1、 1 幼儿园班主任个人学期工作总结（幼儿园班主任个人学期工作总结（3 3 篇）篇） 1.1.幼儿园班主任个人学期工作总结范文幼儿园班主任个人学期工作总结范文 本学期各项工作即将结束， 对照本学期初制定的班 级工作计划，回首所做过的工作，共同总结经验，反思 不足，具体总结如下: 一、本学期的工作重点是幼小衔接 眼下幼儿园大班的孩子即将升入小学， 从幼儿园过 渡到小学活，是儿童成长过程中的一个重要转折点，如 果拿孩子离开家走入幼儿园，离开幼儿园升入小学相 比，那最薄弱的、最重要的一环节就是“幼小衔接”， 因为他将对孩子的一生产生重要的影响。 （1）幼儿园、小学的差异？ 学习环境变化、 学习方式的变
2、化、 师生关系的变化、 教学方法的变化、行为规范的变化等。 2 （2）幼小衔接的准备工作。 学习生活上的准备、 时间上的支配、 心理上的准备、 人际交往和处理矛盾的能力、自我保护能力的提高等。 我们认为： 班级大部分幼儿能够较认真的完成老师 每次交给的任务， 在与同伴的合作中能够用较灵活的方 式较好的与同伴进行游戏， 遇到困难时能够和同伴们共 同商讨解决问题的方法， 班级幼儿社会交往能力得到了 很好的提高。 同时鼓励家长配合做好幼小衔接的准备工 作，通过亲子作业让家长了解幼小衔接进展情况，及时 了解幼儿发展水平。 二、教育教学工作 教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练掌握 10 以内加减法。
3、在教学中注重以游戏的形式让幼儿在玩中 学，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。这学期结束， 绝大多数孩子都能熟练掌握拼音的认读， 阅读能力大大 提高。计算教学幼儿熟知 10 以内加减法，并熟练掌握 了进位加法和退位减法。 英语教学在让幼儿熟读课本的 基础上，创设情境表演，并利用来园、离园、饭前、游 3 戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学 期，我们还着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持锻 炼，尤其注重体能锻炼和动作协调能力的培养，同时注 重培养幼儿的的自我保护意识，所以无一事故发生。 三、卫生保健工作 本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项 卫生保健工作， 让幼儿生活在一个整洁、
4、舒适的环境中。 做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。班级 老师共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引 导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学 期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快，幼儿体质有 所增强、感冒发烧的幼儿减少。 四、家长工作 搞好班级工作，需要家长的配合，我们老师利用接 送时间，及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认 真听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位 家长对两年来我们的工作深表感谢，非常满意。 4 在园领导的指引下， 通过我们老师共同努力虽然取 得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作， 需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长
5、 补短，不断进取。 2.2.幼儿园班主任个人学期工作总结范文幼儿园班主任个人学期工作总结范文 看着渐渐成长的孩子们， 从他们身上让我感受到一 种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们刚 入园时的热闹声。近半年的集体生活，使孩子们学会了 许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的 思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的 各项工作水平。 一、不断学习，提高自身素质。 只有通过多种渠道不断的学习， 才能提高忠诚于党 的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本 领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习， 5 坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做 起，用正确的
6、思想引导幼儿，做好保教工作。 积极参加新编 福建 X 幼儿园教师教育用书 培训， 认真参加课改活动，充分理解福建 X 幼儿园教师教育 用书编写的中心意义。从本班孩子出发，注重整合， 更新教育理念，使福建 X 幼儿园教师教育用书精神 融会贯通，使幼儿成为活动的主人。 本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到 以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要 做好并检查班级的各项工作。 只有这样才能使其他老师 充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得 失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用， 团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做 到工作有目的、行动有组织、实施有计划
7、，使班级的吃 饭常规、 收拾玩具、 排队等常规初见成效。 做为班主任， 我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革，开拓活动领域。 6 在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变 自身的教育理念，带领其他教师认真探讨、领会福建 X 幼儿园教师教育用书的内容意图，在立足本班幼儿 的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选 择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的 课程。 如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、 “有趣的水”、 “夏天的水果”、 “夏天的蔬菜”、 “天 线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质 环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活 泼生动、丰
8、富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎 活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔， 活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以 顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育， 使每个 幼儿都能有进步。 三、坚定信心，规范良好常规。 俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可 以使幼儿生活具有合理的节奏， 即能使神经系统得到有 7 益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的 生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开 展以下活动来促使班级常规良好风气的形成： 一是制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、 绿四色花，分别代替良好作息时
9、间、卫生情况、午休情 况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿 给予鼓励。 二是创设良好的区角， 供幼儿分区活动， 在活动中， 教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即： 说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极 配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效 果。 四是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基 础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关 8 键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中 班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。 四、突出特色，打造双语教学。 作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求， 在“一日生活”
10、环节中努力做到能用英语说的决不用汉 语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费 请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学 习，英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语氛围外， 我努力使我班英语教 学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他 教师采取一些行之有效的教学手段。 一是在 “一日生活” 的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语， 因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短 语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；二是利用各 种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英 语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习 英语的积极性。学习英语中的汽球时
11、，让幼儿通过身体 的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在有趣的 ABC 9 学习中让幼儿通过各个领域的整合， 调动一切感观来发 现学英语的乐趣。 工作上所取得的成果是显而易见的， 幼儿学习英语 积极性渐渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意 地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的 A、B、C”课 题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改 汇报课。 五、德育工作，以环保为载体。 从身边的事情做起， 以爱护自己、 爱护周围的环境、 保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的 环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题 为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多 关于环境保护
12、图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水 使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、 水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。 通过活动来使 幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。 六、密切联系，增进家园互动。 10 为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和 “家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长 反馈幼儿在园里的各种表现。 对个别幼儿出现特殊情况 时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情 况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱 护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿 在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家 长配合，使该幼儿能继续进步。本学期进
13、步较大的有： xxx、xx、xxx、xx、xxx 等。 为了充实家长们的育儿经验， 每月都及时更换家教 栏中有关保育的文章， 并通过家长之间互相交流育儿的 经验，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。 时间在幼儿的成长中过去了， 我们班幼儿在各方面 都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面 的工作中也存在着许多不足之处。如：自身方面，同其 他教师在配合上不是很默契，在班级管理上不够大胆， 有时还有听之任之的感觉；在工作中，培养幼儿在区角 中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、 使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中， 我将带领其他教师一道，吸取他山之成功经验，在学习
14、 11 上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的 思维理念、新的工作方法，打造培养出一批高素质的， 为我园添姿加彩的亮丽花朵。 3.3.幼儿园幼儿园班主任个人学期工作总结范文班主任个人学期工作总结范文 时间的流逝，分秒的飞逝，中班的上学期很快的过 去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个 头长高了，各方面都的能力也有了不同水平的提高，幼 儿在老师的悉心教养下， 良好的情感、 态度正逐渐养成， 能力、知识与技能也得到了进一步的发展，现将本学期 的各项教育、教学工作作如下总结： 一、教育教学方面 本学期中 x 班有 32 名幼儿，我们创设一个温馨和 谐的环境，帮助新来的幼儿尽快适应
15、新的学习生活环 境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常 规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学 上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼 12 儿，发展他们的个性。照本班幼儿的实际情况制定班级 工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿 动静结合，促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩 的区域活动， 有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致 地辅导，根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿 的积极性，主动性，趣味性。 二、卫生保健方面 以培养幼儿各项生活习惯为重点， 抓好幼儿在园生 活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养 包括了： 培养饭前便后洗手， 饭后
16、擦嘴等良好卫生习惯， 督促幼儿多喝水， 对大、 小便需要帮助的幼儿给予照顾， 对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱 多病的幼儿给予特别照顾。 教师每天都能认真地做好消 毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做 好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。 三、家园联系方面 幼儿的进步离不开的支持。 我们服务的对象是家长 和， 要想教育好孩子， 家长的作用是举足轻重的。 所以， 13 这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。老 师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情 况，所以，每天放学后，我们都及时向家长反映该幼儿 当天的纪律与学习的情况， 做的好的给予及时的鼓励和
17、 表扬，做得不够的请家长配合，帮助幼儿纠正。如发现 缺席的幼儿， 我们及时打电话与家长问候幼儿的身体健 康状况，切实做好家园同步工作。 四、存在的不足 作为一名幼儿教师不仅要管理好班级， 有一颗爱孩 子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身 修养， 不断的吸取经验。 这学期， 我努力作好本职工作， 但也存在着不足，主要表现在班级纪律有待进一步加 强，教学与管理有待进一步深化。表现在：大部分幼儿 大方、活泼，但由于男孩子特别多，比较好动，个别幼 儿倾听习惯较差，显得异常好动，不能很好地遵守活动 规则；极个别幼儿的卫生习惯欠佳，还需我们不断地督 促和提醒等，这些都有待于我在以后的工作中加以改 进。
