1、广西梧州市广西梧州市 20212021 年中考语文试卷（解析版）年中考语文试卷（解析版） 一、积累运用（28 分） 1（2 分）下列依次填入括号里的字形或字音，完全正确的一项是（ ） 设计者和匠师们因地（ ）宜，自出心裁（ ），修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各 个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼 前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩（ ）的布局，讲究假山池沼（ ）的 配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。 A制 ci 榭 zho B治 ci 榭 zo C治 zi 谢 zho D制 zi 谢 zo 2（2
2、分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转! B她将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经。我给你买来了!” C现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。 D后来发生了分歧，我的母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 3（2 分）下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A今年，我市脱贫攻坚驻村工作队一如既往 地扎实开展乡村振兴的各项工作。 B在这场动人心 弦 的抗疫大战中，青年学生经受住了考验，彰显了青春的蓬勃力量。 C学校要加强安全应急演练，未雨绸缪 ，努力为师生
3、营造一个安全稳定的校园环境。 D一百年来，中国共产党百折不挠 地带领人民走出了具有中国特色的社会主义道路。 4（2 分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A“一带一路”的建设为世界经济增长开辟了新空间，为国际贸易和投资搭建了新平台。 B中国首个成功发射自建空间站的天和核心舱，标志着中国太空探索的又一重大进展。 C通过多种形式，增强群众疫苗接种的信心，让符合条件的群众能够实现“应接尽接”。 D南广高铁开行“复兴号”动车组，其中停靠梧州南站办理业务的约有 15 趟左右。 5（2 分）下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A戏剧按照篇幅、规模，可以分为独幕剧和多幕剧两种。如枣儿属于独幕剧。屈原天下
4、第一楼 属于多幕剧。 B清代的科举考试制度中，科举的正式考试有三种：乡试、会试、殿试，乡试考中后称为举人，会试考中 后称为贡士，殿试考中后就是钦定的进士。 C古代有帝王年号纪年法、王公即位年次纪年法等。“庆历四年春”属帝王年号纪年法，“十年春”属王 公即位年次纪年法。 D文言文中的称谓丰富，有自称，有对他人的爱称，敬称等。如“卿”是古代王侯的自称，“孤”是古代 君对臣的爱称，“大兄”是对朋友辈的敬称。 6（2 分）下面语段出自吴承恩的西游记，文中的“他”所指的人物是（ ） “他”走进去，更不谦逊，直上高台立定。旁边有个小道士，捧了几张黄纸书就的符字，一口宝剑，递与 “他”。“他”执着宝剑，念声
5、咒语，将一道符在烛上烧了。那底下两三个道士，拿过一个执符的像生， 一道文书，亦点火焚之。那上面乒的一声令牌响，只见那半空里，悠悠的风色飘来。猪八戒口里作念道： “不好了!不好了!他果然有本事!令牌响了一下，果然就刮风!”行者道：“兄弟悄悄的，你们再莫与 我说话，只管护持师父。等我干事去来。” A羊力大仙 B鹿力大仙 C虎力大仙 D牛力大仙 7（4 分）请将下列诗句用正楷字体正确、规范地书写。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 8（10 分）默写。 （1）不知何处吹芦管， 。（李益夜上受降城闻笛） （2）大道之行也， 。（礼记大道之行也） （3） ，千里共婵娟。（苏轼水调歌头） （4）此夜曲中闻
6、折柳， 。（李白春夜洛城闻笛） （5） ，可以为师矣。（论语十二章） （6）马作的卢飞快， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （7） ，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客） （8）相见时难别亦难， 。（李商隐无题） （9）陶渊明在饮酒（其五）中用问答的形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是： ？ 。 9（2 分）古诗词鉴赏。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（ ） A起句紧扣诗题，点明登临地点，运用了夸张的修辞手法，极言应天塔的高峻。 B承句从传说入手，写“鸡鸣”就能“见日升”，直接点出了诗人立足点之高。
7、 C转句使用典故来抒发情感，表现了诗人的远大抱负，以及不畏奸邪的勇气。 D合句以理入诗，意蕴丰富，揭示了“只有站得高，才能看得远”的人生哲理。 二、阅读（34 分） 10（12 分）阅读下文，回答问题。 【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月 渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还 于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托巨以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允 等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋
8、，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离， 临表涕零，不知所言。 （节选自诸葛亮出师表） 【乙】章武三年春，先主于永安病笃 ，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安国， 终定大事。若嗣子 可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之节， 继之以死!”先主又为诏，敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。 倾之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使 聘吴，因结和亲，遂为与国。三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出国以富饶乃治戎讲武以俟大举。 五年，率诸军北
9、驻汉中，临发，上疏出师表。 （节选自三国志诸葛亮传） 【注释】病笃：病重。嗣子：此指刘禅。嗣：继承。股肱：比喻辅佐之臣。 （1）下列对乙文画线部分的断句，正确的一项是 A军资所出国/以富饶乃治/戎讲武以俟/大举 B军资所出/国以富/饶乃治戎/讲武以俟大举 C军资所出国/以富饶乃治戎/讲武以俟/大举 D军资所出/国以富饶/乃治戎讲武/以俟大举 （2）下列对句子中加点词的解释有误的一项是 A庶 竭驽钝 庶：表示期望。 B以彰 其咎 彰：表彰。 C属 以后事 属：通“嘱”，嘱托。 D效 忠贞之节 效：贡献，献出。 （3）下列句子加点词的意义和用法相同的一项是 A报先帝而 忠陛下 中峨冠而 多髯者为东
10、坡 B故临崩寄臣以 大事也 以 残年余力 C召亮于 成都 故天将降大任于 是人也 D继之 以死 公将鼓之 （4）下列对甲乙两文的理解和分析有误的一项是 A.甲文说明出师北伐势在必行，交代出师后朝政事宜，叮咛后主牢记“先帝遗诏”。 B.乙文以时间为线，主要叙写刘备托孤，诸葛亮尽心辅佐后主、以图大志等事宜。 C.在写法上，甲文以叙事为主，辅以描写；乙文则以议论为主，融以叙事和抒情。 D.甲乙两文，一“表”一“传”，体裁各异，但都表现了诸葛亮忠于蜀汉之情。 （4）用现代汉语翻译下列句子。 临表涕零，不知所言。 政事无巨细，咸决于亮。 11（6 分）阅读下文，回答问题。 崇尚英雄，就是坚守正道 陈凌
11、在一个民族的精神谱系中，英雄是醒目的标识；在一个国家的道德天空上，英雄是璀璨的星辰。 哲人有言，英雄的业绩、他们的言论，就是那个时代的精华。的确，英雄是一个民族的“凝结核”。 如杨靖宇所言，“革命就像火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光 明和温暖。”英雄就是这革命的火种，没有英雄的引领，个体的力量就难以凝聚；缺少先锋的领路，前行 的方向将难以看清。马克思因此感慨，“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物”。 山因脊而雄，屋因梁而固，一个有希望的民族不能没有英雄。我们崇尚英雄，不仅因为英雄引领 了历史车轮的前进，更因为英雄身上闪亮的精神光芒，可以穿过岁月、直抵人心。
12、一句话说得好，英雄不 是点燃的蜡烛，而是一束纯净的阳光。生命终有逝去之日，蜡烛终有燃尽之时，但“未惜头颅新故国，甘 将热血沃中华”的献身精神、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豁达胸襟、“为有牺牲多壮志，敢 教日月换新天”的勇敢刚毅，却可以历经时间的冲刷而凝为不朽。“把历史变为我们自己的，我们遂从历 史进入永恒”。以英雄为路标，我们才能廓清思想的迷雾，看清前行的方向；不忘为什么而出发，我们才 能激发起向前的无穷力量。 然而，现实中，总有一些人，或是打着“还原真相”“重新评价”的幌子，或是借着“学术研究” “历史考证”的名号，歪曲历史，裁剪事实，抹黑英雄。于是，黄继光堵枪眼“不合理”，邱少云火
13、中捐 躯“不真实”；刘胡兰“精神有问题”，雷锋日记“全是造假”；狼牙山五壮士是“土匪”，虎门销烟的 林则徐更是“把中国踹入万劫不复的深渊”种种诋毁之声，不绝于耳。 英雄的事迹，不是不能考证和讨论，但要有基本的是非观、价值观。通过混淆视听甚至无中生有来 否定英雄，进而否定共同的历史记忆、否定民族的心理积淀、否定集体的价值追求，最终只会让我们的精 神家园“血污游魂归不得”。君不见，在当年苏联，青年近卫军英雄奥列格科舍沃伊的故事，被一些人说 成是其母亲编造的离奇骗局；卫国战争女英雄卓娅的事迹被“考证”为假的，称她并没有烧掉德军的马厩 和草料，反而烧掉了村民的木板房；就连列宁，也遭到无端的攻击和谩骂。
14、由此带来的，是思想的混乱、 精神的虚无、信仰的坍塌。当文明的灯火被吹得七零八落，加剧的却是国家的动荡和分裂。这样的教训， 还不够深刻吗？ 历史不容忘却，英雄不容抹黑。1930 年，年仅 25 岁的共产党人裘古怀，在狱中英勇就义。临终前， 他给狱中的同志留下了一封绝笔信，信中写道：“同志们，壮大我们的革命武装力量争取胜利吧!胜利的时 候，请不要忘记我们!”一位曾参加过北伐，还因作战勇敢，被誉为“虎胆英雄”的革命者，所担心的，绝 不是自己的名字淹没在历史的尘埃中；他所害怕的，是自己用生命追求的信仰、同伴用鲜血守望的初心被 后人忘记。在这个意义上，捍卫历史，正是为了开创未来；崇尚英雄，正是为了坚守正
15、道。 （选 2016 午 9 月 23 日人民日报） （1）下列对文章中心论点的概括最恰当的一项是 A.英雄是一个民族的“凝结核” B.崇尚英雄，就是坚守正道 C.崇尚英雄，引领历史前进 D.捍卫历史，就是开创未来 （2）下列对文章内容的理解有误的一项是 A我们崇尚英雄的原因，不光是因为英雄们在历史的洪流中起到先锋模范作用，还在于他们的身上闪耀着 崇高的不朽的精神。 B.那些诋毁英雄，抹黑英雄的不耻行为，是在否定我们共同的历史记忆，否定我们民族的心理积淀以及我 们集体的价值追求。 C.在我们这个时代里，只要有英雄的引领，有他们做我们领路的先锋。我们就可以凝聚个体力量，就可以 看清前行的方向。
16、D.崇尚英雄，坚守正道，就是不要忘记英雄“用生命追求的信仰”，“用鲜血守望的初心”，不忘记历史， 不给英雄抹黑。 （3）下列对文章论证的分析有误的一项是 A.文章采用总分总结构，先肯定英雄的重要地位，然后抨击现实生活中抹黑英雄的不良现象，最后归纳中 心论点。 B 文章第段引用杨靖宇的名言做道理论证，阐述了英雄是一个民族的“凝结核”，其地位极其重要。 C.文中两段从中外历史选材，列举了大量的反面例子，论证有力，发人深思，充分证明了中心论点。 D.文章论证方法丰富。文中多处运用了举例论证，增强了论证效果；形象贴切的比喻，使论证更加生动透 彻。 12（16 分）阅读下文，回答问题。 原下的日子 陈忠
17、实 村庄背靠鹿原北坡，遍布原坡的大大小小的沟梁奇形怪状。在二条阴沟里该是最后的尚未化释的残 雪下，有三两株露头的植物，淡淡的绿，嫩嫩的黄那是茵陈，长高了就是蒿草，或卑称臭蒿子。嫩黄 淡绿的茵陈，不在乎那坨既残又脏，经年未化的雪，宣示了春天的气象。 桃花开了，原坡上和河川里，这儿那儿浮起一片一片粉红的、似乎流动的云。杏花接着开了，那 儿这儿又变幻出似走似住的，粉白的云。泡桐花开了，无论大村小庄都被骤然爆出的紫红的花帐笼罩起来 了。洋槐花开的时候，首先闻到的是一种令人总也忍不住深呼吸的香味，然后惊异庄前屋后已经敷了一层 白雪似的脂粉。 小麦扬花时节，原坡和河川铺天盖地的、青葱葱的麦子，把来自土地最
18、诱人的香味释放到整个乡村 的田野和村庄，灌进庄稼院的围墙和窗户。椿树的花儿藏在庞大的树冠和浓密的枝叶里，只能看到绣成一 团一串的粉黄，毫不起眼，几乎没有任何观赏价值，香味却令人久久难以忘怀。中国槐大约是乡村树族中 最晚开花的一家，时令已进入伏天，燥热难耐的热浪里，闻一缕中国槐花的香气，顿然会使焦躁的心绪沉 静下来。 从农历二月二龙抬头迎春花开伊始，直到大雪漫地，村庄、原坡和河川里的花儿便接连开放，各种 奇异的香味便一波迭过一波。且不说那些红的黄的白的紫的各色野草和野花，以及秋来整个原坡都覆盖着 的金黄灿亮的野菊。 五月是最好的时月，这当然是指景致。整个河川和原坡都被麦子的深绿装扮起来，几乎看不
19、到巴掌 大一块裸露的土地。一夜之间，那令人沉迷的绿野变成满眼金黄，如同一只魔掌在翻手之瞬间创造出来般 神奇。 一年里，最红火、最繁忙的麦收开始了，把从前年秋末以来的缓慢、悠闲的乡村节奏骤然改变了。 红苕是秋收的最后一料庄稼，通常是待头一场浓霜降至，苕叶变黑之后才开挖。满是湿漉漉的新鲜泥土的 垄畦里，排列着一行行刚刚出土的、红艳艳的红苕，常常使我的心发生悸动。 被文人们称为弱柳的暑树，居然在这河川里最后卸下盛妆，是最耐得霜冷的。柳叶由绿变青，由青 渐变浅黄，直到几番浓霜击打，通身变成灿灿金黄，张扬在河堤上、河湾里，或一片或一株，令人钦佩生 命的顽强和生命的尊严。 小雪从灰蒙蒙的天空飘下来时，我在
20、乡间感觉不到严冬的来临，却体味到一缕圣洁的温柔，于是本 能地仰起脸来，让雪片在脸颊上在鼻梁上在眼窝里落下、融化，周围是雾霭迷茫的、素净的田野。 直到某一日大雪降至，原坡和河川都变成一抹银白的时候，我抑制不住某种神秘的诱惑，在黎明的 浅浅光色里走出门去，在连一只兽蹄、鸟爪的痕迹也难觅踪的雪野里，踏出一行脚印，听脚下的好雪发出 铮铮铮的脆响。 我常常在上述这些情景里，由衷地咏叹我原下的乡村。 （选自 2021 年 1 月读点经典） （1）请用简洁的语言概括文章的主要内容。 （2）赏析文中第段画线的句子。 小麦扬花时节，原坡和河川铺天盖地的、青葱葱的麦子，把来自土地的最诱人的香味释放到整个乡村 的田
21、野和村庄，灌进庄稼院的围墙和窗户。 （3）文中第段写柳叶张扬在河川，令人钦佩，开头却写到“被文人们称为弱柳的树”，纵观全段，这是 一种什么表现手法？起什么作用？ （4）班里准备举行“陈忠实作品朗诵会”，有同学打算朗读文中的第段，你觉得应该选用以下哪种朗读 基调？请做选择，并从内容和语言两方面来陈述理由。 A温和喜悦 B热烈赞扬 C深沉坚定 三、综合性学习（8 分） 13（8 分）今年 6 月 6 日是第 26 个全国爱眼日，阳光中学团委开展以“爱护眼睛，从我做起”为主题的 活动，请你阅读下面的材料，完成问题。 北京大学人民医院眼科主任医师王凯介绍：“导致近视发展的因素分为先天性遗传因素和环境因
22、素， 而受环境影响形成近视的原因主要有两个方面，一个是眼睛近距离工作的时间长，强度大。包括看书，使 用手机、平板电脑等电子产品，还有弹钢琴等各种活动；第二是缺少户外运动。阳光能够刺激视网膜多巴 胺的生成，而多巴胺能够延缓近视的增加速度。一般建议每天在阳光下进行 23 个小时的户外运动，但实 际上很多孩子无法做到这一点，这与学生自身、家庭和学校都有关系。” （1）请根据材料概括导致近视的原因。 （2）请根据你概括的原因，以阳光中学团委的名义， 向全校同学发出 “爱护眼睛， 从我做起” 的倡议。 （200 字以内） 四、写作（50 分） 14（50 分）按要求写作。 回顾三年走过的历程，掩卷遐思，
23、语文之旅精彩纷呈：一次爬山的经历，让莫顿亨特“直到 56 年后” 仍记忆犹新；一次异地他乡的相遇，让鲁迅先生认识了“在我的眼里和心里是伟大的”藤野先生；那处处 盛放的“驿路梨花”，至今还在我们这一代人的长征路上广为传颂；还有那蹬三轮的老王、卖油的老翁、 亲爱的小桃树无不历历在目。 亲爱的同学们，在我们的生活当中，肯定也有影响我们至深至远的人、事、物，请以“影响我最深的 _”为题，写一篇不少于 600 字的文章。 要要求：（1）把题目补充完整； （2）文体特征要鲜明，要有真情实感； （3）文章中不得出现真实的校名、地名、人名； （4）不得套作，不得抄袭。 广西梧州市广西梧州市 20202121
24、年中考语文试卷年中考语文试卷 一、积累运用（28 分） 1（2 分）下列依次填入括号里的字形或字音，完全正确的一项是（ ） 设计者和匠师们因地（ ）宜，自出心裁（ ），修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各 个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼 前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩（ ）的布局，讲究假山池沼（ ）的 配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。 A制 ci 榭 zho B治 ci 榭 zo C治 zi 谢 zho D制 zi 谢 zo 【分析】本题考查基础字词的字音和字形。解答此类题型时，一方面要注意在
25、平时的学习中打好字词基础， 另一方面在答题时要认真审题，仔细辨析。 【解答】“因地制宜”是正确写法，“自出心裁”的“裁”应读作“ci”，“亭台轩榭”是正确写法，“假 山池沼”的“沼”应读作“zho”。 故选：A。 【点评】字音和字形是基础部分常考的知识点之一，平时要做好字词积累，答题时认真辨析。 2（2 分）下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ） A痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织!旋转! B她将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经。我给你买来了!” C现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。 D后来发生了分歧，我的母亲
26、要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路，小路有意思。 【分析】本题考察学生对标点符号的正确使用。学生应掌握标点符号的种类，各类标点符号的用法。 【解答】ABC.正确 D.有误，“后来发生了分歧”后面应使用冒号，表示引出解释或说明。“我的母亲要走大路，大路平顺” 与“我的儿子要走小路，小路有意思”为并列关系，中间应使用分号。 故选：D。 【点评】分号用于多重复句中，起分组作用，即起分清层次的作用。主要表示并列关系的分句之间的停顿。 3（2 分）下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A今年，我市脱贫攻坚驻村工作队一如既往 地扎实开展乡村振兴的各项工作。 B在这场动人心弦 的抗疫大战中，青年学生经
27、受住了考验，彰显了青春的蓬勃力量。 C学校要加强安全应急演练，未雨绸缪 ，努力为师生营造一个安全稳定的校园环境。 D一百年来，中国共产党百折不挠 地带领人民走出了具有中国特色的社会主义道路。 【分析】本题考查学生正确使用成语的能力。解答此题，我们平时要积累大量的成语，还要结合句意表述， 从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒 贬不当、搭配不当、用错对象、语境不符等。 【解答】ACD.正确。 B.有误，动人心弦：激动人心；非常动人。不符语境。 故选：B。 【点评】解答此类题目，需要我们正确理解词语的意思，辨清词语的感情色彩，还要结合语境分析其
28、运用 是否恰当。 4（2 分）下列句子中没有语病的一项是（ ） A“一带一路”的建设为世界经济增长开辟了新空间，为国际贸易和投资搭建了新平台。 B中国首个成功发射自建空间站的天和核心舱，标志着中国太空探索的又一重大进展。 C通过多种形式，增强群众疫苗接种的信心，让符合条件的群众能够实现“应接尽接”。 D南广高铁开行“复兴号”动车组，其中停靠梧州南站办理业务的约有 15 趟左右。 【分析】本题考查病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意 不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得 当，找出病因。 【解答】A.正
29、确； B.有语病，词序不当，可将“成功发射”放到“核心舱”后面； C.有语病，成分残缺。可删去“通过”或“让”； D.有语病，成分赘余，可删去“约”或“左右”。 故选：A。 【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修饰妥不妥。要想快速而准确地 辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分 析法。 5（2 分）下列文学文化常识表述有误的一项是（ ） A戏剧按照篇幅、规模，可以分为独幕剧和多幕剧两种。如枣儿属于独幕剧。屈原天下第一楼 属于多幕剧。 B清代的科举考试制度中，科举的正式考试有三种：乡试、会试、殿试，乡试考中后称为举
30、人，会试考中 后称为贡士，殿试考中后就是钦定的进士。 C古代有帝王年号纪年法、王公即位年次纪年法等。“庆历四年春”属帝王年号纪年法，“十年春”属王 公即位年次纪年法。 D文言文中的称谓丰富，有自称，有对他人的爱称，敬称等。如“卿”是古代王侯的自称，“孤”是古代 君对臣的爱称，“大兄”是对朋友辈的敬称。 【分析】本题考查文化常识。广义的文化常识指涵盖文化的各种问题，包括天文、历法、地理、官职、科 举礼仪、称谓、名号等，结合具体内容来分析作答即可。 【解答】ABC.正确。 D.有误，“孤”是古代王侯的自称，“卿”是古代君对臣的爱称。 故选：D。 【点评】解答这道题，要有比较扎实的语文基本功。这要求
31、我们要养成多读书、多积累的好习惯，这样才 能厚积薄发，提高解题的准确率。 6（2 分）下面语段出自吴承恩的西游记，文中的“他”所指的人物是（ ） “他”走进去，更不谦逊，直上高台立定。旁边有个小道士，捧了几张黄纸书就的符字，一口宝剑，递与 “他”。“他”执着宝剑，念声咒语，将一道符在烛上烧了。那底下两三个道士，拿过一个执符的像生， 一道文书，亦点火焚之。那上面乒的一声令牌响，只见那半空里，悠悠的风色飘来。猪八戒口里作念道： “不好了!不好了!他果然有本事!令牌响了一下，果然就刮风!”行者道：“兄弟悄悄的，你们再莫与 我说话，只管护持师父。等我干事去来。” A羊力大仙 B鹿力大仙 C虎力大仙 D
32、牛力大仙 【分析】本题考查名著人物。对名著情节的考查，或给出一个人物，要求写出与其相关的情节；或给出一 段人物缺失的情节，要求学生指明情节中的人物；或直接给出一个情节，要求学生指明出自哪部名著，并 对其中的人物或主旨进行分析。根据平时积累，依据题目要求作答即可。 【解答】这是小说西游记中，唐僧师徒取经路上经过车迟国发生的故事，详见第四十五回三清观大 圣留名，车迟国猴王显法和第四十六回外道弄强欺正法，心猿显圣灭诸邪。虎力大仙要与唐僧赌坐 禅。 故选：C。 【点评】阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故 事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成
33、多，常读常新，逐步深化印象，做题时才能信手拈 来，得心应手。 7（4 分）请将下列诗句用正楷字体正确、规范地书写。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 【分析】本题考查学生汉字的抄写。注意用正楷抄写，做到美观、规范、正确。 【解答】答案： 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 【点评】做本题时，注意正楷书法要笔划平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。标点符号各占一格。 8（10 分）默写。 （1）不知何处吹芦管， 。（李益夜上受降城闻笛） （2）大道之行也， 。（礼记大道之行也） （3） ，千里共婵娟。（苏轼水调歌头） （4）此夜曲中闻折柳， 。（李白春夜洛城闻笛） （5） ，可以为师矣。（论语十
34、二章） （6）马作的卢飞快， 。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） （7） ，青草池塘处处蛙。（赵师秀约客） （8）相见时难别亦难， 。（李商隐无题） （9）陶渊明在饮酒（其五）中用问答的形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是： ？ 。 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累， 根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）一夜征人尽望乡 （2）天下为公 （3）但愿人长久 （4）何人不起故园情 （5）温故而知新 （6）弓如霹雳弦惊（注意“霹雳”的书写） （7）黄梅时节家家雨 （
35、8）东风无力百花残 （9）问君何能尔 心远地自偏 【点评】为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供 借鉴： 1保持良好的心态，培养识记兴趣。 2多种方式相结合，提高识记效果。 3提倡使用名句，巩固识记成果。 4留心特别词句，规避识记误区。 9（2 分）古诗词鉴赏。 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。下列对这首诗的理解和分析有误的一项是（ ） A起句紧扣诗题，点明登临地点，运用了夸张的修辞手法，极言应天塔的高峻。 B承句从传说入手，写“鸡鸣”就能“见日升”，直接点出了诗人立足点之高。 C转句使用典故来抒
36、发情感，表现了诗人的远大抱负，以及不畏奸邪的勇气。 D合句以理入诗，意蕴丰富，揭示了“只有站得高，才能看得远”的人生哲理。 【分析】登飞来峰是一首七言绝句。诗的第一句中写峰上古塔之高，写出自己的立足点之高。第二句 巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象，表现了诗人朝气蓬勃，对前途充满信心。诗的后两句 承接前两句写景议论抒情，使诗歌既有生动的形象又有深刻的哲理。古人常有浮云蔽日、邪臣蔽贤的忧虑， 而诗人却加上“不畏”二字。表现了诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心。 译文： 听说在飞来峰极高的塔上，鸡鸣时分可看到旭日初升。不怕浮云会遮住我的视线，只因为如今我 身在最高层。散译飞来峰顶
37、有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那 远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。 【解答】本题考查诗歌内容的理解。 ACD.正确； B.有误，间接点出了诗人立足点之高。 故选：B。 【点评】古典诗词鉴赏的基本方法：一、了解作者所处的时代背景和特定的写作背景。二、把握作者思想 特点和诗词创作的风格流派。三、品味词句、把握意象并进而领悟诗词意境。四、探究诗词中人、事、景、 典的用意和直接抒情议论的关键句。 二、阅读（34 分） 10（12 分）阅读下文，回答问题。 【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月
38、 渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭弩钝，攘除奸凶，兴复汉室，还 于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托巨以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允 等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离， 临表涕零，不知所言。 （节选自诸葛亮出师表） 【乙】章武三年春，先主于永安病笃 ，召亮于成都，属以后事，谓亮曰：“君才十倍于曹丕，必能安国， 终定大事。若嗣子 可辅，辅之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠贞之
39、节， 继之以死!”先主又为诏，敕后主曰：“汝与丞相从事，事之如父。”建兴元年，封亮武乡侯，开府治事。 倾之，又领益州牧。政事无巨细，咸决于亮。南中诸郡，并皆叛乱，亮以新遭大丧，故未便加兵，且遣使 聘吴，因结和亲，遂为与国。三年春，亮率众南征，其秋悉平。军资所出国以富饶乃治戎讲武以俟大举。 五年，率诸军北驻汉中，临发，上疏出师表。 （节选自三国志诸葛亮传） 【注释】病笃：病重。嗣子：此指刘禅。嗣：继承。股肱：比喻辅佐之臣。 （1）下列对乙文画线部分的断句，正确的一项是 A军资所出国/以富饶乃治/戎讲武以俟/大举 B军资所出/国以富/饶乃治戎/讲武以俟大举 C军资所出国/以富饶乃治戎/讲武以俟/大
40、举 D军资所出/国以富饶/乃治戎讲武/以俟大举 （2）下列对句子中加点词的解释有误的一项是 A庶 竭驽钝 庶：表示期望。 B以彰 其咎 彰：表彰。 C属 以后事 属：通“嘱”，嘱托。 D效 忠贞之节 效：贡献，献出。 （3）下列句子加点词的意义和用法相同的一项是 A报先帝而 忠陛下 中峨冠而 多髯者为东坡 B故临崩寄臣以 大事也 以 残年余力 C召亮于 成都 故天将降大任于 是人也 D继之 以死 公将鼓之 （4）下列对甲乙两文的理解和分析有误的一项是 A.甲文说明出师北伐势在必行，交代出师后朝政事宜，叮咛后主牢记“先帝遗诏”。 B.乙文以时间为线，主要叙写刘备托孤，诸葛亮尽心辅佐后主、以图大志
41、等事宜。 C.在写法上，甲文以叙事为主，辅以描写；乙文则以议论为主，融以叙事和抒情。 D.甲乙两文，一“表”一“传”，体裁各异，但都表现了诸葛亮忠于蜀汉之情。 （4）用现代汉语翻译下列句子。 临表涕零，不知所言。 政事无巨细，咸决于亮。 【分析】参考译文： 【甲】先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯 恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。 现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平 庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国
42、都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠 陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费 祎、董允等人的责任了。 希望陛下能够把讨伐曹魏，兴复汉室的任务托付给我，如果没有成功，就惩治我的罪过，从而 用来告慰先帝的在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他 们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教 诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。 【乙】章武三年的春天，刘备在永安病得很厉害，传命召见当时还在成都的诸葛亮，将后事嘱
43、托给他，对 诸葛亮说：“您的才能超过曹丕十倍，一定能使国家安定，最后统一全国。如果我的继承人刘禅能够辅助 的话，就辅助。如果他不具备作为一个君主的才干，你可以自己取代他的帝位。”诸葛亮哭泣地说：“我 当用尽自己辅助的能力，献出忠君不二的气节，一直到死！”刘备又下诏书命令刘禅说：“你和丞相一起 处理事务，要像父亲一样侍奉他。”建兴元年，册封诸葛亮为武乡侯，开始治理国家的事务。后来，又加 封诸葛亮为益州牧。政事无论巨细都由诸葛亮决定。南部和中部的几个郡联合起来叛乱，诸葛亮因为刘备 刚刚去世，没有轻易用兵作战，而是让使者去吴国下聘礼，和他们结亲，成了友好邻国。三年春，诸葛亮 率领大军南征，到秋季就把
44、叛乱全部平息了。军备充足，国家富饶，于是开始练兵习武，以等待将来大举 进军中原。五年，率领各部军队向北出发，进驻汉中，临出发时，上书了出师表。 【解答】（1）本题考查文言文断句。 句意为：军备充足，国家富饶，于是开始练兵习武，以待将来大举进军中原。断句为：军资所出/国以富饶 /乃治戎讲武/以俟大举。 故选：D。 （2）本题考查文言文字词解释。 ACD.正确； B.有误，“彰”应该解释为：彰显、揭示。 故选：B。 （3）本题考查虚词的用法。 A而：表并列/而：表并列。相同。 B以：把/以：凭借。不相同。 C于：在/于：到。不相同。 D之：到/之：音节助词。不相同。 故选：A。 （4）本题考查对文
45、章内容的理解。 ABD.正确； C.有误，甲文以叙事为主，辅以抒情，乙文则以叙述为主，融以描写。 故选：C。 （5）本题考查句子翻译。 句重要词语有：临，面对；涕零，流泪，落泪；不知所言，不知道自己都说了什么。整句的意思是：面 对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。 句重要词语有：无，无论；巨细，大的和小的（事情）；咸，全，都；于，由。整句的意思是：政事无 论巨细都由诸葛亮决定。 答案： （1）D （2）B （3）A （4）C （5）面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。 政事无论巨细都由诸葛亮决定。 【点评】文言文翻译方法： 对，即对译法。也就是用现代汉语中等值的词去对换被
46、译文言词的方法。 增，即增添法。古汉语的词大多数是单音词，翻译时，要把这些文言单音词加以扩充，使之成为现代汉语 中的双音词。 删，即删减法。有的文言虚词，现代汉语没有相当的词表示它，不能硬译。有的文言虚词，现代汉语虽有 同它相当的词，但如果勉强译出来，反而使句子累赘。属于这两种情况的文言虚词，翻译时则删去。 移，即移位法。将文言句子按照现代汉语语法格式，调整语序。凡是与现代汉语的句法 结构形式不一 致的文言句子，翻译时不能照原句的语序排列，必须将不合现代汉语的语序部分加以调整。 留，即保留法。凡是古今意思相同的词，以及帝号、国号、年号、人名、地名、官名、度量衡单位等，可 照录于译文中，不必另作
47、翻译。 换，即替换法。不少文言文所表示的意义，在现代汉语中不是用原词表示，翻译时可用现代汉语中意义相 当的词去替换。 11（6 分）阅读下文，回答问题。 崇尚英雄，就是坚守正道 陈凌 在一个民族的精神谱系中，英雄是醒目的标识；在一个国家的道德天空上，英雄是璀璨的星辰。 哲人有言，英雄的业绩、他们的言论，就是那个时代的精华。的确，英雄是一个民族的“凝结核”。 如杨靖宇所言，“革命就像火一样，任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光 明和温暖。”英雄就是这革命的火种，没有英雄的引领，个体的力量就难以凝聚；缺少先锋的领路，前行 的方向将难以看清。马克思因此感慨，“每一个社会时代都
48、需要有自己的伟大人物”。 山因脊而雄，屋因梁而固，一个有希望的民族不能没有英雄。我们崇尚英雄，不仅因为英雄引领 了历史车轮的前进，更因为英雄身上闪亮的精神光芒，可以穿过岁月、直抵人心。一句话说得好，英雄不 是点燃的蜡烛，而是一束纯净的阳光。生命终有逝去之日，蜡烛终有燃尽之时，但“未惜头颅新故国，甘 将热血沃中华”的献身精神、“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豁达胸襟、“为有牺牲多壮志，敢 教日月换新天”的勇敢刚毅，却可以历经时间的冲刷而凝为不朽。“把历史变为我们自己的，我们遂从历 史进入永恒”。以英雄为路标，我们才能廓清思想的迷雾，看清前行的方向；不忘为什么而出发，我们才 能激发起向前的无穷
49、力量。 然而，现实中，总有一些人，或是打着“还原真相”“重新评价”的幌子，或是借着“学术研究” “历史考证”的名号，歪曲历史，裁剪事实，抹黑英雄。于是，黄继光堵枪眼“不合理”，邱少云火中捐 躯“不真实”；刘胡兰“精神有问题”，雷锋日记“全是造假”；狼牙山五壮士是“土匪”，虎门销烟的 林则徐更是“把中国踹入万劫不复的深渊”种种诋毁之声，不绝于耳。 英雄的事迹，不是不能考证和讨论，但要有基本的是非观、价值观。通过混淆视听甚至无中生有来 否定英雄，进而否定共同的历史记忆、否定民族的心理积淀、否定集体的价值追求，最终只会让我们的精 神家园“血污游魂归不得”。君不见，在当年苏联，青年近卫军英雄奥列格科舍
50、沃伊的故事，被一些人说 成是其母亲编造的离奇骗局；卫国战争女英雄卓娅的事迹被“考证”为假的，称她并没有烧掉德军的马厩 和草料，反而烧掉了村民的木板房；就连列宁，也遭到无端的攻击和谩骂。由此带来的，是思想的混乱、 精神的虚无、信仰的坍塌。当文明的灯火被吹得七零八落，加剧的却是国家的动荡和分裂。这样的教训， 还不够深刻吗？ 历史不容忘却，英雄不容抹黑。1930 年，年仅 25 岁的共产党人裘古怀，在狱中英勇就义。临终前， 他给狱中的同志留下了一封绝笔信，信中写道：“同志们，壮大我们的革命武装力量争取胜利吧!胜利的时 候，请不要忘记我们!”一位曾参加过北伐，还因作战勇敢，被誉为“虎胆英雄”的革命者，
