1、从不同位置观察两个物体的相互关系 返回 北师大版 数学 三年级 上册 从不同位置观察两个物体从不同位置观察两个物体 的相互关系的相互关系 课前导课前导入入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 观察物体观察物体 课堂练习课堂练习 2 2 从不同位置观察两个物体的相互关系 返回 课前导课前导入入 按照“按照“看图看图- -找找 位置位置- -想形状想形状” 的顺序的顺序想。想。 小狗看到的是图小狗看到的是图（ ）； 小猴看到的是图小猴看到的是图（ ）； 小猫看到的是图小猫看到的是图（ ）； 小小鸟鸟看到的是图看到的是图（ ）。 从不同位置观察两个物体的相互关系 返回 探究新知探究
2、新知 下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。 看到牙膏在看到牙膏在 杯子左面，杯子左面， 所以是所以是淘气淘气。 这这是从上面看的，是从上面看的， 看到的是上面，看到的是上面， 所以是所以是奇思奇思。 从不同位置观察两个物体的相互关系 返回 笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？ 站在站在笑笑的位置笑笑的位置观察，观察， 看到杯子把牙膏盒都挡住看到杯子把牙膏盒都挡住 了，所以她看不到牙膏盒。了，所以她看不到牙膏盒。 从不同位置观察两个物体的相互关系 返回 淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说淘气从窗外看到的情景
3、会是下面哪幅图？说说 你的理由。你的理由。 与同伴合作，与同伴合作， 模拟上题中的模拟上题中的 情景做一做。情景做一做。 从不同位置观察两个物体的相互关系 返回 淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说 你的理由。你的理由。 淘气在后面看的，淘气在后面看的， 所以看到的是后背，所以看到的是后背， 桌子在笑笑左边，桌子在笑笑左边， 所以选。所以选。 从不同位置观察两个物体的相互关系 返回 课堂练习课堂练习 1 1. .下面几幅图分别是谁看到的？连一连。下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 从不同位置观察两个物体的相互关系 返回 2 2. .右面这两幅图分别是
4、机灵狗在哪个位置看到右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到 的的？把？把位置的编号填在括号里。位置的编号填在括号里。 从不同位置观察两个物体的相互关系 返回 3 3. .看一看，想一想。看一看，想一想。 （1 1）淘气看到的是哪幅图？选一选。）淘气看到的是哪幅图？选一选。 （2 2）这幅图是）这幅图是 笑笑看到的，她笑笑看到的，她 是在几号位置观是在几号位置观 察的？察的？ 从不同位置观察两个物体的相互关系 返回 4 4. .填一填填一填。 我从上面看，看到我从上面看，看到 的是图的是图( )( )。 我从正面看，我从正面看，看看 到的到的是图是图( )( )。 从不同位置观察两个物体的相互关系 返回 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 观察几观察几个个物体，可以从这几个物体，可以从这几个 物体的物体的相对位置相对位置判断判断观察的位置观察的位置。 从不同位置观察两个物体的相互关系 返回 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业
