 【解答】解：化学变化中，原子的数目不发生改变，分子数目可能改变，也可能不变，该选项说法不正确； 每 12 份质量的碳与 32 份质量的氧气恰好完全反应，生成 44 份质量的二氧化碳，该选项说法正确； 由不同种分子构成的物质是混合物，该选项说法正确； 3Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带的电荷数，2C 中的“2”表示碳原子个数，该选项说法不正确； 1 个碳12（12C）原子核内含有 6 个质子和 6 个中子，该选项说法正确； 图中前面 2 个粒子均不带电，后面 2 个都带电，该选项说法不正确。 故选：B。 【点评】原子不带电，离子带电荷，阳离子带正电荷，银离
38、子带负电荷。 第 18 页（共 28 页） 15 （3 分）下列 4 个坐标图分别表示实验过程中某些量的变化，其中正确的是（ ） A在密闭装置内点燃红磷 B向盛有 MnO2的烧杯中加入 H2O2溶液 C向一定量石灰石中滴加稀盐酸 D向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉 【分析】A、根据影响气体压强的因素分析； B、根据过氧化氢分解过程分析； C、根据碳酸钙与盐酸反应的过程分析； D、根据金属与酸反应生成氢气的计算方法分析； 【解答】解：A、在密闭装置内点燃红磷，红磷燃烧放出大量的热，使容器内压强增大，当燃烧完毕，压强达到最大值，冷却过程压强变小，当恢复至室温时，由于密闭容器内气体减小
39、，压强小于初始时压强，A 图正确； B、向盛有 MnO2的烧杯中加入 H2O2溶液，过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成氧气，氧气的质量随着加入的过氧化氢的质量一直不断增大，B 图错误； C、向一定量石灰石中滴加稀盐酸产生二氧化碳的质量随着盐酸的加入，二氧化碳的质量不断增大，当石灰石中的碳酸钙完全反应时，二氧化碳质量不再变化，C 图错误； 第 19 页（共 28 页） D、向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量锌粉、镁粉，盐酸完全反应，产生氢气质量应相等，D 图错误； 故选：A。 【点评】解答图象题先明确横纵坐标含义，然后看“起点、拐点、终点和变化趋势”是否正确。 二、填空题（本大题包括二、填空
40、题（本大题包括 2 小题，共小题，共 15 分）分） 16 （8 分） （1）用化学用语填空： 两个氢氧根离子 2OH ； 三个氩原子 3Ar ； 人体中含量最多的物质 H2O 。 （2） 从化合价和物质类别两个维度认识元素及其化合物性质是重要的化学学习方式。 AE 物质是氧气、五氧化二磷、 氯酸钾、 水、 过氧化氢 5 种物质中的一种。 部分元素的化合价与物质类别二维图如图所示。 X 表示的物质类别为 单质 （填“单质”或“化合物” ） ； C 点表示的物质化学式为 H2O2 ； 写出 E 点物质的阴离子符号 ClO3 ； B 转化为 A 的化学方程式为 2H2O2H2+O2 。 【分析】
41、（1）根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析； 根据原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行分析； 根据体中含量最多的物质是水进行分析； （2）根据 AE 物质是氧气、五氧化二磷、氯酸钾、水、过氧化氢 5 种物质中的一种，A 中元素的化合价为零，所以 A 是氧气，氧化物 D 中元素的化合价为+5 价，所以 D 是五氧化二磷，化合物 E 中元素的化合价为+5 价，所以 E 是氯酸钾，氧化
42、物 C 中元素的化合价为1 价，所以 C 是过氧化氢，氧化物 B第 20 页（共 28 页） 中元素的化合价为2 价，所以 B 是水，然后将推出的物质进行验证即可。 【解答】解： （1）据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号或原子团符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以两个氢氧根离子表示为 2OH； 原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个原子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以三个氩原子表示为 3Ar； 人体中含量最多的物质是水，化学式为 H2O； （2）AE 物质是氧
43、气、五氧化二磷、氯酸钾、水、过氧化氢 5 种物质中的一种，A 中元素的化合价为零，所以 A 是氧气，氧化物 D 中元素的化合价为+5 价，所以 D 是五氧化二磷，化合物 E 中元素的化合价为+5 价，所以 E 是氯酸钾，氧化物 C 中元素的化合价为1 价，所以 C 是过氧化氢，氧化物 B 中元素的化合价为2 价，所以 B 是水，经过验证，推导正确， X 表示的物质类别为单质； C 点表示的物质化学式为：H2O2； E 点物质的阴离子符号 ClO3； B 转化为 A 的反应是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2+O2。 故答案为： （1）2OH； 3Ar； H2O； （2
44、）单质； H2O2； ClO3； 2H2O2H2+O2。 【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 17 （7分）如图是三套还原氧化铜的实验装置图。 第 21 页（共 28 页） 请回答下列问题： （1）图中三个实验的反应原理相似，其中 C 实验常常在酒精灯火焰上增加铁丝网罩，其作用是 集中火焰，提高温度 。木炭与氧化铜反应的化学方程式 C+2CuO2Cu+CO2 。 （2）三个实验的现象也有相似之处，即反应管中的固体 由黑色变为红色 。 （3）从操作步骤看，A、B 实验都有下列操作
45、：通还原性气体；停止通该气体；点燃酒精灯；撤去酒精灯。实验操作的正确排列顺序是 。 （4）A 实验中试管口应略向下倾斜，其原因是 防止冷凝水回流，炸裂试管 。B 实验中一氧化碳会污染环境， 请你对装置进行改进 在B装置的导管a处放一燃着的酒精灯 （或在导管a处尾接一个气球） 。 【分析】 （1）根据提高火焰温度的方法以及木炭的还原性来分析； （2）根据物质的还原性来分析； （3）根据气体的性质以及实验操作的步骤来分析； （4）根据固体加热的注意事项、防范一氧化碳污染空气的做法来分析。 【解答】解： （1）C 实验常常在酒精灯火焰上增加铁丝网罩，其作用是集中火焰，提高温度，在高温的条件下，碳和氧
46、化铜反应生成二氧化碳和铜，化学方程式为：C+2CuO2Cu+CO2；故填：集中火焰，提高温度；C+2CuO2Cu+CO2； （2）氢气、一氧化碳和碳都具有还原性，在加热或高温的条件下能将氧化铜还原为金属铜，所以实验中均观察到反应管中的固体由黑色变为红色；故填：由黑色变为红色； （3）实验时，应该先通入氢气或一氧化碳把装置中的空气排尽，再加热，当黑色固体完全变成红色时，停止加热，待冷却到室温后再停止通氢气或一氧化碳；故填：； （4）A 中是给固体加热，且有水生成，为防止冷凝水回流，炸裂试管，所以试管口应略向下倾斜；B 实验中一氧化碳会污染环境，可对装置进行如下改进：在 B 装置的导管 a 处放一
47、燃着的酒精灯或在导管 a处尾接一个气球；故填：防止冷凝水回流，炸裂试管；在 B 装置的导管 a 处放一燃着的酒精灯（或在导管 a 处尾接一个气球） 。 【点评】本题主要考查了碳、一氧化碳和氢气的性质，解题时要掌握碳、一氧化碳和氢气还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项，属常规型实验考查题 三、 （本大题包括三、 （本大题包括 2 小题，共小题，共 20 分）分） 18 （10 分）根据下列实验装置图回答问题： 第 22 页（共 28 页） （1）图中仪器的名称是 铁架台 。 （2）实验室用 A 装置制取氧气的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 。 （3）实验室制取二氧化
48、碳的化学方程式为 2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2 ，发生装置选择 C 的优点是 可以控制反应的发生和停止 。 （4） 某同学若选择 D 装置收集二氧化碳， 检验二氧化碳已收集满的方法是： 将燃着的木条放在 b （填“a”或“b” ）导管口，若木条熄灭，则已收满。收集到的二氧化碳用图 F 装置进行实验，通过观察烧杯中的现象可说明二氧化碳的化学性质是 本身不燃烧，且不支持燃烧 。 （5）用质软的塑料瓶收集满一瓶二氧化碳气体，向其中加入约体积的水（如图 E 所示） ，立即旋紧瓶盖，并振荡。写出塑料瓶最终的现象： 塑料瓶变瘪 ；产生该现象的原因： 二氧化碳能与水，且能溶于水，气体减少，
49、内部压强减少，外界大气压将塑料瓶压瘪 。 【分析】 （1）考查实验室常用仪器名称； （2）高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，据此书写化学方程式； （3） 盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、 水和二氧化碳， 据此书写化学方程式； 根据装置特点总结装置优点； （4）根据气体密度选择检验口；根据实验现象总结气体性质； （5）根据压强变化回答此题。 【解答】解： （1）为固定仪器的铁架台； 故答案为：铁架台。 （2） A 为固体加热装置， 且带有棉花， 故选高锰酸钾制取氧气， 高锰酸钾在加热条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为 2KMnO
50、4K2MnO4+MnO2+O2； 故答案为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2。 （3）实验室利用盐酸与碳酸钙的反应制取二氧化碳，盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，书写化学方程式注意配平及气体符号，所以化学方程式为 2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2；C 带有多孔隔板和活塞开关，关闭活塞开关，内部气体增多，压强增大，液体被压入长颈漏斗，固液分离，反应停第 23 页（共 28 页） 止，打开活塞开关，气体输出，压强减小，液体重新进入试管，固液接触，反应发生； 故答案为：2HCl+CaCO3CaCl2+H2O+CO2；可控制反应的发生和停止。 （4）二氧化碳密度比空气大，
