【苏教版】生物七年级上册:3.5.2《植物根的生长》课件(3)

上传人:好样****8 文档编号:19474 上传时间:2018-10-10 格式:PPT 页数:42 大小:4.51MB
下载 相关 举报
【苏教版】生物七年级上册:3.5.2《植物根的生长》课件(3)_第1页
第1页 / 共42页
【苏教版】生物七年级上册:3.5.2《植物根的生长》课件(3)_第2页
第2页 / 共42页
【苏教版】生物七年级上册:3.5.2《植物根的生长》课件(3)_第3页
第3页 / 共42页
【苏教版】生物七年级上册:3.5.2《植物根的生长》课件(3)_第4页
第4页 / 共42页
【苏教版】生物七年级上册:3.5.2《植物根的生长》课件(3)_第5页
第5页 / 共42页
点击查看更多>>
资源描述

1、植物根的生长,1.有人曾对一年生苹果树苗的根系做过细致的观察,发现其分支总数达50000条之多,而树干分支不过10条,也就是说根的分支能力是地上部分的数千倍。 2.一株黑麦平均每天长出11490万条根毛,每天伸长80km多,从萌发到抽穗,约有150亿条根毛。,第二节 植物根的生长,根的功能根尖的结构根的生长根生长的特性,第二节 植物根的生长,玉米的支柱根(支持根)具有支持功能,第二节 植物根的生长,根的功能,根具有吸收水分和无机盐的作用。,根还具有输导功能,第二节 植物根的生长,根的功能,根的功能根尖的结构根的生长根生长的特性,固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能,第二节 植物根的生长,观察植物

2、的根尖: 根尖顶端略带一点黄色的帽状体是根冠。 再上部稍稍发暗的是分生区。 分生区的上部,白色光滑的部分是伸长区。 幼根上距离顶端一段距离的地方,长着密密的根毛,多得数不清,这就是成熟区。,观察指导,根尖的结构,第二节 植物根的生长,根的生长与根的什么结构有关呢?,从根的尖端到生有根毛的一段。,根尖,是根生命活动最活跃的部分。,1,2,3,根 冠,分生区,伸长区,成熟区,4,第二节 植物根的生长,根尖的结构,细胞体积较大,形状不规则,排列不整齐,根尖的结构,第二节 植物根的生长,细胞体积较小, 近似正方形,排列紧密,根尖的结构,第二节 植物根的生长,细胞体积较大,呈长方形,根尖的结构,第二节

3、植物根的生长,细胞体积较大,表皮细胞向外突起,形成根毛,根毛,根尖的结构,第二节 植物根的生长,根尖的结构,第二节 植物根的生长,为什么移栽幼苗时,一般要带土?,保护幼根和根毛,知识链,小结:,根冠,分生区,伸长区,成熟区,保护,分裂,产生新的细胞,细胞伸长,根尖的长度增加,吸收水分和无机盐,细胞体积较大,形状不规则,排列不整齐,细胞体积较小,近似正方形,排列紧密,细胞体积较大,呈长方形,细胞体积较大,表皮细胞向外突起,形成根毛,根的功能根尖的结构根的生长根生长的特性,固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能,从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。,第二节 植物根的生长,A,C,B,D

4、,这四种细胞的发育先后关系是什么?,思考:,A,B,D,C,探究: 根生长最快的部位,根的生长,第二节 植物根的生长,成熟区,伸长区,分生区,根冠,探究竟之试验(一),我们观察了根的结构,下面开始探究根的各个部分都是等量伸长生长的么? 请你先思考几分钟,设计一个实验。,取菜豆种子使其萌发,当幼根长到2cm左右,在幼根上画间距相等细线,让幼根继续生长。 过一段时间后,观察每一段细线间距离的变化,并分析根的哪部分生长最快。,根尖结构示意图,DC B A,D C B A,生长的最快的部位是根尖的伸长区。,结论,探究竟之探究,我们通过试验证明了根的生长主要是分生区细胞的分裂( 数量)和伸长区细胞的伸长

5、(体积)的结果,那么,根生长的方向又是怎样的呢?,实验材料 蚕豆或其它豆类的种子,玻璃杯,水,塑料泡沫,比玻璃杯口大的玻璃一方,大头针。 步骤 1 蚕豆或其它豆类的种子,浸在水里一昼夜。 2 大头针刺穿子叶,把种子固定在塑料泡沫上。,探究竟之探究,3 玻璃杯里注入少量水,把塑料泡沫直立地放在玻璃杯里,用玻璃一方盖在玻璃杯上。 4 玻璃杯放在温暖、黑暗的地方。 5种子在良好的环境中萌发了。等到幼根长到2厘米的时候,把塑料泡沫横放,让幼根保持水平的位置,观察幼根的生长方向。 6第二天,将塑料泡沫直放,让幼苗倒转来,同样地,把它放在温暖、黑暗的地方,观察幼根的生长方向。,探究竟之探究,实验结束后,你

6、的实验结果将显示出幼根的生长方向,那时,可知你的假设是否正确。,探究竟之探究,根的向地性设计实验,向水性,想一想,1.盆花长到一定程度的时候需要换大一点的花盆,这是为什么? 2.为什么要给农作物进行深层施肥?,根的功能根尖的结构根的生长根生长的特性,固着、支持、吸收、输导、贮藏等功能,从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分。,第二节 植物根的生长,分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长,练习,向地性、向水性、向肥性,1剪取一段植物的幼根,由断口向根的尖端,根尖的结构依次是 ( ) A成熟区、伸长区、分生区、根冠 B根冠、伸长区、分生区、成熟区 C成熟区、分生区、伸长区、根冠 D根冠、分

7、生区、伸长区、成熟区 2根尖分生区细胞的特点是 ( ) A细胞体积小,细胞核大 B细胞体积大,细胞核大 C细胞体积大,细胞核小 D细胞体积小,细胞核小,A,A,3根尖长白色“绒毛”的部分叫 ( ) A根冠 B成熟区 C伸长区 D生长区 4一条根能够不断伸长的原因是 ( ) A. 根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞 B. 根冠不断地增加新细胞,伸长区细胞不断地伸长 C. 伸长区的细胞不断地伸长,成熟区形成了大量的根毛 D分生区的细胞不断地分裂增加新细胞,伸长区的细胞迅速地伸长,B,D,根的向地生长,根的向水性,根的向肥性,一、选择题 1在显微镜下观察根尖的结构,由尖端依次向上是( )A 根冠、分生区、成熟区、伸长区 B 分生区、根冠、成熟区、伸长区 C 根冠、分生区、伸长区、成熟区 D 分生区、根冠、伸长区、成熟区,C,2.下列结构中,使根不断长长的是( )A.根冠和生长点 B.伸长区和成熟区 C.分生区和伸长区 D. 根冠和伸长区,C,水,根毛,增加,无机盐,伸长,紧密,较小,正方形,突起,新细胞,主要,体积较大,不规则,不整齐,保护,三、思考题,谢谢!,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 初中生物 > 苏教版 > 七年级上册