北京课改版物理八年级下册3.6《运动和力的关系》教案
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1、教学课题 六、运动和力的关系(课时 1)授课地点 教 室 授课教师 授课时间仪器材料 小车、棋子若干、鸡蛋、平玻璃杯、小纸条、笔帽、木块(最好是模型人) 、电脑多媒体教学目标 1知识与技能 理解惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质; 知道一切物体在任何情况下都具有惯性; 知道日常生活中的惯性现象; 能分析惯性现象在生活中的利用和危害2过程与方法在解释惯性现象的过程中进行语言表达能力的训练;3情感、态度与价值观渗透物理与生活实际相联系,物理知识解决问题的方法教育;通过探究与交流,使学生有将自己的见解公开并与他人讨论的愿望,认识交流合作的重要性,有主动与他人合作的精神教学过程 教师活动设
2、计 学生活动设计【提出问题】钢笔帽处于什么样的运动状态?击打纸条后钢笔帽的运动状态有什么变化?教师组织学生活动:教师请优胜者讲一讲取胜的关键;1抽纸条比赛:(谁能将纸条最快抽出,纸条又不倒则为胜)将学生事先准备好的一个食指宽和长的小纸条,将纸条用钢笔帽压住,用食指迅速击打纸条,此时学生互相比赛,找窍门,热情很高,课堂气氛很活跃学生回答:静止;仍然保持静止状态【新课教学】1惯性教师指导学生做实验和观察实验现象:课堂演示: 1请一个同学迅速击打鸡蛋下的硬纸板;2请一个同学做载有木块的小车受阻而停止运动;(为增加趣味性,可将木块改成模型人)3.请两个同学做击打棋子的实验;同学们观察现象:让学生描述以
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文档标签
- 运动与力
- 3.6 解决问题二
- 北京课改版初一下册
- 北京课改版物理八年级上册1.2机械运动教案
- 运动和力教案
- 北京课改版物理八年级下册8.9物体的颜色教案
- 北京课改版物理八年级下册4.7物体的浮沉条件教案
- 北京课改版物理八年级下册3.2力的测量课件2
- 北京课改版物理八年级上册1.3比较运动的快慢教案
- 北京课改版物理八年级下册3.1力课件2
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- 运动和位置教案
- 北京课改版物理八年级下册3.2力的测量课件1
- 3.6运动的小车教案
- 9.3力与运动的关系
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