1、角的分类 角的分类角的分类 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版（六年制） 数学 四年级 上册 线和角线和角 2 2 角的分类 铲斗臂在工作中可以形成什么样的角？铲斗臂在工作中可以形成什么样的角？ 这些角分别是这些角分别是 什么角呢？什么角呢？ 情境导入情境导入 返回返回 角的分类 这些角有什么相同点？这些角有什么相同点？ 锐角锐角 直角直角 钝角钝角 这是角吗？这是角吗？ 这也是角吗？这也是角吗？ 平角平角 周角周角 我们做个活动我们做个活动 角研究研究。角研究研究。 探究新知探究新知 返回返回 角的分类 量一量下面各角的度数，你有
2、什么发现？量一量下面各角的度数，你有什么发现？ 锐角锐角 9090 3535 110110 180180 360360 直角直角 钝角钝角 平角平角 周角周角 小于小于9090 等等于于9090 大大于于9090 小于小于180180 等等于于9090 等等于于360360 返回返回 角的分类 量一量下面各角的度数，你有什么发现？量一量下面各角的度数，你有什么发现？ 1 1平角平角=2=2直角直角 1 1周角周角=2=2平角平角=4=4直角直角 锐角最小，周角最大锐角最小，周角最大 返回返回 角的分类 1.1.火眼金睛辨对错。火眼金睛辨对错。 （1 1）一条直线就是一个平角。（）一条直线就是一
3、个平角。（ ） （2 2）周角就是一条射线。）周角就是一条射线。 （ ） （3 3）比）比9090大的是钝角。大的是钝角。 （ ） 一条射线绕着它的端点旋转一条射线绕着它的端点旋转, ,从开始旋从开始旋 转到恰好成一条直线时形成的角叫作平转到恰好成一条直线时形成的角叫作平 角。角。 一条射线绕着它的端点旋转一条射线绕着它的端点旋转 一周所成的角叫作周角。一周所成的角叫作周角。 钝角大于钝角大于9090且小于且小于180180 返回返回 角的分类 2.2.连一连。连一连。 课堂练习课堂练习 返回返回 角的分类 3 3. .说一说：时针和分针所成的角是什么角说一说：时针和分针所成的角是什么角? ?
4、分别是多少度分别是多少度? ? 平角平角 180180 钝角钝角 120120 锐角锐角 3030 周角周角 360360 直角直角 9090 返回返回 角的分类 4.4.从小到大排一排。从小到大排一排。 周角周角 平角平角 钝角钝角 直角直角 锐角锐角 返回返回 角的分类 5 5. .求下面各角的度数。求下面各角的度数。 1 1（ ） 2 2（ ） 1 122 2 2（ ） 1801801 135354545 1801804 45 5135135 （1801807 70 0）2 25555 4545 135135 5555 4545 135135 5555 5555 返回返回 角的分类 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 返回返回 180180的角是平角的角是平角,360,360的角是周角。的角是周角。 1 1个周角个周角=2=2个平角。个平角。 周角周角 平角平角 钝角钝角 直角直角 锐角锐角 1 1个周角个周角=2=2个平角个平角=4=4个直角个直角 课堂小结课堂小结 角的分类 返回返回 课后作业课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
