1、UnitUnit 1 1 WelcomeWelcome toto mymy newnew home!home! 一、核心词汇一、核心词汇 名词 home 家 bed 床 desk 课桌 chair 椅子 TV 电视 ball 球 kite 风筝 table 桌子 study 书房 computer 电脑 clock 时钟 二、了解词汇二、了解词汇 1. 名词 bedroom 卧室 sofa 沙发 armchair 单人沙发;扶手椅 kitchen 厨房 fridge 冰箱 picture 图片;照片 bathroom 浴室;卫生间 2. 短语 living room 起居室 DVD playe
2、r DVD 播放机 三、核心句型三、核心句型 1. Look at my bedroom. 看一看我的卧室。 解读:这是一个提议看某物的句型。 举一反三: Look at the blackboard. 看黑板。 2. There is a new bed. 这儿有一张新床。 解读:这是介绍某处有某物的句型there be 句型。 there be 句型用于表达某处有(存在) 某人或某物。当 there be 后面跟可数名词单数或不可数名词时,系动词 be 用 is;当后面跟可数名 词的复数形式时,系动词be用are;当句子中有几个并列的主语时,be动词的形式要与离其最近的 一个主语在数上保持
3、一致,此种用法被称为“就近原则”。 举一反三: There are ten pencils on the desk. 桌子上有十支铅笔。 There is a pen and ten pencils on the desk. 桌子上有一支钢笔和十支铅笔。 3. Whats in my study? 我的书房里有什么? Wow!There is a new computer. 哇!有一台新电脑。 解读:这是一个询问某处有什么的句型及答语。 举一反三: Whats in the bedroom? 卧室里有什么? There is a bed. 有一张床。 四、了解句型四、了解句型 1. Welco
4、me to my new home! 欢迎来我的新家做客! 解读:这是一个邀请朋友到某处做客的句型。 举一反三: Welcome to our city! 欢迎来我们的城市做客! 2. This is the living room. 这是起居室。 That is the bathroom. 那是浴室。 解读:这是一个表达是什么的句型。 举一反三: This is a bed. 这是一张床。 That is a sofa. 那是一张沙发。 UnitUnit 2 2 ThereThere areare fortyforty studentsstudents in in ourour class.
5、class. 一、核心词汇一、核心词汇 1. 基数词 eleven 十一 twelve 十二 2. 跟学校有关的名词 boy 男孩 girl 女孩 student 学生 school 学校 bag 书包 book 书 pen 钢笔 pencil 铅笔 二、了解词汇二、了解词汇 1. 基数词 twenty-one 二十一 twenty-two 二十二 twenty-three 二十三 twenty-four 二十四 twenty-five 二十五 twenty-six 二十六 twenty-seven 二十七 twenty-eight 二十八 twenty-nine 二十九 thirty 三十
6、forty 四十 fifty 五十 sixty 六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十 2. 短语 one hundred 一百 三、核心句型三、核心句型 1. How many teachers are there in your school? 你们学校有多少名老师? There are fifty. 有五十名老师。 解读:此问句用于询问人或物品的数量。 how many 意思是多少,用来对可数名词数量进行提 问。在提问时要用可数名词的复数形式。所以要注意 be 动词一定要用 are。 举一反三: How many desks are there in your
7、 class? 你们班有多少张课桌? There are fifty-one. 有五十一张。 2. How many bags do you have? 你们有多少个书包? We have seventy bags. 我们有七十个书包。 解读:这是询问对方有多少某物及其回答的句型。 举一反三: How many pens do you have? 你有多少支钢笔? I have five pens. 我有五支钢笔。 四、了解句型四、了解句型 1. This is Miss Green, our new English teacher. 这是我们的新英语老师,格林老师。 解读:这是一个介绍某人的
8、句型。 举一反三: This is Mr Black. 这是布莱克先生。 2. Hello, Miss White! 你好,怀特老师! 解读:Miss 是小姐的意思,不能单独使用,后面要接姓,它们的首字母要大写。 举一反三: Hello, Miss Li! 你好,李小姐! UnitUnit3 3 WhatWhat subjectsubject dodo youyou likelike best?best? 一、一、 核心词汇核心词汇 1. 名词 maths 数学 PE 体育 Chinese 中文;汉语;语文 English 英语 music 音乐 art 美术 science 科学 lesso
9、n 课 2. 动词 listen 听 speak 说 二、二、 了解词汇了解词汇 1. 名词 subject 科目;学科 drama 戏剧 2. 动词 do 做 sing 唱歌 play 玩 act 表演 3. 短语 listen and do 听听做做 speak and sing 说说唱唱 play and act 玩玩演演 三、三、 核心句型核心句型 1. How many lessons do you have today? 今天你们有多少节课? We have six. 我们有六节。 解读:此句用于询问某人在某段时间有几节课。 how many 意思是多少,用来询问可数名词的 数量。
10、 举一反三: How many lessons do you have in the afternoon? 下午你们有多少节课? We have four. 我们有四节。 2. Do you like music? 你喜欢音乐吗? Yes, I do. 是的,我喜欢。 解读:这是一个询问某人是否喜欢某科目的句型,属于助动词 do 引导的一般疑问句。 do 在 此没有实际意义,放在句首,构成一般现在时的一般疑问句。如果询问他人是否喜欢某学科时, 要将 do 变成 does。 举一反三: Do you like maths? 你喜欢数学吗? Yes, I do. 是的,我喜欢。 Do you li
11、ke English? 你喜欢英语吗? No, I dont. 不,我不喜欢。 3. What subject do you like best? 你最喜欢哪个科目? I like art best. 我最喜欢美术。 解读:这是一个询问某人最喜欢什么科目的句型及其答语。what 的意思是什么,放在句首, 构成特殊疑问句。subject 的意思是科目,学科,what subject 意思是什么学科。 举一反三: What subject do you like best? 你最喜欢哪个科目? I like PE best. 我最喜欢体育。 4. They are maths, Chinese,
12、English and PE. 它们是数学、语文、英语和体育。 解读:这是表达它们分别是什么学科的句型。 举一反三:They are PE and art. 它们是体育和美术。 5. What do you do in an English class? 在英语课上你们做什么? We listen and do. 我们听听做做。 举一反三: What do you do in a PE class? 在体育课上你做什么? I play and act. 我玩玩演演。 四、四、 了解句型了解句型 1. I like it very much. 我非常喜欢它。 解读:这是一个用来表达某人非常喜欢某
13、物的句型。若主语为第三人称单数,则动词要用第 三人称单数形式 likes。very much 的意思是很,非常。 举一反三: She likes art very much. 她非常喜欢美术。 She likes apples very much. 她非常喜欢苹果。 2. We do all kinds of things in English. 我们用英语做各种各样的事情。 解读:这是一个描写用什么做各种各样的事情的句型,all kinds of 意思是各种各样的。 举一反三: I like all kinds of toys. 我喜欢各式各样的玩具。 I like all kinds of
14、 fruit. 我喜欢各式各样的水果。 UnitUnit4 4 ThereThere areare sevenseven daysdays in in a a week.week. 一、一、 核心词汇核心词汇 1. 星期名词 Sunday 星期日 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期 四 Friday 星期五 Saturday 星期六 2. 其他名词 day 天 week 周 today 今天 二、二、 了解词汇了解词汇 1. 名词 park 公园 weekend 周末 2. 短语 theme park 主题公园;游乐园 三、三、 核
15、心句型核心句型 1. How many days are there in a week? 一个星期有多少天? There are seven. 有七天。 解读:这是询问一个星期有多少天的句型及答语。how many 意思是多少,对可数名词的数 量进行提问,回答时常用“There is/are + 基数词.”,也可以直接用基数词回答。 举一反三: How many days are there in a month? 一个月有多少天? There are thirty days. 有三十天。 2. When do you have PE lessons?你们什么时候有体育课? 解读:这是一个询
16、问对方什么时候有某种课的句型。 举一反三: When do you have art lessons? 你们什么时候有美术课? When do you have maths lessons? 你们什么时候有数学课? 3. We have PE lessons on Monday and Tuesday. 在星期一和星期二我们有体育课。 解读:这是一个表达我们在某天有某课的句型。 举一反三: I have music lessons on Monday and Wednesday. 在星期一和星期三我有音乐课。 I have art and music on Tuesday. 在星期二我有美术课
17、和音乐课。 4. There are seven days in a week. 一个星期有七天。 解读:这是一个表达一个星期有七天的句型。 举一反三: There are two sofas and a new TV in the living room. 起居室里有两张沙发和一台 新电视。 There are twelve months in a year. 一年有十二个月。 5. What day is today? 今天星期几? Its Wednesday. 今天星期三。 解读:这是一个询问今天星期几的句型及答语。 举一反三: What day is today? 今天星期几? Its
18、 Monday. 今天星期一。 6. What do you usually do on weekends? 在周末你通常做什么? I usually go to see my grandpa and grandma on Sundays. 在星期日我通常去看我的爷 爷和奶奶。 解读:这是一个询问对方在周末通常做什么的句型及答语。 举一反三: What do you usually do on weekends? 在周末你通常做什么? I usually go to the library. 我通常去图书馆。 What do you usually do on weekends? 在周末你通常
19、做什么? I usually clean my room on weekends. 我通常在周末打扫我的房间。 四、四、 了解句型了解句型 1. Whats the first day of the week? 一个星期的第一天是星期几? Its Sunday. 是星期日。 解读:这是一个询问一个星期中第几天是星期几的句型及答语。 举一反三: Whats the last day of the week? 一个星期的最后一天是星期几? Its Saturday. 是星期六。 2. What are they? 它们是什么? They are Sunday, Monday, Tuesday, W
20、ednesday, Thursday, Friday and Saturday. 它们 是星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五和星期六。 解读:这是一个询问它们是什么的句型。what 意思是什么,位于句首,引导特殊疑问句。 举一反三: What are they? 它们是什么? They are pens, pencils, bags and books. 它们是钢笔、铅笔、书包和书。 3. How many English lessons do you have in a week? 你们一个星期有多少节英语课? We have three. 我们有三节。 解读:这是一个询问对方在
21、某段时间有多少节课的句型及答语。 举一反三: How many Chinese lessons do you have today? 你们今天有多少节语文课? We have two. 我们有两节。 UnitUnit5 5 WhatWhat willwill youyou dodo thisthis weekend?weekend? 一、核心词汇一、核心词汇 1. 名词 bread 面包 cake 蛋糕 rice 米饭 chicken 鸡肉 2. 动词 sing 唱歌 dance 跳舞 draw 画 read 读 watch 看 play 玩 do 做 go 去 swim 游泳 二、了解词汇二
22、、了解词汇 1. 名词 picnic 野餐 sausage 香肠 lunch 午餐 pork 猪肉 beef 牛肉 game 游戏 fish 鱼 2. 动词 paint (用颜料)绘画 shop 购物 fish 钓鱼 3. 短语 read a book 看书 watch TV 看电视 play computer games 玩电脑游戏 go shopping 去 购物 go swimming 去游泳 go fishing 去钓鱼 三、核心句型三、核心句型 1. What would you like? 你想要什么? Id like some bread and a sausage. 我想要一些
23、面包和一根香肠。 解读:这是一个询问对方想要什么的句型及答语。would like 意思是想要,其中 would 为情 态动词,没有人称和数的变化。 举一反三: What would you like? 你想要什么? Id like a red dress. 我想要一条红色的连衣裙。 2. Would you like some pork? 你想要一些猪肉吗? No, thanks, Grandma. 不用了,谢谢,奶奶。 解读:这是一个询问对方是否想要某物的句型及答语。 would like 是一个固定短语,意思是想 要。some 的意思是一些,通常用在肯定句和希望得到肯定回答的疑问句中,后
24、接可数名词的复 数形式或者不可数名词。 举一反三: Would you like some apples? 你想要一些苹果吗? No, thanks. 不用了,谢谢。 3. Ill go to my music lesson this Sunday.这个星期日我要去上我的音乐课。 解读:这是一个表达自己要做某事的句型。Ill 是 I will 的缩写形式,意思是我要,后接动词 原形。 举一反三: Ill go to Dalian. 我要去大连。 4. What will you do on Sunday?在星期日你要做什么? Ill read a new storybook. 我要看一本新故事
25、书。 解读:这是一个询问对方要做什么的句型及答语。what 意思是什么,放在句首,引导特殊疑 问句。 举一反三: What will you do in winter? 在冬天你要做什么? Ill sleep for a long time. 我要睡很长一段时间。 四、了解句型四、了解句型 1. How about you, Mum and Dad? 你们呢, 妈妈和爸爸? 解读:“How about?”常用来向对方提出请求或征求对方的看法或意见,一般需要有具体 的语境,很少单独使用。 举一反三: I am a doctor. How about you? 我是一名医生。你呢? 2. Shal
26、l we have a picnic? 我们去野餐好吗? 解读:这是一个询问我们是否将要做某事的句型,用来征求别人的意见。shall 在疑问句中同 I 或 we 连用,表示建议和征求意见。 举一反三: Shall we fly a kite? 我们放风筝好吗? 3. Would you like to go swimming with me? 你想要和我去游泳吗? 解读:这是一个询问对方是否想要做某事的句型。would like 是固定搭配,意思是想要, to 是 不定式,没有具体实际意义,后接动词原形。 举一反三: Would you like to go shopping with me?
27、 你想要和我去购物吗? UnitUnit6 6 WouldWould youyou likelike toto taketake a a trip?trip? 一、核心词汇一、核心词汇 1. 地点名词 zoo 动物园 farm 农场 2. 野生动物名词 monkey 猴子 panda 熊猫 bear 熊 tiger 老虎 3. 家庭饲养的动物名词 cat 猫 dog 狗 horse 马 cow 母牛;奶牛 sheep 绵羊 duck 鸭 pig 猪 二、了解词汇二、了解词汇 1. 野生动物名词 giraffe 长颈鹿 camel 骆驼 seal 海豹 dolphin 海豚 hippo 河马 2
28、. 家庭饲养的动物名词 goat 山羊 三、核心句型三、核心句型 1. Where shall we go? 我们要去哪里? 解读:这是一个询问我们要去哪里的句型。where 意思是哪里,放在句首,引导特殊疑问句, 就地点进行提问。 shall 意思是将要,通常与第一人称连用。 2. I want to go to the theme park. 我想要去主题公园。 解读:这是一个表达某人想要去某地的句型。 属于一般现在时的陈述句。 举一反三: My mother wants to go to the shop. 我的妈妈想要去商店。 3. Whats this in English? 这个用
29、英语怎么说? Its a camel. 它是一只骆驼。 解读:这是一个询问这个/那个事物的英文名称是什么的句型及答语。 举一反三: Whats this in English? 这个用英语怎么说? Its an apple. 它是一个苹果。 Whats that in English? 那个用英语怎么说? Its a sheep. 它是一只绵羊。 4. What are these in English? 这些用英语怎么说? Theyre horses. 它们是马。 解读:这是一个询问这些/那些事物的英文名称是什么的句型及答语。 举一反三: What are these in English?
30、 这些用英语怎么说? Theyre sheep. 它们是绵羊。 What are those in English? 那些用英语怎么说? Theyre books. 它们是书。 四、了解句型四、了解句型 1. The dolphin is dancing! 海豚正在跳舞! 解读:这是一个现在进行时的句子。它表示某人或某物正在做什么。 举一反三: Im cleaning my bedroom. 我正在打扫我的卧室。 Im singing a song. 我正在唱歌。 My brother is reading a book. 我的弟弟正在看书。 2. What a big farm! 多么大的一个农场啊! 解读:这是一个由 what 引导的感叹句,用来感叹、赞美某件事物。 举一反三: What a big house! 多么大的房子啊! What a nice room! 多么漂亮的房间啊! 3. Are those sheep? 那些是绵羊吗? No, they arent. 不,不是。 解读:这是一个询问这些/那些是不是某物的一般疑问句及其回答。 举一反三: Are these goats? 那些是山羊吗? Yes, they are. 是的,它们是。
