第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元质量检测试卷(含答案)

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1、单元质量检测单元质量检测( (三三) ) (时间:45 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本大题共 12 小题,每小题 5 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的) 1(2021 北京市第十九中学高一期末)北宋初期,罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官,扩 大科举规模,提高文官和士人的地位。这反映了北宋( ) A增设通判,监督知州 B军队扩编,军费上升 C边防压力巨大,岁币沉重 D大力提倡文治,崇文抑武 答案 D 解析 根据材料“罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官,扩大科举规模,提高文官和士人 的地位”并结合所学知识可知,北宋大力提倡文治,崇文抑武,D 项正确

2、;知州属于文官, 不符合题意,A 项错误;“军队扩编,军费上升”与材料无关,B 项错误;“边防压力巨大, 岁币沉重”与材料无关,C 项错误。 21069 年,宋神宗任用王安石主持变法。取得一些成果,但并未能挽救北宋灭亡的命运。 下列有关王安石变法的评价正确的是( ) A减轻了人民的负担 B实现了富国强兵 C涉及范围广领域宽 D直接导致北宋灭亡 答案 C 解析 根据所学可知, 王安石变法以发展生产, 富国强兵, 挽救宋朝政治危机为目的, 以“富 国强兵”为中心,涉及政治、经济、军事、社会、文化等诸多领域,故选 C 项;一些措施在 执行过程中加重了农民的负担,排除 A 项;变法达到了富国目的,增加

3、了大笔收入,但强兵 的效果并不明显,排除 B 项;王安石变法后,北宋逐渐走向衰亡,“直接导致北宋灭亡”说 法不正确,排除 D 项。 3臣构言:“今来划疆,以淮水中流为界,西有唐、邓州割属上国。既蒙恩造、许各藩 方,世世子孙,谨守臣节。每年皇帝生辰并正旦,遣使称贺不绝。岁贡银、绢二十五万两、 匹,自壬年为首,每春季搬送到泗州交纳。”(摘自宋史纪事本末)对此记述理解正确的 是( ) A南宋每年送给西夏钱物,称为“岁贡” B东起淮水西到大散关以北归“臣构”统治 C使宋辽两国保持了长达百年的和平局面 D确定了宋金之间政治上的不平等关系 答案 D 解析 材料中反映的是 1141 年宋金议和, 不是南宋与

4、西夏、 宋与辽的关系, 排除 A、 C 两项; 南宋把东起淮水, 西至大散关以北的土地, 划归金统治, 排除 B 项; “世世子孙, 谨守臣节” 意指南宋对金称臣,D 项正确。 4 (2021 辽宁葫芦岛市高一期末)元朝行省是在中央派出机构基础上演化而来, 任命行省官员 遵循原则是: “七品以下者, 由吏部掌理; 正七品以上至中书省; 三品以上则核定权在皇帝。 ” 由此可见,元朝( ) A行省官员位高权重 B强化中央对地方的控制 C行省是地方最高行政区划 D设行省利于管辖辽阔疆域 答案 B 解析 根据材料可知, 行省官员任命基本由中央掌控, 这样有助于加强中央集权, B 项正确; 行省官员的地

5、位在材料中并不能体现,排除 A 项;题干中没有提及元朝行政区划层级,无法 得出行省是地方最高行政区划, 排除C项; 材料主旨强调的是行省的官员任命而非疆域管理, 排除 D 项。 5下表数据反映了北宋政府的商税情况,对该表所反映的史实理解正确的是( ) 年代 年商税额 增长指数 995998 年 400 万贯 100 10041008 年 450 万贯 113 1058 年 700 万贯 175 10641068 年 846 万贯 212 1077 年 879 万贯 220 A北宋的税收主要来自商业贸易 B北宋商品经济有较大程度的发展 C商税的提高减轻了农民的负担 D北宋城市的商业功能在不断增强

6、 答案 B 解析 从材料中可以看到商业税不断增加,但是没有体现政府的税收状况,无法得出商业税 额与政府总税收之间的关系,排除 A 项;题干未体现农民负担的增减问题,排除 C 项;题干 未体现城市的商业功能问题,排除 D 项;材料中北宋的商业税逐年增加,从侧面反映了北宋 商品经济的繁荣,B 项正确。 6北宋时期曾经因为交子无法兑换引发诉讼,后来政府在益州设立“交子务”,主持交子发 行,“革伪造之弊”。这表明( ) A宋交子是世界上最早的纸币 B交子作为辅币,与铜钱并行 C商品经济发展导致纸币产生 D政府部分介入有助金融稳定 答案 D 解析 政府设立“交子务”是为了革除“交子”被伪造的弊端,由此可

7、知政府的介入有助于 稳定金融秩序,故选 D 项;材料中没有比较信息,不能说明“最早”,排除 A 项;B、C 两 项中的说法在材料中无法体现,均可排除。 7下图是两宋时期的海外贸易收入额示意图,据此图可以得出( ) A北宋海外贸易收入一直上升 B南宋海外贸易收入额整体更高 C宋朝放弃“重农抑商”政策 D海外贸易收入是两宋的主要财源 答案 B 解析 从材料数据可以看出,北宋时期对外贸易收入并不是直线上升的,排除 A 项;从材料 可以看出南宋以后对外贸易收入额比北宋时期要多,收入额整体比北宋时期提高了,B 项正 确;从材料看不出宋朝是否放弃了“重农抑商”政策,排除 C 项;材料反映不出海外贸易收 入

8、是两宋财政的主要来源,排除 D 项。 8(2021 山东泰安市高一期末)宋代大批平民家庭的士人进入政坛。人们的婚姻择偶,也以当 下的政治、 经济地位为重, 而不再关心所谓的名望, 出现了“取士不问家世, 婚姻不问阀阅” 的现象。这表明宋代( ) A人身依附关系基本被废除 B社会成员身份趋于平等 C国家对社会的控制相对松弛 D人们的门第观念不断淡化 答案 D 解析 材料“取士不问家世,婚姻不问阀阅”体现的是宋朝时期门第观念的淡化,这主要和 当时商品经济的发展及科举制的影响有关,D 项正确;“人身依附关系基本被废除”不符合 史实,排除 A 项;封建社会等级森严,排除 B 项;“国家对社会的控制相对

9、松弛”与材料无 关,排除 C 项。 9 在西夏崇宗、 仁宗时期, 从中央到地方, 大兴学校, 封孔子为“文宣帝”, 求购儒家经典, 对其中的一些经典进行注释, 并设立翰林院安置博学多才的儒士。 这反映出当时的西夏( ) A儒家文化与党项文化融合 B自觉接受并学习儒家文化 C儒家文化深入社会生活 D文化政策由封闭走向开放 答案 B 解析 据材料“从中央到地方,大兴学校,封孔子为文宣帝,求购儒家经典,对其中的 一些经典进行注释,并设立翰林院安置博学多才的儒士”可见,从上到下,学习儒家文化成 为一种习惯,成为一种自觉的行为,故选 B 项。 10南宋有相当多的通俗教育读本,如劝孝文 劝学文 劝农文等,

10、这些读物劝导民 众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。这说明南宋( ) A儒家伦理的世俗化 B书院教育非常发达 C商业发达影响农业 D社会动荡人心败坏 答案 A 解析 南宋的通俗教育读本,劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念,使 儒家伦理世俗化,故选 A 项;材料信息无法体现 B 项,排除;C、D 两项与材料信息无关, 排除。 11根据高中历史学科核心素养内涵表,判断下列四个选项中属于“史料实证”的是( ) 核心素养 内涵 唯物史观 通过唯物史观对所认识的史事全面客观进行考察 时空观念 将所认识的史事置于具体的时空条件下进行考察 史料实证 依据可靠的史料作为证据对史事进行

11、推理和论证 历史解释 所有历史叙述在本质上都是一种对过去事情的解释 家国情怀 任何历史阐释都蕴含一定的价值判断和人文情怀 A北宋时期平民毕昇最早发明了活字印刷术 B 金史中提到“火炮”,说明火药应用于战争 C“四大发明”是古代中国对人类文化的重大贡献 D指南针传入西方,推动了新航路的开辟与世界市场的形成 答案 B 解析 金史是文献史料,通过对其记载的史实即“火炮”的应用进行分析得出其为火药 武器,进而推理得出当时人们已将火药应用于战争的结论,这一过程属于史料实证,B 项正 确;“北宋时期平民毕昇最早发明了活字印刷术”“指南针传入西方,推动了新航路的开辟 与世界市场的形成”,都是对历史事实的陈述

12、,排除 A、D 两项;“四大发明是古代中 国对人类文化的重大贡献”属于历史解释,排除 C 项。 12(2021 天津河北区高一期末)少数民族语言文字反映中华文明的多样性。下列属于蒙古族 文字的是( ) A小篆 B小字 C大字 D八思巴字 答案 D 解析 忽必烈即位后,委派高僧八思巴创造出一套拼音符号,用以拼写蒙古文,因此属于蒙 古族文字的是八思巴字,故答案为 D 项。 二、非选择题(两个大题,每题 20 分,共 40 分) 13(20 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 宋代繁荣的城市经济,滋生了各类以娱乐为目的的文艺形式,词则成为最引人注目 的文学样式。宋朝的财政措施使得大量财富被集中起来

13、供皇室和官僚阶层享用,纵情享乐之 风盛行一时。宋代文人大多实现了社会责任感和个人自由的整合。他们用诗文来表现有关政 治、社会的严肃内容,词则用来抒写纯属个人私生活的幽约情愫。文人可以比较自由地抒写 旖旎风情,突出表现就是词体的柔媚婉约。 材料二 宋代毕昇发明了活字印刷术,它弥补了雕版印刷费时费力、不易保存等缺点,极大 地提高了印刷效率。雕版印刷术出现以后,唐朝的诗歌典籍、故事文献都被大量保存下来, 宋代活字印刷术更是有力地推动了宋朝文化的空前繁荣。尽管文化典籍的保存受到多种因素 的影响,但从宋词比唐诗的保存量多仍然可见一斑。印刷术的发展使复制品规模不断扩大, 减少了手抄本的错误。 (1)根据材

14、料一,概括宋词呈现“柔媚婉约”的原因。(10 分) (2)根据材料二,指出活字印刷术的特点,并结合所学知识简析宋代印刷术发展对文化产生的 影响。(10 分) 答案 (1)原因:城市经济繁荣;统治者纵情享乐之风盛行;宋代诗词的分工,词可以用来抒 发个人私生活的幽约情愫。 (2)特点:省时省力;易于保存。影响:降低了印刷成本;提高了印刷效率;有利于书籍的大 量印刷;推动了文化的普及和传播;推动了人类文化的发展。 14(20 分)阅读材料,回答下列问题。 材料 下表是某中学研究性学习课上,三个研究小组展示的材料和所得的结论。 组别 材料 结论 战国组 世之显学,儒、墨也。儒之所至,孔丘也。墨之所 至

15、,墨翟也。(韩非子 显学) 战国时期儒学受到各诸侯 国国君的普遍重视。 唐代组 唐高祖李渊自认为是老子后裔, 规定老子地位在孔 子之上,佛教位居第三;武则天明令佛教位在道教 之上;唐武帝“灭佛”。(中国通史) 从唐代儒、释、道三者地 位来看,儒学的政治地位 最为稳固。 宋代组 游酢和杨时去拜访老师程颐, 程颐正用佛家打坐法 瞑目而坐。游、杨二人遂恭敬地站在其身旁,等候 良久,直到程颐发觉。(朱熹近思录) 中国古代有尊师传统。 (1)根据材料并结合所学知识,指出每个小组的结论是否成立并说明理由?(12 分) (2)本次研究性学习的主题是“儒家思想的演变”。请根据材料并结合所学知识,概括说明儒 家

16、思想在战国、唐代、宋代三个时期的变化。(8 分) 答案 (1)战国组:结论不成立。 材料表明的是儒学的学术地位,结论表明的是儒学的政治地位,二者之间没有因果关系。另 外,战国时期,诸侯争霸,各国崇尚武力,儒家思想尚礼义,所以未受到诸侯国国君的普遍 重视。 唐代组:结论成立。 材料表明唐代统治者因个人好恶影响了佛教和道教的政治地位, 但儒学未受明显影响。 另外, 儒家经典是唐代科举考试的重要内容,因此,儒家思想的政治地位比较稳固。 宋代组:结论不成立。 材料表明宋代具有尊师传统,结论是中国古代都有尊师传统。结论具有一般性的意义,材料 论据不够充分。另外,从史学方法来看,孤证不立。 (2)战国时期,儒学成为显学,发展为诸子百家中的蔚然大宗。唐代,统治者奉行三教并立的 政策,儒家思想受到佛教和道教的冲击,但其政治地位比较稳固。宋代,程颐等人融合了佛 道思想来解释儒家义理,创立了理学。

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