1、我们的民族小学,民族,56个民族是一家,汉族,回族,主要分布在云南，人口约有126万。傣族人民爱跳孔雀舞，泼水节是傣族最富民族特色的节日。,傣 族,主要分布在云南，人口有10余万，大多住在山区。景颇族坦诚好客，“目瑙纵歌”，意为“大伙跳舞”。这是景颇族规模最大、最隆重的节日庆祝活动形式之一。,景颇族,云南特有的少数民族之一。人口约4万。阿昌族人民爱“对歌”，跳象脚鼓舞和猴舞。节日和傣族相似，其中以火把节和窝罗节规模最大。,阿 昌 族,主要分布在云南。人口约1.8万，擅长种茶，喜住竹楼。爱跳象脚鼓舞，主要节日是泼水节、开门节和关门节。,德昂族,di z p 傣族 景颇族 chn d n 阿昌族
2、德昂族,民族 开满 鲜艳 摔跤 山狸 粗壮 粉墙 摇晃 孔雀舞 凤尾竹,校,敬,旗,室,干,学校 敬爱 国旗 古老 枝干,上课了，不同民族的小学生在同一间教室里学习。,上课了,不同民族的小学生,同一间教室里,学习,这是一所 的学校； 这是一所 的学校； 这是一所 的学校,美丽,团结,欢乐、祥和,先读一遍课文，再填空： 课文先写（ ），再写（ ），最后写（ ）。,上学的路上、来到学校,上课、下课,赞美我们的民族小学,我会写,坪 坝 戴 招 蝴 蝶 孔 雀 舞 铜 粗 尾,蝶,雀,舞,1.早晨，从各处走来了许多小学生。 2.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小
3、学生。,大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,大家穿着不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。,第一段通过描写同学们在上学的路上和来到学校的情景，说明了这是一所美丽、团结的学校,你喜欢这所民族小学吗？说出你喜欢的理由。,上课时,下课时,上课了,不同民族的的小学生,在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！,不同 同,大家一起读课文，那声音真好听。 大家一起读课文，那声音真好听！,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是跑来了几只猴子。这些山林里的朋友是那样好奇地听着同学们读课文。,下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、
4、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,第2、3段通过课上、课下情景的描写，突出了这是一所充满欢乐、祥（Xin)和气氛的学校,这是我们的民族小学。 这就是我们的民族小学。,就,这就是我们的一所边疆的民族小学。 这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。,这就是我们的学校，一所（ ）的学校。,第三部分第4段：写对民族小学的赞美，抒发了自豪之情,这是一所边疆的民族小学，这是一 所美丽的学校，更是一所团结的学校； 大家虽然来自不同的家庭， 不同的民 族，但都
5、是好朋友，共同生活在社会 主义的大家庭里，紧密团结在五星红 旗下。,课文写得很美,我要好好读一读,再把喜欢的部分 背下来.我很喜欢这所民族小学,让我们交流一下读后的感 受.我把描写窗外安静的句子抄下来了,你抄了哪些?,1. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向 敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,. 古老的铜钟,挂在大青树粗壮的枝干上.凤尾 竹的影子,在洁白的粉墙上摇晃,2这时候,窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫 了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最 有趣的是,跑来了几只猴子.这些山林里的朋友，是 那样好奇听着同学们读课文。下课了，大家在大 青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小 鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。,综合性学习,我们在学校过着快乐的学习生活,课余生 活又是怎么安排的呢?让我们开展一次活动, 把自己的课余生活记录(l)下来.可以用文字 叙述(sh),可以填表格,可以画图画注意 边记录边整理资料,准备和同学交流.,坪,坝,戴,招,蝴,蝶,孔,雀,舞,铜,粗,尾,
