1、幼 儿 园 教 师 个 人 形 象 礼 仪 培 训 kindergarten teachers personal image etiquette training kindergarten teachers personal image etiquette 宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 目 录 目 录 01 幼儿园教师礼仪 02 幼儿园教师形象 03 幼儿园教师语言 04 幼师其他的礼仪 幼儿园教师礼仪幼儿园教师礼仪 第一部分 performance in workplace execution comes from careful execution workplace execut
2、ion comes from performance 幼儿园教师礼仪 不仅仅是教授知识的源泉，而且是传承 文明的导师，教书育人的园丁 以身作则的楷模。不仅表现在课堂上， 而且表现在生活中 表现在无数细节中。 所谓礼仪是指人类在社会交往活动中 表示尊敬的行为规范与准则 幼儿园教师礼仪 所谓礼仪是指人类在社会交往活动中表 示尊敬的行为规范与准则 规范与准则规范与准则 具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式、 礼品器物等。 礼貌礼貌 幼儿园教师礼仪 鲜明的强制性（进入这 个职业就必须遵守） 鲜明的强制性（进入这个 职业就必须遵守）x 强烈的形象性：职业形 象、学校的整体形象 教师队伍的整体形 象。 幼儿园
3、教师形象幼儿园教师形象 第二部分 performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance 幼儿园教师形象 头发前不挡眼后不披肩， 过肩长发应束起或盘起，发 型不夸张，不理过短的头发 不染夸张彩发(如：红、 蓝、金黄等)。 手部勤洗手、勤剪指 甲，不留长指甲 不涂色彩鲜艳的指甲油。 面部牙齿洁白 第一第一 第二第二 第三第三 第四第四 幼儿园教师形象 服装整洁，款式大方，符合身份 不宜灰暗，可适当活泼一些 拉近与孩子们的距离、调动情绪 选择
4、服装应考虑到便于和孩子们活动游戏 服装服装 整洁整洁 款式款式 大方大方 符合符合 身份身份 幼儿园教师语言幼儿园教师语言 第三部分 performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution comes from performance 幼儿园教师语言 走姿：走姿以站姿为基础，行走中上身要正直， 目光平视，直腰直背，双臂自然摆动 自然摆动自然摆动 有节奏感，干净利落。教师走姿的注意事项 忌弯腰曲背，要注意昂首阔步，收腹挺胸 收腹挺胸收腹挺胸 幼儿园教师语言 教师坐姿的注意事项 不允许把
5、腿盘坐在椅子上不允许把腿盘坐在椅子上 双腿如果叉开过大， 不论大腿叉开还是小 腿叉开，都非常不雅 观。特别是身穿裙装 的女教师更不要忽视 这一点 否则极易“露点”。 忌小腿架大腿而坐。 把一条小腿架在另 一条大腿上，两腿 之间留出大大的空 隙，显得过于无礼 幼儿园教师语言 这是一种最起码的礼仪要求。 应适度地注视对方的眼睛 眼神：在与幼儿、家长(或同事)交往中 要求要求 眼睛眼睛 眼神眼神 幼师其他的礼仪幼师其他的礼仪 第四部分 performance in workplace execution comes from careful execution workplace execution
6、 comes from performance 幼师其他的礼仪 课堂语言礼仪课堂语言礼仪 课堂语言礼仪 多用礼貌用语：请、您、谢谢、对不起 礼仪格言：记住人家的名字 没关系、再见等；对幼儿的称呼不叫绰号 幼师其他的礼仪 知道啦，别管了 各种指责孩子的话 不行不行 你怎么这么多事呀 不可能不可能 你真笨你真笨 人家都会，你就不会 幼师其他的礼仪 你真聪明！ 今天发言的声音真响亮！ 你回答得很完整 让大家听得明明白白！ 回 答 真 精 彩 幼师其他的礼仪 问侯语：你好、早上（中午、晚上）好、晚 安,Hi 请求语：请、请问、请稍等、请用餐 教师礼貌教师礼貌用语用语 征询语：需要我帮忙吗？我能为您做什么？ 礼赞语：太好了，美极了，讲的真好 教师礼貌教师礼貌用语用语 幼 儿 园 教 师 个 人 形 象 礼 仪 培 训 kindergarten teachers personal image etiquette training kindergarten teachers personal image etiquette 演 示 完 毕 感 谢 您 的 观 看
