1、小学部编版小学部编版 一年级一年级上册上册 青蛙写诗 激趣导入 猜谜激趣，导入课题 绿衣小英雄， 田里来捉虫。 水陆都是家， 唱歌呱呱呱。 青蛙说：“我要写诗啦！” 作者简介 张秋生，男，汉族，1968年8月出生， 系福建泉州人，1992年9月参加工作， 1993 年4月加入中国共产党，毕业于北方交通大 学运输经济学专业，博士研究生学历，经济 学博士，教授 。 激趣导入 1、阅读小提示： （1）认识生字，会写生字；认识部首“秃 宝盖和四点底“； 了解“串”字的字理演变 过程。 （2） 能正确、流利、有感情地朗读课文。 （3） 认识“逗号、句号、省略号” 。 2、提问：青蛙要作诗了都有谁来帮忙？
2、 新知讲解 认识生字 sh kdu gi du ho 写诗 蝌蚪 送给 逗号 po j chun zh 泡泡 句号 一串 水珠 y shng l gu 可以 省 略 呱呱叫 新知讲解 新知讲解 “串”本义是从中间贯通地连接起来，也指串起来的东西。 一串项链 一串葡萄 新知讲解 自读课文，画出丌熟悉的字词，多读几遍，把句子读通顺。 下雨了， 雨点儿淅沥沥，沙啦啦！ 青蛙说：“我要作诗啦！” 注意红 色字体 的朗读 语气！ 情景表 演朗读 比赛！ 新知讲解 小蝌蚪游过来说： “我来给你当个小逗号！” kdu 情景 表演 朗读 比赛 gi duho 新知讲解 池塘里的水泡泡说： “我来给你当个小句号
3、。” po j 注意红 色字体 的书写 方法以 及朗读 语气！ 新知讲解 荷叶上的 一串 水珠 说： “我来给你当 省 略 号。” h chun zh shng l 注意读准生字，“省”是后鼻音！ 新知讲解 青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱” 情景表 演朗读 比赛： 注意读 出青蛙 的可爱 新知讲解 水泡泡 小蝌蚪 一串水珠 有感情地朗读课文，思考： 在青蛙写诗的时候， 都有谁来帮忙了？他们帮 了什么忙？ 新知讲解 在文中画出小蝌蚪、水泡泡和水珠说 的话，联系文中插图，你认识逗号、 句号、省略号吗？看书画出相关语句！ 新知讲解 ， 逗号 。 句号 省略号 新知讲
4、解 青蛙在诗中都写了哪些内容？ 青蛙的诗写成了： “呱呱，呱呱， 呱呱呱。 呱呱，呱呱， 呱呱呱” 请你模仿青蛙把诗句读一遍！ 新知讲解 青蛙的“呱呱”声中都在说什么呢？同学 们，展开想象，同座互说替青蛙写一首小 诗吧，然后推选学生上台表演说几句小诗， 可以把课文的诗歌改编！ 雨 们 个 新知讲解 指导书写 课堂小结 同座说一说： 今天你学到了什么？大自然中的 事物，还有什么可以当逗号、句号和 省略号？ 课堂作业 池塘边的风景这么美好，小伙伴 们这么热心，青蛙的诗终于写成了。 它高兴极了！我们也为它感到高兴， 小组分角色读课文。 课外作业 1、在写字本上把每个生字写上拼音， 书写五个，组两个词语。 2、展开你丰富的想象力，试着写一首 诗在本子上，请父母指导后上学后评 比诗句！ 课堂小结 小蝌蚪、小泡泡、一串水珠 变成逗号、句号和省略号 青蛙写诗真正好 分角色朗读也很妙 板书小结 小学部编版小学部编版 一年级一年级上册上册 祝你学习迚步！ 谢 谢 观 看
