1、教学目标:,1、复习巩固汉语拼音，学会8个生字，两条绿线内的7个生字只识不写，理解由生字组成的词语。（重点） 2、能正确、流利地朗读课文和背诵课文。（重点) 3、知道人的双手和大脑的作用是很大的，从小养成用手用脑的习惯。（难点）,人有两个宝,银厂小学：刘光凤,rn yu lin e bo 人 有 两 个 宝 rn yu lin e bo 人 有 两 个 宝 ,shun shu h d no 双 手 和 大 脑 。shun shu hu zu n 双 手 会 做 工 ，d no hu s ko 大 脑 会 思 考 。yn shu yu yn no 用 手 又 用 脑 ，ci nn yu chun
2、 zo 才 能 有 创 造 。,du ho 逗 号,j ho 句 号,hu chung zo,两 宝 双 脑会 创 造,ling bo shung no,人有哪两个宝？,双手 和 大脑,猜谜语,一棵小树五个杈， 不长叶，不开花， 劳动学习要靠它， 每个人都离不开它。,（手）,能思考、会创造， 人体当中最重要， 活到老，用到老， 小朋友们要用好。,猜谜语,（脑）,双手会做工,大脑会思考,双手会做工,他们在干什么？,大脑会思考,他们在干什么？,我会用手 。,我会用脑 。,人有两个宝,双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。,读一读，背一背。,人,rn,(大人) (女人) (人口) (男人),个,(个人) (一个) (个别) (个子),手,(水手) (人手) (手工) (双手),shu,d,大,(大人) (大小) (大手) (大口),gng,工,(工人) (手工) (木工) (工作),yng,用,(用手) (用人) (不用) (公用),yu,又,(又用手) (又去) (又来了) (又大又圆),ci,才,(人才) (口才) (才干) (才能),rn,人,个,shu,手,d,大,gng,工,yn,用,yu,又,大人,一个,大手,大人,工人,用手,又大又圆,ci,才,人才,小朋友们再见,教学反思：,
