1、智慧广场 返回 智慧广场智慧广场 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 课堂练习课堂练习 青岛版（六年制） 数学 一年级 上册 认识认识位置位置 4 4 智慧广场 返回 课前导入课前导入 你看，穿花衣服的大雁多么漂亮啊！从前面数， 它排在第6；从后面数，它排在第3。这一行大雁一共 有多少只呢？ 智慧广场 返回 探究新知探究新知 我用加法算：我用加法算： 6+3=96+3=9（只）。（只）。 不对！穿花衣服的不对！穿花衣服的 大雁数了两次，应大雁数了两次，应 该再用该再用9 9- -1=81=8（只）。（只）。 智慧广场 返回 那有什么好办法知那有什么好办法知
2、道大雁有几只呢？道大雁有几只呢？ 智慧广场 返回 1 1 6 6 2 2 3 3 4 4 5 5 2 2 1 1 3 3 1 1 6 6 2 2 3 3 4 4 5 5 8 8 7 7 所以这群大雁有（所以这群大雁有（ ）只）只 8 8 摆一摆 智慧广场 返回 1 1 6 6 2 2 1 1 3 3 从前面数排第从前面数排第6 6 从后面排第从后面排第3 3 2 2 3 3 4 4 5 5 所以这群大雁有（所以这群大雁有（ ）只）只 8 8 我们用我们用 代表花大雁，用代表花大雁，用 代表其他大雁。代表其他大雁。 画一画 智慧广场 返回 算一算 穿花衣服的大雁，从前面数排在穿花衣服的大雁，从前
3、面数排在第第6 6，从后面数排在，从后面数排在第第 3 3。数了。数了两次两次，所以可以这样计算：，所以可以这样计算： 6+36+3- -1=81=8（只）（只） 从图上看穿花衣服的大雁前面有从图上看穿花衣服的大雁前面有5 5只，后面有只，后面有2 2只，所只，所 以可以这样计算：以可以这样计算： 5+1+2=8 (5+1+2=8 (只只) ) 智慧广场 返回 课堂练习课堂练习 1、小朋友们排队做操，奇奇前面有4人，后面有5 人，这一行一共有多少人? 奇奇 4 1 5 + + =10（人） 4 5 智慧广场 返回 2、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳，它前面 有4只鸭子，后面有3只鸭子。一共
4、有几只鸭子？ 我这样画图： 4+3+1=8（只） 智慧广场 返回 画图： 从前面数在第3栋 1 2 3 从后面数在第5栋 1 2 3 4 5 数一数，这个小区一共有（ ）栋楼。 1 2 3 4 5 6 7 7 计算： 从图上看小明家前面有2 栋楼，后面有4栋楼，所 以是：2+1+4=7（栋）。 小明家的楼数了两 次，所以是： 3+5-1=7（栋）。 我用 代替小明家，用 代替其他楼房，画一画。 这个小区一 共有几栋楼？ 小明家从前面 数在第3栋，从 后面数在第5栋。 3、 智慧广场 返回 4 4、笑笑前面有、笑笑前面有4 4人，后面有人，后面有3 3人，一共有几人？人，一共有几人？ 4 3 笑
5、笑 4 1 3 + + =8（人） 智慧广场 返回 6 5 4 3 2 1 4人 画图： 数一数，排队上车的有（ ）人。 10 7 8 9 10 计算： 6+4=10（人） 我排第6，后 面还有4人。 5.排队上车的有多少人？ 小明 小明 智慧广场 返回 排第（ ）。 1 2 3 4 5 6 7 从左边数排在第4 从右边开始数 1 2 3 4 从右边数 4 有7辆车，从左 到右摆成一排。 我从左边数排第 4,从右边数排第 几呢？ 6. 4 智慧广场 返回 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 解决解决重叠问题重叠问题时，注意不要重复数，通常时，注意不要重复数，通常 借助借助直观图直观图来解决可以使问题变得简单、直观。来解决可以使问题变得简单、直观。 智慧广场 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
