人教精通版三年级上册Unit 4《I have a ball》(Lesson 22)教学设计
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1、Lesson22 教学设计一、教学内容与分析1. Just talk本课是在 19 课到 21 课对话的基础上继续学习,让学生在感知、模仿、体验的基础上逐步达到自然交流的目的。学习 Can I see it? Sure!这两个新句子。2. Just learn学习新单词 bike, taxi, train,要求听懂、会说、能认读,并在生活中运用。3. Lets chant通过韵律短句复习运用所学词语,提高学习兴趣。 二、课前准备准备玩具:娃娃、球、风筝、气球、小汽车、公共汽车、自行车、出租车和火车。每个学生带一种玩具(或用图片代替) 。2. 与本课相关的图片和单词卡片。三、教学步骤与建议1.
2、热身/复习(Warm-up / Revision )给学生自由展示自己的机会,可以用学过的英语句子创设情景,与同学交流。2. 新课导入(Presentation)1) 当学生在展示过程中,说到 I have a new . 时,教师说:Really! Can I see it?教师可借助适当动作使学生理解 Can I see it?的意义。然后引导学生模仿练习。当学生说到 I have . 时,教师也可以说: He has a new. Who wants to see it? 教师一边说,一边示意这个学生过来看看,在学生说的过程中教师还可重复,进行示范。2) 运用录像创设情景(或用挂图和录音
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