1、小学部编版小学部编版 一一年级上册年级上册 项 链 激趣导入 项 链 猜谜语 金光闪闪一个圈， 终天戴在脖项间。 激趣导入 多美的 项链 新知讲解 整 体 感 知 自读提示 自由朗读课文，圈出 生字借助拼音多读几遍。 标出自然段序号，同 桌互读课文，纠正字音。 新知讲解 自读汇报 ln xio zhe xing bi w 蓝 笑 着 向 贝 娃 gu hu jn yu h 挂 活 金 又 和 新知讲解 蓝 笑 贝 挂 又 着 向 娃 活 金 和 数 星 星 新知讲解 独体字： 左右结构： 蓝 草字头 娃 女字旁 挂 提手旁 活 三点水 和 禾木旁 半包围结构： 向 口字旁 贝 人字旁 着 目字
2、旁 上下结构： 笑 竹字头 金 又 “禾”禾木旁的字你还知道哪些？ 利 种 季 香 我来问： 你来猜： 新知讲解 交流识字方法 换偏旁： 篮 - （ ） 挂 - （ ） 刮 - （ ） 加一加： 白 + 勺 = （ ） 禾 + 口 = （ ） 蓝 娃 活 的 和 感知内容 结合课文内容，完成填空： 课文写了蓝蓝的（ ），黄黄的（ ），雪 白雪白的（ ），小小的（ ）和（ ），笑 嘻嘻的（ ）。 大海 沙滩 浪花 海螺 贝壳 小娃娃 新知讲解 学习课文第1自然段 “大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。” 这里运用了许多叠词，“又宽 又远”表现了大海的什么特点？ 广阔无边 “又长又软”
3、突出了沙滩 的什么特点？ 长 松软 请你照样子写几个叠词： 又宽又远 又长又软 _ _ 又高又大 又白又胖 新知讲解 课文解析 “大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄黄的，又长又软。” 请你画出这句话中表示颜色的词语。 从这些词语中你体会到了什么？ 海边的美丽景色 新知讲解 “雪白雪白的浪花，哗哗地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小 小的海螺和贝壳。” 作者对海边的喜爱之情 这句话运用了什么修辞方法？ 拟人 从哪里看出来的？ 哗哗地笑着 悄悄撒下 从这些生动形象的描写中你体会到了什么？ 新知讲解 请你带着这份喜爱之情再读一读课文的第一自然段。 大海，蓝蓝的，又宽又远。沙滩，黄 黄的，又长又软。雪白雪白的浪
4、花，哗哗 地笑着，涌向沙滩，悄悄撒下小小的海螺 和贝壳。 新知讲解 学习课文第二自然段 齐读课文第2自然段 小娃娃嘻嘻地笑着，迎上去，捡起 小小的海螺和贝壳，穿成彩色的项链， 挂在胸前。快活的脚印落在沙滩上，穿 成金色的项链，挂在大海胸前。 新知讲解 小娃娃们在沙滩上留下快 活的（ ），给（ ）穿 成了（ ）的项链。 说一说小娃娃用什么做成了项链？完成填空： 小娃娃用海边捡到的（ ） 和（ ），穿成了（ ）的项 链挂在（ ）。 海螺 贝壳 彩色 胸前 脚印 大海 金色 新知讲解 从“嘻嘻地笑着”、“快活的脚印”你体会到了什么？ 小娃娃们在海边捡 拾海螺和贝壳的快乐， 突出海边的美丽。 新知讲解
5、 请你带着这份快乐再读一读课 文第二自然段，表达出你对海边 美丽景色的喜爱之情。 新知讲解 课文描写了海浪涌上沙滩，小娃娃 在海边捡拾海螺和贝壳的情景，展现了 海边的美丽和小娃娃快活的心情。 新知讲解 白 的 又 和 观察四个字在田字格中的位置和笔顺，再临摹。 新知讲解 识 字 书 写 蓝 笑 着 向 贝 娃 挂 活 金 新知讲解 蓝： 笑： 挂： 着： 向： 活： 贝： 娃： 金： 一字开花：每一个字组两个词语。 蓝色 蓝天 看着 走着 贝壳 宝贝 大笑 笑声 方向 向上 娃儿 娃娃 挂号 挂车 生活 活动 金子 金色 和： 又： 和气 和好 又一个 又一次 新知讲解 课堂小结 小朋友们，海边是美丽的，大自然 中还有很多很多美丽的景色，我们要善 于观察和发现，同时一定要保护环境， 保护我们美丽的家园。 课堂小结 1.课下同学们画一画你最喜欢的大海，和 大家分享。 2.找找描写大海的小文章，读一读并能介 绍给小伙伴们。 布置作业 小学部编版小学部编版 一年一年级上册级上册 祝你学习进步！ 谢 谢 观 看
