1、第一第一单元提升练习单元提升练习 一、基础知识。一、基础知识。 1.看拼音，写词语。 qin gu zh jin yu r p to d zhn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhung jia cho shu q pn kun ku gn dng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ） 。 A.鹅 卵（） 跳跃 （yo） 顿 时（dn） B.霎 时（ch） 俗 语（s） 坠 落（zhu ） C.巢 穴（cho） 芦苇 （wi） 睡眠 （mn） D.霸 占（b） 冒昧 （mi） 昂 首（ng） 3. 用横线画出词语中的错别字并改正。 振耳欲
2、聋 曼天卷地 锣鼓暄天 响彻云宵 4. 在括号里填入合适的词语。 （ ）的白线 （ ）的月光 （ ）的江面 （ ）的点苍山 （ ）的鱼儿 （ ）的花瓣 5. 选择恰当的关联词填空。 （1）我和阿妈走月亮，我们（ ）看到了成熟的稻谷， （ ）看到了好吃的 果子挂满枝头。 （2）花牛在草地里坐，压扁的（ ）一簇蒲公英， （ ）一穗剪秋罗。 （3） （ ）在星星的怀抱中我感到宁静而舒服， （ ）我很快就睡着了。 （4） （ ）大潮还没有来， （ ）大堤上早已人山人海。 6.“每个小水塘都抱着一个月亮!”运用这个例句的修辞手法，以“月亮”为内容写一个 句子。 7.看到成语“鸦雀无声” ，你会想到怎样的
3、画面?把它写下来吧。 8. “午后一点左右， 从远处传来隆隆的响声， 好像闷雷滚动。 ” 这句话运用了 的 修辞手法，写出了钱塘江大潮的 。 二、课本回顾。二、课本回顾。 1.王维的鹿柴一诗中，以声音反衬出寂静的句子是“ ， ” ；以光亮反衬幽暗的句子是“ ， ” 。 2.回顾本单元的课文，在正确的理解后面画“” ，错误的画“” 。 （1） 观潮 这篇课文运用了比喻的手法， 描绘了大潮汹涌澎湃、 雷霆万钧的情状和气势。 （ ） （2） 走月亮这篇课文描写了月光下的水塘、溪水、鹅卵石的美丽景色。 （ ） （3） 繁星这篇课文按照地点的变化回忆了在家乡夜晚望星空的感受。 （ ） （4） 秋晚的江上
4、这首诗歌描写了秋江傍晚的绚丽美景。 （ ） 三、交流平台。三、交流平台。 学校组织少先队员举行“爱护市容环境卫生，从我做起”签名活动，表达对环卫工人工作 的理解和支持。签名活动结束后，少先队员们带着工具走上街头，与环卫工人一起清扫路面。 你想对街头的环卫工人说些什么呢?我们应该怎样守护身边的环境呢？ 四、阅读天地。四、阅读天地。 阅读下面的材料，回答问题。 材料一 长城是中国古代的军事防御工程。它是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项 古代防御工程，自西周开始，延续不断修筑了 2000 多年。明长城总长度为 8851.8 千米，秦汉 及早期长城超过 1 万千米，总长超过 2.1 万千米
5、。 材料二 景点名称 位 置 特 点 八达岭长城 八达岭长城位于北京延庆，是明长城最具代表性的一段，地势 险要，是明代首都的重要屏障。 山海关长城 山海关长城是万里长城的入海处。主要包括老龙头长城、角山 长城、三道关长城及九门口长城等地段，有“天下第一关”的盛誉。 古北口长城 古北口长城是长城史上最完整的长城体系，历来是兵家必争之 地。 金山岭长城 金山岭长城位于北京密云与河北滦平交界的燕山山脉中。这里 的长城构筑复杂、形式多样，各具特色，被誉为“万里长城，金山 独秀” 。 1.长城始建于 时期，修长城的目的是 。 2.比较材料二表格中的内容，你能看出关于长城的哪些信息?（至少三点） 3.写两
6、句和长城有关的古诗词。 第第一一单元提升练习单元提升练习 一、1.牵挂 逐渐 犹如 葡萄 地震 庄稼 潮水 期盼 宽阔 滚动 2.D 3. 振 震 曼 漫 暄 喧 宵 霄 4. 移动 高高 柔和 活泼 宽阔 新鲜 5. (1)不仅而且 (2)不是而是 (3)因为所以 (4)虽然但是 6. 示例:月亮躺在星空妈妈的怀抱里睡着了,那么恬静、安详。 7. 示例:上课铃声响了,喧闹的教室顿时安静下来。同学们端正坐好,没有一个人说话,静静 地等老师来上课。 8.比喻 气势宏大 二、1.空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上 2.(1) (2) (3) (4) 三、示例:我想对他们说:“是你们让城市变得更美丽,你们是最美的人。 ” 我们应该爱护花草树木,不随地乱扔垃圾。 四、1.西周 防御敌人 2.关口多建于险要之处;周围景色比较优美;有一定的历史价值和意义。 3.示例:不到长城非好汉,屈指行程二万。 望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔.
