专题05 文言文特殊句(学生版)-2021年中考语文考前抓大分技法之文言文阅读

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1、专题专题 05 05 文言文特殊句式文言文特殊句式( (原卷版原卷版) ) 考点穿透考点穿透 文言特殊句式一般分四类:判断句、被动句、省略句、倒装句,其中较难理解的是倒装句。现代汉语 习惯的常规语序,一般为“主谓宾”“定(状)中心词”,即主语在谓语前,谓语在宾语前,修饰语在 中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。 我们把那些谓语放在主语前的现象叫做“谓语前置”或“主谓倒装”,那些宾语放在谓语动词或介词 前面的现象叫做“宾语前置”,把那些定语放在中心语后的现象叫做“定语后置”,把那些介词短语即状 语放在中心语后的现象叫做“介词短语后置”或“状语后置”。 判断句是对事物的性质、情况、

2、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。注意点:判断句中谓语 前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些 判断句中的“是”也并非都 不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。 被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的行为的被动者、 受事者,而不是主动者、实施者。被动句主要有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表 示,二是无标志的被动句,也叫意念被动句。 省略句:古今汉语都有成分省略,但在古汉语中,省略现象更为普遍,而且按照现代汉语习惯,一些 不能省略的成分也都省略了。 典例在线典例在线 一、阅读

3、出师表选段,回答后面小题 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此 事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉 室之隆,可计日而待也 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于 草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱弛。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间, 尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临扇青臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡 泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除

4、奸凶,兴复汉室,还于 旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、伟、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效;不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、神、允 等之慢,以彰其咎。陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 3.从文言文特殊句式的角度考虑,选出下列各项中不同类的一项。( ) A.痛恨于桓、灵 B.躬耕于南阳 C.咨臣以当世之事 D.不宜妄自菲薄 二、指出下列句子的特殊文言句式 (1)非若是也 (2)此三子者,皆布衣之士也 (3)受地于先王 (4)受地于先王,愿终守之,弗敢易 三、下列对句子特殊句式的判断,不正确的一项是

5、() A.教学相长也。(判断句) B.是故学然后知不足。(倒装句 C.力恶其不出于身也。(判断句) D.其此之谓乎。(反问句)下 四、列对句子特殊句式的判断,不正确的一项是 A.南冥者,天池也。(判断句) B.去以六月息者也。(判断句 C.庄子与患子游于濠梁之上。(倒装句) D.是鱼之乐也。(判断句) 名师点睛名师点睛 文言文的常见特殊句式 文言文的常见特殊句式有四类:判断句、被动句、省略句、倒装句。这里面,前三种好判断,最难得 就是最后一个倒装句,因为倒装句又可以分四类:谓语前置、宾语前置、状语后置、定语后置。 一、判断句 判断句表示判断啊,这个很好区分,就是“什么是什么”或者“什么不是什么

6、”,在现代文中我们都 用“是”来表示判断,但在古文中,表示判断句的结构很多,大多数情况下,借助语气助词来表示判断。 1、用“者,也”;“者也”;“也”表示判断句的结构。 例如:在爱莲说中,“莲,花之君子者也”就表示判断。同样“廉颇者,赵之良将也”、“粟者, 民之所种”都表示判断句。 2、用副词“耳、乃、则、皆”等词表示判断。 例如:“梁父即楚将项燕”、“臣乃市井鼓刀屠者”、“环滁皆山也”均是判断句。 3、用动词“为”“是”来作为判断句的标志。 例如:在桃花源记中有一句话“问今是何世”,意思是“(这里的人)问现在是什么朝代”,就是一 个判断句。“人为刀俎,我为鱼肉”中的“为”就是判断句的标志词

7、4、主谓结构直接表示判断。 这种形式句子比较简单,虽然没有标志性的判断词,但是有简单的主语和谓语,翻译过来,就是一个 判断句。 例如:三国演义中有句话 ”刘备天下枭雄”,翻译过来的意思是:“刘备是当今天下的豪杰”, 这是一个明显的判断句。 5、判断句既可以表示肯定,当然也可以表示否定,所以在文言文中“非、无、莫、未”等表示否定的 词,也可以表示一个否定的判断句。 例如:在师说中有“人非生而知之者,孰能无惑?”,这里面“非”表示“不是”的意思。这句 话意思是“人不是生下来就什么都知道的,谁能没有疑惑呢?” 以上五点,表示判断句的句式和标志性词需要大家整理、记忆。 二、被动句 简单说,被动句的主语

8、不是动作的实施者,而是动作的被动者。 1、文言文中经常用“于、为、为所、被”等词表示被动的意思。我们举几个例子: 师说中“六艺经传皆通习之,不拘于时,学于余”,里面的第一个“于”表示被动,这句话意思 是“李氏子蟠六种经书和传注都在学习,不受当时耻于从师的不良风气的拘束,跟我学习”。 再例:鸿门宴中“不者,若属皆且为所虏”,意思是“否则,你们这些人都要被俘虏”翻译成现 代文,这不就是个被字句吗? 2、有的句子,没有被动词,但是翻译过来隐含着被动。 例如: 愚公移山中“帝感其诚,命夸娥氏二子负二山”,我们在翻译的时候,就应当翻译成”被 所感动”。 三、省略句 在现代文和古文中都能出现,在古文中,省

9、略的现象更为常见。 省略句顾名思义省略了句子成分,省略句都可以省略主语、省略谓语、省略宾语、省略介词或者量词。 例如:最常见的就是在对话中,省略了主语,直接出现谓语和宾语。 “曰:独乐乐,与人乐乐,孰乐?” 这句话中,在“曰”前,就省略了说这句话的主语孟子。 桃花源记中,”承前省。渔人甚异之渔人)便舍船,从口入”,当中就省略了主语渔人。 四、倒装句 这是比较难的部分,也是中考和高考中经常考察的内容,因为在文言文中倒装句经常出现。 倒装句,就是将正常句子的顺序颠倒过来。倒装句包括了两个前置句和两个后置句。 1、主谓倒装,又叫谓语前置。本来正常句子应该是主谓,可是主谓倒装就是将谓语放在主语前面。这

10、 种句式在感叹句、疑问句中经常出现,目的是为了加强语气,其强调作用。”安在公子能急人之困也!” 就是主谓倒装。 2、宾语前置,在正常语序中,宾语放在谓语的后面,而在倒装句中宾语在谓语的前面,就叫宾语前置。 a、否定句中代词可以作宾语。如:“古之人不余欺也。” b、疑问句中疑问代词作宾语。如“沛公安在?” c、有些宾语前置表示强调。如木兰辞中的“万里赴戎机,关山度若飞”中的“关山度”,其实是 “度关山”,强调“跨过一道道山”。 3、定语后置,正常语序中,定语是位于中心词前面的,但为了突出中心词,有时候会把定语放在后面。 例如:在核舟记中“尝贻余核舟一”,就是定语后置,“核舟一”表示的是“一个核舟

11、”的意思, 在这里把中心词“核舟”提前突出中心词。 4、状语后置,正常语序状语是在谓语前面的,如果放到了谓语的后面,就成了状语后置。 例如:在愚公移山中“告之于帝”其实是“于帝告之”的倒装,翻译为“向天帝报告了这件事”。 狼中“屠惧,投以骨”,其实应该是“以骨投之”,翻译为“把骨头扔给狼”。 考点通关考点通关 一、阅读岳阳楼记片段,完成后面的问题。 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高,则忧其民;处 江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧;然则何时而乐耶?其必曰:先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 欤!微斯人,吾谁与归! 下列特殊句式与微斯人,吾谁与且!不同类的

12、是() A.时人莫之许也 .宋何罪之有? C.马之千里者 D.弗之急 二、下列不是文言特殊句式的一项是( ) A.陈胜者,阳城人也。 B.得之心而寓之酒也。 C.微斯人,吾谁与归? D.永之人争奔走焉。 三、十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:肉食者谋之,又何间焉?刻曰:肉食者鄙,未 能远谋。乃入见。问:“何以战?公曰:衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小患未遍,民弗 从也。公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。公曰:小大之狱,虽 不能察,必以情。对曰:忠之属也。可以一战。战则请从。” 曹刿论战 3. 你从所学课文中找一句和“何以战句式相同的句子。

13、四、醉翁亭记 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽乌 知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者, 太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 2.与所给句式相同的一项是() 例:行者休于树 A.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也 B相与步于中庭 c.微斯人,吾谁与归? D.帝感其诚 真题在线真题在线 【一、【一、20202020 年山东省菏泽市中考】年山东省菏泽市中考】 阅读文言文,回答问题 【甲】 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公 长息曰:“汝心之

14、固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有 子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。 操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自 此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。 (选自愚公移山) 【乙】 项籍 少时,学书不成,去;学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书,足以记名姓而已。剑,一人敌, 不足学,学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。 后刘、项相争,刘邦智取,项籍以力斗,然终为刘所败,乃智穷也。 (选自司马迁项羽本纪,有改动) 【注】项籍:项羽,名籍,字羽。项梁;项羽

15、叔父。 6. 下列各项中,不是倒装句的一项是( ) A. 甚矣,汝之不惠! B. 忌不自信。 C. 居庙堂之高则忧其民。 D. 南冥者,天池也。 【二、【二、2020 年浙江省绍兴市】年浙江省绍兴市】 文言文阅读 世人无贤不肖,皆言“忍”。若真能忍,则其取祸必少,败事必寡。 昔里中一富儿素 悭,亦能从事于忍。遇仇家欲嫁祸,乃贿一乞丐,于元旦托乞,故出言詈 之,富儿不 为动;已复詈其妻子,富儿不胜忿,持梃挞之,一击而毙,为仇家所持,竟坐 偿。此知从事于忍,至于难 忍,而卒不能忍者也。 刘忠宣公里居,舟行水畔,一人方帽青衫,呼公名大骂,若为不闻也者。其人骂至五里许 ,倦而返。 不逾月,一主政以公差

16、舟 行,前一人复骂主事,如骂刘公者;主政曰;“何物怪人?横逆至此。”命抶 之 二十,不数日死。 及死,乃知其宗室而病心 者,主政竟坐偿。人乃问忠宣曰;“公何以知此人宗室而不 与较耶?”公曰:“余位卿贰 ,彼知我而故詈之非有所恃何以及此余故不问。”此烛患于未来,而能忍人 之所不能忍者也。 吁,世之言忍者,能以刘公为法 ,必能寡过 。 (选自江盈科雪涛小说,有删改) 注释詈(l);骂。坐;犯罪。抶(ch);笞,鞭打。病心:指患心痛之疾。备位卿贰:备 位,指任职,古居官的自谦之词。卿贰,即二品、三品的京官。烛:洞察。法:规范,准则,模范。 此处指学习的榜样。 16. 翻译文言文时,将句子中的省略成分

17、补充完整,有助于我们正确理解句子的意思,请在括号里写出省 略的内容。 ( )遇仇家欲嫁祸, ( )乃贿一乞丐,于元旦托乞。(丐)故出言詈之,富儿 不为( )动。 【三、【三、20202020 年黑龙江省绥化市中考语文】年黑龙江省绥化市中考语文】 阅读何陋轩记(节选),回答下列小题。 昔孔子欲居九夷,人以为陋。孔子曰:“君子居之,何陋之有?”守仁 以罪谪龙场,龙场,古夷蔡 之外。人皆以予自上国 往,将陋其地弗能居也;而予处之旬月,安而乐之。夷之人其好言恶詈,直情率遂。 始予至,无室以止,居于丛棘之间,则郁 也;迁于东峰,就石穴而居之,又阴以湿。予尝圃于丛棘之右, 民相与伐木阁之材,就其地为轩以居

18、予。予因而翳之以桧竹,莳 之以卉药,琴编图史,学士之来游者, 亦稍稍而集。于是人之及吾轩者,若观于通都 焉,而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”,以信孔子之 言。 【注释】守仁,指王阳明。蔡:周时国名,在今河南南部。上国:国都,郁:阻滞。莳(sh ):载种。琴编:琴书。通都:四通八达的都市。 15. 下列语句说法正确的一项是( ) A. “人皆以予自上国而往”中的“以”字是“用”的意思。 B. 文中画横线句“将陋其地弗能居也”正确的停顿应为“将陋其地/弗能居也”。 C. “予尝圃于丛棘之右”从文言句式上看是判断句。 D. “以信孔子之言”和“无丝竹之乱耳”两句中的“之”字用法相同,都译为助词“的”。

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