1、6.6.比尾巴比尾巴 第一课时第一课时 课前导入课前导入 目录目录 1 1 2 2 字词学习字词学习 课文浅析课文浅析 3 3 1 课前导入课前导入 趣味引入趣味引入 猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀这雀这6 6种动物来比尾巴了。文中有问有答，种动物来比尾巴了。文中有问有答，多有趣啊！多有趣啊！ 课文朗读课文朗读 听范读，边听边画出课文中的生字，标出自然段。听范读，边听边画出课文中的生字，标出自然段。 图片欣赏图片欣赏 兔子兔子 孔雀孔雀 猴子猴子 松鼠松鼠 鸭子鸭子 公鸡公鸡 2 字词学习字词学习 认一认认一认 比比 尾尾 巴巴 谁谁 长长 短短 把把 伞伞
2、 兔兔 最最 公公 zuzu bb wiwi bb shushu chnchn dundun bb snsn tt nn 多音字多音字 长长 chngchng（长处）（长处）zhngzhng（长大）（长大） 写一写写一写 结构：结构：独体独体 组词：组词：长度长度 长短长短 造句：造句：这些木棒长短不一。这些木棒长短不一。 音序：音序：C C 部首：部首：长长 书写指导：书写指导：最后一笔捺要最后一笔捺要写舒展。写舒展。 长长 chnchn 写一写写一写 书写指导：书写指导：竖弯钩写得圆润一竖弯钩写得圆润一些。些。 结构：结构：左右左右 组词：组词：对比对比 比方比方 造句：造句：我们买东西时
3、要对比价我们买东西时要对比价格的高低。格的高低。 音序：音序：B B 部首：部首：比比 比比 bb 写一写写一写 书写指导：书写指导：竖弯钩写得圆润一竖弯钩写得圆润一些。些。 结构：结构：独体独体 组词：组词：泥巴泥巴 尾巴尾巴 造句：造句：小明满腿的泥巴。小明满腿的泥巴。 音序：音序：B B 部首：部首：巳巳 巴巴 bb 写一写写一写 书写指导：书写指导：“巴”字写得比“巴”字写得比“扌”宽一些。“扌”宽一些。 结构：结构：左右左右 组词：组词：一把一把 把手把手 造句：造句：我有一把小刀。我有一把小刀。 音序：音序：B B 部首：部首：扌扌 把把 bb 理解词语理解词语 好像（好像（hoh
4、o xingxing）：）： 好看（好看（hoho knkn）：）： 有些像；仿佛。本文指松鼠的尾巴好像一把伞。有些像；仿佛。本文指松鼠的尾巴好像一把伞。 造句：弯弯的月亮造句：弯弯的月亮好像好像一条小船。一条小船。 看着舒服；美观。本文指孔雀的尾巴好看。看着舒服；美观。本文指孔雀的尾巴好看。 造句：小美今天穿的裙子造句：小美今天穿的裙子好看好看极了。极了。 3 课文浅析课文浅析 段落大意段落大意 第一节：第一节： 以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。 第二节：第二节： 回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴回答了第一节的
5、三个问题，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴具有“长、短、好像一把伞”的特点。具有“长、短、好像一把伞”的特点。 第三、四节：第三、四节： 这两节再次提出并回答三个问题。“弯、扁、最好看”写这两节再次提出并回答三个问题。“弯、扁、最好看”写出了另外三种动物尾巴的特点。出了另外三种动物尾巴的特点。 初读感知初读感知 这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。的尾巴是不一样的。 读课文，想一想课文写了什么？读课文，想一想课文写了什么？ 班海朗读 扫码免费获取课文范读音频 一键发布本篇课文朗读任务 （发现-课文朗读-选择年级） 使用答疑客服 为什么他们都在用班海朗读？ 中小学课本同步课文专业范读及解析 丰富的古诗词、国学、课外朗读素材 一键布置朗读任务，告别微信群刷屏，后台数据统计一目了然 老师可创建多个班级，随时切换方便管理 让学生养成朗读好习惯，提高语文素养，读出自信，读出未来！ 感谢您下载使用【班海】精品教学资源，本篇课文配套专业范读音频请微信扫描下方小程序码免费获取。 班海，语文老师都在免费用的朗读任务布置&统计微信小程序
