2021-2022学年部编版七年级上历史全册知识点讲义

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1、中国历史七年级上册知识点讲义中国历史七年级上册知识点讲义 1.三种社会形态:原始社会、奴隶社会、封建社会 2.【朝代更替】 夏 商 西周 东周 秦朝 西汉 东汉 春秋 战国 魏 西 晋 十六国 北魏 东魏 北齐 西魏 北周 蜀 吴 东晋 宋 齐 梁 陈 第一单元第一单元 史前时期:史前时期:中国境内早期人类与文明的起源中国境内早期人类与文明的起源 (考古发现考古发现是了解史前社会历史的重要依据。) 课题 知识点 基本要求 第 1 课中国早期人类的代表北京人 元谋人 P2 【时间】距今约 170 万年 【地点】云南元谋县 【地位】我国境内目前已确认的最早的古人类。 【生产生活】会制作工具;知道使

2、用火 北京人 P3-5 【时间】距今约 70 万年20 万年 【地点】北京西南周口店。(黄河流域) 【判定依据】考古工作者(裴文中等人)发现了大量的古人类化石和石器,还有大量的动物化石。(化石是研究人类起源的重要证据) 【特征】 1.北京人的头骨,前额低平,眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平,嘴部前伸,脑容量比现代人小。上肢与现代人相似,下肢较上肢略长,能够直立行走。 2.能够制造和使用打制石器。(打制石器旧石器时代) 3.会使用天然火,会保存火种。学会用火是人类进化史上的里程碑。 【状态】过着群居生活 【地位】北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 山顶洞人 P5-6 【时

3、间】距今约 3 万年 【地点】北京周口店龙骨山顶部 【生产生活】掌握钻孔技术和磨制技术、有了审美的观念。 【特征】和现代人基本相同 第 2 课 原始农耕生活 耒耜 人面鱼纹彩陶盆原始农业的发展 P8 1.距今 10000 年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。 2.目前,世界上最早的栽培稻、粟和黍均发现于中国。稻、粟和黍的人工栽培是我们的祖先为人类文明作出的重要贡献。 3.原始农业发展:由最初的“刀耕火种”发展到用耒耜等翻土工具进行耕种。 4.【标志】农作物的种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展,是原始农业兴起和发展的重要标志。 5.【地位】原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的

4、物质基础。 河姆渡人的生活 P10-11 【时间】距今约 7000 年,长江流域,今浙江余姚。 【生产工具】 使用磨制石器(新石器时代), 用骨耜耕地。 【农作物】种植水稻(我国是世界上最早种植水稻的国家) 【定居】住干栏式房屋,这是中国最早的木构建筑,过着定居生活。 【木结构水井】河姆渡遗址发现了木结构水井,是迄今发现年代最早的木结构水井。 【生活技能】挖掘水井,饲养家畜(猪、狗、水牛),制造陶器、玉器和简单的乐器骨哨。运用雕刻,使用天然漆。 半坡居民的生活 P11-12 【时间】距今约 6000 年,黄河流域,陕西西安东部半坡村 【生产工具】 使用磨制石器, 制造骨器、 角器等开垦土地,从

5、事农业生产。 【农作物】种植粟(我国是世界上最早种植粟的国家) 【定居】住半地穴式圆形房屋,过着定居生活。 【生活技能】饲养猪狗,打猎捕鱼;制造彩陶,会纺线、织布、制衣。 半地穴式圆形房屋半地穴式圆形房屋 干栏式房屋干栏式房屋 第 3 课 远古的传说 炎帝、 黄帝的传说 P14-16 【炎黄联盟】 1.五六千年前,中国进入部落联盟时期。炎帝和黄帝成为著名的部落首领。炎帝就是神农氏,黄帝是公孙轩辕。炎黄联盟涿鹿之战打败蚩尤。 2.黄帝后来被推举为部落联盟首领,逐渐发展成为华夏族。炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖。海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。 【传说中炎帝和黄帝的发明】 1.相传,炎帝教民开垦

6、耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。制作乐器琴瑟,并具有最早的天文和历法知识。 2.相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭。他的妻子嫘祖会缫丝,擅长纺织,仓颉创造文字,伶伦制作音律,隶首发明算盘。 第二单元夏商周时期:第二单元夏商周时期:早期国家与社会变革早期国家与社会变革(奴隶社会(奴隶社会国家产生)国家产生) 第 4 课夏商周的更替 夏商西周的更替 P20-23 【夏商周更替】 第 4 课夏商周的更替 夏商西周的更替 P20-23 【夏朝建立】约公元前 2070 年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。我国原始社

7、会结束,奴隶社会开始。 【世袭制】禹死后,他的儿子启继承父位,成为夏第二代国王。从此,“世袭制”取代“禅让制”,“家天下”取代“公天下”。 【夏王朝都城遗址】二里头遗址 【武王伐纣】公元前 1046 年,武王向商纣进攻,双方在牧野决战,后商朝灭亡,周武王建立周朝。(牧野之战) 西 周 的分封制 P23 【目的】 为了稳定周初的政治形势,巩固疆土。 【内容】 1.周王根据血缘关系远近和功劳大小, 将宗亲和功臣等分封到各地,授予他们管理土地和人民的的权力,建立诸侯国。 2.诸侯需要向周王进献贡物,并服从周王调兵。 【评价】 积极:保证周王朝对地方的控制,同时稳定政局,扩大统治范围。 消极:诸侯有较

8、大独立性,势力日益强大,造成地方割据,不利于中央集权,也为后来的周王室衰微、诸侯争霸埋下的祸根。 第 5 课 青铜器与甲骨文 青铜工艺的成就 P25-26 1.青铜器出土的时间:距今 50004000 年 2.青铜器的作用:饮食、祭祀、军事、礼器(身份权力的象征) 3.商周时期的青铜器的特点: 种类丰富, 数量众多;制作工艺高超; 到商代后期青铜铸造业不仅规模宏大, 而且组织严密, 分工细致, 能够铸造大型器物。 4.【铸造技术】“泥范铸造法” 5.司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。 6.利簋(刻有牧野伐纣的铭文) 甲骨文 P26-27 1.甲骨文是中国商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的

9、文字。 2.【发现者】清朝王懿荣 3.【地点】河南安阳殷墟等地方。 4.【内容】祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等。 5.【地位】甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响。 6.我国有文字可考的历史从商朝开始。 7.【造字方法】 象形、指示、会意、形声、假借等方法,甲骨文中约 40%都是象形字。 8.甲骨文已经具备了汉字的基本结构, 很多字体至今仍在使用, 是汉字形成与发展的重要阶段。 四羊方尊司母戊鼎 利簋三星堆青铜面具 第 6 课 动荡的春秋时期 春秋战国时期的战争与社会变化 P29-35 【开始】公元前 770 年,周平

10、王东迁洛邑,史称“东周”。 【分期】东周分春秋和战国两个时期 【春秋】特点:争霸 一些强大的诸侯以 “尊王攘夷” 的名义进行征战,夺取霸主的地位。 第 6 课 动荡的春秋时期 第 7 课 战国时期的社会变化 春秋战国时期的战争与社会变化 P29-35 春秋时期著名霸主: 齐桓公、晋文公(城濮之战)、楚庄王(一鸣惊人)、秦穆公,春秋末期的吴王阖闾和越王勾践。 春秋时期第一霸主:齐桓公(管仲改革)。 影响: 春秋争霸给社会带来种种灾难,出现了一些疆域较大的诸侯国; 隐含着国家由分裂走向统一的趋势; 华夏族与周边民族出现了民族交融的局面。 【战国】特点:兼并 战国初年, 晋国卿大夫中的韩、 赵、魏三

11、家,瓜分晋国。齐国由大夫田氏取代。 这样就形成了齐、 楚、 秦、燕、赵、魏、韩七雄并立的局面。 著名战役: 桂陵之战 (围魏救赵) 、马陵之战、长平之战等。 春秋战国时期的社会变化 【春秋】 1.农业发展(农业发展的原因:铁制农具和牛耕出现)(农业发展的原因:铁制农具和牛耕出现) 2.社会处于动荡状态,各种制度逐渐遭到破坏,分封制逐步瓦解。 【战国】 1.铁制工具和牛耕的使用进一步推广推广,社会生产力水平不断提高,新兴地主阶级势力增强。战国时期,各国经过变法改革,政治、经济、军事、法治等多方面都发生了大的变革,整个社会前进的步伐加速了。 2.封建制度确立,封建社会形成。 商鞅 变法 P35 【

12、根本原因】铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高。 【时间、人物】公元前 356 年;秦孝公任用商鞅主持变法。 【目的】新兴的地主阶级为了确立新的政治经济秩序,以求富国强兵,在兼并战争中取胜。 【性质】是一次封建地主阶级的改革运动 【内容】 【作用】使秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,一跃成为最强盛的诸侯国,为以后秦国统一全国奠定了基础。 【认识/启示】改革要顺应时代潮流,要符合经济发展的规律。 都江堰 P36 【时间】公元前 256 年 【地点】成都附近的岷江 【建造者】秦国蜀郡郡守李冰 【构成】由渠首和灌溉网两大系统工程构成。 【功能】是一座综合性的水利枢纽,使堤防、

13、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统,发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。 【影响】使成都平原成为沃野,被称为“天府之国”。 这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧。 第 8 课 百家争鸣 老子和孔P38-40 时期 人物 思想内容 春秋 孔子(儒家学派创始人) 政治思想: 核心:“仁仁”,提出“仁者爱人”,即要有爱心和同情心,“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 政治上推崇西周的制度,主张以德治国以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意。 反对苛政,认为统治者只有实行德政德政,使人民心悦诚服,社会才会稳定。 教

14、育思想(成就): 创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面,主张“有教无类”。 注重道德教育和文化知识教育,发现和总结出许多教育规律,提出了一系列教学原则和方法。 影响:孔子的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响,他所提出的一些道德规范对中国社会的发展也具有深远的影响。 (4)论语(由孔子弟子整理);春秋(孔子编写) 老子 (道家学派创始人) 政治上主张“无为而治”,人们与世无争,天下就能太平; 万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然; 世间的事物都有其对立面,如难和易、长和短、前和后,对立的双方是可以互相转化的。 著作:道德经 “百家争鸣” 中的主要派别和及代表人物 P40-41 学派

15、时期 代表人物 思想内容 儒家 战国 孟子 主张实行“仁政”,要求统治者不要过分盘剥人民;还提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争。著作孟子 荀子 主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序。 道家 战国 庄子 强调治国要顺应自然和民心。 人生应追求精神自由,要保持独立的人格。 墨家 战国 墨子 主张“兼爱”、 “ 非攻”;要选贤能的人治理国家,并批判贵族的奢侈生活,提倡节俭。 法家 战国末期 韩非 反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主权威,建立中央集权专制统治。 【表现】指春秋战国时期,各家学派的代表人物聚众讲学、研讨学术、著书立说,提出各种政治主张和治国方略,希望

16、用自己的学说解决社会问题;各学派在思想上和政治上的观点不同,学派之间展开激烈的辩论,相互抨击;同时又相互影响,取长补短,这一思想文化的繁荣局面被称为“百家争鸣”。 【影响】 促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰; 为中国古代文化的发展奠定了基础;对后世有十分重要而深远的影响。 第三单元第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固 第 9 课 秦统一中国 秦始皇和秦统一中国 P44 【背景】战国后期,秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国,具备了统一六国的条件。 【过程】从公元前 230 年至公元前 221 年,秦王嬴政陆续灭掉六国,统一

17、全国。 【统一时间】公元前 221 年 【都城】咸阳 【开国皇帝】秦始皇嬴政 【影响】 秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 秦朝巩固统治的措施 P44-48 【政治上政治上】创立了大一统的中央集权制度: 最高统治者称皇帝,拥有至高无上的权威,总揽全国一切军政大权。皇帝之下,设有中央政权机构 由丞相、太尉、御史大夫统领,分管行政、军事和监察事务,最后的决断权由皇帝掌控; 地方上建立由中央直接管辖的郡县制。 郡县制的影响:郡县制的实行,开创了我国历代王朝地方行政的基本模式。 【经济上经济上】统一货币(圆形方孔半两钱) 统一度量衡 作用:有

18、利于国家对经济的管理,促进了各地经济的交流。 秦朝巩固统治的措施 P44-48 【文化上文化上】统一文字(小篆,后来社会上又流行更简易的隶书) 作用:有利于文化的交流与发展。 【思想上思想上】“焚书坑儒”。 【军事上军事上】开凿灵渠,统一岭南及东南沿海地区。 派蒙恬北击匈奴,修筑“万里长城”(东起辽东、西到临洮) 【影响影响】这些措施有利于加强秦朝的中央集权的统治,也有利于秦朝统一的多民族的封建国家的发展。对后世的政治体制发展有深远影响。 第 10 课 秦末农民大起义 秦的暴政P5051 【表现】沉重的赋税;繁重的徭役和兵役(修建阿房宫和骊山墓、修长城);严苛的法律,刑法残酷;禁锢思想“焚书坑

19、儒”;秦二世更加残暴。 陈胜、 吴广起义 P5152 【根本原因】秦的暴政 【时间】公元前 209 年 【人物】陈胜、吴广 【地点】安徽大泽乡 【政权】建立“张楚”政权 【结果】起义失败,陈胜、吴广被部下杀害 【地位】中国历史上第一次大规模的农民起义。 秦统一文字秦统一文字 秦的灭亡P52 公元前 207 年,项羽在巨鹿之战中以少胜多歼灭秦军主力。以此同时,刘邦率兵直逼咸阳,秦统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。(秦朝:前 221前 207 年) 第 11 课西汉建立和“文景之治” 西汉的 建立 P54 刘邦经过四年的楚汉之争,打败了项羽,统一了全国。 公元前 202 年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称

20、西汉,刘邦就是汉高祖。 文景 之治 P5556 西汉建立 1.时间、建立者、都城:公元前 202 年、刘邦(汉高祖)、长安 2.初期社会状况:残破荒凉 原因:秦的暴政和秦末战乱 首要任务:恢复和发展生产,巩固新王朝 汉初的休养生息政策 1.目的:为了巩固政权和稳定社会局势 2.措施:(1)让士兵还乡务农、(2)释奴为民、(3)轻徭薄赋、(4)重视农业生产 3.作用:使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。 文景之治 1.措施:(1)注重农业生产,提倡以农为本; (2)进一步减轻赋税和徭役。 (3)重视“以德化民”,废除严刑苛法; (4)提倡勤俭治国,反对奢侈浮华 2.表现:政治清明,

21、经济发展,人民生活安定,国力增强。 第 12 课汉武帝巩固大一统王朝 汉武帝的大一统的措施 P5760 【政治上政治上】 内容:颁布“推恩令”(汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议) 建立刺史制度(监视地方官吏和豪强)。 作用:中央对地方的控制大大加强。 【思想上思想上】 内容:接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 兴办太学,以儒家的诗经尚书礼记易经春秋作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。 作用:从此儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。 【经济上经济上】 内容:把铸币权收归中央,统一铸造五铢

22、钱。 实行盐铁官营、专卖; 在全国范围内统一调配物资,平抑物价。 作用:使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。 【军事上军事上】派卫青、霍去病北击匈奴 时间:公元前 119 年(汉武帝时期) 战役:漠北战役 意义:经此一役,匈奴再无力与西汉对抗,部分匈奴人开始西迁。 【意义】汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统的局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期。 【秦始皇和汉武帝统治措施的共同点】 1.加强中央集权;2.加强思想控制(秦始皇“焚书坑儒”,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”。虽然对待儒家思想的态度截然相反,但是他们的目的都是为了加强思想控制,巩固封建统治)3.

23、统一货币(秦始皇是圆形方孔铜钱,汉武帝是五铢钱); 4.抗击匈奴 【共同作用】都推动了统一多民族国家的巩固和发展 五铢钱 第 13 课东汉的兴衰 东汉的建立P6364 【西汉灭亡】公元 9 年,外戚王莽夺取政权,建立新朝,西汉灭亡。(公元前202 年-9 年)不久,王莽政权被农民起义推翻。 【东汉建立】公元 25 年,西汉宗室刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是光武帝。 【光武中兴】 措施:多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚; 合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏; 允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾 。 影响:到光武帝统治后期,社会出现了比较安定的局面, 经济得到恢复和

24、发展,史称“光武中兴”。 外戚、 宦官专权造成的社会动荡P6465 东汉中期以后,外戚和宦官交替专权。 影响:外戚、宦官交替专权的恶性循环,动摇了东汉的统治, 东汉王朝走向衰亡。 三、黄巾起义 184 年 张角 1.原因:朝政腐败;加上自然灾害频繁发生。 2.特点:尽心策划、有组织有准备 3.影响:沉重打击了东汉的统治,使其一蹶不振。 第 14 课沟通中外文明的“丝绸之路” 张骞通 西域 P67-69 【西域】汉代人把今天甘肃阳关、玉门关以西,也就是现在新疆和更远的广大地区称作西域。 【时间】公元前 138 年(联络大月氏夹击西奴)、公元前 119 年,汉武帝派张骞两次出使西域。 【过程】张骞

25、从长安出发,辗转多个西域国家。 【作用】促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来。 丝绸 之路 P6971 【背景】张骞出使西域为开辟丝绸之路奠定了基础 【陆上丝绸之路】从长安穿过河西走廊,经西域运往中亚、西亚,再转运到更远的欧洲 【经济交流】 汉朝的丝绸、漆器等物品,以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。 西域的良种马、香料、玻璃、宝石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多种乐器和歌舞传入中原。 【作用】丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国与其他国家和地区的贸易和文化交流,起到了极大的促进作用。丝绸之路是贸易、友谊、和平、文明之路。 【海上丝绸之路】:从中国东南沿海港口出发,经中南

26、半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰(今斯里兰卡)。 【对西域的管理】 西汉:公元前 60 年,西汉王朝在西域设置了西域都护。标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 东汉:班超经营西域 30 多年,进一步密切了中原和西域的联系。 第 15 课 两汉的科技和文化 造纸术的发明 P72-73 【发明】西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法。 【改进】东汉时,蔡伦改进造纸术,称“蔡侯纸”(树皮、破布、麻头、旧 鱼网为原料) 【优点】原料易找、价格便宜、质量提高、便于推广。 【意义】造纸术的发明是中国对世界文明

27、的伟大贡献之一。 华佗、 张仲景 P74 东汉最著名的医学家 【张仲景】中医临床理论体系的开创者,被后世称为“医圣”。 著作伤寒杂病论内容: 发展了中医学理论和治疗方法; 总结了各种疾病的症候,提出在诊断上要辨证分析病情,然后对症治疗; 提出“治未病”理论,提倡预防疾病。 【华佗】擅长用针灸、汤药为人治病,而且能实施外科手术。发明了“麻沸散”;创编出了“五禽戏”(虎鹿熊猿鸟),帮助人们强身健体。 司马迁和史记 P7576 【时期】司马迁生活在西汉汉武帝时代 【内容】史记记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约 3000 年的史事。 【体例】我国古代第一部纪传体通史。 【评价】他公正记事,爱憎分明,秉笔

28、直书,对中国史学发展产生了深远的影响;文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇高地位。 道 教 的 兴起、 佛教的传入 P7677 【本土宗教道教】 兴起背景:东汉末年,极度苦难的人们需要寻找精神上的寄托,为道教的兴起提供了土壤。 创立者:张角-太平道;张陵-五斗米道 教义:尊奉黄帝和老子,吸收神仙方术。 影响:受到下层民众的信奉,对中国文化有影响。 【外来宗教佛教】 创立:公元前 6 世纪的印度;乔达摩悉达多(释迦牟尼)是创始人。 教义:人生如苦海;人只有熄灭各种欲望和烦恼,才能得到解脱。主张众生平等。 传入中国:西汉张骞通西域后,通过丝绸之路传入中国;东汉明帝时西域的僧人运载佛经到洛阳

29、,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来。 影响:佛教的传入,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。 第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融 第 16 课 三国鼎立 (实现了局部统一,包含着统一的趋势) 官渡之战 赤壁 之战 P8182 【三国鼎立】 【三国经济发展】曹魏重视农业生产兴修水利;蜀汉在诸葛亮的治理下发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发;孙吴开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。230 年孙权派卫温及船队到达夷洲,加强了台湾与内地的联系。 第 17 课 西晋的短暂统一和北方各

30、族的内迁 两晋南 北朝的更替 P8590 【西晋的建立和统一】 263 年,魏灭蜀; 266 年,司马懿的孙子司马炎自立为帝(晋武帝),国号晋,定都洛阳。280 年,西晋灭吴, 统一了全国。 【西晋统治】昏庸腐朽,维护大地主、大贵族的利益,实行暴政,激起内迁各族反抗。历经“八王之乱”,从此衰落。 【八王之乱】影响:西晋从此衰落;形成我国古代历史上第一次大规模人口迁徙高潮。 【西晋的灭亡】316 年,内迁的匈奴人灭掉西晋 【北方游牧民族的内迁】(匈奴、鲜卑、羯、氏、羌) 【十六国】 1.西晋灭亡后,从 4 世纪初到 5 世纪前期,历史上把北方主要的 15 个政权和西南的成汉,总称为十六国。 2.

31、4 世纪后期, 氐族苻氏苻坚建立的前秦政权, 任用王猛为相, 统一了黄河流域,锐意改革,使得前秦境内的胡汉矛盾有所缓和。 第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开发 【东晋的兴亡】 1.317 年,皇族司马睿重建晋朝,都城在建康(今南京),史称东晋。 2.北伐:收复了黄河以南的部分地区,但最终未能恢复中原。 3.淝水之战:东晋战胜前秦,成功抵御了来自北方的军事威胁,统治局面相对稳定,社会经济有所发展,江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。 4.灭亡:420 年,武将夺权,东晋灭亡。 【南朝】420589 年,中国南方政权更迭频繁,相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,总称“南朝”,都城建康(今南京)

32、。 【北朝】4 世纪后期,鲜卑族建立北魏,439 年统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面。后来北魏分裂为东魏、西魏,又分别被北齐、北周取代,北魏、东魏、西魏、北齐、北周,总称为“北朝”。 人口的南迁P8687 【人口南迁】 1.西晋动乱,我国历史上出现第一次大规模的人口迁徙高潮。 2.东汉、魏、晋时期,我国北方游牧民族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等不断内迁。 3.影响:促进民族交融。 江南地区的 开发 P91-92 【时间】魏晋南北朝时(或“六朝”时:吴、东晋、宋、齐、梁、陈) 【原因】 1 北方人的南迁, 给江南地区输送了大量劳动力, 也带来了中原先进的生产工具和生产技术。(主要原因) 2江南

33、自然条件优越,适于农耕经济发展。 3江南地区战乱较少,社会比较安定。 4南北方人民的共同努力。 5统治者政策:奖励耕织、兴修水利。 【开发的具体表现】:农业、手工业、商业兴旺和城市繁荣。 第 19 课北魏政治和北方民族大交融 北魏孝文帝的改革 (鲜卑族) P94-95 【背景】439 年北魏统一北方,鲜卑族内迁较晚,仍保持鲜卑族的习俗,要治理好广大的北方地区困难重重。 【人物】孝文帝拓跋宏 【改革措施】 (1)494 年,迁都洛阳 (2)进一步推行汉化措施: 规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语; 以汉服代替鲜卑服; 改鲜卑姓为汉姓; 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻。 【意义】促进了民族交融,

34、也增强了北魏的实力。 北 方 地 区的 民 族 交融 P95-96 【方式】 生产生活:各民族相互学习; 政治制度:少数民族学习汉族,实行君主专制制度; 思想文化:少数民族学习汉族文化,汉族学习少数民族乐舞; 社会习俗:相互借鉴吸收; 民族心理:民族隔阂与民族偏见逐渐减少。 【民族交融的意义】为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。 第 20 课 魏晋南北朝的科技与文化 贾思勰和齐民要术P97 【作者】北朝贾思勰 【内容】总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。 【地位】我国现存最早的一部完整的农书

35、。 【意义】突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平。 【影响】这部农书对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位。 祖冲之和圆周率 P9899 祖冲之,南北朝科学家。 【贡献】 1. 把圆周率精确到小数点以后第七位数,这项成果领先世界近千年。 2. 天文历法方面的成就:大明历,当时最先进大明历的编制成功,是我国历法史上的一次重大改革。 3.擅长机械制造:指南车、水碓磨、千里船等。 书法艺术: 王羲之和兰亭序 P99-100 【开始】东汉以后,书法已经成为专门供人们欣赏的艺术了。 【发展】 (1)曹魏:锺繇、胡昭;钟繇独创楷书,刚柔兼备,点画之间,多有异趣,后人称他的楷书为绝世之作。 (2)西晋:设置书博士,教学生学习书法,规定用锺、胡书法作为标准书体。 (3)东晋:王羲之“书圣”,继承各种书体的优点,笔势“飘若浮云,矫若惊龙” (特点),将书法艺术提高到一个新阶段。代表作兰亭集序被称为“天下第一行书”。 (4)魏碑:北魏统治者崇尚汉族文化,重视书法艺术,流传的碑刻书体,苍劲厚重、粗犷雄浑。 【地位】中国书法艺术不仅是中华民族的文化瑰宝,而且在世界文化艺术宝库中独放异彩。

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