1、七年级七年级道德与法治试题 温馨提示：温馨提示： 1.本卷分为试题卷和答题卡两部分。考生作答时，须将答案答在答题卡内，在本试题卷、草稿纸上答 题无效。交卷时只交答题卡；试题卷由自己保存以便老师评讲。 2.请将 1-20 选择题的答案请用 2B 铅笔填涂在答题卡上。 21-24 题请用黑色签字笔作答在答题卡相应 区域。 一、单项选择题一、单项选择题: :本大题共本大题共 2020 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，错选、多选均不给分，共分，错选、多选均不给分，共 6060 分。在每小题列出的四个选分。在每小题列出的四个选 项中，项中，只有一个选项最符合题目要求只有一个选项最符合题目要求 。
2、1.六年的小学时光一转眼就过去了，现在，我们大步跨入中学大门。进入中学，表明我们 A告别了少年，已经成长为成年人 B已经成长为大人，完全可以走向社会 C已经彻底摆脱对父母的依赖 D站在了一个新的起点上 2.以下对梦想的认识正确的是 梦想是对美好生活的愿望 梦想是永远无法实现的幻想 梦想的内容不会发生变化 有梦想就有希望 A. B C D 3.中国梦是中国近代以来最伟大的梦想，其基本内涵是 国家富强 民族振兴 中国道路 人民幸福 A. B C D 4.“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。 ”你认为中 学时代最值得我们珍爱、最值得我们难以忘怀的原因是
3、中学时代是人生发展的新阶段，能为我们的发展奠定重要基础 中学时代仅仅是让中学生发现了一个浩瀚无边的丰富知识世界 中学时代辉煌地见证了广大初中学生从少年到青年的生命进阶 中学时代为青少年的人生成长画卷打上更为丰富而厚实的底色 A B C D 5某班举行学习经验交流会，各学科优秀代表积极分享自己的学习方法。关于学习方法，下列说法错误 的 是 A学习方法因人而异，适合自己的才是最好的 B照搬优秀同学的学习方法，学习成绩一定提高 C合理安排时间，劳逸结合 D不同学科的学习方法不尽相同 6.人们常用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”来勉励莘莘学子,但也有人认为“书山有路巧为径，学海 无涯乐作舟” 。下列
4、评议,你赞同的是 A.学习有苦也有乐,会学习才能享受学习 B.以前学习是很苦的,现在学习是快乐的. C.学习不是一件轻而易举的事 D.学习点亮我们心中的明灯 7.“独学而无友，则孤陋而寡闻。 ”这句话启示我们可以运用的学习方式是 A.合作学习 B.自主学习 C.快乐学习 D.探究学习 8.教育部等七部门发布的关于推进学习型城市建设的意见指出，要把全民终身学习作为城市发展的重 要基础，创造人人皆学、时时能学、处处可学的社会环境，促进全民学习、终身学习。之所以倡导全民终 身学习，是因为 终身学习能满足我们生存和发展的一切需要 学习让我们能够拥有更充实的生活 学习需要自觉、主动的态度 终身学习，能不
5、断充实自己，以适应不断发展的社会 A B C D 9丽丽在日记中写道：“我的同桌美美因为出板报受到老师的表扬，我却冷言冷语，对其恶意中伤。事后 我反思自己的行为，认识到是由于自己的嫉妒心、虚荣心在作祟，今后我要改正这个缺点。”这是在 A通过自我反思认识自己 B通过他人评价了解自己 C通过与他人比较了解自己 D通过集体评价了解自己 10要生活得漂亮，就要学会接纳自己。接纳自己需 乐观的心态 自卑心理 勇气和智慧 骄傲与毅力 A B C D 11.“没有最好，只有更好。 ”我们要做更好的己，应该 善于模仿他人 主动改正缺点， 不断激发潜能 善于扬长避短 努力为他人、为社会带来福祉 A. B. C.
6、 D. 12.以下方法有助于激发潜能的是 通过积极合作,与他人共同完成任务 珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域 多做自己不擅长的事情来提高自己的能力 广泛参与多方面的活动来发现他人和社会对自己的需要 A. B. C. D. 13、小红最近有点烦恼，随着进入新的环境，原先比较要好的朋友逐渐变得疏远。对此，小红应认识到 友谊不是一成不变的 我们要学会接受一段友谊的淡出 我们要坦然接受新友谊 以前的友谊是生命中最珍贵的 A. B. C. D. 14.友谊的芬芳洒满记忆，有欢笑、苦涩、阳光;少了几分孤独，多了些许温暖;风雨同舟,携手成长. . 这段话告诉我们 A.友谊是成长中最宝贵的物质财富 B.
7、友谊能让我们体悟生命的美好 C.友谊是没有界限的 D.友谊能决定我们的发展方向 15.下面漫画竞争与友谊给我们的启示有 竞争并不必然伤害友谊 竞争与友谊就如同鱼和熊掌,不可兼得 竞争会破坏友谊,葬送友谊 在竞争中坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多 A. B. C. D. 16.婷婷的网友要求她提供家庭地址、电话，并要求与她见面。婷婷的正确做法是 A.敞开心扉，无所不言 B.保护隐私，适当交往. C.加强防范，不交网友 D.远离网络，专注学习 17.来到新学校，面对新同学，下列做法中有利于建立良好的友谊的是 经常请同学吃饭、给同学送礼物 积极结交新同学，主动与新同学成为
8、朋友 等待新同学主动来与自己交往 真诚夸赞他人，积极寻找共同之处 A. B. C. D. 18. 由于时代的发展，教师的工作理念和工作方式发生了极大变化，当今教师的职业要求也更高了。以下 不属于 教师职业要求的是 A.有理想信念 B.有扎实学识 C.有爱美之心 D.有道德情操 19.下列同学的言行能体现正确对待老师的表扬与批评的是 A.小强:“我不能接受老师的任何批评，因为这会伤害我的自尊心!” B.小伟:“今天老师对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护。 ” C.小丽:“昨天老师误解了我，所以我当场和老师顶起嘴来。 ” D.小明:“今天班会课上老师只表扬了我一个人，他们真是太笨了!” 20
9、.古人云:“教学相长。 ”教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。对此理解正确的是 A.对于老师的引领和指导，作为学生的我们要全盘接受 B.作为学生，不可以与老师分享自己的学习感受、学习成果 C.我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教” D.聪明的学生可以自学成才，不需要老师教 二、材料分析题：每小题二、材料分析题：每小题 8 8 分，共分，共 2424 分。分。 21.享誉世界的中国农业科学家袁隆平院士说过： “我曾经做了一个梦，梦见水稻长得像高粱一样高，稻穗 长得像扫把一样长，米粒长得像花生米一样大。几个朋友坐在水稻下面乘凉”为了实现这个梦，他一 生的时间都在田间奋斗奔波。 结
10、合材料，说一说我们青少年应该怎样实现自己的梦想？（8 分） 22.欣赏大自然的美景，可以陶冶我们的情操；欣赏人世间的美德，可以净化我们的心灵；欣赏自己，可以 使我们对生活充满自信。一个懂欣赏的人必定会先欣赏自己。 结合材料，说一说我们该如何学会欣赏自己？（8 分） 23友谊的小船，说翻就翻” “扎心了，老铁”等是大家熟知的网络流行语。 “友谊的小船，说翻就翻” ，其 实就是两个朋友之间，委婉地说出:哼，我不想跟你玩了。寓意友谊经不起考验，说变就变。 为“防止友谊的小船。说翻就翻” ，你有哪些锦囊妙计? （8 分） 三、活动与探究题：共三、活动与探究题：共 1616 分。分。 24阅读材料并回答
11、问题： 小周进入初中不久，发现初中的学习生活与小学的有着很大的不同： 初中不仅学习的科目多、 作业多， 而且老师讲课的速度也快，于是他就想：学习太苦了，太累了！在一次上课时，小周因为说话还被老师狠 狠批评了一顿，他对老师非常不满，此后上课经常和老师作对。慢慢的，小周开始出现了厌学的行为，成 绩也下降了很多。 （1）结合道德与法治七年级上册第二课的知识，说说学习对我们的成长和发展有什么重要意义？ （8 分） （2）面对和老师的矛盾，小周该如何处理？（8 分） 参考答案参考答案 一、一、 单项选择题单项选择题: : 1-5:DBCCB 6-10:AABAB 11-15:DCABA 16-20:BD
12、CBC 二、二、简答题：每小题简答题：每小题 8 8 分，共分，共 2424 分。分。 21.21. 不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。 努力，是梦想与现实之间的桥梁。 (3)努力，是一种不服输的生活态度。 努力，需要立志。 努力，需要坚持。 努力也有方法。 评分说明：评分说明：一点一点 2 2 分，共分，共 8 8 分分 2222. 要学会欣赏自己。欣赏自己的独特、优点、努力、为他人奉献。 欣赏自己，不是骄傲自大，而是自我鼓励与奋进。 善于向他人学习，与他人合作人。 （4）会欣赏他人的人，才会真正地欣赏自己。 评分说明：评分说明：任任一点一点 2 2 分，共分，共 8 8 分分 2
13、323. . 呵护友谊，需要用心去关怀对方。 需要学会尊重对方。 需要学会正确处理冲突。 需要学会正确对待交友中受到的伤害。 要学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。 评分说明：评分说明：任任一点一点 2 2 分，共分，共 8 8 分。分。 三大题评分说明：说法不同，意思相同或相近均可给分。三大题评分说明：说法不同，意思相同或相近均可给分。 三、三、 活动与探究题：共活动与探究题：共 1616 分。分。 2424（1 1） (1)学习让我们能够生存 让我们有更充实的生活。 (3)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。 (4)在学习中成长，同时帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 评分说明：任一点评分说明：任一点 2 2 分，共分，共 8 8 分分 (2)(2) 彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。尊重对方的人格尊严、个性差异、劳 动成果等。尊重老师，它不仅体现我们内心的情感和态度，而且表现在与老师日常交往的言 谈举止中。 在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 我们应主动关心、理解老师。 正确处理与老师之间的矛盾。 正确对待老师的引领和指导。 正确对待老师的表扬和批评。 评分说明：评分说明：任任一点一点 2 2 分，共分，共 8 8 分分 四大题评分说明：说法不同，意思相同或相近均可给分。四大题评分说明：说法不同，意思相同或相近均可给分。
