3.3细胞核的结构和功能 对点强化训练+综合强化练习(含答案)

上传人:小** 文档编号:199010 上传时间:2021-11-07 格式:DOCX 页数:9 大小:217.12KB
下载 相关 举报
3.3细胞核的结构和功能 对点强化训练+综合强化练习(含答案)_第1页
第1页 / 共9页
3.3细胞核的结构和功能 对点强化训练+综合强化练习(含答案)_第2页
第2页 / 共9页
3.3细胞核的结构和功能 对点强化训练+综合强化练习(含答案)_第3页
第3页 / 共9页
3.3细胞核的结构和功能 对点强化训练+综合强化练习(含答案)_第4页
第4页 / 共9页
亲,该文档总共9页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、第第 3 节节 细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能 知识点 1 细胞核功能的实验探究 1.科学家对甲、乙两种单细胞伞藻的幼体嫁接如图,将甲的伞柄嫁接到乙的假根 上,长出了新的伞帽。对这一实验有关叙述最合理的是( ) A.该实验证明了细胞核是代谢的控制中心 B.第一次新长出的伞帽与乙的伞帽不完全相同,说明细胞核是遗传的调控中心 C.欲证明细胞核是遗传的调控中心,需同时进行实验,将甲的假根与乙的伞柄嫁 接 D.该实验主要证明了细胞核和细胞质有相互依存的关系 答案 C 解析 该实验缺乏对照实验,故结论不可靠,欲证明细胞核功能,需按照 C 项所 述设计对照实验。 2.(2021 河南百校联盟)科学家

2、用显微技术去掉变形虫的细胞核后,发现其新陈代 谢减弱、运动停止,当重新移入细胞核后,发现变形虫又能够恢复生命活动。下 列选项所述实验结论中,最科学的是( ) A.人工去核的细胞,一般不能存活长久 B.细胞核是遗传物质储存和复制的场所 C.细胞核是细胞遗传特性的控制中心 D.细胞核在细胞生命活动中起决定性作用 答案 D 解析 题干信息描述了细胞核与变形虫新陈代谢的关系,即细胞核对细胞的生命 活动起决定性的作用。 3.如图是黑白美西螈核移植实验的实验过程。下列相关叙述错误的是( ) A.该实验的结论是美西螈皮肤颜色遗传受细胞核控制 B.重组细胞中所有的遗传物质都来自黑色美西螈 C.如果取出的细胞核

3、不与去核的卵细胞重组,则细胞核和去核卵细胞都会很快死 亡 D.该实验不能证明细胞核是细胞代谢的控制中心 答案 B 解析 该实验是通过观察美西螈的肤色来探究细胞核的功能的,子代美西螈的肤 色与提供细胞核的美西螈相同, 所以该实验可说明美西螈的肤色受细胞核的控制, A、D 正确;重组细胞中的遗传物质主要分布于细胞核中,且全部来自黑色美西 螈,但细胞质中也有遗传物质,其几乎全部来自白色美西螈,B 错误;如果细胞 没有细胞核,或者细胞核单独存在,则细胞的结构不完整,单独存在的细胞核或 去核卵细胞都会很快死亡,C 正确。 4.细胞核具有什么功能?科学家通过如图所示的实验进行探究:用头发将蝾螈 的受精卵横

4、缢为有核和无核的两半,中间只有很少的细胞质相连,结果无核的一 半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;b 部分分裂到 1632 个细胞时, 将一个细胞核挤入不能分裂的 a 部分,结果 a 部分也开始分裂,最后 a、b 两部分 都能发育成胚胎。下列有关叙述中,错误的是( ) A.实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 B.实验中,a 部分细胞属于对照组 C.实验中,a 部分的操作与实验中的 a 部分形成对照 D.实验还能说明细胞只有保持结构的完整性才能完成正常的生命活动 答案 B 解析 实验中有细胞核的部分(b)能分裂,而没有细胞核的部分(a)不能分裂,实 验中 a、b 两部分最终都

5、发育成胚胎,所以经对照后说明细胞核与细胞的分裂、 分化密切相关,同时也能说明细胞只有保持结构的完整性才能完成正常的生命活 动;实验中 b 部分为正常状态,所以 b 部分为对照组;实验中 a 部分没有细 胞核,而实验中的 a 部分又有了细胞核,两部分形成对照。 知识点 2 细胞核的结构与功能 5.(2021 山东枣庄八中期中)下列关于细胞核结构与功能的叙述,正确的是( ) A.物质进出细胞核都是通过核孔 B.细胞核是具有双层膜的细胞器 C.核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关 D.在光学显微镜下看不到染色体 答案 C 解析 某些大分子物质可通过核孔进出细胞核,而小分子物质进出细胞核则不

6、一 定通过核孔,A 错误;细胞核具有双层膜结构,但细胞核不是细胞器,B 错误; 核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关,C 正确;在光学显微镜下可以 看到染色体,D 错误。 6.细胞核是遗传信息库, 是细胞代谢和遗传的控制中心。 下列有关细胞核的叙述, 正确的是( ) A.除了哺乳动物成熟的红细胞,真核细胞都有细胞核 B.利用伞藻做验证细胞核功能的实验中,不需要做伞藻核移植实验 C.原核细胞除拟核没有核膜外,其他结构与真核细胞没有差别 D.核膜上的核孔是某些大分子物质出入的通道,具有一定的选择性 答案 D 解析 哺乳动物成熟的红细胞、高等植物成熟的筛管细胞等都没有细胞核,A 错 误;利

7、用伞藻做验证细胞核功能的实验中,需要做伞藻核移植实验,B 错误;原 核细胞的拟核没有核膜,细胞质中只有核糖体一种细胞器,C 错误。 7.(2021 太原市质检)细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成的,下列有关叙 述中,错误的是( ) A.核膜是双层膜结构,能把核内物质与细胞质分开 B.染色质主要由 DNA 和蛋白质组成 C.核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关 D.核孔实现了细胞间的信息交流 答案 D 解析 核孔是细胞质与细胞核进行物质交换的通道, 实现了核质之间的物质交换, 但并不能实现细胞间的信息交流,细胞间的信息交流应是不同细胞之间的关系。 8.如图表示细胞核的结构,下列关于

8、细胞核的结构说法错误的是( ) A.能够将核内物质与细胞质分开 B.与某种 RNA 的合成及核糖体的形成有关 C.蛋白质合成旺盛的细胞中,数量较多,数目较多 D.RNA 主要是通过从细胞核到达细胞质的 答案 C 解析 分别表示核糖体、内质网、核膜、染色质、核仁和核孔。核膜能够 将细胞核内的物质与细胞质分隔开来。核仁与某种 RNA 的合成及核糖体的形成 有关。蛋白质合成越旺盛,核孔数量越多,但染色质的数目不变。 9.(2021 云南昆明市检测)下图中甲、乙、丙表示真核细胞中的三个双层膜结构, 和表示丙的两个组成部分,相关叙述错误的是( ) A.只有丙的膜上有允许大分子物质通过的小孔 B.甲、乙、

9、丙中都含有 DNA,其中丙的 DNA 存在于中 C.甲和乙都与能量转换有关 D.可以经过膜上的小孔出入丙 答案 D 解析 甲表示线粒体,乙表示叶绿体,丙表示细胞核,这三种双层膜结构中,只 有丙的膜上有允许大分子物质通过的小孔(即核孔),但核仁不能通过核孔出入 细胞核。这三种结构中都含有 DNA,其中丙是 DNA 的主要储存场所,丙中的 DNA 位于染色质中。 10.细胞的结构和功能是相适应的,下列叙述正确的是( ) A.蛋白质合成旺盛的细胞中,其核仁较大,染色体数目较多 B.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行,而互不干扰 C.功能越复杂的细胞膜,所含磷脂数量越多 D.核膜

10、上的核孔是 DNA 和蛋白质等物质进出细胞核的通道 答案 B 解析 蛋白质合成旺盛的细胞中, 其核仁较大, 但染色体数目没有变化, A 错误; 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使多种化学反应同时进行而互不干扰,B 正确;功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多,C 错误;核膜上的核孔 是某些大分子物质选择性进出的通道,但 DNA 分子不能进出细胞核,D 错误。 11.(2021 河南郑州期末)研究者使用电子显微镜观察染色质时, 发现染色质其实是 很多串珠状的结构聚合在一起形成的。 使用水解 DNA 的酶处理上述结构后, “珠 子”之间的“连线”消失了,但是“珠子”还在;若使用水解蛋白质的酶

11、处理, 则“珠子”被分解, “连线”尚在。该实验所能得出的结论是( ) A.染色质主要是由 DNA 和蛋白质组成的 B.染色质和染色体是同一物质 C.染色质是能被碱性染料染成深色的物质 D.“珠子”是 DNA,“连线”是蛋白质 答案 A 解析 使用水解 DNA 的酶处理题述结构后,“珠子”之间的“连线”消失了, 但是“珠子”还在,说明“连线”是 DNA;若使用水解蛋白质的酶处理,则“珠 子”被分解,“连线”尚在,说明“珠子”是蛋白质。结合两者可知,染色质主 要是由 DNA 和蛋白质组成的,A 正确。 知识点 3 尝试制作真核细胞的三维结构模型 12.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的

12、一种简化的概括性的描述。 关于模型的叙述,错误的是( ) A.模型要体现事物的本质和规律性的联系 B.DNA 的双螺旋结构模型是物理模型 C.实物模型的制作要首先考虑是否美观 D.数学模型可以用特定的公式、图表等表示 答案 C 解析 在设计并制作模型时,科学性、准确性是第一位的,其次才是模型的美观 与否。 13.(2021 河北唐山期中)模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种 简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的也可以是定量的。下列有关模型的 叙述错误的是( ) A.真核细胞的三维结构模型是通过抽象的形式来表达认识对象的特征 B.设计并制作细胞膜的流动镶嵌模型时,科学性准确性比美

13、观与否更重要 C.画概念图是构建概念模型的一种方法,可以梳理所学知识,建立完善的知识结 构 D.模型包括物理模型、概念模型、数学模型等 答案 A 解析 真核细胞的三维结构模型是一种物理模型,物理模型是以实物或图画形式 直观地表达认识对象的特征,A 错误;设计并制作的细胞膜流动镶嵌模型属于物 理模型,其科学性、准确性比美观与否更重要,B 正确;画概念图是构建概念模 型的一种方法,可以直观、形象地揭示事物的本质特征,建立完善的知识结构, C 正确;模型包括物理模型、概念模型、数学模型等,D 正确。 14.下图为细胞核结构模式图,据图回答问题: (1)图中对核内物质起屏障作用的是 _,它是由_层膜构

14、成的, 在细胞质中合成的组蛋白等蛋白质是通过其上的 _进入细胞核的。 (2)细胞核中行使遗传功能的重要结构是 _,遗传信息主要储存在其组 分的_上。 (3)结构_的功能是_。 (4) 简 要 指 出 原 核 细 胞 的 拟 核 与 图 中 细 胞 核 在 结 构 上 的 差 异 : _ _。 答案 (1)核膜 两 核孔 (2)染色质 DNA (3)核仁 与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关 (4)原核细胞的拟核无核膜、核孔、核仁、染色质等结构,其 DNA 是裸露的 解析 细胞核由核膜(其上有核孔)、染色质、核仁等组成,染色质由 DNA 和蛋白 质组成。原核细胞没有以核膜为界限的细胞核,只

15、有拟核,DNA 是裸露的。 15.以动物受精卵为实验材料进行以下实验,请分析并回答相关问题: 实验处理 实验结果 受精卵 (去质留核) A (去核留质) B (质核重组) C (1)预测三种情况下细胞的代谢情况,若用“能生活”或“不能生活”来概括,则 属于“能生活”的是_(填表中的字母)。 (2) 设 置 哪 两 个 组 进行 对 比 实 验 , 能 说明 细 胞 质 对 细 胞 核的 重 要 性 ? _(填表中的序号)。 (3)细胞核在整个细胞中的地位可阐述为:细胞核是_库,是细胞 _的控制中心。 答案 (1)C (2)与 (3)遗传信息 代谢和遗传 解析 (1)受精卵的发育需要细胞质为其提

16、供营养物质,没有细胞质只有细胞核, 受精卵不能发育导致死亡;细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,没有细胞核只 有细胞质,受精卵不能发育而死亡;由细胞核和细胞质重组形成的重组细胞能生 活。 (2)组实验和组实验的自变量是有无细胞质,有细胞质,细胞核能存活,没有 细胞质,细胞核不能存活,这说明细胞质对细胞核的重要性,细胞质为细胞核的 生理活动提供了蛋白质、酶和核苷酸等物质,没有细胞质提供的这些物质,细胞 核内的生理活动将无法进行。 (3)细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心。 16.下图表示非洲爪蟾卵母细胞亲核蛋白注射实验,据图回答问题: (1)上述实验所用的方法为_。 (2)只有在_细胞

17、中才能观察到图中结构。 (3) 代 谢 旺 盛 的 细 胞 , 核 膜 上 _ 数 目 多 , 它 们 的 作 用 是 _ _。 (4)从图中可知亲核蛋白进入细胞核由其_部决定。 (5)人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子。现在请你设计一个实验 验证细胞核核膜中含有蛋白质成分。 实验课题:_。 实验目的:利用化学试剂检测细胞核核膜中的蛋白质成分。 实验原理:蛋白质与双缩脲试剂反应呈现紫色。 实验材料:细胞核核膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等。 实验步骤: 第一步:取洁净的试管 2 支,编号为甲、乙。 第二步: 向甲试管中滴加 2 mL 细胞核核膜样液, _ _。 第三步:

18、 向甲、 乙两试管中各滴加等量的双缩脲试剂, 振荡摇匀, 观察颜色变化。 观察实验现象得出相应结论。 答案 (1)同位素标记法 (2)真核 (3)核孔 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 (4)尾 (5)验证细胞核核膜中含有蛋白质成分 向乙试管中滴加 2 mL 蒸馏水 解析 (1)根据放射性的位置来判断物质的移动,所以该实验所用方法为同位素标 记法。(2)真核生物含有细胞核,而原核生物不含有细胞核。(3)核孔是核质之间物 质交换和信息交流的通道,代谢越旺盛,物质进出等越频繁,所需核孔越多。(4) 通过对照, 说明尾部决定亲核蛋白进入细胞核。 (5)根据实验目的来确定实验课题, 实验是依据蛋白质与双缩脲试剂的颜色反应来判断蛋白质的存在与否;用加蒸馏 水的试管作为颜色对照。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 高中 > 高中生物 > 人教版(新教材) > 必修1