1、学校食堂午餐品种丰富多样，蔬菜中主要有胡萝卜，芹菜，大白菜。请问胡萝卜，芹菜，大白菜的主要食用部分分别是植物的什么器官吗？,根，茎，叶,你还知道哪些蔬菜的食用部分是根吗？请举例。,甘薯、木薯、萝卜、甜菜等,植物根的生长,学习目标,1.识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能2.描述植物的生长与根尖的关系,俗话说“树大根深”，“根深”才能“叶茂”，“叶茂”才能“花繁”。禾本科植物的根可以深入地下1-2米深；野地里的蒲公英，涨到20多厘米高，它的根能钻到1米深的地底下。在沙漠中生活的苜蓿，根有12米深；另一种小灌木骆驼刺，根有15米深,植物生长得是否苍翠茂盛，与根的发达程度有着密切的关系,根尖
2、,:从根的尖端到生有根毛的一小段,一、根尖的结构,成熟区,伸长区,分生区,根冠,根尖的结构,细胞较大 形状不规则 排列不够整齐,细胞很小 正方形 排列紧密 壁薄,核大,质浓,细胞体积较大 长方形 细胞停止生长并迅速伸长,较大 表皮细胞向外凸起 细胞停止伸长开始分化,根毛,保护组织,分生组织,体积大,体积小,体积大,体积大,不规则,近似正方形,呈长方形,表皮细胞向外突起，形成根毛,最前端,被根冠包围,分生区和成熟区之间,位于伸长区之上,保护,分裂增生,伸长,吸收水分和无机盐,支持,根的功能,固着,吸收,输导,贮藏,根的功能,二、 根的生长,为了探究根尖各个部位与根生长的直接关系，有人用长出幼根的
3、红豆进行试验：取一株幼根长约2cm的红豆幼苗，给幼根的各部分做标记，测量它们的原始长度，24h再次测量各部分的长度并做比较，发现24h后，生长得最快的部分是根尖的,伸长区,思考：,当菜豆种子萌发出2厘米的幼根时，用绘画墨水从离根尖2.5毫米处开始画8条等距离横线，第二天看到幼根又长出几厘米。横线之间距离应该是（ ）,A横线间距离不变,B成熟区间距最大,C分生区间距最大,D伸长区间距最大,D,根的生长与根尖的什么部位有关呢?,根的生长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果,分生区-细胞有很强的分离能力，能够不断地分裂产生新的细胞，它是根生长的主要部位。,伸长区-细胞能够迅速伸长，致使根尖的长度不断增加，从而使根向土壤的深处和四周扩展，加强了根对植物体的固定作用，并扩大了根对营养物质的吸收范围。,根的向水性,三 、根的特性,根具有向地生长的特性，这样有利于吸收水和无机盐,根生长的方向性：,1、向地生长,2、向水生长,3、向肥生长,
