1、 五年级上册五年级上册 1.白鹭 作者：作者： 郭沫若（18921978），原名郭开贞，中国现代杰出的作家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文 字学家、著名的社会活动家。四川乐山人。1914 年赴日本留学。1918 年开始新诗创作。1921 年，出版第一 部诗集女神。代表作有诗集女神、星空；剧本屈原、蔡文姬等。 主要内容与情感：主要内容与情感： 白鹭主要写了白鹭的形，色和神态，赞美了白鹭的内在美，抒发了作者对白鹭的赞美和喜爱之情对白鹭的赞美和喜爱之情。 2.落花生 作者：作者： 许地山，（18941941），名赞堃，字地山，笔名落华生（古时“华”同“花”，所以也叫落花生），籍 贯广东揭阳。
2、生于台湾一个爱国志士家庭。许地山是中国现代著名小说家、散文家、“五四”时期新文学 运动先驱者之一。 主要著作有危巢坠简空山灵雨道教史达衷集印度文学；译著有二十夜问太阳 底下降孟加拉民间故事等 主要内容与情感：主要内容与情感： 落花生讲述了一家人过花生收获节的情况，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚 名，默默奉献的品质，说明人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人，表达了作者不为 名利，只求有益于社会的人生思想和价值观。 3.桂花雨 作者：作者： 琦君（1917-2006），名潘希真，浙江温州市瓯海区人。有散文集、小
3、说集及儿童文学作品 40 余本，主要 著作有永是有情人水是故乡甜万水千山师友情细雨灯花落等。 主要内容与情感：主要内容与情感： 桂花雨作者通过回忆童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达了作者对童年往事的怀念对童年往事的怀念和对家乡热对家乡热 爱爱的思想感情。 4.珍珠鸟 作者：作者： 冯骥才：男，1942 年出生于天津，祖籍浙江宁波慈溪县（今宁波市江北区慈城镇），当代著名作家、文学 家、艺术家，民间艺术工作者，民间文艺家，画家。 主要内容与情感：主要内容与情感： 珍珠鸟描述了珍珠鸟在我的细心照料，精心呵护下，由害怕人到亲近人的变化，过程告诉我们：信赖，信赖， 往往创造出美好的境界往往创造出美好
4、的境界。 5.搭石 作者：作者： 刘章：1939 年 1 月出生于河北省兴隆县。 我国当代著名诗人，目前已出版刘章诗选 刘章乡情诗 刘 章散文选北山恋刘章散文选等诗文集 28 部。 主要内容与情感：主要内容与情感： 搭石描写了乡亲们摆搭石，走搭石的一幕幕情景，通过平凡的小事，我们感受到了乡亲们无私奉献的乡亲们无私奉献的 精神和一心为他人着想精神和一心为他人着想的良好品质。 6.将相和 作者：作者： 司马迁司马迁 （前 145 或前 135？），字子长，夏阳(今陕西韩城南)人 。西汉史学家、散文家。他以其“究天 人之际，通古今之变，成一家之言”的史识创作了中国第一部纪传体通史史记（原名太史公书）
5、， 被公认为是中国史书的典范。 史记史记 西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史。全书共 130 篇，50 多万 字，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年共 3000 多年的历史。 主要内容与情感：主要内容与情感： 将相和通过对完璧归赵完璧归赵，渑池相会渑池相会，负荆请罪负荆请罪三个小故事的记叙，写出了将相之间由不和到和好的过 程，赞扬了蔺相如勇敢机智，不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局，识大体的可贵品质和政治蔺相如勇敢机智，不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局，识大体的可贵品质和政治 远见远见，有赞扬了廉颇勇于改过的精神廉颇勇于改过的精神，
6、同时赞颂了他们的爱国思想爱国思想。 7.什么比猎豹的速度更快 主要内容与情感：主要内容与情感： 什么比猎豹的速度更快从慢到快，利用举例子、列数字、作比较等说明方法介绍了人、鸵鸟、猎豹、 游隼、喷气式飞机、火箭、流星体、光的速度，让人们在比较中获得科学知识。 8.冀中的地道战 作者：作者： 周而复 （19142004），现当代作家。代表作上海的早晨在国内外都有较大的影响。以抗日为题材的 作品有长篇小说长城万里图，散文报告尔集诺曼白求恩晋察冀行等。 写作背景：写作背景： 抗日战争时期，日本帝国主义于 1942 年到 1944 年调集了几十万军队对我华北敌后抗日根据地进行“大扫 荡”，实行野蛮的烧光
7、、杀光、抢光的“三光”政策。他们在铁路和大道的两旁挖了很深的封锁沟，挖出 的泥土就用来筑成封锁墙，十里一碉，八里一堡，对抗日根据地实行残酷的封锁政策，抗日战争进入了最 困难的时期。地道战就是在这种环境下诞生的。 主要内容与情感：主要内容与情感： 冀中地道战记叙了在抗日战争中，冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点，歌颂了我国人民在我国人民在 抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧抗日战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。 9.猎人海力布 主要内容与情感：主要内容与情感： 猎人海力布讲的是猎人海力布为了挽救乡村乡亲们的生命，不惜牺牲自己变成了一块僵硬的石头的故 事，这种热心助人、舍己
8、为人热心助人、舍己为人的高尚品质永远值得人们学习。 10.牛郎织女（一） 主要内容与情感：主要内容与情感： 牛郎织女（一）讲述了牛郎关心老牛、与老牛亲密无间以及与织女相识结为夫妻的故事，表达了勤劳 善良的劳动人民对美好生活的向往和追求对美好生活的向往和追求。 11.牛郎织女（二） 主要内容与情感：主要内容与情感： 牛郎织女（二）的后半部分，讲述了王母娘娘知道织女在凡间与牛郎结为夫妻后，亲自将他抓走，牛 郎带着孩子追赶织女，在织女的不断抗争下，两人终于能够在每年农历七月初七这天相会，表现了织女追织女追 求自由幸福生活的反抗精神，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求求自由幸福生活的反抗精
9、神，表达了勤劳善良的劳动人民对美好生活的向往和追求。 12.古诗三首 （1）示儿 作者：作者： 陆游（1125-1210），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江省绍兴市）人，南宋爱国诗人。乾道二年，因主 张抗金而免职。四十六岁入蜀，六十六岁后遭弹劾罢官，退居山阴达二十年。 写作背景：写作背景： 宋高宗赵构建立南宋，为官者贪图荣华富贵，对外求合，至到被元朝所灭，大好河山落于金兵铁蹄之下， 难以收复。示儿为陆游的绝笔，作于宁宗嘉定三年（1210 年），既是诗人的遗嘱，也是诗人发出的最 后的抗战号召。八十五岁的陆游一病不起，在临终前，留下了一首示儿，表达了诗人的无奈以及对收 复失地的期盼。 主要内容与情
10、感：主要内容与情感： 示儿写出了诗人毕生的心事和无限的希望，表达了他渴望收复失地，统一祖国的爱国情怀渴望收复失地，统一祖国的爱国情怀。 （2）题临安邸 作者：作者： 林升，字云友，又名梦屏，南宋诗人，约生活于南宋孝宗年间（11631189），生平不详，浙江平阳（今浙 江苍南县繁枝林坳）人。 主要内容与情感：主要内容与情感： 题临安邸作者以讽刺的语言写出了当政者纵情声色。并通过“杭州”与“汴州”的对照，揭露了当权 者的腐朽本质，表现出作者对当政者不思收复失地的激愤对当政者不思收复失地的激愤以及对国家命运的担忧对国家命运的担忧。 （3）己亥杂诗 作者：作者： 龚自珍，号定庵，清代人，近代思想家、文
11、学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48 岁那年愤然辞官南 归。他诗、文、词各体兼长，并精通经学、文字学和史地学。文章奥博纵横，自成一家。行文独具风格， 于蕴藉中洋溢着激情，于客观描述中寄托着深意，诗歌瑰丽奇幻，成就尤大。有龚定庵全集。 主要内容与情感：主要内容与情感： 己亥杂诗描写当时社会政治死气沉沉的状况，表达了诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。 13.少年中国说 作者：作者： 梁启超（1873 年 2 月 23 日1929 年 1 月 19 日）：字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、 哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举
12、人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文 学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一，中国近代维新派、新法家代表人物。 主要内容与情感：主要内容与情感： 少年中国说通过写少年中国的各种美好前景，表达了作者对少年中国的热爱之情和对中国少年的期望对少年中国的热爱之情和对中国少年的期望。 14.圆明园的毁灭 作者：作者： 王英琦：安徽寿县人。作家。1982 年开始发表作品，著有散文集守望灵魂背负自己的十字架热 土等 17 部，短篇小说集爱之厦遥远而切近的爱，电影文学剧本李清照等。散文我遗失了 什么获 1987 年全国优秀散文奖。 主要内容与情感：主要内容与情感： 圆明园的毁灭描述了圆明园昔日辉煌的景观
13、和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国对祖国 灿烂文化的热爱和对侵略者野蛮行径的仇恨，激发了人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感灿烂文化的热爱和对侵略者野蛮行径的仇恨，激发了人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。 15.小岛 作者：作者： 陆颖墨：江苏常州人。著有小说集寻找我的海魂影白手绢，黑飘带，电影文学剧本中国月亮， 小说军法，已在战前执行等。话剧剧本远岛之光获第六届全军文艺汇演剧本一等奖，短篇小说海 军往事获第五届鲁迅文学奖。作品共获奖 20 余项，选入各种选集数十种。 主要内容与情感：主要内容与情感： 小岛讲述了将军来无名岛视察时观看战士们种的菜地，晚饭时拒绝单
14、独吃蔬菜，而与战士们分享蔬菜 的故事，赞美了守岛战士们不畏艰难，爱岛如家的美好品质守岛战士们不畏艰难，爱岛如家的美好品质，也歌颂了将军与战士们之间相互关爱的深厚将军与战士们之间相互关爱的深厚 情谊情谊。 16.太阳 主要内容与情感：主要内容与情感： 太阳一文采用了列数字、打比方等说明方法，介绍了和太阳相关的一些知识，说明太阳和人类有着非太阳和人类有着非 常密切的关系常密切的关系。 17.松鼠 作者：作者： 布封(1707-1788),法国博物学家、作家。贵族家庭出身,从小接受教会教育，爱好自然科学。26 岁进入法国 科学院。1739 年起担任皇家花园(植物园)主任。1753 年被法兰西学院授为
15、院土。他用毕生精力经营皇家花 园,并用 40 年时间写成 36 册巨著自然史。他主张生物的种是可变的,是进化思想的先驱。 主要内容与情感：主要内容与情感： 松鼠一文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠的漂亮外貌，驯良习性和乖巧行为，表达 了作者对松鼠的喜爱之情对松鼠的喜爱之情。 18.慈母情深 作者：作者： 梁晓声：原名梁绍生，当代著名作家，1949 年 9 月 22 日出生于黑龙江哈尔滨市。著有短篇小说集天若有 情、白桦树皮灯罩、死神，中篇小说集人间烟火，长篇小说一个红卫兵的自白、从 复旦到北影、雪城等。 主要内容与情感：主要内容与情感： 慈母情深这篇课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同
16、事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买青年近卫军 的事，表现了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉的爱，表达了作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情作者对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 19.父爱之舟 作者：作者： 吴冠中：（19192010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有长江三峡 北国风光小鸟天堂黄山松鲁迅的故乡等。个人文集有吴冠中谈艺集吴冠中散文选 美丑缘等十余种。 主要内容与情感：主要内容与情感： 父爱之舟一文以梦境开始，引入对父亲为我糊万花筒、背我上学、借船送我考学等几件往事的回忆， 从细微处表现出贫苦生活中父爱的深厚与伟大，表达了作者对父亲的深切怀念之情对父亲的深切怀念之情
17、。 20.“精彩极了”和“糟糕透了” 作者：作者： 巴德舒尔伯格（19142009）：知名编剧、作家。他担任编剧的码头风云风靡全球。他的作品有在 滨水区什么使萨米逃走醒着的梦聪明的糊涂和糊涂的聪明等。 主要内容与情感：主要内容与情感： “精彩极了”和“糟糕透了” 主要写的是作者童年时，父亲和母亲对他的作品截然不同的评价，这 两种评价对他产生的巨大影响，以及作者从这两种评价中感悟到的“精彩极了”是慈祥的爱，“糟糕透了”“精彩极了”是慈祥的爱，“糟糕透了” 是严厉的爱是严厉的爱。 21.古诗三首 （1）山居秋暝 作者：作者： 王维（701761，一说 699761），河东蒲州（今山西运城）人，祖籍
18、山西祁县。唐朝著名诗人、画家， 字摩诘摩诘，号摩诘居士摩诘居士。存诗 400 余首，代表诗作有相思、山居秋暝等。著作有王右丞集、画 学秘诀。 主要内容与情感：主要内容与情感： 山居秋暝描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人寄情山水田寄情山水田 园并对隐居生活怡然自得的满足心情园并对隐居生活怡然自得的满足心情。 （2）枫桥夜泊 作者：作者： 张继 生卒年不详，唐代诗人。他的诗多登临记行之作，不事雕琢。有诗集张祠部诗集流传后世，其 中以枫桥夜泊一首最著名。 写作背景：写作背景： 天宝十四年（755 年）爆发了安史之乱，天宝十五年（756 年），唐玄宗仓皇奔蜀。因为当
19、时江南政局比较 安定，所以不少文士纷纷逃到今江苏、浙江一带避乱，其中也包括张继。一个秋天的夜晚，诗人泊舟苏州 城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色吸引着这位怀着旅愁的客子，使他领略到一种情味隽永的诗意美， 于是诗人写下了枫桥夜泊这首意境清远的小诗。 主要内容与情感：主要内容与情感： 这首诗描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥，看到深秋江边的夜景，触景生情。诗歌通过对 江边景物的描写，表达了诗人旅途中的孤寂与忧愁的情怀旅途中的孤寂与忧愁的情怀。 （3）长相思 作者：作者： 纳兰性德（1655.1685），叶赫那拉氏，字容若容若，号楞伽山人，满洲正黄旗人，清朝初年词人，原名纳兰 成德，一度因
20、避讳太子保成而改名纳兰性德。著有通志堂集、侧帽集、饮水词等。 写作背景：写作背景： 康熙二十一年（1682 年）二月十五日，康熙帝因云南平定，出关东巡，祭告奉天祖陵。词人随从康熙帝诣 永陵、福陵、昭陵告祭，二十三日出山海关。塞上风雪凄迷，苦寒的天气引发了词人对家人的思念，于是 写下了这首词。 主要内容与情感：主要内容与情感： 长相思词作上片描写跋涉行军与途中驻扎；下片叙述夜来风雪交加，搅碎了乡梦，倍觉惆怅。全词抒 发了将士在外对故乡的思念将士在外对故乡的思念。 22.四季之美 作者：作者： 清少纳言（9661025）是日本平安时代著名的歌人、作家，中古三十六歌仙之一，与紫式部、和泉式部并 称为
21、平安时代的三大才女，曾任一条天皇皇后藤原定子身边的女官。清少纳言，清是姓，少纳言是她在宫 中的官职。清少纳言的枕草子开拓了一个新的领域，她的随笔为日本散文奠定了基础。 主要内容与情感：主要内容与情感： 四季之美按季节的顺序描写了四节的美景，表达了作者热爱大自然、热爱四季的感情热爱大自然、热爱四季的感情。 23.鸟的天堂 作者：作者： 巴金（19042005）：男，汉族，四川成都人，祖籍浙江嘉兴。巴金原名李尧棠，另有笔名佩竿、极乐、 黑浪、春风等，字芾甘芾甘，中国作家、翻译家、社会活动家、无党派爱国民主人士。巴金 1904 年 11 月生在 四川成都一个封建官僚家庭里，五四运动后，巴金深受新潮思
22、想的影响，并在这种思想的影响下开始了他 个人的反封建斗争。1923 年巴金离家赴上海、南京等地求学，从此开始了他长达半个世纪的文学创作生涯。 巴金在文革后撰写的随想录，内容朴实、感情真挚，充满着作者的忏悔和自省，巴金因此被誉为“二 十世纪中国文学的良心”。 主要内容与情感：主要内容与情感： 鸟的天堂主要记叙了作者和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的 奇异景象，表达了作者对大自然景色的热爱和赞美对大自然景色的热爱和赞美。 24.月迹 作者：作者： 贾平凹，1952 年生于陕西省丹凤县一农民家庭。从西北大学毕业后曾在陕西人民出版社担任过编辑，后调 到西安文联从事专业创
23、作。著有小说集 商州散记、天狗 ； 长篇小说 浮躁、废都；散 文集月迹、心迹、爱的踪迹等。 主要内容与情感：主要内容与情感： 月迹一文通过对山村儿童追踪月迹的描写,体现了秋月之美秋月之美以及童心的天然创造力童心的天然创造力。 25.古人谈读书 作者：作者： 孔子孔子（公元前 551公元前 479）：子姓， 孔氏，名丘丘，字仲尼仲尼，春秋末期春秋末期鲁国陬邑人（今山东曲阜）， 祖籍宋国栗邑（今河南夏邑）。孔子是中国古代著名思想家、教育家，他开创了私人讲学的风气，倡导仁、 义、礼、智、信，是儒家学派创始人。 朱熹朱熹（11301200），字元晦元晦，又字仲晦仲晦，号晦庵晦庵，晚称晦翁，谥文，世称朱
24、文公。祖籍徽州府婺源县（今 江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建省尤溪县）。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、 诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙，位列 大成殿十二哲者中，受儒教祭祀。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大，成为三朝的官方哲学，是 中国教育史上继孔子后的又一人。 曾国藩曾国藩（18111872），初名子城子城，字伯涵伯涵，号涤生涤生，宗圣曾子七十世孙。中国近代政治家、战略家、理 学家、文学家，湘军的创立者和统帅。 主要内容与情感：主要内容与情感： 古人谈读书中孔子认为不懂的要虚心向别人请教，学习要永不满足，所学知识
25、要默默记住孔子认为不懂的要虚心向别人请教，学习要永不满足，所学知识要默默记住；朱熹说读朱熹说读 书有三到，谓心到，眼到，口到书有三到，谓心到，眼到，口到；曾国藩认为：读书第一要有志，第二要有识，第三要有恒曾国藩认为：读书第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 26.忆读书 作者：作者： 冰心(1900 1999)，原名谢婉莹谢婉莹，福建长乐人。现代著名女作家、儿童文学作家。五四运动爆发，她受到 很大影响，从 1919 年 9 月起，以冰心为笔名写了许多问题小说，如两个家庭、斯人独憔悴、秋 风秋雨愁杀人等，在社会上引起了较为强烈的反响。1920 年开始，受泰戈尔飞鸟集的影响，又写出 了短诗集繁星和
26、春水，为文坛瞩目。1921 年加入文学研究会，这时作品多围绕着母爱、童心和自 然美描述“爱的哲学”。冰心的作品体裁广泛，在小说、诗歌、散文等方面均有建树；但成就最大、影响 最深的还是散文。作品有：梦、寄小读者、再寄小读者，散文集往事。 主要内容与情感：主要内容与情感： 忆读书一文作者冰心回忆了幼年、少年时读书的经历，总结了多年读书的经验，告诉人们“读书好，读书好， 多读书，读好书多读书，读好书”的道理。 27.我的“长生果” 作者：作者： 叶文玲，女，当代小说家，生于 1942 年 11 月 4 日，浙江台州玉环楚门镇人。代表作品叶文玲文集， 其中作品心香被评为 1980 年全国优秀短篇小说。 主要内容与情感：主要内容与情感： 我的“长生果” 一文作者回忆了少年时代的读书生活，阐明读书特有的感受以及读书对自己生活的 影响,表达了作者对书的浓厚情感和对阅读的热爱对书的浓厚情感和对阅读的热爱。
