1、 第 1 页 共 8 页 广西梧州市 2021 年初中学业水平考试 历史试题解析 说明说明； 1.本试卷为历史考试的试卷，闭卷考试，共 5 页（试题卷 4 页，答题卡 1 页） 。考试时 间共 60 分钟，满分共 60 分。 2.答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡指定位置，答案涂、写在答题卡相 应的区域内，在试题卷上答题无效。 第 I 卷（选择题） 一、选择题（本大题共 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。下列各小题列出的四个选项中，只 有一项是最符合题意的答案。 ） 1.我国历代王朝都非常重视对边疆地区的管辖。西汉政府在西北地区设置的管理机构是 A.西域都护 B.伊型将军 C
2、.北庭都护府 D.安西都护府 【答案】A 【解析】 结合所学知识， 西汉汉宣帝时期设立西域都护管辖西域地区以保障丝绸之路的 畅通，这也标志着新疆等西北地区正式归属中央政权管辖，A 正确；清朝乾隆年间设立伊犁 将军，加强对西北地区的管辖，B 排除；唐朝时期设立安西都护府、北庭都护府，管理天山 南北，CD 排除。故选 A。 2.下图为唐朝时期中日两国的货币， 日本的和同开弥银币的形制和重量与唐开元通宝完全相 同。这反映出当时两国 唐朝开元通宝 日本和同开珎 A.审美观念一致 B.文明相互借鉴 C.文明交流频繁 D.铸银水平相当 【答案】C 【解析】 依据题干可知日本的和同开珎银币明显是仿造唐朝开元
3、通宝的形制和重量， 说明当 时中日之间文明交流频繁，C 正确；题干反映的是日本借鉴学习中华文化，并没有体现中日 两国审美观念一致或铸银水平相当，AD 排除；题干反映了日本借鉴中华文化，但没有反映 中国对日本文化的借鉴，无从得出相互借鉴，B 排除。故选 C。 3.下图为中国古代局部人口分布变化图。 这反映出 A.经济重心南移 B.海外贸易拓展 C.疆域面积扩大 D.商品经济繁荣 【答案】A 【解析】依据题干示意图可知，中国古代到北宋时期，长江流域人口所占的比重已经超过了 黄河流域人口所占的比重，结合所学知识，这是因为随着我国经济重心逐渐南移，大量北方 第 2 页 共 8 页 人口迁入南方，改变了
4、人口布局，A 正确；题干反映的是中国古代人口布局的变化，不足以 直接反映出海外贸易拓展或疆域面积扩大，BC 排除；南北人口布局的变化与商品经济繁荣 也没有直接关系，D 排除。故选 A。 4.李鸿章说； “必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。 ”为此洋务派 A.开办新式学堂 B.创办军事工业 C.建立新式海陆军 D.创办民用工业 【答案】D 【解析】依据“必先富而后能强，尤必富在民生，而国本乃可益固。 ”可知李鸿章为代表的 洋务派提出了“求富”的主张，结合所学知识，洋务运动前期洋务派以“自强”为口号创办 了一批军事工业，后期以“求富”为口号创办了一批民用工业以辅助军事工业，D 正确，B
5、 排除； 题干反映的是洋务派李鸿章强调民用工业的重要性， 没有体现教育上开办新式学堂或 军事上建立海陆军，AC 排除。故选 D。 5.下表是一位伟人为中国民主革命做出的部分贡献。据此判断，他是 1905 年 1907 年 1912 年 1924 年 成立中国同盟会 领导广西起义 颁布中华民国临时约法 创办黄埔军校 A.康有为 B.孙中山 C.李大钊 D.陈独秀 【答案】B 【解析】依据题干和所学知识可知，他是中国民主革命先行者孙中山先生，孙中山于 1905 年在日本东京成立资产阶级革命政党同盟会， 1907 年领导广西镇南关起义， 1912 年颁布 中 华民国临时约法 ，这是辛亥革命的重要成果
6、，1924 年国共第一次合作开始后孙中山又创办 著名的黄埔军校，B 正确；康有为是资产阶级维新派领袖，组织发动戊戌变法运动，希望依 靠清政府进行自上改革， A 排除； 陈独秀、 李大钊是 1915 年兴起的新文化运动的代表人物， 也是中国共产党的早期创始人，CD 排除。故选 B。 6.知名人士徐铸成回忆： “回想起那时，共产党和民主党派人士平等相待，各路英豪济济一 堂，各抒已见。共商建国大计感到了民主的滋味。 ”与此相关的会议是 A.第一届全国人民代表大会 B.中国共产党第七次全国代表大会 C.中国人民政治协商会议第一届全体会议 D.中国共产党第八次全国代表大会 【答案】C 【解析】根据“共产
7、党和民主党派人士平等相待” “共商建国” ，结合所学可知，1949 年中 国人民政治协商会议第一届全体会议召开， 民主党派代表也参加了这次会议， 会议的主要任 务是筹备成立新中国，故选 C；1954 年召开第一届全国人民代表大会，而 1949 年新中国已 经建立，A 项不符合“共商建国” ，排除；1945 年召开中国共产党第七次全国代表大会，不 符合“共产党和民主党派人士平等相待，各路英豪济济一堂” ，排除 B；1956 年召开中国共 产党第八次全国代表大会，D 项不符合“共商建国” ，排除。 7.从 1952 年起，中国开始以苏联高等院校为榜样，大量翻译苏联高等院校的教材。此外， 还向苏联派
8、遣留学生，仅 1956 年，就有 1800 多名大学生和研究生被派往苏联留学。这些 措施的主要目的是 A.实行三大改造 B.推进第一个五年计划 C.调整国民经济 D.促进国民经济的恢复 【答案】B 【解析】依据“从 1952 年起，中国开始以苏联高等院校为榜样，大量翻译苏联高等院校的 教材。此外，还向苏联派遣留学生”可知这些措施的主要目的是推进第一个五年计划， 从 1953 年1957 年，新中国为了改变工业落后的面貌，开展了第一个五年计划，集中力量 第 3 页 共 8 页 优先发展重工业，而一五计划大力借鉴苏联的工业化经验，学习苏联的科学技术，B 正确； 三大改造是要变生产资料私有制为社会主
9、义公有制， 与学习苏联的工业化经验并没有直接关 系，A 排除；20 世纪 60 年代初，针对大跃进等左倾错误造成的三年经济困难，新中国提出 调整国民经济， C 排除； 1952 年时我国国民经济恢复的任务已经基本完成， D 排除。 故选 B。 8.下图是 1993-2000 年中国国内生产总值统计数据。图中数据变化的主要原因是 A.中国正式加入世界贸易组织 B.家庭联产承包责任制的开始实行 C.城市经济体制改革全面展开 D.社会主义市场经济体制目标确立 【答案】D 【解析】依据题干数据图可知，19932000 年中国国内生产总值呈现明显上升的趋势，结合 所学，1992 年党的十四大明确提出确立
10、社会主义市场经济体制的改革目标，从而推动改革 开放和现代化建设进入新阶段，D 正确；2001 年中国加入世界贸易组织，A 排除；1978 年 十一届三中全会后家庭联产承包责任制开始实行，B 排除；1984 年以来城市经济体制改革 全面展开，C 排除。故选 D。 9.史料是历史学习的重要素材。一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、 遗迹等。 如果我们要研究袁隆平为我国粮食安全做出的贡献， 以下可作为一手史料使用的是 A.袁隆平传奇） B.袁隆平遗留的手稿 C.电影作品袁隆平 D.某同学的课堂笔记 【答案】B 【解析】依据“一手史料是当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遭迹等”
11、和所学 知识，袁隆平遗留的手稿是当事人直接记录或留下的珍贵资料，可作为一手史料使用，B 正 确； 袁隆平传奇 、电影作品袁隆平属于文学艺术作品的创作，不具有一手史料价值， AC 排除；某同学的课堂笔记属于学生在学习过程当中获取的关于袁隆平的相关知识，但不 具有史料价值，D 排除。故选 B。 10.在利维坦中，霍布斯谈到； “古希腊罗马人经常推崇的自由，不是个人的自由，而是 国家的自由。 ”据此可知，古希腊崇尚 A 人人平等 B.法律至上 C.城邦利益 D.道德风尚 【答案】C 【解析】依据“古希腊罗马人经常推崇的自由，不是个人的自由，而是国家的自由。 ”和所 学知识可知，古希腊强调城邦至上，崇
12、尚城邦利益，C 正确；题干强调的不是个人的权利， 而是国家或城邦的利益，A 排除；题干不是强调法律的权威或道德风尚，而是国家或城邦的 利益，BD 排除。故选 C。 11.“白银的生产、传播、消费，连接起美洲、欧洲、中亚、东亚等地，成为流淌在全球贸 易机体中的血液。 ”这现象开始于 A.丝绸之路开通 B.郑和下西洋 第 4 页 共 8 页 C.英荷殖民争霸 D.新航路开辟 【答案】D 【解析】依据“白银的生产、传播、消费，连接起美洲、欧洲、中亚、东亚等地，成为流淌 在全球贸易机体中的血液” ，结合所学知识，15、16 世纪之交的新航路开辟过程中哥伦布发 现美洲新大陆，从此开启了美洲与欧洲、亚洲等
13、地的联系，欧洲殖民者更是在美洲掠夺了大 量的白银，推动了全球贸易的发展，D 正确；丝绸之路开通是在西汉汉武帝时期，A 排除； 郑和下西洋是在明朝前期，加强了中国与亚非国家的友好交往，B 排除；英荷殖民争霸发生 在新航路开辟之后，C 排除。故选 D。 12.美国在 1859 年钻出第一口油井，但石油最初只用于照明。1870 年，全世界生产的石油 只有 80 万吨，到 1900 年就猛增至 2000 万吨。导致这一时期石油产量猛增的主要原因是 A.蒸汽机改进 B.内燃机的广泛应用 C.现代炸药的发明 D.飞机制造业的发展 【答案】B 【解析】 依据题干 “1870 年， 全世界生产石油只有 80
14、万吨， 到 1900 年就猛增至 2000 万吨” ， 结合所学知识，此时正值第二次工业革命时期，这一时期内燃机得到了广泛应用，由于内燃 机以石油作为燃料，因此推动了石油产量的猛增，B 正确；蒸汽机的改进是在第一次工业革 命时期， 推动了煤的大量开采， A 排除； 现代炸药的发明在军事、 工程方面得到了广泛应用， 并不是石油产量猛增的主要原因，C 排除；飞机是以内燃机作为动力的新式交通工具之一， D 排除。故选 B。 13.1787 年美国宪法规定；总统是选民间接选出；参议院由各州议会选出，每州两名，任期 6 年；众议院由选民直接选出，每州所选出的众议员人数与该州的人口成正比，这项规定体 现了
15、 A.联邦制 B.分权制衡 C.君主立宪制 D.民主共和制 【答案】D 【解析】依据题干“总统是选民间接选出；参议院由各州议会选出，每州两名，任期 6 年； 众议院由选民 直接选出，每州所选出的众议员人数与该州的人口成正比”可知，按照美国宪法规定，国家 元首不是世袭 君主，而是由选民选出的总统，国会作为国家的立法机关，参众两院的议员也由选举产生， 这体现了民主共和制的特点，D 正确；联邦制侧重于中央与地方各州的关系，强调中央联邦 政府的权威，允许地方各州有一定的自主权，与题干不符，A 排除；分权制衡指的是美国实 行三权分立体制，总统掌握行政权，国会掌握立法权，最高法院掌握司法权，三者彼此独立
16、又彼此制约，与题干不符，B 排除；根据 1787 年美国宪法，美国实行民主共和、三权分立 制等，而非君主立宪制，C 排除。故选 D。 14.1961 年，苏联宇航员加加林成为第一个遨游太空的人，美国随即提出阿波罗登月计划。 当时所处的世界格局是 A.凡尔赛体系 B.华盛顿体系 C.两极格局 D.多极化趋势发展 【答案】C 【解析】结合所学知识，1945 年二战结束后，欧洲国家普遍衰落，欧洲不再是国际关系格 局的中心，而美苏两个大国日益崛起，确立了美苏两极格局，两极格局下美苏双方展开了长 期的冷战对抗和竞争，C 正确；1918 年第一次世界大战结束后，战胜的协约国列强通过先 后召开巴黎和会和华盛
17、顿会议， 确立了一战后的凡尔赛一华盛顿体系， 但是随着二战的爆发， 这一体系已经彻底瓦解，AB 排除；1991 年苏联解体，两极格局瓦解，世界格局多极化趋势 第 5 页 共 8 页 进一步发展，D 排除。故选 C。 15.从 20 世纪 70 年代开始，特别是进入 80 年代以后，以政府补贴、双边数量限制、市场瓜 分和各种非关税为特征的保护主义重新抬头，这表明有必要建立 A.世界贸易组织 B.欧洲共同体 C.上海合作组织 D.联合国安全理事会 【答案】A 【解析】依据题干“从 20 世纪 70 年代开始，特别是进入 80 年代以后，以政府补贴、双边 数量限制、 市场瓜分和各种非关税为特征保护主
18、义重新抬头” 可知这表明有必要协调世界各 国的贸易关系，推动世界各国减少关税、贸易壁垒，推动世界范围内贸易自由化，1995 年， 世界贸易组织应运而生， 世界贸易组织成立后其成员的关税水平普遍降低， 贸易壁垒进一步 减少，促进了全球贸易和世界经济的发展，A 正确；欧洲共同体是 1967 年成立的欧洲区域 性经济合作组织，B 排除；上海合作组织是 2001 年中国与俄罗斯等国成立的区域性合作组 织，C 排除；二战后随着联合国的成立，已经成立了联合国安全理事会，而且其主要职能 是维护世界和平与安全，D 排除。故选 A。 第第卷（非选择题卷（非选择题） 二、非选择题（本大题共 3 小题，第 16 小
19、题 10 分，第 17 小题 10 分，第 18 小题 10 分，共 30 分。 ） 16.阅读下列材料，回答问题。 材料一材料一 孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二。如颜浊邹（注：当 时的大盗）之徒，颇首业者众。 司马迁史记孔子世家 材料二材料二 宋代重视文治，加之放宽了对考生的身份限制，考生的数量剧增，这对于经历 了五代十国战乱割据的北宋政府来说，财政困难，兴办官学压力巨大。宋代士人团体承担起 了培养人才和发展教育的历史使命，他们建院讲学，将传授儒家经典，助力生徒科举应试作 为自身教学活动目标。茂询、茂先、梦升、割据的北宋政府来说，财政困难，兴办官学压力 巨大。宋代士人团体
20、承担起了培养人才和发展教育的历史使命，他们建院讲学，将传授儒家 经典，助力生徒科举应试作为自身教学活动目标。茂询、茂先、梦升、子元等十位登甲科， 均出自樱桃书院和芝台书院。 摘编自杨乙丹试论科举制与宋代书院的兴起 请回答 （1）根据材料一，指出孔子的办学创举。 （2）根据材料二，分析宋代士人兴办书院的原因。 （3）根据材料一、二，概括孔子的办学创举与宋代上人兴办书院共同的积极作用。 【答案】 （1）兴办私学，打破了学在官府的局面 （2）宋代重视文治或重文轻武；科举制度的发展或科举考试放宽了对考生的身份限制；考 生的数量急增导致对于教育的需求增加 （3）有利于培养人才、发展教育 【解析】 【详解
21、】 （1）依据材料一“孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉如颜浊邹（注；当时的大 盗）之徒”和所学知识可知，春秋时期孔子兴办私学。打破了学在官府的局面，有利于 第 6 页 共 8 页 教育的公平，促进了“士”阶层的崛起。 （2）根据材料二分析宋代士人兴办书院的原因，据“宋代重视文治”得出宋代重视文治或 重文轻武，据“加之放宽了对考生的身份限制”得出科举制度的发展或科举考试放宽了对考 生的身份限制；据“考生的数量剧增，这对于经历了五代十国战乱割据的北宋政府来说，财 政困难，兴办官学压力巨大”得出考生的数量急增导致对于教育的需求增加。 （3）据材料一“孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二”
22、和材料二“宋 代士人团体承担起了培养人才和发展教育历史使命” ，概括孔子的办学创举与宋代上人 兴办书院共同的积极作用是有利于培养人才、发展教育。 17.阅读下列材料，回答问题。 材料一材料一 五四运动极大促进了中国人的思想启蒙中国的先进分子从巴黎和会上中 国外交失败的教训中， 开始认清帝国主又列强联合压迫中国人民的实质， 开始意识到西方贵 本主义的文化在中国根本行不通。 十月革命的成功， 开辟了世界历史的新纪元促进了马 克思列宁主义在中国的传播。 摘编自田克勤、张泽强从价值觉醒到文化自信：五四运动历史地位的新思考 材料二材料二 表 1 毛泽东思想发展历程 阶段 时间 著作 实践成果 形成 井冈
23、山时期 中国的红色政权为什么能够存在？ 、星星 之火，可以燎原等 成熟 延安时期 论持久战 、 论联合政府等 发展 建国初期 论十大关系 、关于正确处理人民内部矛盾 问题等 社会主义基本制度在 我国建立起来等 摘编自部编版义务教育教科书历史八年级上、下册 材料三材料三 表 2 十一届三中全会以来中共召开的重大会议（部分） 时间 重大会议 1997 年 中共十五大 2002 年 中共十六大 摘编自部编版又务教育教科书历史八年级下册 请回答 （1）根据材料一，分析五四时期先进分子选择马克思主义的原因。 （2）毛泽东思想指导中国革命取得了巨大成就，分别写出材料二表 1 中对应的内容。 （3）根据材料
24、三并结合所学知识，列举两项十一届三中全会以来马克思主义中国化的重大 理论成果。 【答案】 （1）巴黎和会上中国外交失败的教训；俄国十月革命的影响 （2）探索出了农村包围城市的革命道路；有利于抗日战争或新民主主义革命的胜利 （3）邓小平理论，江泽民“三个代表”思想，胡锦涛科学发展观，习近平新时代中国特色 社会主义思想 【解析】 （1）根据材料一分析五四时期先进分子选择马克思主义的原因，据“中国的先 进分子从巴黎和会上中国外交失败的教训中， 开始认清帝国主又列强联合压迫中国人民的实 质， 开始意识到西方资本主义的文化在中国根本行不通” 可得出巴黎和会上中国外交失败的 第 7 页 共 8 页 教训，
25、据“十月革命的成功，开辟了世界历史的新纪元促进了马克思列宁主义在中国的 传播”可得出俄国十月革命的影响。 （2）毛泽东思想指导中国革命取得了巨大成就，结合所学知识，材料二表 1 中对应的内 容是井冈山时期毛泽东发表的星星之火，可以燎原等著作，探索出了农村包围城市的正 确革命道路；对应的内容是延安时期毛泽东发表的论持久战 论联合政府等著作， 为争取抗日战争的胜利以及新民主主义革命的的指导思想；2012 年中共十八大将胡锦涛科 学发展观确立为党的指导思想；2017 年中共十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想 确立为党的指导思想。 18.阅读下列材料，回答问题。 材料一 1601 年，英国颁布济
26、贫法 ，以行政教济和收容来缓解圈地运动引起的贫困 等问题。1723 年，英国在各教会区设立济贫院。随着工业革命的发展，自由放任理论认为 对贫困劳工不宜帮扶过多，因而 1834 年议会通过新济贫法，迫使多数贫民走上工作岗 位。由于经济危机与二战的打击，英国越发走向“贫困之路” 。1942 年，英国颁布贝 弗里奇报告 ，指出摆脱“贫国之路”方案，通过社会保险并根据家庭需要进行双重收入再 分配。 摘编自杨敏西方社会福利制度的演变与启示等 材料二 1946 年英国工党执政后，先后颁布国民保险法和国民医疗保健服务法 ， 把健康保险和失业保障覆盖范围扩大到全体国民；1948 年颁布的国民扶助法把经济扶 助
27、的责任从地方移交给中央。福利制度的运作，耗费了大量政府责金，加重国家负担； 税收增加，影响了企业效益和个人收入，劳责矛盾加剧，这一切成为影响国家经济发展的阻 力。 摘编自钱乘旦、许洁明英国通史 请回答 （1）根据材料一，分析 17 世纪以来引发英国社会贫困问题的原因。 （2）根据材料一、二，指出与二战前济贫措施相比，战后英国的福利制度有哪些变化。 （3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对英国福利制度的认识。 【答案】 （1）原因：英国近代社会转型导致的失业问题严重、阶级矛盾突出；经济危机的冲击；第 二次世界大战对英国社会的破坏。 （2）变化：高度重视健康和失业保险；社会福利覆盖面广；经济扶助
28、从地方移交中央；高 福利开支成为国家财政负担，影响经济发展。 （3）认识：英国福利制度可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的社会环境；社会 保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。 【解析】 （1）依据材料一“以行政救济和收容来缓解圈地运动引起的贫困等问题”可知，引 发英国社会贫困问题的原因是英国近代社会转型导致的失业问题严重、 阶级矛盾突出； 据材 料“由于经济危机与二战的打击，英国越发走向贫困之路 ”可知，引发英国社会贫 困问题的原因是经济危机的冲击；第二次世界大战对英国社会的破坏。 （2）依据材料一信息二战前英国济贫措施并结合材料二“1946 年英国工党执政后，先后颁 布国民保险法和
29、国民医疗保健服务法 ，把健康保险和失业保障覆盖范围扩大到全体 国民”可知，二战后英国的福利制度发生了变化，表现为高度重视健康和失业保险；社会福 利覆盖面广；据材料二“1948 年颁布的国民扶助法把经济扶助的责任从地方移交给中 第 8 页 共 8 页 央。福利制度的运作，耗费了大量政府资金，加重国家负担；税收增加，影响了企业效 益和个人收入，劳资矛盾加剧，这一切成为影响国家经济发展的阻力”可知，经济扶助从地 方移交中央；高福利开支成为国家财政负担，影响经济发展。 （3）依据以上材料并结合所学知识可知，社会保障制度是工人阶级斗争的结果，资产阶级 也认为实行这种制度，可以缓和阶级矛盾，创造一个有利于经济发展的社会环境；但是，社 会保障制度不能解决资本主义制度的基本矛盾。
